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文档简介

2024年陕西省西安市碑林区实验小学数学六年级第一学期期末复习检测试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、认真审题,细心计算(每题6分,共18分)1.直接写出得数。5÷7====1-====2.用你喜欢的方法计算。(1)÷(-0.25)(2)×÷÷(3)÷×3.解下列方程(或比例)。①8.4÷(2x﹣6)=4②∶x=∶二、认真读题,准确填写(每小题2分,共22分)4.四只小猴吃桃,第一只小猴吃的是另外三只的总数的,第二只小猴吃的是另外三只吃的总数的,第三只小猴吃的是另外三只的总数的20%,第四只小猴将剩下的46个桃全吃了。则四只小猴共吃_____个桃。5.一袋大米重25千克,(________)袋这样的大米重1吨。一块正方形土地,它的边长是100米,这块地的面积是(________)公顷。6.6个棱长为1厘米的小正方体拼成一个表面积最小的长方体,长是________厘米,表面积是________平方厘米。7.在()里填上最简分数。20厘米=米15分=时105千克=吨500mL=L8.把25个苹果放到8个盘子,总有一个盘子里至少有(______)个苹果。9.8和15的最大公因数是(______),最小公倍数是(______);12和18的最大公因数是(______),最小公倍数是(______)。10.的分数单位是(________),它有(________)个这样的分数单位。11.填上合适的单位名称.(1)一间教室的面积约是60(_______).(2)一块橡皮的体积约为10(_______).(3)一瓶矿泉水的净含量500(______).(4)游泳池的容积约是2500(_______).12.某班级一次考试的平均分数是70分,其中的同学及格,他们的平均分是80分,不及格的同学的平均分是________分.13.下图的环形中小圆半径与大圆半径的比是2∶3,那么圆环的面积是大圆面积的(__________)%(保留一位小数);大圆周长是小圆周长的(__________)%。14.用棱长是1cm的正方体,拼成一个长4cm、宽3cm、高2cm的长方体。(1)需要(____)块小正方体。(2)拼成的长方体的表面积是(____)cm2。三、反复比较,精心选择(每小题2分,共10分)15.a是一个不为0的自然数,在下面的各算式中,()的得数最小。A.a× B.a÷ C.a÷ D.a+16.下面图形()不能折成正方体.A. B.C. D.17.下面每题的两种量,()成正比例。A.小明星期天散步,行走的速度和时间B.小明的体重和他的身高C.小明洗衣服的件数和用水总量D.小明用圆规画圆,圆规两脚之间的距离与所画出的圆的周长18.一个钟表的时针长10cm,从中午12时到当天晚上9时,时针针尖走过了(

)cm。A.31.4 B.62.8 C.314 D.47.119.画圆时,圆的周长为15.7cm,那么圆规两脚间的距离为(

)A.2.5cm B.5cm C.15.7cm四、动脑思考,动手操作(每题4分,共8分)20.在方格纸上画出下面图形的轴对称图形。21.根据小明的描述,画出他上学行走的路线图。小明:“我从家出发向西偏北30°方向走200m到路口,再向正西方向走,然后向西偏南30°方向行到达学校。”五、应用知识,解决问题(每小题6分,共42分)22.小刚和小强赛跑情况如下图。(1)先到达终点。(2)请用“快”、“慢”来描述他们的比赛情况:小刚先____后____,小强是先____后____。(3)开赛初领先,开赛分后领先,比赛中两人相距最远约是米。(4)两人的平均速度分别是多少米?(保留整数)23.学校花坛的周长是25.12米,它的面积是多少平方米?24.“六·一”儿童节这天,甲、乙两位同学一起到王奶奶家打扫卫生。他们约好,以后甲每3天去一次,乙每5天去一次,下次他们两个人同时到王奶奶家会是几月几日?25.0.9与0.2的差加上1除1.25的商,和是多少?26.商店以每支10元的价格购进一批钢笔,加上40%的利润以后定价出售,当卖出这批钢笔的75%时,就已经获利240元。这批钢笔买完时,一共可以获利多少元?27.锦绣小区的维修队要在小区广场修建一个周长为62.8米的圆形喷水池,绕着这个喷水池再修一条宽2米的水泥路。这条水泥路的面积是多少平方米?28.一根2米长的铁丝,第一次用了全长的,第二次用了全长的,还剩这根铁丝的几分之几?(列综合算式解答)

参考答案一、认真审题,细心计算(每题6分,共18分)1、;1;;;;;;0【分析】根据分数与除法的关系,分数加减法计算即可。【详解】5÷7==1=+===1-=====0【点睛】直接写得数时,注意数据特点和运算符号,细心解答即可。2、(1);(2);(3)【详解】(1)÷(-0.25)=÷()=÷=×=(2)×÷÷=×××=(×)×(×)=×=(3)÷(×)×=÷×=×6×=3、①x=4.05②x=【分析】(1)根据等式的基本性质,先将等号的左右两边同时乘以(2x﹣6),然后再同时加上24,最后同时除以8即可;(2)根据比例的基本性质,将原式变为x=×,然后先计算等号右边的乘法,再将等号的左右两边同时乘以2即可。【详解】①8.4÷(2x﹣6)=4解:8.4÷(2x﹣6)×(2x﹣6)=4×(2x﹣6)8x﹣24=8.48x﹣24+24=8.4+248x÷8=32.4÷8x=4.05②∶x=∶解:x=×x=x×2=×2x=【点睛】本题考查解方程和解比例,解题的关键是掌握等式的性质与比例的基本性质:方程两边同时加上或减去相同的数,等式仍然成立;方程两边同时乘(或除以)相同的数(0除外),等式仍然成立;两个外项的积等于两个内项的积。二、认真读题,准确填写(每小题2分,共22分)4、120【分析】把桃子的总数量看作单位“1”,则第一只猴子的吃了总数的=,则第二只猴子的吃了总数的=,第三只小猴吃的是另外三只的总数的20%,也就是,则第三只猴子的吃了总数的=,第四只猴子吃了总数的1﹣﹣﹣,得到的这个分率对应的具体数是46个,用除法计算即可。【详解】20%=46÷(1﹣﹣﹣)=46÷=120(个)答:四只小猴共吃了120个桃。故答案为:120。【点睛】本题关键找准单位1,用单位“1”表示出各只猴子所占的分率是总数的几分之几,进一步找出46对应的分率,然后运用除法求出问题即可。5、401【分析】1吨=1000千克,用1000千克÷每袋大米重量=1吨大米包含的袋数;边长是100米的正方形,面积是1公顷,据此填空。【详解】1000÷25=40(袋)一袋大米重25千克,40袋这样的大米重1吨。一块正方形土地,它的边长是100米,这块地的面积是1公顷。【点睛】本题考查了质量单位的换算及公顷的认识,边长1千米的正方形,面积是1平方千米。6、322【解析】要想表面积最小,需要把最多的面拼在一起,那么可以拼2排,每排有3个长方体,长方体的长是3厘米,宽是2厘米,高是1厘米,根据长方体表面积公式计算表面积。【详解】拼成的长方体的长是3厘米、宽是2厘米、高是1厘米,表面积:(3×2+3×1+2×1)×2=11×2=22(平方厘米)故答案为:3;227、【解析】略8、4【解析】略9、1120636【解析】略10、1【分析】将单位“1”平均分成若干份,表示其中这样一份的数为分数单位;的分子是1,所有它有1个这样的分数单位。【详解】据分析可知,的分数单位是,它有1个这样的分数单位。【点睛】一个分数的分母是几,其分数单位就是几分之一;分子是几(带分数除外,带分数要先化成假分数),就有几个这样的分数单位。11、m2cm3mlm3【解析】略12、1【解析】假设总人数是x人(70x-80×x)÷[(1-)x]=10x÷x=1(分)故答案为1.13、55.6150【分析】因为小圆半径和大圆半径的比是2∶3,可以设小圆半径是2,则大圆半径就是3,根据圆环面积的公式:π×(R2-r2)求出圆环的面积,用圆环面积除以大圆面积乘100%即可求出圆环的面积是大圆面积的百分之几;根据圆的周长公式:C=2πr分别算出大圆的周长和小圆周长,用大圆周长除以小圆的周长乘100%即可求出大圆周长是小圆周长的百分之几。【详解】设小圆半径为2,则大圆半径就是3π×(3×3-2×2)=π×(9-4)=5ππ×3×3=9π5π÷9π×100%=5÷9×100%≈55.6%;2×3π÷(2×2π)×100%=6π÷4π×100%=150%【点睛】本题主要根据两个圆的半径比,分别假设出小圆和大圆的半径,通过圆的周长公式和面积公式以及圆环的面积公式求解,要熟练掌握相应的公式并灵活运用。14、2452【解析】略三、反复比较,精心选择(每小题2分,共10分)15、B【解析】略16、C【解析】根据正方体的表面展开图的判断方法,A、B是“141”型,所以A、B是正方体的表面展开图.C答案中四个面连在了起不能折成正方体.17、D【分析】判断两个相关联的量之间成什么比例,就看这两个量是对应的比值一定,还是对应的乘积一定;如果是比值一定,就成正比例;如果是乘积一定,则成反比例。【详解】A、因为:速度×时间=路程,路程不一定,所以小明星期天散步,行走的速度和时间不成比例;B、小明的身高和体重,不是比值一定,也不是乘积一定,所以小明的身高和体重不成比例;C、用水总量÷衣服的件数=每件的用水量,因为没有定量,所以小明洗衣服的件数和用水总量不成比例;D、因为:周长÷r=2π(一定),所以小明用圆规画圆,圆规两脚之间的距离与所画出的圆的周长成正比例;故选D。【点睛】此题属于辨识成正、反比例的量,就看这两个量是对应的比值一定,还是对应的乘积一定,再做判断。18、D【分析】求时针走过的路程,就是求半径是10厘米的圆的周长,再根据时针从12时走到9时,就是求半径是10厘米的圆周长的四分之三是多少,再根据圆的周长计算公式进行计算即可.【详解】3.14×10×2×=47.1(厘米)故答案为:D.19、A【详解】15.7÷3.14÷2=5÷2=2.5(cm)答:圆规两脚间的距离是2.5cm.故选A.四、动脑思考,动手操作(每题4分,共8分)20、【分析】轴对称图形:在平面内,一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够完全重合的图形,据此画图。【详解】轴对称图形中,对应点到对称轴的距离是相等的,先确定对应点的位置,然后画出轴对称图形的另一半即可。【点睛】掌握轴对称图形的画图方法是解决本题的关键。21、见详解【分析】用方向和距离结合来描述路线时,要注意三个要素:一是观测点(即参照物),二是方向,三是距离。【详解】作图如下:【点睛】图上通常按照“上北下南,左西右东”来绘制,图中一般要标出。五、应用知识,解决问题(每小题6分,共42分)22、(1)小强(2)快;慢;慢;快(3)小刚;3.5;小强;无(4)小刚速度:800÷5.5≈160米小强:800÷4.5≈178米【详解】(1)小强(2)小刚先快后慢,小刚先慢后快(3)开赛初小刚领先,开赛后3.5分后小强领先(4)小刚速度:800÷5.5≈160米小强:800÷4.5≈178米本题是本册统计知识中的复式折线图,主要考查学生对复式折线统计图的读图能力以及分析数据的能力,由此增强统计观念,培养统计能力。23、50.24平方米【详解】3.14×(25.12÷3.14÷2)2=3.14×42=3.14×16=50.24(平方米)答:它的面积是50.24平方米。24、6月16日【解析】3,5的最小公倍数是15.1+15=16(日)所以下次

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