高中语文-4.1《就任北京大学校长之演说》课件-新人教版必修2

新课标人教版课件系列?高中语文?必修2第一页，编辑于星期五：十二点十四分。4.1?就任北京大学校长之演说?第二页，编辑于星期五：十二点十四分。教学目标

【三维目标】知识与技能1.结合注解，疏通字句，读懂文章大意。2.了解本文的写作背景，理解蔡元培的办学方针和巨大奉献。3.结合本文的结构，了解演讲辞中心突出、层次清楚的特点。【过程与方法】1.合作学习，结合注解，疏通字句，抓住主旨，分清层次，明确作者观点。2.探究与活动，分析关键语句，深入理解文章的内涵；联系现实，体会本文的思想文化意义。第三页，编辑于星期五：十二点十四分。【情感态度与价值观】学习作者勇于创新、锐意改革的勇气和精神；追求健康积极的学生生活。【教学重点】了解本文的写作背景，理解蔡元培的办学方针和巨大奉献。【教学难点】分析关键语句，深入理解文章的内涵；联系现实，体会本文的思想文化意义。【教具准备】多媒体课件【课时安排】2课时第四页，编辑于星期五：十二点十四分。一、

教学要求 1．在了解北大的历史和当时的社会历史背景的根底上，引导学生理解蔡元培的办学方针和巨大奉献。第五页，编辑于星期五：十二点十四分。 2．结合注解，疏通字句，通过关键语句的分析，引导学生深入理解文章的内涵，体会本文的思想文化意义。第六页，编辑于星期五：十二点十四分。 3．结合本文的结构，了解演讲辞中心突出、层次清楚的特点。第七页，编辑于星期五：十二点十四分。 4．结合本文的思想内容，思考大学的内涵和大学生的价值取向问题，并进而对我国建设世界一流大学提出自己的想法与建议。第八页，编辑于星期五：十二点十四分。二、学习要点 1．理解本文的思想内涵和历史意义，并从中思考本文对当代大学生的启示。 2．了解演说词的特点，并思考如何才能使演说打动听众。第九页，编辑于星期五：十二点十四分。三、作者生平蔡元培〔1868—1940〕，字鹤卿，先号民友，后改孑民。伟大的爱国主义教育家，中国近代学术与教育的奠基者。第十页，编辑于星期五：十二点十四分。四、作者作品在教育中首倡德、智、体、美四育，以“养成共和健全之人格〞;并积极推行义务教育和社会教育积极倡导并实行思想自由、兼容并包、允许和鼓励不同学派开展的办学方针。第十一页，编辑于星期五：十二点十四分。坚决批判封建复辟思想，反对“尊孔读经〞，针对宗教迷信活动，提出“以美育代宗教〞的口号，发表了?文化运动不要忘了美育?、?美育与人生?等文章和演说。第十二页，编辑于星期五：十二点十四分。蔡元培手迹第十三页，编辑于星期五：十二点十四分。五、创作背景唐振常?蔡元培传?〔节选〕1916年前北大的概况蔡元培的改革措施新文化运动与五四运动的策源地第十四页，编辑于星期五：十二点十四分。六、课文讲解

1．课文分析第一点，他高屋建瓴地匡正了大学的性质，明确求学的目的。

他指出，大学不是做官发财的跳板，而是研究高深学问的地方，来北大求学的青年学子，一定要有正大的宗旨第十五页，编辑于星期五：十二点十四分。六、课文讲解

1．课文分析第二点，他着眼于学生的品行。他希望北大的学子能以天下为己任，以身作那么，担当起匡正流俗的职责，为天下人做道德的楷模。即使娱乐，也要力求正当之娱乐。第十六页，编辑于星期五：十二点十四分。六、课文讲解

1．课文分析第三点，从个人修养方面来说，他希望北大学子能尊敬师长，团结友爱。特别是同学之间要相互勉励，共同维护北大的荣誉。他还以自己在德国的亲身经历，论述良好的社会风气之必要，勉励青年学子相互友爱，共同进步。第十七页，编辑于星期五：十二点十四分。2．课堂讨论请组织一次题为“我心目中的当代大学与大学生〞的讨论。结合本文，对当代大学建设与当代大学生的人生观、价值观、人文素质、学术态度进行讨论与反思。第十八页，编辑于星期五：十二点十四分。3．课文评论富有针对性和现实意义。

在结构上，这篇演讲词思路非常清晰。

在语言上，本文用浅易的文言文写成，在简洁凝练中透出文言文特有的古朴典雅。

第十九页，编辑于星期五：十二点十四分。七、研习与思考

1．请简要介绍一下蔡元培对做官与做学问之间关系的看法。1.结合你对中国现代大学开展的了解，思考“大学者，研究高深学问者也〞。

第二十页，编辑于星期五：十二点十四分。七、研习与思考2.可否就蔡元培演说中的某一个观点，举行一个小型的辩论赛？第二十一页，编辑于星期五：十二点十四分。八、相关艺术作品展示

1.北大老照片第二十二页，编辑于星期五：十二点十四分。第二十三页，编辑于星期五：十二点十四分。著名的北大红楼第二十四页，编辑于星期五：十二点十四分。第二十五页，编辑于星期五：十二点十四分。今天的北京大学——未名湖畔第二十六页，编辑于星期五：十二点十四分。2.蔡元培：在清华学校高等科演说词3.蔡元培：中国大学四周年纪念演说词4.蔡元培：北大二十周年纪念会演说词第二十七页，编辑于星期五：