2022年四川自贡中考满分作文《“识人”之趣》

2022年四川自贡中考满分作文【真题在线】从下面两个题目中任选一题，根据要求作文。(60分）题目二：阅读下面的文字，根据要求写一篇文章。著名作家陈忠实在《蓝袍先生》中写道：人生的许多道理，要亲身经历之后，才能自然地醒悟；没有亲身经历的时候，别人再说，总觉得蒙着一层纸。对此，你怎么看？请结合自己的经历、思考、感悟写一篇文章。要求：①标题自拟，文体自选（诗歌除外），立意自定；②不得套作，不得抄袭；③文中的人名、地名、单位名一律用“xx”代替；④卷面整洁，字迹清楚；⑤不少于600字，最多写满格。“识人”之趣“看人不能看表面，不能听风就是雨”（语言描写式）……妈妈总喜欢瞅准机会就给我灌输她的人生道理，说得最多的就是前面这一句。对于妈妈所谓的“人生道理”,我不以为意。初三分班，我换了一个新同桌。“我真的不喜欢跟新同桌坐在一起，他一看就很笨，还是个胖子……”吃饭时，我窝着一肚子气，向妈妈唠叨了大半天新同桌的不好。因为我的新同桌不仅体格硕大，而且非常好动，时常不停地折腾抽屉里的东西，胳膊肘还会时不时地碰到我。“怎么能这么说呢？说不定人家聪明着呢！看人不能看表面，不能听风就是雨啊。”妈妈反驳我的话。（语言描写式）在家里，我听不惯妈妈给我讲的那些大道理，妈妈瞧不惯我自以为是的态度，我们经常谈不到一块儿去。“妈，你怎么不相信我呢？”“你们坐在一起才几天，怎么能随便做出这样的评价呢？”“这么跟你说吧……”我放下碗筷，索性把我的所见所闻一股脑儿说给妈妈听，想让她认可我的判断。我告诉妈妈，有的同学在背地里议论，每次在餐厅领饭，同学们大都拿一个馒头，个头小的还掰一半，而我的同桌伸手一拿就是四个。有一次，新来的食堂阿姨担心我的新同桌浪费食物，眼巴巴地瞅着他，结果他用风卷残云的架势，几分钟就消灭了所有馒头。还有一次，晚饭是肉包子，我们年级主任来巡查，发现他的餐盘上放了一排包子，数了数有六七个之多，年级主任当下就皱起了眉头，用手指了一下他的餐盘，那意思明显是说吃不完饶不了你。等年级主任从食堂二楼下来的时候，发现他的盘子已经空了……“他们家会被他吃穷的吧……”说到这儿，我忍不住扑哧地笑了。“你这丫头，怎么这么看人呢！”妈妈皱了皱眉头，端起饭碗去了厨房，显然是不想听我说下去了。虽然我觉得胖子有点奇怪，但相处下来，我发现胖子也不怎么烦人。他这人特别热情，但凡有体育课，总是早早地替我打好开水。有一次我中午放学去交作业，他居然连午餐都替我买好了……而且他的性子特别好，即便你呛他几句，他也是照样笑着看你。看着他那圆滚滚、胖乎乎的脸蛋，你想生气也气不起来了。“怎么不说胖子了？”妈妈突然停住夹菜的筷子，问我。“哦，忙呗……哪有什么闲心管他！”我遮遮掩掩地说。其实，我早已对胖子产生了新的敬意。胖子不仅不笨，而且特喜欢出风头。尤其是语文课，只要是老师提问，他必然会把手举得高高的。若是老师不点他，他就会敲着桌子提醒。老师一旦允许他回答问题，他便侃侃而谈，放飞自我了，回答问题的时候常常惹得老师频频看时间。但不得不承认，人家书读得多，肚子里还是有些东西的……“是不是发现人家的优点了，我就说嘛……“看人不能看表面，不能听风就是雨！”（关键对话式）我与妈妈异口同声地说，连语气也十分相似。母女俩愣了一会儿，都咧嘴笑了。（意犹未尽式）【名师点评】1．借事喻理，以小见大。文章以“识人”为话题，通过“我”的经历诠释了材料中陈忠实的话，取材巧妙，生活气息浓厚，很容易触动读者的心并引发思考。文章以母女对话的形式推动故事情节，通过“我”一波三折识人的小事情，讲述大道理，自然亲切，引人深思。2．语言幽默，曲折生动。文章中母女“互掐”的对话幽默风趣，充满生活气息，从对话中能让人感受到温馨欢乐的场面，能想象到人物的表现，更能捕捉到人物的内心，可谓情节简单，但曲折有致，可见考生驾驭语言的能力不错。【趋势分析】结合四川自贡近三年中考作文题，可以清晰地看出，“双命题，二选一”的命题形式一直是四川自贡中考作文题的特点，但两道题目的形式并不固定。2020年的作文题分别是话题作文和命题作文的形式，2021年的作文题分别是话题作文和材料作文的形式，2022年的作文题分别是命题作文和材料作文的形式，其中材料作文大都是以任务驱动型的命题形式体现的。四川自贡中考作文近三年的六道考题基本涵盖了常见的作文考查形式，作文命题中提供的导语或者材料旨在引导考生审视自己的青春，思考自己的成长，或联系自己的生活实际发散思维解读寓言故事，或审视别人的经历（名言）来思考自己的生活女查形式多样、全面，而命题者的意图重在于考查考生综合运用语言文字表情达意的能力，体现了新课标对考生语文素养的重视。纵观四川自贡中考近三年作文命题，可以看出对考生把握题旨的能力和现解能力的要求越来越高，2020年的命题作文“青春”和话题作文“成长的道路”、仅给出寥寥几字，贴合考生的生活，易于作文。2021年的话题作文和材料作文，均给出了材料，这要求考生首先对材料有一定的理解，再结合理解行文。2021年四川自贡中考的作文题目一给了一则寓言故事，考生理解的方向不同，立意的角度也不尽相同，可从批驳石头的角度反向立意，可从赞同虫子观点的角度正向立意，而题目二围绕“再出发”这一关健词给出材料，相对较为容易理解，考生可从追逐梦想、坚守信仰等角度立意。前一道考题较有深度，写作难度较大，后一道考题更为直观，较容易上手。而2022年四川自贡中考作文题承袭了上一年的命题形式，同样都给出材料，并且前一道题难度较大，对于“笑的种子”可解释的空间较大，可供写作能力强的考生发挥。从考查的趋势看，命题者想给考生提供更多的语言材料，以便考生容易把握命题者的意图。【名师解题】从近几年四川自贡卷的中考作文题来看，每年都会有两个作文题目。这种“二选一”的形式给了考生更加自由的创作空间。2022年四川自贡卷中考作文题的两则材料的主要内容分别是笑的内涵和道理与经历的关系，给了考生明确的写作方向，所以这两道作文题均没有太大的审题难度。考生只要稍加思考，就能从日常生活中选取合适的素材，无论选择哪个题目都有话可说。题目二道理和经历的关系考生要把材料的深层含义挖掘出来，再结合自己的亲身经历，找出符合这个含义的具体事例，表达自己的理解和感悟，这样作文就顺理成章地写出来了。考生要能从材料中读出这层意思：“我”亲身经历某事或某些事后，才理解了某个道理。考生只要照着这个思路来写，就能写出符合题意的作文。【审题聚焦】2022年四川自贡中考作文的题目二引述了陈忠实的一段话。这段话算是一种人生经验，强调了经历和体验的重要意义，即人是在经历和体验中得以成长的。考生可以把陈忠实的话作为话题并提炼出自己的观点，比如观点为“在经历中成长”，考生可以从怎样的经历、如何得以成长等角度展开论述，结合自己的成长体验写一篇议论文，最后再重申观点，深化主题。当然，考生也可以记述自己或他人成长经历中的一件事，写由不明道理到幡然醒悟的过程，从而感悟出“成长需要自己去经历，去体验”的道理。如果选择写记叙文，则可以写成一篇以记叙为主，借事喻理的文章。【构思角度提示】①“我”从亲身经历中理解了“欲速则不达”的道理。老师总跟我们说“欲速则不达”，但“我”对这句话一直缺乏体会。“我”为了提高学习成绩而放弃了午休时间，一开始成绩的确有所提高，但精神渐渐变差，上课时精神不集中，过了一段时间学习成绩又降下来了，这时“我”才明白“欲速则不达”的道理。②“我”从亲身经历中理解了“实践出真知”的道理。“我”在游泳课上，将老师传授的理论知识背得滚瓜烂熟，便觉得自己学会了游泳，于是偷偷下水玩，不小心进入了深水区，差点儿被淹死，幸亏老师及时发现，把“我”救了上来。【思路导航】一、任何亲身经历都是一种财富。【构思】①点明观点，总起全文：开门见山，引出主题，点明中心论点。②举出事例论证观点：以正面或反面事例论证“任何亲身经历都是一种财富”这一观点。③重申观点，深化主题：总结全文，回扣主题，再次点明中心论点。【选材】陶渊明经历过世俗官场，才会对归园田居的生活产生向往，并创作出诸多名作；居里夫妇经历过许多失败，总结出失败的原因，才会提炼出镭；塞万提斯，是没落贵族，家境贫寒，一生多难才写出了《堂吉诃德》这样的惊世之作。二、亲身经历过才真切懂得人生道理。【构思】①不理解听到的人生道理：听某个人讲人生道理，“我”不理解，也不在意。②经历挫折：成长