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文档简介
河北省保定市(2024年-2025年小学四年级语文)统编版竞赛题(下学期)试卷及答案
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
1、书写(每题5分共1题)1).书写展示
妙笔写美景,巧手著文章。
2、填空题(每题2分共5题)1).指出下面句子所使用的修辞手法。
(1)子弹像冰雹一样射过来。
()
(2)三月的桃花水,舞动着绮丽的朝霞。
()
(3)雨来没理他,脚下像踩着风,一直朝后院跑去。
()
(4)随着山势,溪流时而宽,时而窄,时而缓,时而急,溪声也时时变换调子。()2).根据提示完成下列填空。
(1)文中赏美景。那声音如同__________________,好像大地都被震得颤动起来。霎时,潮头奔腾西去,可是余波还在________________般涌来,江面上依旧风号浪吼。——《观潮》
(2)文中识名人。在本学期的学习中,我认识了为中华之崛起而读书的_____,有忠于民族气节和艺术情操的________,有____________的王戎,还有________的西门豹。
(3)文中抒豪情。李清照用“___________,___________”这两句诗来表现自己渴望建功立业,报效国家的愿望;王翰在《凉州词》中用“_________,_________?”这两句诗表现了将士们视死如归、英勇豪迈的气概;王昌龄在《出塞》中用“___________________,_________________表达了对良将的期盼。3).按原文填空。
(1)天行健,____________。
(2)胜人者有力,____________。
(3)《芙蓉楼送辛渐》中表明自己志向的诗句是:“____________,____________。”
(4)《塞下曲》中表现作战辛苦和将士们英勇的诗句是:“____________,____________。”
(5)我家洗砚池边树,____________。不要人夸好颜色,____________。
(6)茅檐低小,____________。____________,白发谁家翁媪?
(7)默写《宿新市徐公店》:____________,____________。____________,____________。4).诗句欣赏。
走进深林,看不到人影,只听得到说话的声音,真是“空山不见人,_______________”;来到梅园,只见那高洁的梅花在白雪的映衬下格外妖娆,我不禁吟诵出“梅须逊雪三分白,___________________”;北风吹,雪纷飞,诗人高适与好友惜别,没有离愁别绪,却有一份豪气:“___________________,___________________?”5).古诗文积累。
(1)一言既出,____________。
(2)云母屏风烛影深,____________。
(3)____________,十场秋雨要穿棉。
(4)____________,复照青苔上。
(5)《雪梅》中告诉事物各有所长的道理的诗句是:____________,____________。
(6)《凉州词》中“____________,____________?”这两句诗表现了戍边将士的英勇豪迈。3、选择题(每题2分共3题)1).妈妈教导李明:“所谓
”学习没有捷径可走,也没有顺风船可驶,只有勤奋刻苦才能学有所成。”填入横线上最合适的一项是(
)A.一日读书一日功,一日不读十日空。B.书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。C.学习不怕根底浅,只要迈步总不迟。D.少年不知勤学苦,老来方知读书迟。2).下列加点词语的情感表达方式与其他三项不同的是(
)A.白公鹅那板正的姿势啦,步态啦,和别的公鹤攀谈时的腔调啦,全是海军上将的派头。B.这种古怪的小动物,真让人觉得可爱。C.我们家那个傻孩子,每次吃到好吃的,总想着给我留一口。D.扁鼻子军官每到一个地方,总是前呼后拥,真是架子十足!3).壮壮在研学途中写了一篇游记,以下句子顺序排列正确的是(
)
①循着水声来到溪前,溪水很清,鱼戏其中。
②这野趣横生的地方,真让人流连忘返啊!
③溪边怪石林立,抚奇石,观游鱼,足使人感到其乐无穷。
④进入大峡谷,便可听得溪水潺潺。
⑤而沿溪向北行,山间有野花,溪边有芳草。A.④①⑤③②B.①④⑤③②C.②④①③⑤D.④①③⑤②4、句子训练(每题10分共1题)1).他要是高兴能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来,让你给它抓痒。(体会冒号的作用,仿写句子)
六一儿童节,我们学校的活动真是丰富多彩:______________。5、连线题(每题4分共2题)1).判断句子的修辞方法并正确连线。
①桂林的山真秀啊,像翠绿的屏障,像新生的竹笋。
排比
②桂子开花,十里飘香。
拟人
③老师这么认真负责,我们的成绩难道不应该好点吗?
比喻
④桂林的山真奇啊!像老人,像巨象,像骆驼,……
夸张
⑤风儿轻轻地唱着歌,唤醒了沉睡中的大地。
反问2).把诗人与相对应的古诗题目用线连起来。
范成大
《塞下曲》
卢
纶
《墨梅》
王
冕
《四时田园杂兴》
罗
隐
《蜂》6、排序题(每题5分共2题)1).把下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话,再完成练习。
()这里的空气多么新鲜!这里的风景多么美丽!
(
)远远望去,山谷里有一条小溪,溪水慢慢地流着。
(
)蓝蓝的天空飘着一片片白云。
(
)不远处还有一片绿色的竹林,竹林边开放着一朵朵火红的野花。
(
)这是什么地方?这是我可爱的家乡。2).按琥珀形成的过程给下面的句子排序。
(
)一只蜘蛛刚向一只苍蝇扑过去,一大滴松脂滴下来,将它们一齐包在里面。
(
)很久很久以前的一个夏天的晌午,太阳火辣辣地照射着树林,许多老松树渗出厚厚的松脂。
(
)松脂球埋在泥沙里,渐渐成了化石。
(
)松脂继续滴下来,最后积成一个松脂球,把两只小虫重重包裹在里面。
(
)陆地沉下去,海水漫上来,把整个森林淹没了。7、判断题(每题5分共1题)1).《为中华之崛起而读书》一文表现了少年周恩来忧国忧民、以天下为己任的远大抱负。()8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).阅读课外诗歌,完成练习。
走,我们去植树迎着和煦的春风,
走,我们一起去植树!迈开轻快的脚步,
亲爱的少先队员们,
荒滩,沟渠,山坡,公路…
亿万棵树连起来,到处回荡着
就染绿了祖国美丽的版图。红领巾的欢声笑语,伴随金色童年的
今天栽下绿色的希望,是一棵棵青翠的小树。
明天长成参天的大树。
叫风沙乖乖低头,一棵树就是一座绿色工厂,
让百鸟翩翩起舞。
片片枝叶都是快乐的音符,给我们送来清新的空气,
森林是人类的朋友,让每个人都健康、幸福。
建设“四化”离不开绿色宝库。亲爱的少先队员们,多栽一棵树,
走,我们一起去植树!就多增添一片新绿;1.在括号里填入合适的词语。
(
)的春风
(
)的小树
(
)的希望
(
)的春风
(
)的小树
(
)的希望
2.写出下列句子运用的修辞手法,再照样子把句子补充完整。
(1)一棵树就是一座绿色工厂。(
)
______________________是__________________________________________。
(2)叫风沙乖乖低头,让百鸟翩翩起舞。(
)
叫___________________,让_________________________________________。
3.填空。
(1)这首诗运用生动活泼的语言,描绘了_______________________的情景,告诉我们_________的重要性,表达了少先队员_________________________的决心。
(2)诗歌的第1小节和第6小节都出现了“亲爱的少先队员们,走,我们一起去植树”的诗句,这种________________的写法使全诗结构更为紧凑。
4.为什么说“一棵树就是一座绿色工厂,片片枝叶都是快乐的音符”?
__________________________________________9、书面表达(每题15分共1题)1).【环节三:说出你的成长故事】请你写一篇习作分享自己的成长故事。
成长过程中我们总是在不断学习,你都学会了什么?还记得你第一次学习某件事的感受吗?学习过程中你明白了什么?请以“初学___________”为题写一篇400字左右的文章。10、现代文阅读(每题5分共1题)1).阅读短文,完成题目。观潮(节选)那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。1.这段话是按照____________的顺序,从潮水的___________和__________两方面描写大潮来时的景象,并巧妙地运用____________、______________的修辞手法,使读者如临其境,如闻其声,如见其景。
2.反复品读这三句话,想象画面,对比思考有什么不同,想一想并填空。
(1)浪潮越来越近,犹如战马飞奔而来。
(2)浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马飞奔而来。
(3)浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来。
句(2)与句(1)比,增加了词语“________”“_________”,从_________和_________两个方面把浪潮写具体了;句(3)与句(2)比,______________。11、信息匹配(每题5分共2题)1).下面三组词语中,都有一个词语含有错别字,请圈出错别字,把正确的写在括号里。
(1)A.脾气
B.型态
C.幸福
D.以夜继日
(2)A.调遣
B.分辨
C.既将
D.金碧辉煌
(3)A.锐利
B.淘气
C.警戒
D.永不慢灭
2).给下列加点字选择正确的读音,画“√”。
校徽(wēihuī)
谜语(mímǐ)
荤菜(jūnhūn)
倔强(juèjué)
沮丧(jǔjù)
嘹亮(liǎoli
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