人教版生物必修一6.4《细胞的癌变》教学设计

人教版生物必修一6.4《细胞的癌变》教学设计主备人备课成员教学内容本节课的教学内容来自于人教版生物必修一的第6.4节《细胞的癌变》。本节内容主要包括以下几个部分：

1.细胞癌变的概念：介绍细胞癌变的定义，让学生理解细胞癌变是一种异常细胞增殖的现象。

2.癌细胞的特征：讲解癌细胞的主要特征，包括无限增殖、形态结构改变、细胞表面变化等。

3.癌变的原因：介绍癌变的主要原因，包括基因突变、环境因素等。

4.癌症的危害：讲解癌症对人体的危害，以及预防癌症的重要性。

5.癌症的治疗：介绍目前常见的癌症治疗方法，如手术、放疗、化疗等。核心素养目标本节课旨在培养学生的生命观念、科学思维、科学探究和科学态度等生物学核心素养。具体目标如下：

1.生命观念：使学生理解细胞癌变的概念，认识到癌细胞与正常细胞的不同，理解癌变对人体的危害。

2.科学思维：通过分析癌细胞特征、癌变原因和治疗方法，培养学生分析问题和解决问题的能力。

3.科学探究：引导学生探究癌细胞形成的过程，学会运用观察、实验等方法获取证据，形成科学探究的思维。

4.科学态度：培养学生关注生命健康、珍爱生命的意识，以及对科学研究的热情和责任感。重点难点及解决办法重点：

1.细胞癌变的概念与特征

2.癌细胞形成的根本原因

3.癌症的危害及预防措施

4.癌症的主要治疗方法

难点：

1.癌细胞形成的分子机制

2.癌症的发生与生活方式的关系

3.癌症治疗的原理及局限性

解决办法：

1.针对重点内容，通过直观的动画、图片和实例讲解，帮助学生建立清晰的细胞癌变概念，并通过对比分析加深对癌细胞特征的理解。

2.对于细胞癌变的根本原因，可以通过基因突变的概念图和实例来说明，同时引导学生思考环境因素对癌变的影响，以强化学生对科学知识的理解。

3.对于癌症的危害及预防，可以设计互动环节，让学生分享生活中的预防癌症的小知识，以此提高学生的实际应用能力。

4.对于癌症治疗的内容，可以通过多媒体展示不同的治疗方式，并结合临床案例让学生了解各种治疗方法的优缺点，以培养学生的科学思维和批判性思维。学具准备Xxx课型新授课教法学法讲授法课时第一课时师生互动设计二次备课教学方法与手段教学方法：

1.讲授法：通过讲解细胞癌变的概念、特征、原因和治疗方法，为学生提供系统的知识框架。

2.案例分析法：通过分析具体的癌症案例，让学生理解癌症的危害和预防措施，提高学生的实际应用能力。

3.小组讨论法：引导学生分组讨论癌细胞形成的原因和治疗方法，培养学生的科学思维和批判性思维。

教学手段：

1.多媒体演示：利用多媒体课件、动画和视频，生动展示细胞癌变的过程和癌细胞的特征，提高学生的学习兴趣。

2.在线学习平台：利用教学软件和在线平台，提供丰富的学习资源，帮助学生自主学习和拓展知识。

3.虚拟实验：通过虚拟实验室模拟癌细胞培养和癌症治疗的实验过程，增强学生的实践操作能力。教学过程1.导入新课

亲爱的同学们，大家好！今天我们将学习人教版生物必修一的第6.4节《细胞的癌变》。在开始本节内容之前，请大家回顾一下上一节我们学习的细胞增殖的知识，思考一下细胞增殖异常可能会导致什么疾病。通过这个导入，激发学生对细胞癌变的兴趣，为后续的学习打下基础。

2.讲授新课

(1)细胞癌变的概念

首先，我将向大家介绍细胞癌变的概念。细胞癌变是指正常细胞在遗传物质发生突变后，失去正常的生长调控机制，导致无限制增殖的现象。同学们，你们能举个例子来说明细胞癌变吗？

(2)癌细胞的特征

(3)癌变的原因

然后，我们来探讨一下癌变的原因。癌变的主要原因是基因突变，包括抑癌基因和原癌基因的突变。此外，环境因素如紫外线、化学物质等也可能导致癌变。同学们，你们认为生活方式对癌变有影响吗？

(4)癌症的危害及预防措施

接着，我们来了解癌症对人体的危害以及预防措施。癌症会导致器官功能损害、体重下降、疼痛等症状，严重时甚至危及生命。预防癌症的措施包括保持健康的生活方式、定期体检等。同学们，你们知道哪些预防癌症的方法呢？

(5)癌症的治疗方法

最后，我们来介绍一下目前常见的癌症治疗方法。主要包括手术、放疗、化疗等。手术是切除肿瘤的主要方法，放疗和化疗则分别利用射线和药物来杀死肿瘤细胞。同学们，你们认为这些治疗方法有哪些优缺点呢？

3.课堂讨论

现在，我们将进行课堂讨论。请同学们分组，针对以下问题进行讨论：

(1)癌细胞形成的分子机制是什么？

(2)癌症的发生与生活方式的关系有哪些？

(3)癌症治疗的原理及局限性是什么？

4.总结与布置作业

(1)绘制细胞癌变的流程图。

(2)撰写一篇关于癌症预防的短文。

这就是我们本节课的教学过程，希望同学们能够积极参与，充分利用课堂时间，掌握所学知识。知识点梳理1.细胞癌变的概念

-细胞癌变是指正常细胞在遗传物质发生突变后，失去正常的生长调控机制，导致无限制增殖的现象。

2.癌细胞的特征

-无限增殖：癌细胞具有不受控制的生长能力，可以不断分裂产生更多的癌细胞。

-形态结构改变：癌细胞的形态结构与正常细胞不同，通常较小、形状不规则、细胞膜表面发生变化。

-细胞表面变化：癌细胞的表面蛋白发生改变，使其易于扩散和转移。

3.癌变的原因

-基因突变：癌变的主要原因是基因突变，包括抑癌基因和原癌基因的突变。

-环境因素：紫外线、化学物质、放射线等环境因素也可能导致癌变。

4.癌症的危害及预防措施

-癌症会导致器官功能损害、体重下降、疼痛等症状，严重时甚至危及生命。

-预防癌症的措施包括保持健康的生活方式、定期体检、避免暴露于有害环境中。

5.癌症的治疗方法

-手术：切除肿瘤的主要方法，适用于早期癌症且肿瘤可切除的情况。

-放疗：利用射线杀死肿瘤细胞，适用于局部肿瘤的治疗。

-化疗：利用药物杀死肿瘤细胞，适用于全身性癌症的治疗。

6.癌细胞形成的分子机制

-基因突变是癌细胞形成的核心分子机制，包括原癌基因和抑癌基因的突变。

-原癌基因的突变使其功能过强，导致细胞过度增殖；抑癌基因的突变使其功能丧失，导致细胞无法正常抑制增殖。

7.癌症的发生与生活方式的关系

-不良的生活方式会增加癌症的风险，如吸烟、饮酒、不健康的饮食等。

-保持健康的生活方式可以降低癌症的风险，如均衡饮食、适量运动、避免有害物质等。

8.癌症治疗的原理及局限性

-癌症治疗的目的是杀死肿瘤细胞，恢复正常的细胞功能。

-治疗的局限性在于癌细胞具有变异性和适应性，可能会产生抗药性，以及治疗过程中可能对正常细胞造成损害。反思改进措施（一）教学特色创新

1.案例教学法的应用：通过引入具体的癌症案例，让学生更加直观地理解癌症的危害和预防措施，提高学生的实际应用能力。

2.小组讨论法的实施：通过小组讨论，培养学生的科学思维和批判性思维，激发学生的学习兴趣和主动性。

（二）存在主要问题

1.课堂互动不足：在讲授过程中，发现学生参与度不高，互动较少，需要改进教学方法，增加学生的参与和互动。

2.学生理解困难：细胞癌变的分子机制较为复杂，学生理解起来较为困难，需要找到更直观、易懂的教学方式。

（三）改进措施

1.增加课堂互动：在教学过程中，可以通过提问、小组讨论等方式，增加学生的参与度和互动，提高学生的学习兴趣。

2.使用多媒体教学：利用多媒体课件、动画和视频，以更直观、生动的方式展示细胞癌变的过程和癌细胞的特征，帮助学生更好地理解和记忆。

3.提供实践机会：通过虚拟实验室等实践环节，让学生亲身体验癌细胞培养和癌症治疗的实验过程，提高学生的实践操作能力。

4.调整教学内容：根据学生的理解程度，适当调整教学内容的深度和难度，确保学生能够跟上教学进度，并能够较好地理解和掌握所学知识。

5.加强学生反馈：及时收集学生的反馈意见，了解学生的学习情况和需求，根据学生的反馈调整教学方法和策略，提高教学效果。课堂小结，当堂检测课堂小结：

同学们，我们今天学习了关于细胞癌变的知识，希望你们能够掌握以下几个关键点：

1.细胞癌变的概念：正常细胞在遗传物质发生突变后，失去正常的生长调控机制，导致无限制增殖的现象。

2.癌细胞的特征：无限增殖、形态结构改变、细胞表面变化等。

3.癌变的原因：基因突变、环境因素如紫外线、化学物质等。

4.癌症的危害及预防措施：癌症会导致器官功能损害、体重下降、疼痛等症状，预防措施包括保持健康的生活方式、定期体检等。

5.癌症的治疗方法：手术、放疗、化疗等。

当堂检测：

1.请问什么是细胞癌变？请简要描述其特征。

2.什么是基因突变？它与细胞癌变有什么关系？

3.列举两种环境因素，它们如何导致细胞癌变？

4.请描述一种癌症治疗方法，并说明其优缺点。

5.针对预防癌症，你能提出哪些建议？

请同学们根据今天所学的内容，完成以上当堂检测题目。通过这些题目，我希望你们能够巩固所学知识，并能够运用到实际生活中。重点题型整理1.填空题：

-请填写下列关于细胞癌变的特征的空白：细胞癌变是指正常细胞在遗传物质发生突变后，失去正常的生长调控机制，导致________增殖的现象。

-答案：无限制

2.判断题：

-癌细胞与正常细胞的主要区别是细胞的________发生了改变。

-答案：形态结构

3.简答题：

-请简述癌变的原因。

-答案：癌变的主要原因包括基因突变和环境因素，如紫外线、化学物质等。

4.论述题：

-请论述癌症对人体的危害及预防措施。

-答案：癌症会导致器官功能损害、体重下降、疼痛等症状，预防措施包括保持健康的生活方式、定期体检等。

5.应用题：

-假设你是一名医生，你的患者被诊断出患有癌症。请为患者提出合理的治疗建议，并说明其原因。

-答案：根据患者的具体情况和癌症类型，可以考虑手术、放疗、化疗等治疗方法。手术适用于早期癌症且肿瘤可切除的情况，放疗利用射线杀死肿瘤细胞，化疗利用药物杀死肿瘤细胞。具体治疗方案需要根据患者的个体差异和医生的建议来确定。板书设计①细胞癌变的概念：

-正常细胞在遗传物质发生突变后，失去正常的生长调控机制，导致无限制增殖的现象。

②癌细胞的特征：

-无限增殖

-形态结构改变

-细胞