2024年十堰市郧县数学四上期末达标检测模拟试题含解析

2024年十堰市郧县数学四上期末达标检测模拟试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、谨慎判一判。（对的打√，错的打×。每题2分，共10分）1．把圆平均分成180等份，每一份所对的角的大小是1度．_____2．一间教室的面积约50平方米，200个这样的教室面积约1公顷。（________）3．计算568÷47时,把47看作50试商,试得的商比正确的商小．（____）4．把一个钝角平均分成两个角，这两个角都是锐角。（______）5．李叔叔有一个面积约1公顷的果园．如果每10平方米种一棵果树，那么这个果园大约可以种1000棵果树．（_____）二、仔细选一选。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）6．在计算528×45时，“2×4”表示（）。A．20×40 B．20×4 C．2×40 D．2×47．（）÷A=5…12，当A取最小值时，被除数是（）A．65 B．60 C．778．下面三个风筝的线都是30米长，放得最高的风筝是（）A．A B．B C．C9．省略万位后面的尾数约是100万．(

)A．995000

B．1009999

C．99499910．算式2500÷50，如果把被除数和除数末尾的零都划去，那么商应该（）。A．乘10 B．不变 C．除以10三、认真填一填。（每题2分，共20分）11．一块长方形绿地的面积是480平方米，为了美化环境现要将其扩大，长扩大到原来的2倍，宽扩大到原来的4倍，绿地的面积将变成（__________）平方米。12．有756盒饼干，如果24盒装一箱，这些饼干可以装（________）箱，还剩（________）盒。13．过平面上一点可以画（________）条直线；一张纸上有不在同一直线上的3个点，经过任意两点画一条直线，一共可以画（________）条．14．幸福小区按“幢+单元+楼层+序号”编制8位数的门牌号，小强家住10幢12单元16楼2号，他家的门牌号是10121602。小敏家住6幢3单元13楼1号，他家的门牌号是（___________）15．一个一个地数，与最小的六位数相邻的两个数是（______）和（______）。16．如下图，已知∠1＝70°，那么∠2＝（________）。17．24000000平方米＝（________）公顷＝（________）平方千米18．（1）从正面看到的形状是的物体有_____．（2）从上面看到的形状是的物体有_____，从上面看到的形状是的物体有_____，从上面看到形状是的物体有_____．19．用、、和三个组成一个最大的六位数，并且一个“零”都不读出来，这个数是________，省略万后面的尾数约是________万。20．由三个7和两个0组成的五位数，两个0都要读出来的数是（________）。四、细心算一算。（每题6分，共18分）21．估算。201513–139604≈42×189≈29795+50084≈405÷48≈22．竖式计算。863÷15=912÷13=840÷25=23．计算下面各题．①172×56－56②284＋512÷32③928÷（569－511）④286×（798÷42）五、动手操作。（每题6分，共12分）24．把问题和对应的算式连起来．一项工程，甲单独做8天完成，乙单独做6天完成．25．两人玩扑克牌比大小游戏，每人每次出1张，各出3次，赢2次为胜，如图。小红拿的是下面的牌，在图中连线表示，她在什么情况下会赢。

六、想一想，解一解。（每题6分，共30分）26．一座铁路隧道长9300米，一列火车以每分1400米的速度通过这座隧道，从车头进隧道到车尾离开隧道共用了7分。这列火车长多少米？27．根据信息填空．（1）根据统计图完成如表．动物人数猴子兔子狗猫（2）每格代表人．（3）最喜欢的人数最多．（4）最喜欢狗的比最喜欢猫的多人．28．王亮拿150元钱，买一个足球用了90元，剩下的钱又买了4本书，平均每本书多少元钱？29．小胖上学，每分钟走64米，20分钟可以到校；放学家有急事，每分钟比原来走快16米，那么放学回家需要多少时间？30．四年级共有师生282人乘车去参加实践活动，需要安排几辆车呢？每辆限乘38人

参考答案一、谨慎判一判。（对的打√，错的打×。每题2分，共10分）1、×【分析】圆周角的度数为360°，将圆平均分成180等份，则相应圆心角也平分成180份，据此即可求解．【详解】每一份的扇形圆心角为：360°÷180=2°，故答案为×。2、√【分析】1公顷＝10000平方米，200个50平方米的教室总面积就是200×50，计算后比较即可。【详解】200×50＝10000（平方米）1公顷＝10000平方米，二者相等，原题说法正确，故答案为：√。【点睛】本题考查面积单位的换算，掌握公顷和平方米之间的进率是解题的关键。3、√【详解】略4、√【详解】钝角是大于90度，小于180度的角，锐角是小于90度的角，一个钝角只能平均分成两个锐角。故答案为：√5、正确【详解】略二、仔细选一选。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）6、A【分析】根据三位数乘两位数的计算方法可知，用两位数十位上的数4乘三位数十位上的数2时，列式“2×4”，表示2个十乘4个十。【详解】在计算528×45时，“2×4”表示20×40。故答案为：A。【点睛】本题考查三位数乘两位数的计算方法，明确算式中各个数字表示的意义。个位上是几，就表示几个一。十位上是几，就表示几个十。百位上是百，就表示几个百。7、C【分析】在有余数的除法算式中，除数大于余数，当余数为12时，除数A最小为13，然后再根据公式被除数=商×除数+余数进行计算即可得到答案．【详解】余数为12，除数A最小为13，5×13+12=65+12，=77，故选C．8、B【分析】由于三个风筝的线都是30米长，则与地面的角度越接近90°，风筝放得越高，依此即可作出选择。【详解】因为三个风筝的线都是30米长，观察图形可知风筝B与地面的角度最接近90°，所以放得最高的是风筝B。故选B。【点睛】考查了等长的风筝飞的高度与地面的角度之间的关系。9、A【详解】略10、C【分析】依据题意可知：算式2500÷50，如果把被除数和除数末尾的零都划去，则被除数是25，除数是5，由此再进一步计算解答。【详解】因为2500÷50＝5025÷5＝550÷5＝10所以商应该除以10。故答案为：C【点睛】此题考查了商的变化规律的灵活应用，要熟练掌握。三、认真填一填。（每题2分，共20分）11、3840【分析】长方形的面积＝长×宽，现在长扩大到原来的2倍，宽扩大到原来的4倍，所以面积相应扩大到原来的2×4＝8倍；据此即可解答。【详解】480×2×4＝960×4＝3840（平方米）【点睛】熟练掌握积的变化规律是解答本题的关键。12、3112【分析】根据题意可知，一箱放24盒饼干，求756盒饼干可以装几箱，求756里面有几个24，用除法解答。【详解】756÷24＝31（箱）……12（盒）【点睛】本题考查除数是两位数的除法，关键掌握余数一定比除数小。13、无数3【解析】略14、06031301【详解】略15、99999100001【分析】最小的六位数是100000，然后根据相邻的两个自然数相差1，进行解答即可解。【详解】100000－1＝99999100000＋1＝100001一个一个地数，与最小的六位数相邻的两个数是99999和100001。【点睛】此题考查了自然数的认识，知道相邻的两个自然数相差1。16、110°【分析】读图可知，∠1和∠2组成一个平角，则∠2＝180°－∠1。【详解】∠2＝180°－70°＝110°【点睛】解决本题的关键是明确平角为180°。17、240024【分析】1平方千米＝100公顷，1公顷＝10000平方米，据此即可解答。【详解】24000000平方米＝2400公顷＝24平方千米【点睛】熟练掌握面积单位换算知识是解答本题的关键。18、a、b、c、dcbd【详解】（1）a、b、c、d这四个立体图形从正面看到的形状是相同的，都是一行3个正方形．（2）c从上面能看到5个正方形，分两行，上行3个，下行2个，两端对齐；b从上面能看到5个正方形，分两行，上行2个，下行3个，右齐；d从上面能看到5个正方形，分三行，中间行3个，上行1个居左，下行1个居右．19、98700099【分析】要想组成的数最大，要把数按照从大到小的顺序从高位到低位排下来，根据整数中“零”的读法，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零，即可写出此数。省略“万”后面的尾数求它的近似数，要把万位的下一位千位上的数进行四舍五入，再在数的后面带上“万”字。【详解】将7，8，9和三个0按照从小到大的顺序从高位到低位排下来，为987000；987000≈99万。【点睛】本题考查的是数的组成，关键看清楚题目要组成的是最大的数，那么数位越高数字应该最大，按照这个规则进行组数，组好数字再按照“四舍五入”写出近似数。20、70707【分析】因为每级末尾的0都不读出来，其他位上连续几个0也只读出一个零，所以0不能放在数的末尾，两个0不能放在一起，0不能放在首位，按此要求写出即可解答。【详解】由三个7和两个0组成的五位数，两个0都要读出来的数是70707。【点睛】本题主要考查学生对整数读写知识的掌握和灵活运用。四、细心算一算。（每题6分，共18分）21、60000；8000；80000；8【详解】略22、57……8；70……2；33……15【详解】863÷15=57……8912÷13=70……2840÷25=33……1523、①9576；②300；③16；④5434【详解】①172×56－56＝9632－56＝9576②284＋512÷32＝284＋16＝300③928÷（569－511）＝928÷58＝16④286×（798÷42）＝286×19＝5434五、动手操作。（每题6分，共12分）24、【分析】把这项工程的总量看成单位“1”，甲单独做8天完成，甲的工作效率就是，乙单独做6天完成，乙的工作效率就是；（1）把甲乙的工作效率相加，求出它们的和，用1除以工作效率和，就是合作需要的天数；（2）用乙的工作效率减去甲的工作效率，即可求出乙比甲每天多做这项工程的几分之几；（3）把甲乙的工作效率相加，求出它们的和，就是合作的工作效率；（4）用合作的工作效率乘2，即可求出2天可以完成的工作量．【详解】连线如下：【点睛】此题主要考查工作时间、工作效率、工作总量三者之间的数量关系，解答时往往把工作总量看作“1”，再利用它们的数量关系解答．25、见详解【分析】从中可以看出，有两张一样的牌都是6是平局，因此必须保证剩下的两张扑克牌都比对方大，因此只能3对7，8对9，据此解答。【详解】如下图：（方法不唯一）【点睛】明确必须保证至少两张扑克牌都比对方大是解答本题的关键。六、想一想，解一解。（每题6分，共30分）26、500米【分析】用利用“路程＝速度×时间”求出火车7分钟行驶的路程，再减去隧道的长度就等于火车的长度。【详解】14