小学数学三年级上册第八单元《分数的初步认识》-单元检测(答案解析)

小学数学三年级上册第八单元《分数的初步认识》单元检测（答案解析）一、选择题1．一条彩带，剪掉全长的，还剩下（

）。A.

B.

C.

D.

2．三年级一班有30名同学，平均分成5个小组，每个小组的人数是全班人数的（

）。A.

B.

C.

3．下图中阴影部分的面积占整个图形面积的（

）。A.

B.

C.

4．在、、中最小的数与最大的数分别是（

）A.

，

B.

，

C.

，5．一张长方形的纸对折两次后的形状（如图），它是原来纸的（

）A.

4倍

B.

C.

6．一个西瓜平均分成8份，小明吃了5份，小明吃了这个西瓜的（

）。A.

B.

C.

7．一堆苹果，运走了其中的，那么，剩下的是（

）。A.

全部苹果的

B.

运走的2倍

C.

以上都对8．下面图（

）的阴影部分可以用表示。A.

B.

C.

D.

9．用分数表示下列图形中的阴影部分，错误的是（

）A.

B.

C.

10．如图，这些草莓的是（

）个．A.

4

B.

6

C.

511．4个加上6个，再减去得（

）。A.

B.

C.

D.

12．=1，（

）中应该填（

）。A.

1

B.

7

C.

无法确定二、填空题13．一个披萨平均分成8块，小明吃了3块，小明吃了这个披萨的________，剩下的爸爸吃了，爸爸吃了这个披萨的________。14．的分子是________，分母是________，读作________，表示把一个整体平均分成________份，取其中的________份。15．妈妈买回一盒月饼，共8块，爸爸和妈妈各吃了，剩下的全由丽丽吃了，丽丽吃了全部月饼的________。16．一个分数，分母是最小的两位数，分子是最大的一位数，这个分数是________，读作________。17．4个是________，里面有________个．18．在横线上填上“＞”“＜”或“＝”．2分________200秒

5厘米________50分米

12×2________15÷51吨________1000千克

0×500________1×499

________19．计算1－时，可以把1看做

________，然后再减。20．小们家过年吃饺子，一盘饺子有18个，小红吃了，吃了________个．三、解答题21．明明和东东看同一本童话故事书。明明看了这本书的，东东看了这本书的。（1）明明和东东谁看得多？多看了这本书的几分之几？（2）谁剩下的多？剩这本书的几分之几？22．学校饲养组养了15只兔子．其中是白兔．白兔有多少只？23．用一块布的做裤子，做上衣，共用去这块布的几分之几，还剩下这块布的几分之几没有用？24．有15只兔子，其中是黑兔，是白兔。黑兔和白兔各有多少只？25．先按照下面的分数涂上颜色，再比较它们的大小。（1）（2）（3）（4）26．【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除一、选择题1．D解析：D【解析】【解答】解：剩下：1-。故答案为：D。【分析】剪掉全长的，就是把全长平均分成4份，剪掉1份，还剩下3份，用1减去剪掉的分率即可求出还剩下几分之几。2．B解析：B【解析】【解答】（30÷5）÷30=6÷30=。所以每个小组的人数是全班人数的。故答案为：B。【分析】全班的总人数÷分成的组数=每个小组的人数，再用每个小组的人数除以全班的总人数即可得出答案。（注意要约分）3．B解析：B【解析】【解答】解：下图中阴影部分的面积占整个图形面积的。故答案为：B。【分析】阴影部分的面积占整个图形面积的几分之几=阴影部分占的份数÷一共被平均分成的份数，据此作答即可。4．A解析：A【解析】【解答】因为4＜5＜8，所以＞＞。所以＞＞中，最小的数是，最大的数是。故答案为：A。【分析】分子相同的分数比较大小：分母大的分数反而小。5．C解析：C【解析】【解答】一张长方形的纸对折两次后的形状（如图），它是原来纸的。故答案为：C。【分析】一张长方形的纸对折两次后，相当于把这张纸平均分成4份，每份是它的。6．C解析：C【解析】【解答】解：一个西瓜平均分成8份，小明吃了5份，小明吃了这个西瓜的。故答案为：C。【分析】一个物体、一个图形、一个计量单位，都可看作单位“1”。把单位“1”平均分成几份，表示这样一份或几份的数叫做分数。7．C解析：C【解析】【解答】解：剩下的是全部苹果的，也是运走的2倍。故答案为：C。【分析】剩下的苹果是全部苹果的几分之几=1-运走这些苹果的几分之几；远走这些苹果的，说明把这些苹果平均分成3份，运走了其中的1份，还剩下3-1=2份，所以剩下的是运走的2倍。8．D解析：D【解析】【解答】解：D项阴影部分可以用表示。故答案为：D。【分析】用分数表示阴影部分，分数的分母是几，表示把这个分数平均分成几份，分子是几，表示把其中的几份涂上颜色。9．C解析：C【解析】【解答】对于选项A，把六边形平均分成了6份，每一份为，故正确；对于选项B，把正方形平均分成了8份，阴影部分占了5份，故正确；对于选项C，圆没有平均分成，故错误。故答案为：C。【分析】选项A，把一个六边形的总面积看成单位“1”，平均分成了6份，每份是它的，涂色的是1份，故表示为；选项B，把一个正方形的总面积看成单位“1”，平均分成了8份，每份是它的，涂色的是5份，故表示为；选项C，将一个圆的总面积看成单位“1”，观察图形可得出没有将圆进行平均分成，故不能用分数表示阴影部分面积。10．B解析：B【解析】【解答】8÷4=2（个），2×3=6（个）。故答案为：B。【分析】数一数可知，一共有8个草莓，把8个草莓平均分成4份，每份是2个草莓，要求3份是多少个草莓，就是求3个2是多少，用乘法计算。11．C解析：C【解析】【解答】解：4个加上6个是，再减去得。故答案为：C。【分析】几个就是；同分数分数相加减，分母不变，把分子相加减即可。12．B解析：B【解析】【解答】解：（

）中应该填7。故答案为：B。【分析】1表示分子和分母相同的分数。二、填空题13．38；58【解析】【解答】解：根据分数的意义可知小明吃了这个披萨的38爸爸吃了5块爸爸吃了这个披萨的58故答案为：38；58【分析】把一个披萨平均分成8份每份就是18根据小明吃的份数和爸爸吃的份数确解析：；【解析】【解答】解：根据分数的意义可知，小明吃了这个披萨的，爸爸吃了5块，爸爸吃了这个披萨的。故答案为：；。【分析】把一个披萨平均分成8份，每份就是，根据小明吃的份数和爸爸吃的份数确定分数即可。14．5；6；六分之五；6；5【解析】【解答】解：56的分子是5分母是6读作六分之五表示把一个整体平均分成6份取其中的5份故答案为：5；6；六分之五；6；5【分析】分数线上面的数是分子下面的数是分母；读分解析：5；6；六分之五；6；5【解析】【解答】解：的分子是5，分母是6，读作六分之五，表示把一个整体平均分成6份，取其中的5份。故答案为：5；6；六分之五；6；5。【分析】分数线上面的数是分子，下面的数是分母；读分数时，先读分母，再读“分之”，最后读分子；分数的分母是几，表示把整体平均分成几份，分子是几，表示取其中的几份。15．28【解析】【解答】1-（38+38）=1-68=28=14所以丽丽吃了全部月饼的14故答案为：14【分析】将整个月饼看作1用1减去爸爸妈妈总共吃的月饼的分数即可得出丽丽吃了全部月饼的多少注意最后的解析：【解析】【解答】1-（+）=1-==。所以丽丽吃了全部月饼的。故答案为：。【分析】将整个月饼看作1，用1减去爸爸、妈妈总共吃的月饼的分数，即可得出丽丽吃了全部月饼的多少，注意最后的分数能约分的要约分。16．910；十分之九【解析】【解答】一个分数分母是最小的两位数分子是最大的一位数这个分数是910读作十分之九故答案为：910；十分之九【分析】最小的两位数是10最大的一位数是9据此写出这个分数；分数的读解析：；十分之九【解析】【解答】一个分数，分母是最小的两位数，分子是最大的一位数，这个分数是，读作十分之九。故答案为：；十分之九。【分析】最小的两位数是10，最大的一位数是9，据此写出这个分数；分数的读法：读分数时，先读分母，再读分子，分子和分母按照整数的读法来读。17．47；5【解析】【解答】4个17是4759里面有5个19故答案为：47；5【分析】根据分数的意义填写解析：；5【解析】【解答】4个是，里面有5个。故答案为：；5。【分析】根据分数的意义填写。18．＜；＜；＞；＝；＜；＞【解析】【解答】因为2分=2×60=120秒120秒＜200秒所以2分＜200秒；

因为50分米=500厘米5厘米＜500厘米所以5厘米＜50分米；

因为12×2=解析：＜；＜；＞；＝；＜；＞【解析】【解答】因为2分=2×60=120秒，120秒＜200秒，所以2分＜200秒；

因为50分米=500厘米，5厘米＜500厘米，所以5厘米＜50分米；

因为12×2=24，15÷5=3，24＞3，所以12×2＞15÷5；1吨=1000千克；

因为0×500=0，1×499=499，0＜499，所以0×500＜1×499；

＞。故答案为：＜；＜；＞；=；＜；＞。【分析】根据1分=60秒，1分米=10厘米，1吨=1000千克，将单位化统一，再比较大小；比较两个算式的大小，先计算出结果，再比较大小；同分母分数比较大小，分子越大，这个分数就越大，据此解答。19．77【解析】【解答】计算1－57

时可以把1看做77然后再减故答案为：77【分析】把1化为和57分母相同的同分母的分数然后按同分母分数减法计算解析：【解析】【解答】计算1－

时，可以把1看做，然后再减。故答案为：。【分析】把1化为和分母相同的同分母的分数，然后按同分母分数减法计算。20．【解析】【解答】18÷6×5=3×5=15（个）故答案为：15【分析】此题主要考查了分数的简单应用根据题意可知把一盘饺子平均分成6份小红吃了其中的5份要求吃了几个先用除法求出每份的个数然后乘吃的份数解析：【解析】【解答】18÷6×5=3×5=15（个）故答案为：15。【分析】此题主要考查了分数的简单应用，根据题意可知，把一盘饺子平均分成6份，小红吃了其中的5份，要求吃了几个，先用除法求出每份的个数，然后乘吃的份数即可解答。三、解答题21．（1）解：

>

-

=

答：明明看得多，多看了这本书的。（2）解：1-

=

1-

=

<

答：东东剩下的多，剩这本书的。【解析】【分析】（1）同分母分数比较大小，分子大的分数值大。这样比较两人看这本书的分率即可确定谁看的多，用减法计算多看这本书的几分之几。同分母分