北师大小学数学二年级上册课件：《数与代数》教学课件

数与代数考点一连加、连减和加减混合的计算方法计算。36＋25＋1456－26－1382－67＋2336＋2561＋1475=75156－2630－1317.=1782－6715＋2338.=38考点一连加、连减和加减混合的计算方法加与减连加1.口算：把两位数分成整十数和一位数，整十数加整十数，一位数加一位数，再把两个结果相加。2.笔算：先把前两个数相加，再用它们的和加上第三个数，或者用竖式直接把三个数相加，个位满几十就向前一位进几。连减按照从左往右的顺序先求出两个数的差，再减去三个数加减混合运算按照从左往右的顺序依次计算，可以列两个竖式分步计算，也可以把两个竖式连写，在计算过程中，如果可以口算，则不必写出竖式。考点二元、角、分的简便计算6元5角9元8角(1)买一辆玩具轿车和一辆玩具客车，一共需要多少钱？(2)玩具轿车比玩具客车便宜多少钱？(1)6元5角＋9元8角=16元3角答：买一辆玩具轿车和一辆玩具客车，一共需要16元3角。考点二元、角、分的简便计算6元5角9元8角(1)买一辆玩具轿车和一辆玩具客车，一共需要多少钱？(2)玩具轿车比玩具客车便宜多少钱？(2)9元8角－6元5角=3元3角答：玩具轿车比玩具客车便宜3元3角。考点二元、角、分的简便计算人民币的认识元、角、分1.元、角、分之间的关系：1元=10角1角=10分2.简单的元、角加减法：相同单位上的数进行相加减，满10角向元进1。如果算得的结果是10角以上，应转化为几元几角。考点三乘法的意义一共有几企鹅？加法算式：

乘法算式：

8＋8＋8=24（只）8×3=24（只）或3×8=24（只）考点四求一个数的几倍是多少停车场卡车的辆数是客车的6倍，客车有8辆，卡车有多少辆？客车：8辆卡车：?辆6×8=48（辆）或8×6=48（辆）答：卡车有48辆。乘法的意义及应用乘法的初步认识我们可以一排一排或一列一列地数方阵排列的物体个数，相应地列出两个不同的连加算式。用乘法算式表示几个相同的数连加比较简便。乘法的意义、乘法算式各部分的名称及读法乘法就是求几个相同加数的和的简便运算。2×4=8乘数

乘号

乘数

积2×4=8读作2乘4等于8。运用乘法解决生活中的实际问题求几个几是多少，用乘法计算，求一个数的几倍是多少，用乘法计算。乘法口诀的编制与应用乘法口诀的编制和识记；乘法口诀的含义根据乘法的意义编制口诀；是几的乘法口诀，相邻两句口诀之间就相差几。表内乘法的计算根据乘法口诀求两个数的积。考点五用除法解决问题把18棵白菜平均装在3个筐中。每筐有几棵？18÷3=6（棵）答：每筐有6棵。考点六求一个数是另一个数的几倍今年妈妈36岁，小红6岁。(1)今年妈妈的年龄是小红的几倍？(2)去年妈妈的年龄是小红的几倍？(1)36÷6=6答：今年妈妈的年龄是小红的6倍。小红：6岁妈妈：36岁考点六求一个数是另一个数的几倍今年妈妈36岁，小红6岁。(1)今年妈妈的年龄是小红的几倍？(2)去年妈妈的年龄是小红的几倍？(2)36－1=35（岁）答：去年妈妈的年龄是小红的7倍。6－1=5（岁）35÷5=7除法的意义及应用平均分的意义和方法把一些物体平均分成相等的几份叫平均分。平均分的方法有两种：第一种是把一些物品按指定的份数平均分；第二种是把一些物品按每几个一份平均分。除法的意义及应用除法的意义与除法算式已知两个乘数的积和其中一个乘数，求另一个乘数的运算叫除法。

6÷2=3被除数

除号

除数

商6÷2=3读作6除以2等于3。a×b=cc÷b=ac÷a=b（除数＞O）用乘法口诀求商除数和几相乘等于被除数，商就是几。除法的意义及应用“倍”数问题一个数里面有几个另一个数，这个数就是另一个数