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文档简介
广东省汕尾市(2024年-2025年小学四年级语文)部编版综合练习(上学期)试卷及答案
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
1、书写(每题5分共1题)1).读拼音,将词语规范地写在田字格。(出格和涂改不得分)
你用(nènlǜ)的爬山虎(zhuāngshì)(fànguǎn)门厅。你这扩大(fànwéi)占道违建,得立马(chāichú)……
2、填空题(每题2分共5题)1).写出下列句子所运用的修辞手法。
(1)猫的性格实在有些古怪。(
)
(2)那里,春天鲜花盛开,夏天绿树成荫,秋天鲜果飘香,冬天白雪一片。(
)
(3)鸭的步调急速,有局促不安之相;鹅的步调从容,大模大样的。(
)
(4)又红又圆的苹果调皮地在湿漉漉的路面上蹦跳着。(
)2).回顾本学期所学知识,根据语境填空。
(1)这学期、我积累了不少的古诗词,从中我欣赏到了优美的田园风景画:“梅子金黄杏子肥,_______”
“篱落疏疏一径深,_______”;看到了稚气可爱的孩童:“________,飞人菜花无处寻”“最喜小儿亡赖,________”;也感受到了诗人王昌龄高洁的品格,“______,__________。”
(2)名言警句中往往蕴含着深刻的道理。“胜人者有力,__________”告诉我们能战胜自己的人才是真正的强者;“书山有路勤为径,__________”告诉我们学习没有捷径可走,只有勤奋刻苦才能有所成就。3).选择合适的关联词填空。
任凭……也……
非……不可……
只有……才……
(1)我(
)把字写好(
)。
(2)(
)勇于为人民做出牺牲的人,(
)能得到人民永久的怀念。
(3)(
)你说什么,(
)也改变不了我的决心。4).根据语境,在“
”上填写合适的诗句或名言。
(1)诗中赏景:“儿童急走追黄蝶,__________”是儿童戏蝶之趣:“茅檐低小,______________”是溪水潺潺的乡村生活;“欲将轻骑逐,_____________”是千里冰封,万里雪飘的塞北风光;“_____________,平明送客楚山孤”是萧瑟凋零的楚山孤影;书中明理:“胜人者有力,__________________”教我们克服自身缺点;“______________,只要迈步总不迟”教我们不要气馁;诗中有画:诗言志,歌咏言。在“众鸟高飞尽,_____________”中我们读懂了李白的孤独无依;在“不论平地与山尖,________________”读出了蜜蜂的辛劳。
(2)本学期,我们学习了许多关于珍惜时间、勤奋读书的名言警句,如:“_____________,一日不读十日空”告诉我们要勤于读书,不可懈怠;“天行健,____________”让我们懂得了无论做什么事情,都要有自强不息的精神。5).看拼音,写词语。
3、选择题(每题2分共3题)1).下列句子中加点部分表达情感与其他三项不同的一项是()A.雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅,怎么也抓不住。B.那双手就像鹰的爪子,扭着雨来的两只耳朵,向两边拉。C.雨来像小鸭子一样抖着头上的水,用手抹一下眼睛和鼻子,嘴里吹着气,望着妈妈笑。D.一只胖胖的小手在我的手掌里,像一条倔强的活鱼一样挣扎着。2).下列诗句中描写月亮的一句是
A.白日依山尽,黄河入海流。B.又疑瑶台镜,飞在青云端。C.八月涛声吼地来,头高数丈触山回。3).下列加点字读音完全正确的一项是(
)A.屹立(qì)
昂首(áng)B.沸腾(fèi)霎时(sà)C.稻穗(suì)闪烁(shuò)D.霸占(bà)
冒昧(wèi)4、句子训练(每题10分共1题)1).仿照下面的例句,从两个情景中选一个写一组连续的动作。
例句:他勇敢地抓住窗框,两只脚有力地蹬着车厢,攀上了窗口。
情景:我放学回到家
小王同学打羽毛球
______________________________5、连线题(每题4分共2题)1).连一连。
蒙蒙的
点苍山
一塘
剪秋罗
隆隆的
薄
雾
一堵
银
毯
细细的
响
声
一穗
新
谷
高高的
溪
水
一块
水
墙2).我能把下面的词语用线恰当地连接起来。
敏锐的
避开
捕捉
启示
灵巧地
研究
改变
猎物
反复地
眼睛
得到
方向6、排序题(每题5分共2题)1).给下列句子排序。
(
)太阳出来了。湖里的睡莲迎着太阳笑着。
(
)傍晚,夕阳收起了最后一缕霞光。
(
)湖里的睡莲就张开花瓣,面对着太阳升起的地方,欣喜地等待着。
(
)湖里的睡莲都躲到荷叶下乘凉去了。
(
)中午,太阳火辣辣的。
(
)湖里的睡莲都慢吞吞地合拢了花瓣,似乎睡觉去了。
(
)东方刚露出鱼肚白。2).把下列句子排成一段通顺的话,将序号写在括号里。
()纷纷扬扬的雪花从半空中降落下来。
()中午凛冽的寒风刮了起来。
()黄昏时分,风停了,下起鹅毛般大雪。
()清早晴朗的天空布满了铅色的阴云。
()寒风呼呼地刮了整整一个下午。7、判断题(每题5分共1题)1).《一个豆荚里的五粒豆》作者是丹麦的安徒生。()8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).阅读古诗,完成练习。四时田园杂兴梅子金黄杏子肥,。,惟有蜻蜓蛱蝶飞。1.把古诗补充完整。
2.《四时田园杂兴(其二十五)》中,“杂兴”的意思是__________,“兴”在这里读________,我能用读这个音的“兴”字写两个成语:_______、_______。
3.《四时田园杂兴》是诗人写的七言绝句。这首诗写初夏江南的田园景色。()A.南宋范成大B.北宋范成大4.日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛱蝶飞。
(1)理解词语
日长:________________篱落:________________
蛱蝶:________________惟有:________________
(2)说说读了这两句诗,你眼前浮现出怎样的画面?
__________________________________9、书面表达(每题15分共1题)1).习作。
请同学们写写自己的动物朋友,要求语言生动,叙述有关的趣事,写清楚动物朋友的特点。题目自拟。10、现代文阅读(每题5分共1题)1).3.白荷①春末夏初,沉睡了一个冬天的白荷禁不住大自然美丽景色的引诱,慢慢地从睡梦中苏醒了。②静悄悄的,泥水中开始冒出一支支嫩绿色的小荷角,默默地立在池中,也有的平躺在水面上,偶尔有一两只蜻蜓立在荷尖上,使小荷角增添了几分生气。③在微风的爱抚下,小荷逐渐长大了,嫩绿色的叶角慢慢地舒展成一个圆形的大盘子。再过几天,你看到的再不是什么“大盘子”,也不是原先嫩绿的小荷角,呈现在你眼前的已是一把把碧绿晶莹的“小雨伞”。不是我夸大其词,长大以后的荷叶真像一把小雨伞,细长带刺的“伞柄”顶住又大又圆的“大伞帽”,笔直地挺立在荷池中。你可别小看这些碧绿的“小雨伞”,告诉你,它的用处可大呢?不管谁感冒发烧,只要将它摘下煮水喝,保证“叶到病除”。夏季喝了可以避免中暑,还能够提神醒脑呢!④盛夏,在这些“小雨伞”旁边,长出了一支支浅绿色的小花蕾。小花蕾慢慢长大了,洁白似玉的花瓣轻轻地展开。啊,花瓣白中带点儿浅绿,一片片有规律地围成一圈,中间是一个淡黄色的小莲蓬,朴素而淡雅,远远看去,就像一个穿白色衣裙的少女在翩翩起舞。这样美丽的花朵,如果不亲眼看到,谁会相信是从又黑又脏的泥水中长出来的?荷花也可以泡水喝,你将荷花瓣剪下洗净,放在杯子中,再冲上水,加点儿白糖,然后盖上杯盖泡几分钟。当你揭开杯盖,一阵清香便扑鼻而入,那清凉甘甜的味道使你久久难忘。⑤随着夏天的消逝,秋天的来临,荷花逐渐枯萎了。然而它为人类贡献出了最后两样“宝贝”——莲子和莲藕。莲子既可吃,也可入药。莲藕嫩脆可口,是餐桌上的一道佳肴。1.给下列加点字注音。
禁不住(
)
翩翩起舞(
)
2.从文中找出表明时间的词语。
_____________
3.将下面句子换个说法,意思不变。
这样美丽的花朵,如果不亲眼看到,谁会相信是从又黑又脏的泥水中长出来的?
___________
4.读完这篇文章后,你认为白荷具有什么品质?
______________
5.下面的句子可用哪两句诗来概括?请写出来。
静悄悄的,泥水中开始冒出一支支嫩绿色的小荷角,默默地立在池中,也有的平躺在水面上。偶尔有一两只蜻蜓立在荷尖上,使小荷角增添了几分生气。
____________11、信息匹配(每题5分共2题)1).用“√”给加点字选择正确的读音。
(1)你得系(jì
xì)上红领巾去学校联系(jì
xì)少先队员来参加活动。
(2)那家店铺(pū
pù)今天开业,只见门前张灯结彩,地上铺(pū
pù)着红色的地毯,呈现出一片热间的贯象。
(3)面对张牙舞爪(zhǎozhuǎ)的狼群,猎狗也露出了锋利的爪(zhǎozhuǎ)子。
(4)走在弯弯曲(qū
qǔ)曲的田间小路上,我情不自禁地哼起了小曲(qū
qǔ)儿。2).【小小朗读家]听完下列同学的自我介绍,大家会推荐()当选“小小朗读家”,并选取《繁星》(一三一)进行朗读,他(她)应选用(
)的语调。(填序号)
①巧巧:我很喜欢
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