第五单元 语文部编版九年级上册

第五单元语文部编版九年级上册20*谈创造性思维

【经典永流传】

赠君谋父子

[清]郑燮

多读古书开眼界,少管闲事养精神。

过眼寸阴求日益,关心万姓祝年丰。

阶下青松留玉节,夜来风雨作秋声。

删繁就简三秋树,领异标新二月花。

【锦书】

【微赏】运用暗喻的修辞手法,删除繁杂部分使之趋于简明如同三秋之树,不赶潮流自辟新路如二月红花,点出了删繁就简和创新的作用。

一课一赏·创新

夯基厚积致远

1.正字音

罗迦()_对称()

曲线()助记压榨()

“正确答案只有一个"这种思维模式(),在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固()积累。

2.明字形

tàn()求_chuànɡ()意

行之有xiào()持之以hénɡ()

(1)富有创造力的人总是zīzī()不倦地jí()取知识,使自己学识yuān()博。

(2)不言而yù(),在创造的宇宙里,这些人是光辉灿烂的明星。

(3)一旦产生小的灵感,相信它的价值,并qiè()警示而不舍地把它发展下去。

3.晓词义

(1)___:比喻基础稳固,不容易动摇。

(2)行之有效:

(3)___辨析:勤奋努力,不知疲倦。

(4)___:长久地坚持下去。

(5)___:不用说就可以明白。

(6)轻而易举:

4.记常识

本文作者是罗迦·费·因格,___国实业家。

助记

“曲(qǔ)调”需“曲(qū)折"

积累

看部首巧识字

警示

“锲”“契"要分清

“锲而不舍”的“锲"读音“qiè”,“契约"的“契”读音“qì"。不要弄混。

辨析

孜孜不倦·废寝忘食

“孜孜不倦”侧重表示非常勤勉,“废寝忘食"侧重表示十分专注。

示例:①为了提高教学水平,老师们孜孜不倦地钻研业务。

②为了攻克技术难关,科技人员废寝忘食,日夜奋战。

精练旗开得胜建议用时30分钟

创新是思维的一次飞跃,是观念的一场革命,是技术的一次突围,是人生的一种超越。让我们一起参与任务群活动,也来一趟创新之旅吧!

【基础型学习任务群积累与运用】

阅读语段,完成1、2小题。(7分)

进入九年级的我们,心怀鸿鹄之志,一路踏歌前行。___;心无旁wù(),zīzī()以求,是我们奋斗的品格;勤学笃思,锲而不舍()是我们成功的秘诀。以梦为马,不负韶华,在挫()折中坚强,在挑战中勇敢,在竞争中超越,成功的冠冕才能真正属于我们。

1.根据拼音写汉字或给加点的字注音。(4分)

心无旁wù()zīzī()以求

锲而不舍()挫()折

2.文中画横线的句子有语病,下面修改正确的一项是(3分)()

A.我们拼搏的是涤尽浮躁,不惧风雨。

B.涤尽浮躁,不惧风雨,是我们提高。

C.涤尽浮躁,不惧风雨,是我们提高的动力。

D.涤尽浮躁,不惧风雨,是我们拼搏的誓言。

3.下列句子中加点成语使用不当的一项是(3分)()

A.一条条行之有效的扶贫举措落地,让这个贫穷的村子发生了翻天覆地的变化。

B.听说武当景色秀丽,风月无边。我对它的向往之情不言而喻。

C.我俩之间隔着一道墙,它根深蒂固地杵在我们心中。

D.谁都想不到,这支球队竟然轻而易举地取得了本次比赛的冠军。

4.下列句子中的标点符号运用有误的一项是(3分)()

A.不过,这种创造性的思维是否任何人都具备呢是否存在富有创造力和缺乏创造力的人的区别呢

B.关键是要经常保持好奇心,不断积累知识;不满足于一个答案,而去探求新思路,去运用所得的知识。

C.相反,这种非凡的灵感,往往产生于这样的过程,关注极其普通,甚至一闪念的想法,并对它反复推敲,逐渐充实。

D.认为“我不具有创造力”的人当中,有的觉得创造力仅仅是贝多芬、爱因斯坦、莎士比亚他们的,从而进行自我压制。

5.(2024·遵义期中)下列句子的排序,与上下文衔接最恰当的一项是(3分)()

想象力是人类拥有的一项既关键又特殊的能力。,,,,_________________。我们正处在培养想象力的好时代,全社会都在鼓励创新精神,这对培养想象力有很大推动作用。

①一个人掌握的知识越多,他的想象力也就越丰富

②一个人的想象力来源十分复杂

③共同塑造着一个人对世界的想象

④与大自然的接触,从书本中获取的知识,与不同文化的人的交流

⑤就像一个圆,圆越大,圆内触及的知识世界越广阔,圆外的想象力世界就越丰富

A.①⑤③②④_B.②④③①⑤

C.①②⑤④③D.②④①③⑤

【发展型学习任务群阅读与鉴赏】

惯性思维是创新思维的“天敌"。那么该如何克服“惯性思维”呢让我们一起走进下文,去寻找答案吧。(12分)

对惯性思维说“不"

①思维是什么思维是精神世界中最瑰丽的花朵。专家研究表明,左右一个人成功的最关键因素不是智商,而是思维模式,思维和观念才是控制成功的核心密码。为了告诫世人不要忘却,著名哲学家康德生前给自己写下这样一句碑文:“重要的不是给予思想,而是给予思维。”

②惯性思维是指人习惯性地因循以前的思维思考问题,仿佛物体运动的惯性。由于这种惯性,人们在思考问题时容易产生“盲点"。比如说,一张0.1毫米的纸对折51次会有多高一张板凳的高度,一栋大楼的高度,还是珠穆朗玛峰的高度答案是比太阳与地球的最远距离还要多近1亿公里。答案令人诧异,但更令人诧异的是,面对正确答案有的人竟然百思不得其解!这就是惯性思维在现实生活中的可怕力量。

③惯性思维力量的强大有时简直令人不可思议:今天世界上最先进的铁路运输系统的设计,竟然取决于两千年前两匹战马屁股的宽度。美国铁路两条铁轨之间的标准距离是4.85英尺。为什么是这个奇特的标准呢原来美国最早的铁路是由英国人设计建造的,而英国的铁路是由建电车的人设计的,可最先造电车的人以前是造马车的,他们习惯性地把马车的轮宽搬到了电车上。据查,英国老路的辙迹宽度是罗马战车形成的,而罗马战车的轮宽恰恰是两匹拉战车的马屁股的宽度。

④台湾作家吴若权有一句话很耐人寻味:“穷人戴钻石,人家以为是玻璃;富人戴玻璃,人家以为是钻石。”正因为受惯性思维影响,认识不到事情也有变异的时候,于是便有了发生在莫泊桑小说《项链》中的主人公玛蒂尔德身上的悲剧。经验主义是惯性思维的显现定式,是禁锢创新的镣铐锁链。行为心理学告诉我们:一个人一天的行为大约只有5%是非习惯性的。如果我们奉行所谓“经验主义",结果必然是“穿着新鞋走老路,违背科学走弯路”!

⑤惯性思维是创新思维的“天敌",但并不是不可破除的“魔咒”。牛顿是物理学的鼻祖,牛顿定律一向被认为是物理学中不可更改的真理,也从未有人怀疑过,但是华裔科学家李政道和杨振宁却大胆扬弃,提出了“宇称不守恒定律",从而获得了1956年的诺贝尔物理学奖。他们敢于向权威挑战,勇于对惯性思维说“不”,因此取得常人无法企及的成功。

⑥“提出一个问题,往往比解决一个问题更重要,因为解决问题也许仅仅是一个数学上或实验上的技能而已,而提出新的问题、新的可能性,从新的角度去看旧的问题,却需要有创造力和想象力。"爱因斯坦这句名言表明,创新思维的实质就是突破自我、打破常规,毅然决然对惯性思维说“不”。

6.本文的中心论点是___。(3分)

7.第②~⑤段围绕中心论点从四个方面展开论述。请依照例子的表述,用简洁的语言依次概括。(6分)

A.惯性思维使人们在思考问题时容易产生“盲点";

B.___;

C.___;

D.___。

8.第⑥段画线句运用了___的论证方法,其作用是___。(3分)

【拓展型学习任务群实践与探究】

9.本课论述了创造性思维的重要性。其实,面对生活中那些看似不可思议的东西,只要我们调整一下思维方式,换一个思考角度,跳出惯性思维,就会得到异乎寻常的答案,使不可能变为可能。(8分)

(1)请你仿照示例说出下列四题的“异乎寻常的答案”。(4分)

示例1:1(里)+1(里)=1(公里)

示例2:4(点)+9(点)=1(点)(13点即下午1点)

①2+1=1_②3+4=1

③5+7=1④6+18=1

答:

(2)面对一个圆,下面不同身份的人可能会把它想象成什么请运用创造性思维,写出不同的答案。(4分)

①天文学家:___。

②数学家:___。

③艺术家:___。

④饥饿的人:___。20*谈创造性思维

【经典永流传】

赠君谋父子

[清]郑燮

多读古书开眼界,少管闲事养精神。

过眼寸阴求日益,关心万姓祝年丰。

阶下青松留玉节,夜来风雨作秋声。

删繁就简三秋树,领异标新二月花。

【锦书】

【微赏】运用暗喻的修辞手法,删除繁杂部分使之趋于简明如同三秋之树,不赶潮流自辟新路如二月红花,点出了删繁就简和创新的作用。

一课一赏·创新

夯基厚积致远

1.正字音

罗迦(jiā)_对称(chèn)

曲线(qū)助记压榨(zhà)

“正确答案只有一个"这种思维模式(mó),在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固(dì)积累。

2.明字形

tàn(探)求_chuànɡ(创)意

行之有xiào(效)持之以hénɡ(恒)

(1)富有创造力的人总是zīzī(孜孜)不倦地jí(汲)取知识,使自己学识yuān(渊)博。

(2)不言而yù(喻),在创造的宇宙里,这些人是光辉灿烂的明星。

(3)一旦产生小的灵感,相信它的价值,并qiè(锲)警示而不舍地把它发展下去。

3.晓词义

(1)根深蒂固:比喻基础稳固,不容易动摇。

(2)行之有效:实行起来有成效。

(3)孜孜不倦辨析:勤奋努力,不知疲倦。

(4)持之以恒:长久地坚持下去。

(5)不言而喻:不用说就可以明白。

(6)轻而易举:形容事情容易做成,毫不费力。

4.记常识

本文作者是罗迦·费·因格,美国实业家。

助记

“曲(qǔ)调”需“曲(qū)折"

积累

看部首巧识字

警示

“锲”“契"要分清

“锲而不舍”的“锲"读音“qiè”,“契约"的“契”读音“qì"。不要弄混。

辨析

孜孜不倦·废寝忘食

“孜孜不倦”侧重表示非常勤勉,“废寝忘食"侧重表示十分专注。

示例:①为了提高教学水平,老师们孜孜不倦地钻研业务。

②为了攻克技术难关,科技人员废寝忘食,日夜奋战。

精练旗开得胜建议用时30分钟

创新是思维的一次飞跃,是观念的一场革命,是技术的一次突围,是人生的一种超越。让我们一起参与任务群活动,也来一趟创新之旅吧!

【基础型学习任务群积累与运用】

阅读语段,完成1、2小题。(7分)

进入九年级的我们,心怀鸿鹄之志,一路踏歌前行。涤尽浮躁,不惧风雨,是我们拼搏;心无旁wù(),zīzī()以求,是我们奋斗的品格;勤学笃思,锲而不舍()是我们成功的秘诀。以梦为马,不负韶华,在挫()折中坚强,在挑战中勇敢,在竞争中超越,成功的冠冕才能真正属于我们。

1.根据拼音写汉字或给加点的字注音。(4分)

心无旁wù(骛)zīzī(孜孜)以求

锲而不舍(qiè)挫(cuò)折

2.文中画横线的句子有语病,下面修改正确的一项是(3分)(D)

A.我们拼搏的是涤尽浮躁,不惧风雨。

B.涤尽浮躁,不惧风雨,是我们提高。

C.涤尽浮躁,不惧风雨,是我们提高的动力。

D.涤尽浮躁,不惧风雨,是我们拼搏的誓言。

3.下列句子中加点成语使用不当的一项是(3分)(B)

A.一条条行之有效的扶贫举措落地,让这个贫穷的村子发生了翻天覆地的变化。

B.听说武当景色秀丽,风月无边。我对它的向往之情不言而喻。

C.我俩之间隔着一道墙,它根深蒂固地杵在我们心中。

D.谁都想不到,这支球队竟然轻而易举地取得了本次比赛的冠军。

4.下列句子中的标点符号运用有误的一项是(3分)(C)

A.不过,这种创造性的思维是否任何人都具备呢是否存在富有创造力和缺乏创造力的人的区别呢

B.关键是要经常保持好奇心,不断积累知识;不满足于一个答案,而去探求新思路,去运用所得的知识。

C.相反,这种非凡的灵感,往往产生于这样的过程,关注极其普通,甚至一闪念的想法,并对它反复推敲,逐渐充实。

D.认为“我不具有创造力”的人当中,有的觉得创造力仅仅是贝多芬、爱因斯坦、莎士比亚他们的,从而进行自我压制。

5.(2024·遵义期中)下列句子的排序,与上下文衔接最恰当的一项是(3分)(B)

想象力是人类拥有的一项既关键又特殊的能力。,,,,_________________。我们正处在培养想象力的好时代,全社会都在鼓励创新精神,这对培养想象力有很大推动作用。

①一个人掌握的知识越多,他的想象力也就越丰富

②一个人的想象力来源十分复杂

③共同塑造着一个人对世界的想象

④与大自然的接触,从书本中获取的知识,与不同文化的人的交流

⑤就像一个圆,圆越大,圆内触及的知识世界越广阔,圆外的想象力世界就越丰富

A.①⑤③②④_B.②④③①⑤

C.①②⑤④③D.②④①③⑤

【发展型学习任务群阅读与鉴赏】

惯性思维是创新思维的“天敌"。那么该如何克服“惯性思维”呢让我们一起走进下文,去寻找答案吧。(12分)

对惯性思维说“不"

①思维是什么思维是精神世界中最瑰丽的花朵。专家研究表明,左右一个人成功的最关键因素不是智商,而是思维模式,思维和观念才是控制成功的核心密码。为了告诫世人不要忘却,著名哲学家康德生前给自己写下这样一句碑文:“重要的不是给予思想,而是给予思维。”

②惯性思维是指人习惯性地因循以前的思维思考问题,仿佛物体运动的惯性。由于这种惯性,人们在思考问题时容易产生“盲点"。比如说,一张0.1毫米的纸对折51次会有多高一张板凳的高度,一栋大楼的高度,还是珠穆朗玛峰的高度答案是比太阳与地球的最远距离还要多近1亿公里。答案令人诧异,但更令人诧异的是,面对正确答案有的人竟然百思不得其解!这就是惯性思维在现实生活中的可怕力量。

③惯性思维力量的强大有时简直令人不可思议:今天世界上最先进的铁路运输系统的设计,竟然取决于两千年前两匹战马屁股的宽度。美国铁路两条铁轨之间的标准距离是4.85英尺。为什么是这个奇特的标准呢原来美国最早的铁路是由英国人设计建造的,而英国的铁路是由建电车的人设计的,可最先造电车的人以前是造马车的,他们习惯性地把马车的轮宽搬到了电车上。据查,英国老路的辙迹宽度是罗马战车形成的,而罗马战车的轮宽恰恰是两匹拉战车的马屁股的宽度。

④台湾作家吴若权有一句话很耐人寻味:“穷人戴钻石,人家以为是玻璃;富人戴玻璃,人家以为是钻石。”正因为受惯性思维影响,认识不到事情也有变异的时候,于是便有了发生在莫泊桑小说《项链》中的主人公玛蒂尔德身上的悲剧。经验主义是惯性思维的显现定式,是禁锢创新的镣铐锁链。行为心理学告诉我们:一个人一天的行为大约只有5%是非习惯性的。如果我们奉行所谓“经验主义",结果必然是“穿着新鞋走老路,违背科学走弯路”!

⑤惯性思维是创新思维的“天敌",但并不是不可破除的“魔咒”。牛顿是物理学的鼻祖,牛顿定律一向被认为是物理学中不可更改的真理,也从未有人怀疑过,但是华裔科学家李政道和杨振宁却大胆扬弃,提出了“宇称不守恒定律",从而获得了1956年的诺贝尔物理学奖。他们敢于向权威挑战,勇于对惯性思维说“不”,因此取得常人无法企及的成功。

⑥“提出一个问题,往往比解决一个问题更重要,因为解决问题也许仅仅是一个数学上或实验上的技能而已,而提出新的问题、新的可能性,从新的角度去看旧的问题,却需要有创造力和想象力。"爱因斯坦这句名言表明,创新思维的实质