八年级下学期期末语文试卷（含答案）-4

八年级下学期期末语文试卷（含答案）江苏省盐城市响水县2023-2024学年八年级下学期期末语文试卷

一、积累与运用（21分）

1．（8分）古诗文名句默写。

（1）胜人者有力，_____________。（《老子》）

（2）大道之行也，_________________。（《礼记》）

（3）___，心忧炭贱愿天寒。（白居易《卖炭翁》）

（4）零落成泥碾作尘，__________________。（陆游《卜算子咏梅》）

（5）杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中用“_____________，"诗句表达自己饱览民生疾苦、体察人间冷暖的济世情怀。

（6）面对烟波浩渺、汹涌澎湃的洞庭湖，你自然会想起孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》中诗句“___，”。

2．（7分）根据语境完成题目。

这里是广袤大地上最神奇的书写。从高空俯瞰盐城，亚洲最大的海岸湿地呈扇形匍匐shēn（）展。潮汐和大陆碰撞出的这片滩涂至今仍在生长，长江、黄河都曾在此流向大海。两条河流裹（）挟泥沙从青藏高原一路向东流入黄海，成就出奇伟瑰丽的沙洲，暮夏初秋，几百万只候鸟在盐城黄海湿地换羽、mì（）食后，又开启艰辛的生存飞行，大自然千百万年从西向东的河流运动，为如今候鸟从北向南的生命之旅提供了休憩场所。“呦呦鹿鸣，食野之苹。"曾一度绝迹的麋鹿，如今在无垠的黄海湿地，数量不断增强。海堤内外、大路小径，人们常常与这种瑞兽不期而遇。这是时空、自然、生灵邂逅繁衍（）的生生不息。

（1）根据拼音写汉字，给加点字注音。（4分）

（2）语段中画线句子有语病，请写出正确的句子。（2分）

（3）“呦呦鹿鸣，食野之苹”出自《诗经小雅》。《诗经》是我国诗歌传统的源头。(1分）

3．（6分）学校开展“倡导低碳生活"主题学习活动，请你参与并完成任务。

（1）为了激发同学们参与活动的热情，请你拟写一条宣传标语。（1分）

（2）小妍搜集了下面两则材料，请你分别概括主要内容。(2分）

材料一：

一本教科书的一次循环使用，可以减少耗纸约0.2千克，节能0.26千克标准煤，相应减排二氧化碳0.66千克。如果全国每年有1/3的教科书得到循环使用，那么可减少耗纸约20万吨，节能26万吨标准煤，相应减排二氧化碳66万吨。

材料二：

据统计，回收1000千克废纸，可生产800千克的再生纸，节约木材4平方米，相当于保护17棵大树。一个大城市如能将一年丢弃的近万吨废纸全部回收利用，就相当于保护了数十万棵大树，这不仅节约了造纸的财力，更重要的是间接保护了森林资源，保护了地球生态环境。

（3）小诚经常在公用教材上乱涂乱画，偶尔还会撕毁纸张，请你结合上面材料对他进行劝说。（3分）

二、阅读理解（49分）

4．（17分）班级开展“寻找古诗文中的春天”主题学习活动，请你参与并完成任务。

【材料一】

城东早春

唐杨巨源

诗家①清景在新春，绿柳才黄半未匀。

若待上林②花似锦，出门俱是看花人。钱塘湖春行

唐白居易

孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。

几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

【注释】①诗家：诗人的统称。②上林：上林苑，诗中代指京城长安。

【材料二】

晚游六桥待月记

明袁宏道

西湖最胜，为春为月。一日之盛为朝烟为夕岚①。今岁春雪甚盛，梅花为寒所勒，与杏桃相次开发，尤为奇观。石篑②数为余言：“傅金吾③园中梅，张功甫④玉照堂故物也，急往观之！"余时为桃花所恋，竟不忍去。

湖上由断桥至苏堤一带，绿烟红雾，弥漫二十余里。歌吹为风，粉汗为雨，罗纨⑤之盛，多于堤畔之草，艳冶极矣。

然杭人游湖，止午、未、申三时，其实湖光染翠之工，山岚设色之妙，皆在朝日始出，夕舂⑥未下，始极其浓媚。月景尤不可言，花态柳情，山容水意，别是一种趣味，此乐留与山僧、游客受用，安可为俗士道哉！

（选自上海辞书出版社《古代小品文鉴赏辞典》）

【注释】①岚：山中雾气。②石篑：即陶望龄，绍兴人。③傅金吾：金吾是官名。④张功甫：张鎡，字功甫。⑤罗纨：丝绸。这里指穿着绫罗的仕女游人。⑥夕舂：指落日。

（1）《城东早春》第二句中“才”和“半"有何妙处？请赏析。（2分）

（2）用斜线“/”为材料二中画线句子断句，限两处。（2分）

一日之盛为朝烟为夕岚

（3）参考表格提示的方法，解释加粗字，只写词义。（4分）

文言语句方法借鉴释义

今岁春雪甚盛【词语推断法】岁末年初岁：

梅花为寒所勒【查阅词典法】①率领；②制约、约束；③雕刻。勒：

急往观之【语境推断法】前文有“傅金吾园中梅"。观：

竟不忍去【课内迁移法】乃记之而去。（《小石潭记》）去：

（4）用现代汉语翻译下列句子。（4分）

①西湖最胜，为春为月。

②安可为俗士道哉！

（5）材料一两首诗都采用了___的表现手法，都抒发了的情感。（2分）

（6）材料一和材料二写的都是春天的景色，但各有不同的美，请分别概括。（3分）

5.（7分）班级开展“绿化，我们共同行动”主题学习活动，请你参与并完成任务。

【材料一】

森林为人类提供了丰富的自然资源。森林中的植物通过光合作用、蒸腾作用等参与了生物圈的氧循环和水循环。它们产生氧气，调节气候，还能阻滞灰尘，降低噪音，净化空气，改善环境，促进人们的身心健康。森林也是动物栖息的家园，没有了森林，大批动物会因此灭绝。森林在涵养水源、保持水土、防风固沙等方面发挥着巨大的作用。为了保护森林资源，我国在1984年正式颁布了《中华人民共和国森林法》。

（摘自《生物学》七年级上册，江苏凤凰教育出版社）

【材料二】

盐城拥有680万亩滩涂，占江苏省盐碱地的70%，高存活率、低成本的盐碱地林木种植，对盐城高质量建设绿色低碳发展示范区及植物固碳具有重要意义。通过多年实践，盐城摸索出一条因地制宜的盐土绿化之路。一方面在土壤改良上下功夫；另一方面从造林技术和树种选择上做文章，多选用中山杉、薄壳山核桃、刺槐、乌桕等耐盐碱的适生小苗，通过设置隔盐层、栽植容器苗等方式来提高成活率。截至2023年，全市共完成盐碱地造林4335亩，其中新增1321亩。

近年来，安徽践行绿水青山就是金山银山理念，发展起以林下种植、林特产品加工、森林康养等为重点的林下经济，霍山石斛、亳州白芍、九华黄精等一批林产品声名远播，住民宿、泡温泉、滑雪等新玩法层出不穷。植树造林，让山川披绿，不仅能实现生态价值，只要利用得当、用心经营，还能将生态优势转化为发展优势，实现“点绿成金”，让生态红利惠及更多人。

（摘编自《盐阜大众报》2024年3月8日“环球网”2024年4月5日）

【材料三】

“扩绿，就是要科学推进大规模国土绿化，适地适树、适时适法，种一棵活一棵、造一片成一片。"植树造林必须坚持从实际出发，既要注重数量更要注重质量，既要根据自然地理气候条件、植被生长发育规律、生活生产生态需要，合理选择绿化树种草种，也要充分考虑水资源承载能力，统筹考虑生态合理性和经济可行性，做到“有多少汤泡多少馍”。

“兴绿，就是要注重质量效益，拓展绿水青山转化为金山银山的路径，推动森林‘水库、钱库、粮库、碳库’更好联动，实现生态效益、经济效益、社会效益相统一。"良好的生态环境蕴含着无穷的经济价值。

“护绿，就是要加强林草资源保护，做好防灭火工作，深入开展重大隐患排查整治，守护好来之不易的绿化成果。”要坚持护林和造林并重，全流程、全周期加强林草资源保护，做到未雨绸缪，防患于未然。

（摘编自“人民网"2024年4月6日）

（1）下列对材料的理解，正确的一项是（2分）

A.森林中的动植物都是通过光合作用、蒸腾作用等参与生物圈的氧循环和水循环的。

B.盐城因地制宜，选择耐盐碱适生小苗，截至2023年全市共完成盐碱地造林4335亩。

C.材料二中提到的设置隔盐层、栽植容器苗，是改良土壤的两种方式。

D.科学推进大规模国土绿化的过程中，我们只要注重植树数量即可。

（2）材料二中安徽发展林下经济事例是否符合材料三中的相关主张？请结合材料二、三简述理由。（3分）

（3）结合材料和链接内容，请你就森林保护向有关部门提两条合理建议。（2分）

【链接】相关资料显示，2002—2017年，中国共发生9万余起森林火灾，且将长期处于森林火灾的易发期和高危期，防火形势极其严峻。关注森林火灾，就是保护我们共同的家园。

（摘自《知识就是力量》2024年第5期）

6．（17分）班级开展“时光花语”主题学习活动，请你参与并完成任务。

小巷有花守流年

陈莉

①回乡下老家看母亲。驱车行进在弯曲的省道上，而后下坡，翩然落入小村的臂弯里。

②小巷蜿蜒，似一条安静的小溪，我们在小溪上从流飘荡。转个弯，在一户人家门外，一片花丛扑入眼帘，有鸡冠花、江西腊、太阳花。骄阳之下，这些灼灼的鲜花，分明是小巷眉心的一点朱砂痣。

③烟霭薄薄的，流淌在四周的群山间，流淌在小村的梦里。我也化为薄烟，在小村的梦里流淌，恍惚又回到儿时的故乡。

④儿时的小村，也有这样曲折的小巷，也是这般灼灼的鲜花。那时，我家门口的柴垛上，爬满了红的、紫的牵牛花，密密地结成一张网，牢牢地网住人的视线；邻居家门口的紫茉莉，白天紧紧抿着小嘴，直到傍晚才张开，纤小娇弱，却吐着幽幽的香气；还有石竹、波斯菊、大丽花……都是好养活的草花，无缘高楼大厦，却能在乡下开得恣意。虽粗陋简朴，却有鲜丽的花影相守，有爱花种花的人相伴，这样的小村，就是人间好风景。

⑤最难忘的是一幅流水落花图。村南的半山坡上栖着几户人家，人家门前弯弯绕着一条水渠，水渠旁团团开着一棵美丽的粉红月季。我和几个小伙伴跟着母亲，端着脸盆，从远远的家里走来，蹲在水渠沿上洗衣裳。流水清凉，笑语盈盈。忽然，一片粉红的花瓣从上游飘来，顺着水势，轻盈地旋转着，灵巧地滑过我们的指尖。又一片滑过，有人眼尖手快，一下子就把一瓣粉红捉在掌心。更多的花瓣顺流而下，我们便纷纷扔下衣服，去奔跑，去追逐，感觉自己也变成了娇俏的花朵，与微风嬉戏，和乡村相拥。偶一回头，就看到母亲年轻的脸上，正开着一朵褐红色的花，那是被太阳光抚触过的颜色，是被泥土亲吻过的颜色，健康、动人。

⑥东风暗换年华。我们长大了，我们的父母却老了；我们星散四方，我们的父母却留在了原地。离开的和留下的，每颗心都愿意守在故乡身旁。

⑦后来的某一天，父亲去了，母亲一夜之间仿佛矮了一截。她说：“我不去你们家，我要守在这里，我离不开土。"

⑧我永远忘不了那一幕：夕阳西下，母亲站在家门口，向我挥手告别，虽面容沧桑，却眼神坚定。秋风飘起她额前的几根银丝，舞起她身后的一丛花影，我的眼前逐渐模糊起来。母亲的身影和她身后的花影交相重叠，定格成为我记忆深处的一帧离别花影图，随着时光行走，这一幕，越来越清晰。

⑨今年春天，母亲在家门口移栽了一棵蜀葵花，说是在田里干活时捡到的，不知是哪里的风携了谁家的种子而来，萌芽在母亲的田埂上。夏天时，蜀葵开了几串通红的花，为整条小巷温柔地点亮一盏灯，照着我回家的路。

⑩再回家时，那棵蜀葵已经老去，开不出美丽的花了，我略感失望。母亲懂我的心思，莞尔一笑，转身回屋，用纸托着两包黑色的花籽出来：扇贝形的一包，是蜀葵花籽；地雷样的一包，是紫茉莉花籽。

“这个是从咱家摘的，那个是从别家摘的。满街都是花，不愁明年没花看。”母亲说。

这时我才明白，街巷里的花开是短暂的，她们像海浪一样，哗啦一声，撞在小村的胸口，然后无声地退去；她们又是恒久的，一代代繁衍生息，偏安一隅，不卑于渺小，不惧怕风雨。你来，她们在；你走，她们仍旧在。

如今，每次回老家看母亲，走在静静的小巷里，看到人家门前的重重花影，总会唤起心中久违的亲切和感动。

我知道，在每一片花影身后的院墙内，定然有人手上在忙碌着什么，心里在坚守着什么。他们像这些花儿一样，甘为小巷添一分妩媚，增一股暗香，与小村共饮一杯烟火，共度一段流年，虽无言，却执着……

（选自《思维与智慧》2024年第13期，有删改）

（1）通读全文，说说作者围绕鲜花写了哪几个画面。（3分）

（2）根据要求回答问题。（5分）

①骄阳之下，这些灼灼的鲜花，分明是小巷眉心的一点朱砂痣。（从修辞角度赏析句子）（3分）

②邻居家门口的紫茉莉，白天紧紧抿着小嘴，直到傍晚才张开，纤小娇弱，却吐着幽幽的香气。（体会加点词的表达效果）（2分）

（3）联系上下文，谈谈你对第⑤段画横线句子的理解。（3分）

（4）朗读第⑨段画波浪线句子，你会用哪种语气？请选择恰当的一项并简述理由。（2分）

夏天时，蜀葵开了几串通红的花，为整条小巷温柔地点亮一盏灯，照着我回家的路。

A.惊讶

B.激动

C.舒缓

我选（）（填序号），理由：__________________________。

（5）读完这篇文章，也许你会想起这些词语：美丽、坚守、眷恋、热爱……请结合内容，围绕其中一两个词语谈谈你对主题的理解。（4分）

名著阅读

班级开展“好书伴我行“读书交流活动，请你参与并完成任务。(8分)

7．（3分）小妍想通过阅读朱自清的《经典常谈》了解下面三个方面内容，请你帮她选择相关篇目。

①了解汉字的起源

②了解屈原的经历

③了解八卦的知识

A.《＜周易＞第二》

B.《＜说文解字＞第一》

C.《＜辞赋＞第十一》

8．（2分）奥斯特洛夫斯基说：“钢是在烈火与骤冷中铸造而成的。"请你结合《钢铁是怎样炼成的》中保尔的经历，说说你对这句话的理解。

9．（3分）小诚认为，保尔的精神和品格带有那个时代的特征，已经没有什么现实意义了，你同意他的观点吗？请你结合小说具体内容和自己的阅读体验，说说理由。

三、作文（50分）

10．（50分）题目：这也是一种收获

作文要求：①选择你最擅长的文体，结合你最熟悉的生活，抒发你最真挚的情感；②认真书写，力求工整、美观；③文章不得出现真实的校名、姓名；④不少于600字。

参考答案

1.（1）自胜者强

（2）天下为公

（3）可怜身上衣正单

（4）只有香如故

（5）安得广厦千万间大庇天下寒士俱欢颜

（6）气蒸云梦泽波撼岳阳城

2.（1）伸guǒ觅yǎn

（2）曾一度绝迹的麋鹿，如今在无垠的黄海湿地，数量不断增多。

（3）现实主义

3.（1）示例：低碳生活，从我做起。

（2）示例：材料一主要介绍了教科书循环使用可以大量节约纸张和能源，从而有效减少二氧化碳的排放量。

材料二主要介绍了回收废纸可以有效保护森林资源，从而保护地球生态环境。

（3）示例：小诚，一本教科书的一次循环使用，可以减少耗纸约0.2千克，节能0.26千克标准煤，相应减排二氧化碳0.66千克。如果我们大家都像你这样随意在教材上乱涂乱画甚至撕毁纸张，那么我们国家每年将浪费大量的纸张和能源，同时也会排放大量的二氧化碳，给环境带来严重危害。而且，造纸需要砍伐大量的树木，如果把全国每年丢弃的近万吨废纸全部回收利用，就相当于保护了数十万棵大树。因此，我们每个人都应该珍惜每一张纸，不要在公用教材上乱涂乱画，更不要撕毁纸张，你说对吗？

4.（1）“才”和“半"两个字，形象地描绘出初春时节，柳芽刚刚萌发，还未完全变绿，黄绿相间的样子，突出了“早”的特点，展现了新春景色的清新和独特。

（2）一日之盛/为朝烟/为夕岚

（3）①年。

②制约、约束。

③观赏。

④离开。

（4）①西湖景色最美的时候是春天，是月夜。

②怎么能够对那些凡夫俗子述说呢！

（5）借景抒情；对春天美景的喜爱和赞美。

（6）材料一《城东早春》写的是早春时节绿柳初黄的清新景色；《钱塘湖春行》描绘了西湖早春莺争暖树、燕啄春泥、乱花迷人、浅草没蹄的生机勃勃之景。

材料二写了春天西湖白天的艳丽之美，如绿烟红雾、歌吹粉汗、罗纨之盛；还写了西湖朝烟夕岚、月景花态柳情山容水意的别样趣味。

5.（1）B