2024-2025学年新教材高中生物第3章体液调节2激素调节的过程课堂检测含解析新人教版选择性必修1

PAGE4-激素调整的过程【概念·诊断】1.激素是调整动物生命活动的重要物质,通过激素调整,可以使生命活动顺当进行。下列关于激素调整及其作用的叙述正确的是__________。

①胰高血糖素可促进肝细胞内糖原的合成②各种激素的生理作用互不影响③垂体细胞表面不只有一种激素的受体④全身各处的组织液中均会出现胰高血糖素⑤激素在生物体内不能反复利用【解析】选③④⑤。胰高血糖素可促进肝细胞内糖原的分解,①错误;各种激素的生理作用彼此关联,相互影响,②错误;垂体细胞表面具有促激素释放激素和甲状腺激素等激素的受体,③正确;胰高血糖素随血液运输,可运输到全身各处,④正确;激素发挥作用后会被灭活,以提高激素调整的精确性,⑤正确。2.（2024·宿州高二检测）探讨发觉，机体是通过一些特定的激素来调整血糖的代谢速率的，胰岛素在血糖调整中发挥着重要作用，下列相关叙述中，错误的是（）A.胰岛素是由胰岛A细胞分泌的一种激素B.胰岛素具有降低血糖的作用C.胰岛素是唯一能降低血糖浓度的激素D.胰岛素能促进血糖合成糖原【解析】选A。胰岛素是由胰岛B细胞分泌的一种激素，其可促进血糖合成糖原及转化为非糖物质，降低血糖浓度。3.下列关于人体激素及其调整的叙述,错误的是 ()A.激素是信息分子,成分都是有机物B.激素干脆参加细胞内的很多代谢活动C.激素只作用于相应的靶器官、靶细胞D.神经系统的某些结构也可以释放激素【解析】选B。人体内的激素是由内分泌细胞或器官合成并分泌的微量有机物;激素不干脆参加细胞内的代谢活动,只是对细胞(靶细胞或靶器官)的代谢起调整作用;下丘脑的神经分泌细胞能合成和分泌促甲状腺激素释放激素等。4.体液调整中,激素从内分泌腺产生之后,通过体液传送特异性地作用于靶细胞。下列关于激素与靶细胞关系的叙述,错误的是 ()A.甲状腺激素与下丘脑细胞B.促性腺激素释放激素与垂体细胞C.胰高血糖素与骨骼肌细胞D.促甲状腺激素与甲状腺细胞【解析】选C。胰高血糖素能促进肝糖原的分解,骨骼肌细胞不是胰高血糖素作用的靶细胞。5.假如饮用水中被一种雌性激素类似物污染,可能会导致下列哪种结果()A.雌性个体的促性腺激素量上升B.雌性个体的促性腺激素释放激素量上升C.雌性个体分泌雌性激素量上升D.对雌性个体卵细胞形成过程的促进作用增加【解析】选D。雌性激素的生理功能是促进雌性生殖器官发育成熟和生殖细胞形成。6.(2024·广东学考)下列关于脊椎动物激素在生产中应用的叙述,正确的是()A.给大鼠口服胰岛素治疗糖尿病B.给雌性亲鱼注射促性腺激素使卵成熟C.给牛注射胰高血糖素,可降低血糖D.给狗饲喂添加甲状腺激素的食物,削减耗氧量【解析】选B。胰岛素的化学本质为蛋白质,口服时胰岛素被消化液中蛋白酶分解而失活,A错误;促性腺激素可促进卵细胞的成熟,B正确;胰高血糖素能够上升血糖浓度,C错误;甲状腺激素能提高新陈代谢,导致耗氧量增加,D错误。【思维·跃迁】7.如图中X、Y、Z分别代表人体的三种内分泌腺,甲、乙、丙分别表示它们分泌的激素,箭头表示它们之间的关系。下列叙述正确的是 ()A.若切除Y,则Z的重量不变B.X和Y之间仅通过体液调整相联系C.甲对Y、乙对Z、丙对X和Y都起促进作用D.若Z代表甲状腺,则幼年时乙和丙过少,会导致身材矮小【解析】选D。题图表示激素分泌的分级调整,则腺体X可能为下丘脑,Y可能为垂体,Z为甲状腺等腺体。若切除Y,则促激素分泌削减,影响Z发育,会使其重量变更;X和Y之间不仅可以通过体液调整相联系,还可以通过神经调整相联系;甲对Y、乙对Z起促进作用,丙分泌过多时对X和Y起抑制作用;若Z代表甲状腺,幼年时乙和丙过少,会影响生长发育,导致身材矮小。【拓展·探究】8.哺乳动物的生殖活动与光照周期有着亲密联系。如图表示了光暗信号通过视网膜→松果体途径对雄性动物生殖的调控。请回答下列问题: (1)光暗信号调整的反射弧中,效应器是______。

A.视网膜B.松果体C.垂体D.睾丸(2)图中去甲肾上腺素释放的过程中伴随着________信号到________信号的转变。

(3)褪黑素通过影响HPG轴发挥调整作用,该过程属于________调整,在HPG轴中,促性腺激素释放激素(GnRH)运输到________,促使其分泌黄体生成素(LH,一种促激素);LH随血液运输到睾丸,促使其增加雄激素的合成和分泌。

(4)图示虚线框中,雄激素的分泌存在什么调整方式?该调整方式的意义是什么?【解析】(1)效应器是指传出神经末梢及其所支配的肌肉或腺体,光暗信号调整的反射弧中,效应器是松果体(其中包括传出神经末梢)。(2)图中去甲肾上腺素释放的过程中伴随着电信号到化学信号的转变。(3)褪黑素通过影响HPG轴发挥调整作用,该过程属于体液(或激素)调整。促性腺激素释放激素(GnRH)的作用部位是垂体。(4)图示虚线框中,雄激素的分泌存在分级调整和反馈调整,该方式可以放大激素的调整效