黑龙江双鸭山市(2024年-2025年小学四年级语文)部编版综合练习（上学期）试卷及答案

黑龙江双鸭山市(2024年-2025年小学四年级语文)部编版综合练习（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.根据拼音写词语。

2、填空题（每题2分共5题）1）.小明在读到“为龙年的到来，筹备班级迎新活动。”这句话时，不知道“筹”字的读音，他用部首查字法查字典，先查部首________，再查________画。通过查字典，他明白了“筹”字在这句话中的意思是________（填序号）。

2）.读了《牛和鹅》中一段话，你有什么体会？请在方框里做批注。

在忙乱中，我的书包掉了，鞋子也弄脱了。我想，它一定要把我咬死了，我就又哭又叫。可是叫些什么，当时自己也不知道。大概是这样叫的吧：“鹅要吃我了！鹅要咬死我了！”3）.根据语境写句子（或者根据课文填空）

（1）对于那些不质疑，总觉得自己什么都懂的同学，我们会用韩愈说的：“__________________？”来告诫他。

（2）女娃______________故为精卫。

（3）“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。”诗句中“飞将”指的是____________。

（4）本学期通过学习课文，我们欣赏了被称为天下奇观的_________________；认识了善于观察，冷静推断的七岁儿童________________；知道了少年时期立志“为中华之崛起而读书”的_______________。本学期我们还学习了几篇神话故事，其中我对《_________________》印象最深。因为___________________。4）.根据所学内容补全短语或句子。

（1）家贫不常得油，夏月则练囊____________，____________。（用原文回答）

（2）诗中有情：“洛阳亲友如相问，____________。”传达了诗人王昌龄坚持操守的信念；“不要人夸好颜色，____________。”表达了诗人王冕不向世俗献媚的高尚情操；“____________，____________？”诗人罗隐借勤劳的蜜蜂表达了对劳动人民的同情。

（3）在本册语文书中，我们认识了可爱的小动物：有____________的大猫，有____________的小猫，有____________的白鹅。我们也认识了令人敬佩的英雄：有____________的雨来，有____________的黄继光，有____________的哈尔威船长。

（4）当我在生活中遇到困难想抱怨时，妈妈就会用《论语》中的“____________，____________”来告诫我。当我学习松懈时，老师会用“____________，学海无涯苦作舟”来勉励我。5）.读句子，给“率”字选择正确的解释。（填序号）

率：①带领，统领

②轻易地，不慎重

③模范

④爽直，坦白

草率________________

率领________________

表率________________3、选择题（每题2分共3题）1）.下面带点的词语换成与它意思相近的词语，意思发生改变的一项是（）A．她的演奏动人心弦，全场观众赞叹不已。（“赞叹”换成“赞美”）B．日月潭是我国台湾省著名的风景区。（“著名”换成“闻名”）C．千言万语说不尽我对老师的感激之情。（“感激”换成“激动”）2）.阅读时遇到不懂的问题应该怎么办？下面做法不恰当的一项是（）A．向他人请教，获得帮助。B．借助网络或书籍帮助我们解决。C．不需要太在意这些问题，略过即可。3）.下列各项中，加点字读音相同的一项是（）。A．降落

投降

升降B．内脏

心脏

五脏六腑C．照相机

相信

真相大白D．归还

还有

买椟还珠4、句子训练（每题10分共1题）1）.例：春天，十二棵桃树开出淡红色和珍珠色的鲜花。（仿照例句描写夏天的景色）

______________5、连线题（每题4分共2题）1）.要素神奇的想象

盘古倒下后身体化作了万物。他的身体都化作了什么呢？结合课文内容连线。

呼出的气息

茂盛的花草树木

发出的声音

滋润万物的雨露

他的眼睛

奔流不息的江河

四肢和躯干

四季的风、飘动的云

他的血液

隆隆的雷声

他的汗毛

太阳和月亮

他的汗水

大地四极和五方名山2）.词语搭配，连一连。

身体斑斓雷电滚坠

彩粉轻盈花瓣呼啸

雨点低沉秋风凋落

天空密集水珠交加6、排序题（每题5分共2题）1）.乱句重组。

把下面排列错乱的句子按合理的顺序排列，然后做题。

1.那树荫多么宜人啊！

2.一阵秋风，拦落几片树叶。

3.夏天，当骄阳似火的时候，梧桐树上长满了密匝匝的绿叶，透过绿叶，阳光变成点点斑斑，在地上闪烁。

4.冬天到了，梧桐树无私地牺牲了自己的每片树叶，好让阳光多多地照射。

5.你看，小朋友们正围着它，沐浴着阳光，谈笑、嬉戏...

6.尽管寒风摇曳着它的枝干，然而，它并不孤单。

7.春天，我们校园里的那棵梧桐树上，灰白色的，有柔绒毛的芽苞，快活地出现在枝头。

8.几阵春雨，枝头的芽苞全绽开了，有美丽斑纹的树干绿得可爱。

调整后的顺序是____________________。

这一段话是按______顺序写的。它的中心是__________，这一段的构段方式是___________。2）.给句子重新排队。

(

)一次，教师找出两只盛着水的木桶，让学生拿着走过一座贴着水面的小竹桥，还不准把鞋弄湿，看谁能想出办法。

(

)徐文长想了个办法。

(

)徐文长是明朝的大文学家，他上学的时候常常受到老师称赞。

(

)一个学生挑起水桶上桥，因为桶里的水很沉，竹桥被压低了，河水浸过了小桥，这个学生的鞋全湿了。

(

)他把两只桶放在水里，用绳子牵着桶，自己从桥上过去，桶浮在水面上，一点儿也不增加桥的压力，他的鞋一点儿也没沾上水。

(

)其他同学看了，都不敢再试了。7、判断题（每题5分共1题）1）.判断正误。（对的打“√”，错的打“×”）

1．青铜一家一共编织了一百双鞋，第一百双是给青铜的。(

)

2．《白桦》是俄国著名诗人叶赛宁的抒情诗，从中可以强烈地感受到诗人对家乡和大自然的热爱之情。

(

)

3．因为“天窗”给孩子们带来了慰藉、带来了欢乐，更开发了孩子们的想象力，所以要感谢发明这些天窗的大人们。

(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.课内阅读。清平乐·村居茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。1．这首词中描写江南景色的句子是_________，_____________。

2．我听到了________和_______用吴音相互交谈的声音，看到了_____在溪东锄豆、中儿织鸡笼、和_____________剥莲蓬的情景。

3．下面说法不正确的一项是（

）A．从词的内容看，作者不喜欢“小儿”，因为他太顽皮，太淘气了。B．这首词描绘了一家五口在乡村的生活情态，表现了生活之美和人情之美。C．这首词的词牌名是清平乐，题目是村居。D．这首词的作者是南宋爱国词人辛弃疾的作品。4．“溪头卧剥莲蓬”中的“卧”字用得好吗？为什么？

_____________________________________________________

5．这首诗表达了作者怎样的思想感情？

___________________________________________________9、书面表达（每题15分共1题）1）.抒真情，写具体。

本学期我们认识了许多历史或神话中的人物，他们有的睿智，有的勇敢，有的坚毅，请你选择一个你最感兴趣的人物，给他写一封信，跟他交流一下你对他的看法，还可以介绍一下你现在的生活。注意用词准确，句子通顺，内容具体，情感真挚，最关键的是书信的格式要正确哟！

题目：给__________的一封信10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.课文片断阅读。①爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。②以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角。细丝跟断叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。③爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。1．段②具体细致地描写了爬山虎的___________________。

2．下图是根据片断描述所画的爬山虎的简笔画，请图文对照，回答问题。

（1）图中，爬山虎的脚所处的状态是_____（触着墙未触着墙），判断的理由是：_______________________

（2）图中b、c两处叶子，____________处所画叶子是错误的，因为___________________________

3．读片断可知，爬山虎是这样往上爬的：___________________。（排序，填序号）

①细丝由直变弯

②细丝头上变成小圆片，巴住墙

③茎上伸出六七根细丝

④细丝把茎拉一把，使它紧贴在墙上11、信息匹配（每题5分共2题）1）.用“√”在括号中选出课文中的原词句或原标点。

（1）几场春雨过后，到那里走走，你常常会看见许多（新鲜

鲜嫩）的笋，成群地从土里（探

钻）出头来。

（2）世传（李白

李太白）读书山中，未成，（弃

齐）去。

（3）果然，过了一会儿，在那个地方出现了太阳的（小半边脸

半边脸），红是真红，但却没有（光芒

亮光）。

（4）说他贪玩吧，的确是（的

啊），要不怎么会一天一夜不回家呢（？

。）2）.给下列句子中的双引号选择正确的用法，将序号填入横线上。

①表示引用

②特定称谓

③特殊含义

④强调意思

（1）普罗米修斯——这位敢于从天上“盗”取火种的英雄，终于获得了自由。_____

（2）20世纪的成