2024年吕梁地区孝义市四年级数学第一学期期末预测试题含解析

2024年吕梁地区孝义市四年级数学第一学期期末预测试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、神奇小帮手。（每题2分，共16分）1．在整数中，既不是正数也不是负数的是（________）。2．92÷3＝30……2，920÷30的商是（________），余数是（________）。3．下面各组线中，相交关系的是（________）。（写出所有序号）4．一个长方形的面积是160平方分米，长不变，宽扩大为原来的5倍，扩大后的面积是（________）平方分米。5．在括号里填上“＜”“＞”或“＝”。2.89（______）2.89÷1.325.76÷28（______）3.47÷25.8÷0.25（______）0.58÷0.02562.5×0.8（______）62.55.42×2.1（______）542×0.0218.5×102（______）8.5×100＋26．30×□＜181，□里最大填（__________）；40×□＞281，□里最小填（__________）。7．在（）里填上“＞”“＜”或“＝”。（______）495000（______）490500（______）（______）8．35×60积的末尾有（_______）个0，120×80的积是（_______）。二、我是小法官。（对的打√，错的打×。每题2分，共20分）9．把1米长的铁丝平均分成7段，每段长。（_______）10．将一张圆形纸片对折三次后展开，能得到一个45°的角。（________）11．用放大4倍的放大镜看一个的角，看到的角是．___．12．把一条线段向一端延长至少1000米，就可以形成一条射线。（________）13．平角是由一个顶点、两条边组成，周角只有一个顶点、一条边．（______）14．两条直线不相交就一定平行．（_____）15．3004700是只读出一个零的数。（________）16．近似数为1亿的最小数是9500万。（____）17．小英从一楼到四楼用36秒，照这样的速度，她从一楼到8楼要用72秒。（________）18．最小的三位数乘最小的两位数的积是9990（____）．三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里。每题2分，共10分）19．如下图容器中装有400毫升的水，估计一下这个容器的容量大约是（）。A．400ml B．600ml C．800ml20．在公路上有三条小路通往子桓家，它们的长度分别是125米、207米、112米，其中有一条小路与公路是垂直的，这条小路的长度是()米。A．125 B．207 C．11221．这幅条形统计图统计的可能是（）。A．一位同学6－10岁的身高 B．今年宁波市8月到12月份的平均气温C．四年级各班参加轮滑社团人数 D．以上三项都不可能22．用一副三角板拼角，下面三幅图中，选项（）拼出的角是150°。A． B． C．23．在梯形纸上（如图）剪一刀，使剪下的图形中有一个是平行四边形，另一个可能是（）。A．三角形 B．长方形 C．正方形四、勤奋的你来算一算。（每题6分，共18分）24．我是口算小能手．10.05+0.4＝9﹣4.2＝20.16÷0.01＝3.6×0.01＝1÷0.5＝0×2.25＝4.87÷4.87＝3.783×100＝3.2÷100＝3.5×2÷3.5×2＝25．列竖式计算．（最后一题写出验算过程．）54×69=140×45=208×35=936÷78=384÷64=840÷50=26．求：∠1、∠2、∠3的度数？五、操作题。（共6分）27．我帮动物找朋友．六、解决问题（每题6分，共30分）28．甲乙两地相距504千米，一辆货车和一辆客车分别从两地相向开出，货车每小时行84千米，客车每小时行63千米，如果要使两车在中点处会和，客车需要提前几小时出发？29．一只平底锅上只能煎两条鱼，用它煎一条鱼需要4分钟．（正反面各2分钟），那么，煎三条鱼至少需要几分钟？30．水果店有85个苹果，每3个装一袋，能正好装完吗?如果不能，至少还需要加上几个就能正好装完?31．五（1）班学生人数不超过50人，小组合作学习时，根据教学内容不同可以分为每组3人，每组4人，每组6人，各种分法都刚好分完．这个班最多有学生多少人？32．绿草能更新空气，1平方米绿地每天大约能释放出氧气15克，吸收二氧化碳20克．幸福小区共有860平方米的草坪，每天能释放氧气多少克？吸收二氧化碳多少克？

参考答案一、神奇小帮手。（每题2分，共16分）1、0【分析】整数分正整数、0、负整数，据此即可解答。【详解】在整数中，既不是正数也不是负数的是0。【点睛】熟练掌握整数的分类知识是解答本题的关键。2、3020【分析】商的变化规律：被除数和除数同时扩大相同倍数或缩小为原来的几分之几，商不变，余数也扩大相同倍数或缩小为原来的几分之几。据此解答即可。【详解】920÷30＝（92×10）÷（3×10）根据商的变化规律可知，被除数和除数同时扩大10倍，商不变，仍是30。余数扩大10倍，为2×10＝20。【点睛】熟练掌握商的变化规律是解决本题的关键。3、①②⑤⑥【分析】同一平面内不相交的两条直线互相平行，其中一条直线是另一条直线的平行线。同一平面内不互相平行的两条直线相交。据此解答即可。【详解】相交关系的是①②⑤⑥。【点睛】同一平面内两条直线的位置有两种：平行、相交，垂直是相交的一种特殊情况。4、800【分析】长方形的面积＝长×宽，当长不变，而宽扩大为原来的5倍。根据积的变化规律可知，面积也扩大为原来的5倍。据此解答即可。【详解】160×5＝800（平方分米）则扩大后的面积是800平方分米。【点睛】熟练掌握长方形的面积公式以及积的变化规律：如果一个因数扩大若干倍，另一个因数不变，那么积也扩大相同倍数。5、＞＜＝＜＝＞【分析】一个数（0除外）除以大于1的数，商比被除数小。2.89＞2.89÷1.325.76÷28＝0.92；3.47÷2＝1.735；25.76÷28＜3.47÷2被除数、除数同时乘或除以一个相同的数（零除外），商不变。5.8÷0.25＝（5.8÷10）÷（0.25÷10）＝0.58÷0.025一个数（0除外）乘小于1的数，积比原数小。62.5×0.8＜62.55.42×2.1＝（5.42×100）×（2.1÷100）＝542×0.021乘法分配律8.5×102＝8.5×（100＋2）＝8.5×100＋8.5×2＞8.5×100＋2【详解】2.89（＞）2.89÷1.325.76÷28（＜）3.47÷25.8÷0.25（＝）0.58÷0.02562.5×0.8（＜）62.55.42×2.1（＝）542×0.0218.5×102（＞）8.5×100＋2【点睛】一个数（0除外）乘小于1的数，积比原数小。一个数（0除外）乘大于1的数，积比原数大。6、68【分析】（1）181除以30，求出商和余数，商就是要填的最大数；（2）281除以40，求出商和余数，把商加1就是要求的最小数。【详解】（1）181÷30＝6……1，所以30×□＜181，□里最大填6；（2）281÷40＝7……1，7＋1＝8，所以40×□＞281，□里最小填8。【点睛】熟练掌握整数除法知识是解答本题的关键。7、＜＞＝＞【分析】整数大小的比较方法：位数不同，位数多的数就大；位数相同，左起第一位上的数大的那个数就大，如果左起第一位上的数相同，就比较左起第二位上的数，直到比较出大小为止；两个因数相乘，可先把0前面的数相乘，再看因数中一共有几个0，再在积的末尾添上几个0；根据三位数乘一位数及除数是两位数的计算法则，计算出结果，再比大小。【详解】201＜210，＜；495000＞490500；35×8＝280，＝28000，＝28000，3500×8＝80×350；25＜26，＞。【点睛】本题考查的是亿以内数比大小的方法，关键是熟记比较规则，要注意：数位较多，可以先分级，再比大小。8、29600【解析】略二、我是小法官。（对的打√，错的打×。每题2分，共20分）9、×【详解】略10、√【分析】把这张圆形纸片对折1次，折成的角是以这张圆形纸片的圆心为顶点，两条半径为边的平角，平角＝180°。再对折1次，就是把平角平均分成2份，每份是90°。再对折1次，就是把90°的角再平均分成2份，每份是45°。【详解】根据分析可知，将一张圆形纸片对折三次后展开，能得到一个45°的角。故答案为：√。【点睛】周角是360°的角，将圆形纸片对折3次，就是将这个周角平均分成8份，每份形成的角是45°。解决本题时可以亲自动手试一试，即可得出结论。11、×【详解】略12、×【分析】直线上任意两点之间的一段叫做线段，线段有两个端点，是有限长的。把线段的一端无限延长，得到一条射线，射线有一个端点，是无限长的。而把线段向一端延长至少1000米，这个图形还是一条线段，是可以度量的。据此判断即可。【详解】根据分析可知，把一条线段向一端延长至少1000米，不可以形成一条射线，还是一条线段。故答案为：×。【点睛】线段有两个端点，是有限长的。射线有一个端点，是无限长的。13、×【详解】略14、×【分析】根据直线平行、相交的定义：在同一平面内，两条直线不平行，就一定相交；前提：必须是在同一平面内；据此判断即可．【详解】两条直线不相交就一定平行，说法错误，因为前提是在同一平面内；故答案为×．【点睛】15、×【分析】整数的读法：从高位读起，先读亿级，再读万级，最后读个级；读亿级和万级时按读个级的方法来读，读完亿级后加上一个“亿”字，读完万级后加上一个“万”字；每级末尾不管有几个0都不读，每级中间和前面有一个或连续几个0，都只读一个0。据此读出这个数。【详解】3004700读作三百万四千七百，一个零也不读。故答案为：×。【点睛】读整数时，从高位起，一级一级的读，注意每级末尾不管有几个0都不读，每级中间和前面有一个或连续几个0，都只读一个0。16、×【详解】略17、×【分析】一楼到四楼需要上3层楼梯，用时36秒，一层楼梯需要36÷3＝12（秒），从一楼到8楼需要上7层楼梯，让12×7＝84（秒）据此解答。【详解】36÷3＝12（秒）12×7＝84（秒），原题错误，故答案为：×。【点睛】本题考查植树问题，注意一楼没有楼梯。18、×【详解】略三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里。每题2分，共10分）19、B【分析】已知400毫升占这个容器容量的，也就是这个容器容量的等于400毫升【详解】400÷＝400×＝600（毫升）20、C【详解】略21、C【分析】根据题意可知，这幅统计图可能统计的是下列选择中哪一个，统计图中我们可以看到条形框高低起伏，左起第三与第五个明显升高，逐个进行分析解答即可。【详解】A.一位同学6－10的身高应该是逐步升高，与统计图表示不符；B.宁波市8月到12月份的平均气温逐步变冷，与统计图表示不符；C.四年级各班参加轮滑社团人数，每个班喜欢轮滑的人数不相同，与统计图表示相符；D.以上三项都不可能，选项C可能，说法错误。故答案为：C。【点睛】本题考查条形统计图的认识，关键根据选项信息与统计图进行对比是否一致。22、C【分析】因一副三角板中的各个角的度数分别是30°、60°、45°、90°，根据题干要求组合角度，据此解答。【详解】A.30°＋45°＝75°，不符合题意；B．90°＋45°＝135°，不符合题意；C．60°＋90°＝150°，符合题意；故答案为：C【点睛】本题考查了学生用三角板进行组合成角的能力，熟记三角板上各个角的度数是解题的关键。23、A【分析】过梯形的上底的一个顶点，向一条腰作平行线，这条平行线把梯形分成一个平行四边形和一个三角形；过梯形上底一点，作一条腰的平行线，可以把这个梯形分成一个平行四边形和一个梯形；据此即可画图解答。【详解】如图所示：所以，在梯形纸上剪一刀，使剪下的两个图形中有一个是平行四边形，那么另一个图形可能是三角形，也可能是梯形。故答案为：A【点睛】解答此题的关键是掌握梯形、平行四边形的特征，即可进行合理画图。四、勤奋的你来算一算。（每题6分，共18分）24、10.45；4.8；2016；0.036；2；0；1；378.3；0.032；4【详解】略25、3726；6300；728012；6；16……40【详解】略26、40°【详解】∠1=180°-15°=165°

∠2=90°

∠3=90°-50°=40°五、操作题。（共6分）27、【详解】略六、解决问题（每题6分，共30分）28、