三年级下册语文试题第六单元质量检测卷

/人教版〔新课程标准〕三年级下学期语文第六单元质量检测卷〔适用于云南地区〕一、根底知识1.看拼音,写词语wēn

dùfán

zhíyù

fángxuán

guà________________________________nián

língwǎng

luòxìn

xiāngxīn

qí________________________________2.选择划线字正确的读音杀菌________〔jùn

jūn〕

估________计〔gū

gǔ〕

遐________想〔xiá

jiǎ〕

曾________经〔céng

zéng〕

敞________开〔chǎn

chǎng〕

水藻________〔cǎo

zǎo〕3.给以下划线字选择正确读音jiào

jiāo

jiàng

xiáng

juàn

quān

教书________

下降________

羊圈________

教室________

投降________

圆圈________

fèng

féng

biàn

pián

zhòng

chóng

石缝________

方便________

重要________

补缀________

廉价________

重新________4.选字填空暮

幕

慕

眯

谜

迷

植

殖

值

________色

________路

价________

夜________

________语

种________

羡________

________眼

繁________二、积累运用5.把以下词语补充完整,再选一个造句________不生

________不________待

________不________睛

________不舍

五________四________

________尽有6.把以下句子补充完整

〔1〕描写月亮的诗句。①月来满地水,________。

②露从今夜白,________。

③________,江静碧云天。

④自己写一句：________,________。〔2〕和气象有关的农谚。①日落胭脂红,________。

②今夜露水重,________。

③有雨山戴帽,________。

④自己写一句：________,________。7.选择适宜的关联词语填空因为……所以……

如果……就……

即使……也……

①太阳________离我们远很远,________它和我们的关系非常密切。

②________太阳离地球太远了,________我们看上去只有一个盘子那么大。

③________困难再大,我们________坚决完成任务。

④________没有太阳,________没有我们这个美丽可爱的世界。8.按要求写句子①这么远,箭哪能射得到呢？〔改为陈述句〕

②夜幕降临,一轮明月悬挂在高高的夜空。〔缩句〕

③果园里,机器人把成熟的果子从树上摘下来。〔改为“被〞字句〕

④一连串是结果实验这令人多么费解啊〔连词成句并加上标点〕三、阅读理解9.阅读下文,答复以下问题

我们看到太阳,觉得它并不大,实际上它大得很,130万个地球才能抵得上一个太阳。因为太阳离地球太远了,所以我们看上去只有一个盘子那么大。〔1〕短文介绍了太阳________、________的特点,在介绍“大〞这个特点时,运用了________的说明方法。〔2〕写出以下词语的反义词。远——________

大——________〔3〕用文中划线的关联词写一句话。10.阅读下文,答复以下问题彗星

晴朗的夜晚,当你仰望天空时,也许会看见在闪烁〔shuò〕的群星之中,有一颗奇特的星。它不仅光荣夺目,而且还拖着一条长〔zhǎng

cháng〕长的尾巴。那就是人们常说的彗星。因为它的尾巴很像一把大扫帚〔zhǒu〕,所以也叫“扫帚星〞。

彗星为什么会长〔zhǎng

cháng〕尾巴呢？原来,它们是一团团冰块、岩石块、灰尘等东西,也按一定轨〔guǐ〕道绕太阳运行。当它们接〔近

进〕太阳时,太阳那边吹过来的风,把它们的灰尘和气体吹了起来,形成一条尾巴。

最有名的彗星是哈雷彗星。因为它是英国天文学家哈雷发现的,所以叫哈雷彗星。在地球上每隔76年才能看到一次哈雷彗星,因为它要花76年才绕太阳一圈。1986年2月9日,哈雷彗星再次从地球旁擦过。5个国家发射的探测器综合得到了一幅立体的哈雷彗星图像,使人类〔近

进〕一步认识了它的本来面目。〔1〕选择划线字的正确读音长________〔zhǎng

cháng〕长的

长________〔zhǎng

cháng〕尾巴〔2〕区别同音字,选择括号里恰当的字接________〔近

进〕

〔近

进〕________一步〔3〕从文中找出以下词语的近义词奇隆——________

著名——________〔4〕联系上下文,解释以下词语。①闪烁：________。

②光荣夺目：________。〔5〕彗星为什么长着尾巴呢？〔6〕从文中找出两组关联词语写在横线上,再选择其中的一组写一个句子四、习作训练11.你想过吗？将来的人吃的食物,穿的衣服,住的房子,坐的汽车……是什么样子的？请你选择自己最感兴趣的一样东西,展开想象,写一写。答案解析局部一、<b>根底知识</b>1.【答案】温度；繁殖；预防；悬挂；年龄；网络；信箱；新奇【考点】拼音,词形【解析】【分析】此题主要考查对词语〔汉字〕的拼写能力。解答此题,首先读一读拼音,知道要写什么词语,然后写出正确的词语,写完后读一读,看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“温；繁、殖；预；悬；龄；络；箱〞容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到标准、正确和美观。

故答案为：温度；繁殖；预防；悬挂；年龄；网络；信箱；新奇。

【点评】此题考查学生对课文中重点词语的正确书写。平时读书,写作时要注意区别同音字、形近字。2.【答案】jūn；gū；xiá；céng

；chǎng；zǎo【考点】拼音【解析】【分析】字音题的考查只要求识记不要求拼写,即侧重于考查识记、区分、确定字音的能力,准确地判断其正确与否。识记现代汉语普通话常用字的字音,侧重的是“常用字的字音〞。考查主要涉及同音字、形声字、形近字、多音字、习惯性误读字、方言字、统读字、难读字等。多音字、习惯性误读字是考试的重点、形声字、形近字次之。多音字、难读字是“认读〞的难点。复习时应分类整理记忆,以记忆为主,把记忆和训练结合起来。此题中：杀菌〔jūn〕、估计〔gū〕、遐想〔xiá〕、曾经〔céng〕、敞开〔chǎng〕、水藻〔zǎo〕。

故答案为：jūn；gū；xiá；céng；chǎng；zǎo。

【点评】这道题目考查学生对汉字字音字形的掌握情况,是语文学习中最根底的知识。学生在平时的学习中要多读、多记、多写,才能够准确无误书写出来。[来源:学,科,网]3.【答案】jiāo；jiàng；juàn；jiào；xiáng；quān；fèng；biàn；zhòng；féng；pián；chóng【考点】拼音【解析】【分析】此题主要考查学生对多音字的掌握情况,在于平时学生对读音的的辨析。多音字音不同,义不同,组成的词语也不同,解答此题,要求学生首先要读准词语,然后依据汉字选择正确的音节即可。

故答案为：jiāo；jiàng；juàn；jiào；xiáng；quān；fèng；biàn；zhòng；féng；pián；chóng。

【点评】对于多音字,我们读的时候,要根据词语的意思来确定它的读音。做到认真、细致,如果对某个字不大熟悉,一定要查字典弄明白。4.【答案】暮；迷；值；幕；谜；植；慕；眯；殖【考点】字形,字义,词形【解析】【分析】此题主要考查学生对形近字的辨析,通过比拟部首、字义、组词记忆生字。还有些形近字的读音有的也是相近或相同的,需要平时学习积累的时候细心区分记忆。

故答案为：暮；迷；值；幕；谜；植；慕；眯；殖。

【点评】主要测试学生对形近字的掌握,从读音、结构、字义三方面加以区别,通过比拟组词记忆生字。二、<b>积累运用</b>5.【答案】寸草；迫；及；目；转；依依；湖；海；应有【考点】成语【解析】【分析】考查补写成语及运用,只要平时注意积累和识记,做起来就不难。书写时注意同音字、形近字的区别,要依据词语的意思来记忆。这些词语有：寸草不生、迫不及待、目不转睛、依依不舍、五湖四海、应有尽有。

运用：学生要明确词语的意思,在具体语境中体会词语,使语言表达更准确,简洁。

①迫不及待：今天有足球赛,我刚进屋就迫不及待地翻开了电视机。。

故答案为：寸草、迫、及、目、转、依依、湖、海、应有。

【点评】主要是培养学生养成积累成语的好习惯。能够准确的理解成语的意思。学生应该熟读课文,识记常用词语,积累词汇。6.【答案】〔1〕云起一天山；月是故土明；峡深明月夜；床前明月光；疑是地上霜

〔2〕无雨必有风；明天太阳红；无雨山没腰；夜里星光明；明朝依旧晴【考点】诗文朗读、默写、翻译,谚语【解析】【分析】考查对古诗、农谚背诵积累,答题时注意题目提供的前后句或信息筛选符合要求的诗句、农谚即可,书写时注意字迹清楚,不要出现多字、少字、错别字的情况。

故答案为：⑴云起一天山；月是故土明；峡深明月夜；床前明月光；疑是地上霜

⑵无雨必有风；明天太阳红；无雨山没腰；夜里星光明；明朝依旧晴。

【点评】要求学生平时背诵时要熟读熟记,要理解古诗、农谚的含义,要根据句子的语境判断汉字,是形声字,从形旁声旁来判断正确的写法。7.【答案】虽然；但是；因为；所以；即使；也；如果；就【考点】句式衔接【解析】【分析】考查关联词的运用。解答时要先理解分句前后表示的是何种关系,再根据句子的意思来选择恰当的关联词语填写。①分句前后是转折关系。应选“虽然……但是……〞；②分句前后是因果关系。应选“因为……所以……〞；③分句前后是转折关系。应选“即使……也……〞④分句之间是假设关系。应选“如果……就……〞

故答案为：虽然；但是；因为；所以；即使；也；如果；就。

【点评】此题考查学生对关联词语的使用。理解句子,分清分句前后之间的关系。然后再来选择恰当的关联词语,使句子连贯。8.【答案】①故：这么远,箭射不到。②故：明月悬挂在夜空。

③故：果园里,成熟的果子被机器人从树上摘下来。

④故：这一连串实验结果是多么令人费解啊！【考点】扩写、缩写句子,句式转换,语言表达【解析】【分析】①反问句改为陈述句的方法如下：第一步：问号改为句号；第二步：删掉疑问词比方：“难道…吗？〞和“怎能……呢？〞等。第三步：否认改为肯定,肯定改为否认。故：这么远,箭射不到。②考查学生缩句的能力。缩句就是去掉句子中的修饰限制成分,保存句子的主干使它更简洁即可。故：明月悬挂在夜空。③把字句改被字句原那么是把"把字句"中前后主语调换即成为被字句,把“把〞改成“被〞。即成为“被字句〞。故：果园里,成熟的果子被机器人从树上摘下来。④句子是由词或词组组成,在句子中,词与词之间有一定的组合关系,比方：谁是什么。谁怎么样。谁干什么等。在某处有某物。要把句子说通顺,合情理,要注意对中心语的修饰是否适宜,句尾使用标点符号要注意句子的语气,疑问句句尾一般用问号,陈述句句尾一般用句号。故：这一连串实验结果是多么令人费解啊！

故答案为：①这么远,箭射不到。

②明月悬挂在夜空。

③果园里,成熟的果子被机器人从树上摘下来。

④这一连串实验结果是多么令人费解啊！

【点评】①掌握反问句改陈述句方法,平时多练,做这道题不难。②主要测试学生对缩句的方法掌握。认真阅读原句,弄清原句中心。平时多做练习。

③掌握把字句改被字句的方法,要求学生能判断,会应用。④主要测试学生连词组句的能力,要把句子说通顺,合情理。平时注意多读,多练。三、<b>阅读理解</b>9.【答案】〔1〕大；远；列数字

〔2〕近；小

〔3〕因为有了辛勤的园丁,所以才有了桃李芬芳。【考点】语段阅读【解析】【分析】〔1〕考查对课文内容的理解能力。解答时要带着问题细读课文整体感知文章内容,就能找到答案。

〔2〕反义词,是指词汇意义相反的词语,解答此题,要理解词语的意思,然后写出所给词语的反义词。答案合理即可,不唯一。

〔3〕考查运用词语的能力,学生要在明确词语意思的前提下,会用词语造句,语言表达要准确,简洁,语句完整、通顺没有错别字,如：因为……所以……〔因果关系〕：因为有了辛勤的园丁,所以才有了桃李芬芳。故答案为：⑴大；远；列数字

⑵近；小

⑶因为有了辛勤的园丁,所以才有了桃李芬芳。

【点评】〔1〕此题考查筛选相关信息的能力。〔2〕主要测试学生对反义词的理解,理解了词义,写出反义词就容易了。平时注意多积累,增加词汇量。

〔3〕主要考查学生的语言表达能力,说完整的话,学生在平时多读课文,养成熟练地语感。10.【答案】〔1〕cháng；zhǎng

〔2〕近；进

〔3〕奇特；有名

〔4〕〔光亮〕动摇不定,忽明忽暗；形容事物十分美好,令人注目

〔5〕原来,它们是一团团冰块、岩石块、灰尘等东西,也按一定轨〔guǐ〕道绕太阳运行。当它们接〔近

进〕太阳时,太阳那边吹过来的风,把它们的灰尘和气体吹了起来,形成一条尾巴。

〔6〕不仅……而且……因为……所以……【考点】科学小品文【解析】【分析】〔1〕此题主要考查学生对多音字的掌握情况,在于平时学生对读音的的辨析。多音字音不同,义不同,组成的词语也不同,解答此题,要求学生首先要读准词语,然后依据汉字选择正确的音节即可。〔2〕此题主要考查学生用同音字组词的能力。音同,形、意不同,组词不同。解答时要依据词义注意比拟。〔3〕近义词,是指词汇意义相同或相近的词语,解答此题,要理解词语的意思,然后写出所给词语的近义词。答案合理即可,不唯一。〔4〕词语理解的考查。认真阅读短文,联系上下文,正确理解词义。①闪烁：〔光亮〕动摇不定,忽明忽暗。②光荣夺目：形容事物十分美好,令人注目。〔5〕考查对课文内容的理解能力。解答时要带着问题细读课文整体感知文章内容,就能找到答案。〔6〕考查运用词语的能力,学生要在明确词语意思的前提下,会用词语造句,语言表达要准确,简洁,语句完整、通顺没有错别字,如：不但……而且……〔递进关系〕：这只笔不但好看,而且耐用。因为……所以……〔因果关系〕因为团结,所以总能够战胜困难,赢得最