《石钟山记》-2023-2024学年高二语文同步精讲精读教学设计(统编版选择性必修下册)_第1页
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文档简介

《石钟山记》-2023-2024学年高二语文同步精讲精读教学设计(统编版选择性必修下册)主备人备课成员教材分析《石钟山记》是2023-2024学年高二语文同步精讲精读教学设计(统编版选择性必修下册)中的一篇课文。本课文旨在让学生理解并掌握文言文的阅读方法,感受文学作品的魅力,培养学生的文学素养。通过对《石钟山记》的深入学习,让学生了解石钟山的来历、景色及其背后的历史故事,同时提高学生的古文阅读能力。本文选自《水经注校证》卷四十《湖广七》,原文共400余字,本设计节选160字,以适应教学实际需要。核心素养目标本节课旨在提高学生的语文核心素养,主要包括:审美鉴赏与创造、文化传承与理解、思维发展与提升。通过学习《石钟山记》,使学生能够感受文学作品的魅力,培养学生的文学审美能力;了解石钟山的来历、景色及其背后的历史故事,传承中华优秀传统文化;通过分析课文中的意象、意境,提升学生的逻辑思维和形象思维能力。教学难点与重点“三、教学难点与重点”学具准备多媒体课型新授课教法学法讲授法课时第一课时师生互动设计二次备课教学方法与手段“四、教学方法与手段”教学过程设计“五、教学过程设计”学生学习效果“六、学生学习效果”课堂小结,当堂检测“七、课堂小结,当堂检测”重点题型整理

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