安徽省淮北市(2024年-2025年小学四年级语文)统编版课后作业（下学期）试卷及答案

安徽省淮北市(2024年-2025年小学四年级语文)统编版课后作业（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.诗中有画，画中有诗。你能猜出下面这幅图画的是哪首诗吗？请认真地写在下面方框里要求书写正确、美观。

2、填空题（每题2分共5题）1）.查字典，选择合适的选项。

“遭”字用音序查字法先查音序_______，再查音节_______；用部首查字法，先查部首_______，再查_______画。“遭”字在字典里的解释：①遇到（事情，多指不幸或不利的事）；②周，圈儿；③回；次。请为下面的句子中的“遭”字选择恰当的解释。（填序号）

在我的周遭，生活着很多助人为乐的活雷锋。_______

小猫所到之处，花草遭殃。_______

这件事情太麻烦了，需要爸爸亲自去一遭。_______2）.看拼音，写词语。

pú

tao(

)zhuānɡjia(

)táo

xǐ(

)é

luǎn(

)dì

zhèn(

)

fān

gǔn(

)zhú

jiàn(

)shū

shì(

)jí

shǐ(

)zhènɡmínɡ(

)3）.积累运用。

（1）【诗句展现亮丽的风景】杨万里的诗句“篱落疏疏一径深，________________________”刻画出美丽的田园风光；王冕的诗句“________________________，只留清气满乾坤”让我感受到梅花不为外物所污染，不被世俗所惑的高洁品质。

（2）【语言蕴含深刻的道理】“________________________，君子以自强不息”告诉我们要发奋图强，自我进步。我还知道“________________________，一日不读十日空”告诉我们要勤于读书，不可懈怠；“书山有路勤为径，________________________”警醒我们在学习上没有捷径可走。

（3）【文字跳跃美丽的音符】艾青笔下，绿是那么灵动：刮的风是绿的，/________________________，/流的水是绿的，/阳光也是绿的。

（4）【阅读开阔我们的视野】《十万个为什么》是一本科普读物，作者是__________________，除了《十万个为什么》，我还读过的科普读物有《__________________》。我国有不少成语来源于古人读书求学的故事，如：囊萤夜读、_________________和__________________等，这些成语激励着一代又一代胸怀梦想的人。4）.根据课文内容填空。

（1）读古诗度童年。童年是最美的年华，我国古代有很多文人都描写过儿童生活：有“意欲捕鸣蝉，________”的牧童，有“儿童急走追黄蝶，________”的乡村儿童，还有“最喜小儿亡赖，________”的小儿，这些诗词让我们充分感受到了古代儿童的天真烂漫。

（2）去海边赏美景。《海上日出》的作者是________，课文按照日出前、________的顺序，描绘了________、________。乌云蔽日三种大气下的海上日出。

（3）学古文悟哲理。“太白感其意，还卒业。”这句话出自课文________，“太白”是指________，他享有“________”的美称，“卒”的意思是________。5）.填空

（1）《为中华之崛起而读书》记叙了_______少年时代立志的事，表现了他的_______。

（2）尺有所短，_______。

（3）_______，_______，十月还有小阳春。3、选择题（每题2分共3题）1）.中国古代神话中，钻木取火的是（

）A．伏羲B．女娲C．燧人氏D．神农氏2）.“白族是中国的一个少数民族，主要聚居在云南省大理白族自治州。白族崇尚白色，白族姑娘头上戴的头饰上有着‘风花雪月’的含义。垂下的穗子代表下关的风；艳丽的花饰是上关的花，帽顶的洁白是苍山雪，弯弯的造型是洱海月。”根据这段文字以及课本中的插图，下列图片中属于白族头饰的是（

）A．B．C．D．3）.下列问题对理解课文内容没有太大帮助的一项是（

）A．什么是“地球村”？B．现代科学技术改变着人类精神文化生活和物质生活的哪些方面？C．现代科学技术出现前后，人类的生活有什么不同？D．现代科学技术给我们带来的全是好处吗？4、句子训练（每题10分共1题）1）.昨天晚上，你的同学李小曼匆匆来到你家中，她说：“我爷爷病了，我爸爸马上要带我乘车去上海看望他，明天我不能去学校上课了，请你帮我把这张请假条转交给叶老师。”

今天早上，你来到叶老师的办公室，对她说：“__________________________________。”5、连线题（每题4分共2题）1）.根据知识积累连线。

比喻遇事一马当先

栽跟头

比喻失败或丢丑

碰钉子

比喻遭到拒绝或受到挫折

占上风

比喻占据有利地位或处于优势

打头阵2）.古诗名句我会连。

若非群玉山头见

点水蜻蜓款款飞

取次花丛懒回顾

会向瑶台月下逢

漠漠水田飞白鹭

半缘修道半缘君

穿花蛱蝶深深见

阴阴夏木啭黄鹂

蓬莱文章建安骨

中间小谢又清发6、排序题（每题5分共2题）1）.把下列句子排成一段通顺的话，将序号写在括号里。

(

)姐姐从屋里飞快地跑出来，仔细地看那刚出土的新苗。

(

)这一天早晨，我又去浇水，发现喇叭花子儿出苗了

(

)它们显得那么嫩，那么弱，仿佛是一夜春风把它们催出土的。

(

)我高兴地连忙喊：”姐姐，快来看，花苗苗出来了。”

(

)姐姐在院子里种下了喇叭花籽儿，我隔一天去浇一次水。2）.给下面的句子排序。

(

)一天，我对小明说：“咱们明天捉知了，好吗？”他愉快地答应了。

(

)开始，我怎么也捉不到。

(

)第二天，我们俩准备好了网罩，向树下跑去。

(

)小明却一连捉了三、四只，我真羡慕他。

(

)夏天一到，我们村口的大树上，从早到晚总能传来“知了——知了——”的叫声，我多么想亲手捉一只知了啊！

(

)最后，在小明的帮助下，我也套住了一只，心里别提多高兴了。7、判断题（每题5分共1题）1）.读童话时，我们不仅能感受到童话奇妙的想象，还能感受到人物的形象。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.课外阅读。黄鹂徐志摩一掠颜色飞上了树。“看，一只黄鹂！”有人说。翘着尾尖，它不作声，艳异照亮了浓密——像是春光，火焰，像是热情。等候它唱，我们静着望，怕惊了它。但它一展翅，冲破浓密，化一朵彩云；它飞了，不见了，没了——像是春光，火焰，像是热情。1．根据前面提示的背景，说说这首诗表现了诗人怎样的渴求。

________________________

2．第一节的五行描写黄鹂飞来，只两句是实写。一句是_____，写出了黄鹂的色彩和动感；一句是__________，以瞬间之形写其瞬间之静。一动一静，生动地刻画出黄鹂_______而来___________于树的神采。

3．第一节中第_____句鲜活地点染出黄鹂飞来时所激起的__________之情。而第_________、_________两句，渐渐由实而虚，倾诉着由眼前黄鹂所激荡起的_________。

4．诗人眼前所见的是一只匆匆飞来又匆匆飞走的黄鹂，而胸中所藏的却是一种__________与__________交织的情怀。这是一种感情的反差和逆转。两节的最后一句重复，词语相同而情怀各异，前一句写充实感，后一句却写__________感。

5．下列对这首诗分析不当的一项是（

）A．诗人表露出了在牢笼般的时代欢乐仅仅是可望而不可即的，更为持久的还是痛苦的情怀。B．诗中的反复不是一般的感情升华，而是感情的逆转。这是本诗的独到之处。C．诗中动与静的结合、形与神的交融、实与虚的转化都鲜活地点染出瞬间的情景变化。D．诗人以黄鹂自比，不但“冲破浓密”，而且能“照亮浓密”，这既是一种渴求，也是一种自信。9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作与表达。

题目：那一次，我学会了_________

要求：①先在“

”上填上合适的内容（如：骑车、炒菜、洗衣服……），把题目补充完整。②请把学做这件事的

经历和体会写具体，语句通顺，感情真实。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读理解。______________①春天到了，大地复苏，花儿开放，整个大自然充满了生机，我十分喜欢这生机勃勃的春天，尤其爱春天里那绿油油的小草。②我家门前有一片空地，上面种着小草，它们是那样富有（生机

生命），春天一到，一下子就铺开了一片绿色的天地。细看，它们是嫩绿色的，水灵灵的，多么喜人！③一阵风吹过，小草跳起了欢乐的舞蹈，时而舒展右臂，时而左右摇摆。它们像一群活泼的小女孩，天真可爱。这时你如果有空来欣赏一下，一定会叫你心旷神怡，乐而忘返。④你别看小草这样（软弱

柔弱），可它永远不会向暴风雨低头。有一天，一阵狂风过后，突如其来地下了一场大雨。风雨过后，我赶紧去看那小草。呀！小草好像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子贴地。但我相信，它们是不会在暴风雨下屈服的。果然，小草又慢慢挺直了腰，尽管脸上还带着晶莹的泪珠！它们好像在骄傲地说：“你看，我们是多么顽强啊！”⑤小草，没有鲜花那么娇艳，没有白杨那么（挺拔

挺立），可是它的生命力是多么（坚强顽强）！人们说“疾风知劲草”，小草是当之无愧的。1．短文加个恰当的题目，写在文前的横线上。

2．用“\”划去（

）里用得不恰当的词语。

3．按下列形式从文中摘录词语或写出词语。

ABB：______________

______________

AABC：______________

______________

4．你觉得身边还有哪些人或物具有小草一样的精神？请写一写你对他们的赞美之情。

_________________________________11、信息匹配（每题5分共2题）1）.根据语境，给下列加点字选择正确的读音，画“√”。

（1）这只窝囊（nángnang）的老虎再也没露（lòulù）过面。

（2）蟋蟀在建造洞穴（xuéxue）时，需要用前足扒（bāpá）土