染色体变异课件

5.2染色体变异遗传因子的发现基因的表达基因与染色体的关系基因的本质基因突变及其他变异从杂交育种到基因工程现代生物进化理论请同学们自主阅读教材P90的内容，思考并回答问题：

1、染色体结构变异有哪些类型？举例2、染色体结构变异的结果是什么？3、染色体结构变异的影响4、比较染色体片段缺失与碱基对缺失5、比较易位与互换6、基因突变、基因重组和染色体变异探究二.染色体结构变异探究二.染色体结构变异abcdefacdefb片段缺失染色体正常正常翅染色体片段缺失缺刻翅染色体的某一片段缺失引起变异。缺失

蝇缺刻翅的形成、人类猫叫综合征

基因数目减少（1）实例：（2）结果：（光学显微镜下可以观察到）1染色体结构变异的类型探究二.染色体结构变异染色体中增加某一片段引起变异。重复abcdefabbcdefb片段增加染色体正常正常眼染色体片段重复棒眼

果蝇棒状眼的形成

基因数目增加，基因数目不变（1）实例：（2）结果：探究二.染色体结构变异染色体的某一片段移接到另一条非同源染色体上引起变异。易位abcdefghijklijklabcghdefabcklghijdef染色体正常正常眼染色体易位花斑眼

果蝇花斑眼的形成、人慢性粒细胞白血病

基因数目不变，基因种类不变，排列顺序改变（1）实例：（2）结果：探究二.染色体结构变异染色体的某一片段位置颠倒引起变异。倒位abcdefacdefbaedcbf染色体正常染色体片段颠倒正常翅卷翅

果蝇卷翅的形成、女性9号染色体倒位后造成习惯性流产

基因数目不变，基因种类不变，排列顺序改变（1）实例：（2）结果：缺失重复缺失环重复环2染色体结构变异后出现的联会异常分析探究二.染色体结构变异2染色体结构变异后出现的联会异常分析倒位易位探究二.染色体结构变异探究二.染色体结构变异3染色体结构变异的结果4染色体结构变异的影响染色体结构上的缺失、重复、易位和倒位染色体上的基因数量、排列顺序的改变生物性状的改变（变异）大多数染色体结构变异对生物体是不利的，甚至导致生物死亡。探究二.染色体结构变异5比较染色体易位和互换染色体易位互换图解区别位置原理观察发生于非同源染色之间发生于同源染色体的非姐妹染色单体之间染色体结构变异基因重组可在显微镜下观察到在显微镜下观察不到探究二.染色体结构变异染色体易位互换图解区别位置原理观察染色体结构变异基因突变可在显微镜下观察到在显微镜下观察不到染色体结构变异中缺失的是染色体片段，即缺失的是基因，改变了染色体上的基因数目基因突变缺失的是基因的碱基对，产生了新基因，对基因数量没有影响6比较染色体缺失和碱基对缺失探究二.染色体结构变异项目基因突变基因重组染色体变异本质发生时期观察适用范围产生结果共同点基因结构的改变基因的重新组合染色体结构或数目发生变化DNA复制时期减数分裂Ⅰ减数分裂

、有丝分裂光学显微镜下无法观察光学显微镜下无法观察光学显微镜下可以观察任何生物真核生物、有性生殖真核生物产生新的基因产生新基因型基因“数量/顺序”上发生变化都是可遗传的变异染色体变异染色体数目变异染色体结构变异个别染色体增减以染色体组的形式增减定义

辨别

二倍体多倍体

单倍体类型

结果缺失重复易位倒位定义形成原因特点

应用练习与应用1.染色体变异包括染色体数目的变异和结构的变异。判断下列相关表述是否正确。（1）只有生殖细胞中的染色体数目或结构的变化才属于染色体变异。（

）（2）体细胞中含有两个染色体组的个体就是二倍体。

（

）（3）用秋水仙素处理单倍体植株后得到的一定是二倍体。

（

）

×××练习与应用2.秋水仙素能诱导多倍体形成的原因是（

）A.促进细胞融合B.诱导染色体多次复制C.促进染色单体分开，形成染色体D.抑制细胞有丝分裂时纺锤体的形成

3.慢性髓细胞性白血病是一种恶性疾病，患者骨髓内会出现大量恶性增殖的白细胞。该病是由于9号染色体和22号染色体互换片段所致。这种变异属于

（

）A.

基因突变B.基因重组

C.染色体结构变异D.染色体数目变异

DC练习与应用4.填表比较豌豆、普通小麦、小黑麦的体细胞和配子中的染色体数目、染色体组数目，并且注明它们分别属于几倍体生物。生物种类豌豆普通小麦小黑麦体细胞中染色体数/条42配子中染色体数/条728体细胞中染色体组数2配子中染色体组数3属于几倍体生物八倍体14566814二倍体六倍体21练习与应用1.在二倍体的高等植物中，偶然会长出一些植株弱小的单倍体，这些单倍体一般不能通过有性生殖繁殖后代。单倍体是如何形成的？为什么不能繁殖后代？可能的原因是，二倍体植株经减数分裂形成配子后，一些配子可以在离体条件下发育成单倍体。这些单倍体一般不能通过有性生殖繁殖后代，是因为它们的体细胞中只含有一个染色体组，减数分裂时没有同源染色体的联会，就会造成染色体分别移向细胞两极的紊乱，不能形成正常的配子，因此，就不能繁殖后代。提示:任务四：如图是三倍体无子西瓜的培育过程图解。据图回答下列问题：1、为什么用一定浓度的秋水仙素滴在二倍体西瓜幼苗的芽尖？芽尖有丝分裂旺盛，当秋水仙素作用于正在分裂的细胞时，能够抑制纺锤体的形成，导致染色体不能移向细胞两极，从而引起细胞内染色体数目加倍。2、四倍体西瓜植株做母本产生的雌配子中含有几个染色体组？获得的四倍体植株为何要与二倍体杂交？雌配子中含有2个染色体组；四倍体植株与二倍体植株杂交可获得三倍体植株。练习与应用3、在无子西瓜培育的过程中用二倍体给三倍体传粉的目的是什么？促进子房发育成果实。4、三倍体无子西瓜的果实中没有种子的原因是什么？三倍体西瓜的原始生殖细胞中有三套非同源染色体，减数分裂时出现联会紊乱，不能形成可育的配子。6、无子西瓜每年都要制种，很麻烦，有没有别的替代方法？三倍体在进行减数分裂时有可能形成了正常的卵细胞，从而形成正常的种子，但这种概率特别小。5、有时可以看到三倍体西瓜中有少量发育并不成熟的种子，请推测产生这些种子的原因。进行无性繁殖，将三倍体西瓜植株进行组织培养获得大量的组织苗，再进行移栽。练习与应用7、用秋水仙素处得到植株是各个部分的细胞都含有4个染色体组吗？根部细胞未变，未用秋水仙素处理；8、二倍体与四倍体谁做父本？谁做母本？二倍体父本，四倍体母本（多倍体优点）