新疆和田地区(2024年-2025年小学四年级语文)统编版专题练习（（上下）学期）试卷及答案

新疆和田地区(2024年-2025年小学四年级语文)统编版专题练习（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.读拼音，写词语

yán

jiū

bēi

cǎn

yǎn

hù

xiōng

huái

xùn

chì

guàn

gài

2、填空题（每题2分共5题）1）.先将词语补充完整，再选词填空。(填序号)

①志存()()

②()()奈何

③腾()驾()

④呼风()()

⑤__________________，驷马难追

⑥尺有所短，___________________

（1）用来描写神话故事中人物很厉害的词语有：_______________。

（2）老师经常对我们说，“_______________”，我们每个人都应该看到自己的长处和短处。2）.根据所学知识完成练习。

（1）古诗的美，美入心。我们从“_________________，树头新绿未成阴。”感受了悠远宁静的乡村之美；我们领略了“梅子金黄杏子肥，_________________。”的田园之美；我们领悟到了“_________________，只留清气满乾坤。”的高洁之美。

（2）我们从小就要树立远大志向，不断奋发向上，永不松懈地努力。正如《周易》所言：“天行健，___________________。”3）.查字典，完成填空。

小明去参观林则徐纪念馆，看到楹联上写着“苟利国家生死以”这句话，他联系林则徐的介绍，猜想后面几个字的意思是“利于国家的事不顾生死也去做”，但不知道“苟”的含义，决定去查字典，他可以去“音序目录”中查到大写字母______，然后再查到音节找到相应的字。他看到“苟”有四个义项。他认为：“苟”在这句话中应选义项______，在“一丝不苟”中应选义项______苟gǒu

①姑且，暂且；~安|~延残喘。②马虎，随便；一丝不~。③文言连词，假如：以利民，不循其礼。④姓。4）.根据情境，填写诗句。

中华诗词博大精深，源远流长。古诗里藏着典故，如《夏日绝句》中的“________，不肯过江东”，让我们想起英雄乌江自刎的故事；古诗里含着哲理，如《题西林壁》中的“不识庐山真面目，__________”，让我们明白“要想全面看问题，就要跳出局部，整体上把握”的道理；古诗里饱含情怀，如《出塞》中的“但使龙城飞将在，__________”表达了诗人对巩固边关、统一国家的愿望。5）.把下列词语补充完整，再选词填空。（填序号）

①()忧()虑

②依()傍()

③()()相闻④()()袅袅

⑤()高()阔

⑥绿树()()

小小村落()，土地肥沃，微风拂过，翻过层层麦浪。到了傍晚，村民们从田地间回到家里，家家户户()、()，真是一幅祥和美好的画卷！3、选择题（每题2分共3题）1）.下面是几个同学在口语交际时的表现，其中做法不合适的是（

）A．小组讨论时，赵子轩能控制说话的音量，避免干扰到其他小组。B．李梅能围绕中心话题发表看法，不跑题。C．孙倩一边说，一边借助手势表达着自己的情感。D．小组同学正在发言，田甜忍不住插话，发表了自己的看法。2）.10.下列句子中，关联词语使用有误的一项是（

）。A．因为一根极细的电线，所以它也能灵巧地避开。B．如果你仔细看那些细小的脚，就会想起图画上蛟龙的爪子。C．即使在冬天，只要天气温和，太阳晒到它住宅的门口，就还可以看到蟋蟀从里面不断抛出泥土来。D．他既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。3）.填入句中的惯用语，最恰当的一项是（）

ㅤㅤ小明的爸爸是单位的工程部的技术骨干，遇到较大的工程都是由他来_____，定能按时完成。A．挑大梁B．占上风C．开绿灯D．敲边鼓4、句子训练（每题10分共1题）1）.花牛在草地里做梦，太阳偷偷翻越了西山的青峰。（仿写句子）

____________________________________________________________________________________________5、连线题（每题4分共2题）1）.想一想，连一连。

《王戎不取道旁李》

学习有恒心和毅力，虚心接受老师的指点

《西门豹治邺》

有勇有谋，敢作敢为，为民做主，为民除害

《纪昌学射》

善于观察，勤于思考

《扁鹊治病》

医术高明，医德高尚2）.我会连。

差之毫厘

谬以千里

尺有所短

寸有所长

醉卧沙场君莫笑

雪却输梅一段香

梅须逊雪三分白

古来征战几人回

八月里来雁门开

孰能无惑

人非生而知之者

雁儿脚上带霜来6、排序题（每题5分共2题）1）.将下列句子排列成一段通顺的话。

(

)我小心地剥开荔枝那华丽的红装，露出一层粉红色的薄膜。

(

)啊，出现在我眼前的是白嫩嫩的果肉。

(

)妈妈买回两斤荔枝，放在桌子上。看着红红的荔枝，我伸手拿了一个。

(

)我迫不及待地撕开那一层薄膜。

(

)我把它放进嘴里，轻轻咬了一口，香甜极了！2）.根据课文内容，先给下面的句子排序，再按要求填空。

①西门豹将计就计惩治巫婆和官绅，破除了迷信。

②看到这个地方田地荒芜，人烟稀少，西门豹向老大爷询问原因。

③魏国的国君派西门豹去管理漳河边上的邺县。

④西门豹发动老百姓开凿渠道，引水浇灌庄稼，年年都获得好收成。

⑤西门豹得知巫婆和官绅互相勾结，每年以给河神娶媳妇的名义搜刮百姓钱财、迫害百姓性命，导致这个地方人口越来越少，百姓越来越穷。

正确排序：__________________________________________________________________________________

上面的句子讲述了_____________________________________________________的故事，其中第______句是故事的起因，第______句是故事的经过，第______句是故事的结果。7、判断题（每题5分共1题）1）.判断对错。

1．“黄继光突然站起来了，在暴风雨一样的子弹中站起来了。”这句话体现了黄继光顽强、英勇无畏的精神。()

2．从《囊萤夜读》故事中，我知道车胤喜欢捉萤火虫玩。()

3．哈尔威船长太慌张了，来不及救自己，结果沉入了大海。()8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.课文理解。延安，你的精神灿烂辉煌！如果一旦失去了你啊，那就仿佛没有了灵魂，怎能向美好的未来展翅飞翔？啊！延安，我把你追寻，追寻信念，追寻金色的理想；追寻温暖，追寻明媚的春光；追寻光明，追寻火红的太阳！1．诗中画“”的诗句运用了______修辞手法，画波浪线的诗句运用了______的修辞手法。

2．这两小节诗写的是_________________。

3．追寻延安，就是追寻______________。9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作与表达。

我们的家乡建瓯是个风景优美的地方，那里有许多美丽的景点：云际山、鼓楼、水西大桥、铁井栏—紫芝街……每个人都有自己喜欢的地方，推荐家乡一个好地方给同学们分享，注意把推荐的理由写充分。

要求：①题目自拟；②语句通顺，标点正确，书写工整；③400字左右。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读。家有斑鸠（节选）陈忠实①我有记事能力的时候就认识并记住了斑鸠，像辨识家乡的各种鸟儿一样，不足为奇。灰褐色的羽毛比不得任何一种鸟儿，连麻雀的羽翅上的暗纹也比不得。没有长喙和高足，比不得啄木鸟和鹭鸶。没有动人的叫声，从早到晚都是粗浑单调的咕咕咕——咕咕咕的声音。它的巢也是我所见过的鸟窝中最简单最不成型的一种，简单到仅有可以数清的几十根柴枝，横竖搭置成一个浅浅的潦草的窝。小时候我站在树下，可以从窝的底部的缝隙透见窝里有几枚蛋。我曾经在六十年代的小学课本上看到过以斑鸠为题编写的课文，说斑鸠是最懒惰的鸟儿，懒得连窝也不认真搭建，冬天便冻死在这种既不遮风亦不挡雨的窝里。②然而，整个八十年代到九十年代初，我住在祖居的老屋读书写字，没看见过一只斑鸠。尽管我搞不清斑鸠消亡的原因，却肯定不会是如童话中所阐述的陋窝所致，倒是倾向于某种农药或化肥的种类性绝杀。这种普通的毫不起眼的鸟儿的绝踪，没有引起任何村里人的注意。我以为在家院的周围再也看不到斑鸠了。③斑鸠却在我重返家乡的第一个清晨出现了，就在我的房檐上。④我便轻手开门，怕惊吓了它。但它还是飞走了。⑤初始，无论我怎样轻手蹑足地开门走路，它一发现我从屋内走到院中，扑棱一声就从屋脊或围墙上起飞，飞到高高的村树上去了。我仍然往小院里撒抛米谷。直到某一日，我打开门出来，两只斑鸠突然从院中飞起，落到房檐上，还在探头探脑瞅着院中尚未吃完的米谷。我的心里一动，它终于有胆子到院内落脚啄食了，这是一次突破性的进展。⑥我和斑鸠的关系获得令人振奋的突破之后，随之便是持久的停滞不前。斑鸠在房檐在房脊在院墙上栖息追逐，似乎已经放心无虞。然而有我在场的时候，它们绝不飞落到院里来啄食，无论我抛撒的米谷多么富于诱惑。有几次我从室内的窗玻璃前窥视到斑鸠在院中啄食米谷的情景，每当我出门，它们便惊慌地飞上房顶。这一刻，我清醒地意识到，它还不完全是我家的斑鸠。⑦要让斑鸠随心无虞地落到小院里，心里踏实地啄食，在我的眼下，在我的脚前，尚需一些时日。⑧我将等待。（有删改）1．阅读文章，完成斑鸠自画像。

◎我的名字：斑鸠

◎我羽毛的颜色：______________

◎我的叫声：_____________________

◎我的鸟窝：____________________

◎外界评价：人类曾说我是最_________的鸟儿。

2．斑鸠来到家中做客，作者的心情发生了哪些变化？认真阅读文章，完成作者的心情变化图。3．读完文章，你觉得这是一篇（

）的散文。A．温暖治愈B．哀婉忧伤C．荡气回肠D．辞藻华丽4．你觉得这是一群怎样的斑鸠呢？请你联系文章第④～⑧段，简单说说理由。

_________________________________________

5．作者曾说：“斑鸠在我的滋水家乡的鸟类中，是最朴拙、最不显眼，近乎丑陋的一种鸟儿。”但就是这样其貌不扬的斑鸠，为什么让作者如此记挂于心，想要亲近呢？请结合文章和生活实际谈谈你的理解吧。

_________________________________________11、信息匹配（每题5分共2题）1）.以下描述对应的是哪位诗人？把正确答案的选项填入横线内。

（1）“日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞”出自他的《四时田园杂兴》（其二十五）。_____

（2）他是盛唐山水田园诗人，他写的《春晓》家喻户晓。_____

（3）他是伟大的爱国诗人，人们将端午节作为纪念他的节日。_____

A．范成大

B．孟浩然

C．屈原2）.在完全正确的词语后面打“√”，再把错误的字圈出来改在括号里。

A．炫耀

局促

姿态

大街小港（

）

B．拥挤