学校卫生网格化管理方案

学校卫生网格化管理方案学校卫生网格化管理方案篇一校园环境卫生是学校管理工作的重要组成部分，为了提高校园环境卫生管理的效率和质量，我们制定了校园环境卫生网格化管理制度。一、网格划分1.根据校园的大小和布局，将校园划分为若干个网格区域，每个网格区域由若干个教学楼、宿舍楼和公共区域组成。2.每个网格区域设立一名负责人，负责该区域的环境卫生管理工作。二、责任分工1.校园环境卫生管理部门负责制定校园环境卫生管理制度，指导和监督各网格区域的环境卫生管理工作。2.各网格区域负责人负责组织和管理本区域的环境卫生工作，包括安排人员、制定工作计划、检查和督促工作落实等。三、工作内容1.每个网格区域负责人每天对本区域的环境卫生进行检查，包括教学楼、宿舍楼、公共区域等。对于存在的问题，及时通知相关部门进行整改。2.每周进行一次全面的校园环境卫生检查，由校园环境卫生管理部门统一组织，各网格区域负责人全程参与。3.每月进行一次校园环境卫生评比，评选出环境卫生管理工作优秀的网格区域，并给予奖励和表彰。四、信息化管理1.建立校园环境卫生管理信息化平台，实现对校园环境卫生管理工作的全面监控和数据统计分析。2.各网格区域负责人通过信息化平台上报工作进展和问题整改情况，校园环境卫生管理部门进行实时监督和指导。五、培训和宣传1.定期组织校园环境卫生管理工作培训，提高各网格区域负责人的管理水平和操作技能。2.加强校园环境卫生宣传，提高全体师生的环境卫生意识和参与度。通过校园环境卫生网格化管理制度的实施，可以更好地落实校园环境卫生管理的责任和任务，提高校园环境的整体卫生水平，为师生创造一个干净、整洁、舒适的学习和生活环境。学校卫生网格化管理方案篇二一、指导思想以科学发展观为指导，认真贯彻“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，按照分线管理、分级管理为主，结合分片管理的原则，“谁主管、谁负责”，将安全监管工作网格化，落实责任人员，细化监管工作，实行安全工作“全方位、全过程、全覆盖”，确保事故隐患排查和处置不留“死角”、不存“盲点”，形成安全监管工作制度化、规范化的长效管理机制。二、工作目标实行一个目标，即：坚决杜绝重特大安全事故发生，预防和减少一般事故发生。狠抓安全管理，进一步落实安全责任制，进一步落实学校网格化安全工作主体责任，全力保障学校和师生的生命财产安全。三、实施网格管理的具体任务和内容(一)建立网格。按照本校安全管理职责和工作实际，划分并建立安全监管网格。(二)明确领导。一把手为安全生产网格的第一责任人，其他班子成员层层抓落实。(三)责任到人。确定安全员，负责本网格内安全日常事务及安全检查工作。同时，学校对安全网格明确责任人、工作职责、监管范围。(四)落实措施。根据我校实际，制订本单位《安全网格化管理实施方案》，绘制网格化安全监管责任图表，标明第一责任人、具体责任人、安全监管责任人(标明每个责任区的位置、责任人、重点部位等)。同时，建立相应制度，如安全方面的例会制度、信息报送制度、考核制度、应急预案等，并对网格负责人和网格内从事安全生产工作人员进行安全监管知识培训等，确保安全监管责任落实。四、责任追究制度(一)通报批评。有下列情形之一的，对责任区及相关责任人予以通报批评：1.责任区监管责任人、联系领导工作不落实的;2.在检查过程中，发现报送的安全基本情况、隐患排查整治情况与事实不相符的;3.对各专项整治工作中要求有各处室给予协助而推诿或不予协助的(二)责任追究。对发生安全责任事故实施责任倒查和追究。对因未履行监管职责造成安全生产事故，将视情追究相关网格责任人的责任。五、工作要求(一)高度重视，精心组织。实施安全生产网格化监管，是进一步落实县教育局安全监管主体责任，建立“横向到边、纵向到底”的安全管理网络的重要举措。通过安全网格化监管工作的落实，使学校安全意识得到明显增强，安全管理水平得到明显提高。(二)严格考核，确保实效。学校将对安全生产网格化管理的内容列入年度考核的重要内容，对工作出色的处室和个人进行表彰奖励，对责任不落实、工作不到位、管理不力、措施不严的处室进行通报批评，对未履行安全监管职责导致发生安全事故的有关工作人员，依照有关规定进行处理。学校卫生网格化管理方案篇三校园卫生管理的任务是保持校园整洁、干净,提供师生优美舒适的工作和学习环境，为学校教育教学服务，培养学生爱劳动,讲卫生的良好习惯，为达到这一目的，制定如下管理制度。一、学校各部门应协同配合，充分发挥校爱委会和班值周同学劳动服务的作用，搞好校园卫生。二、建立环境卫生保洁制度和保洁员岗位职责。三、校园卫生管理工作要建立台帐,定期公布。四、校园内自行车有班值周同学专人负责管理,师生车辆分区域停放，排放整齐，不得乱停乱放。五、建立校园巡视制度，发现有不安全因素、卫生死角和影响校容校貌的现象及时向有关部门汇报。六、利用国旗下的讲话，加强校园卫生管理教育，在师生中树立自觉维护整洁、优美的校园环境风气。七、各班班主任要加强对本班包干区和教室卫生的打扫和督促。学校卫生网格化管理方案篇四一、操场卫生：每天早晨学生到校前，校清洁人员需将校园彻底清扫，全天随时保洁，确保校园整洁卫生。教学楼后车库在每天教师下班后清扫。二、教学楼卫生；校清洁人员应负责保证教学楼地面无杂物，保持地面清洁，台面无灰尘，确保不留卫生死角。每月必须对墙面进行一次除尘。三、教室卫生：各班垃圾必须指定地点存放，实行垃圾袋装化，严禁随意乱扔垃圾，确保班级卫生整洁，物品摆放整齐。四、活动室卫生：管理老师每周必须对本室卫生彻底清扫一次，平时注意保洁。使用后，及时督促整理，保证活动室的卫生。五、每周五下午为全校集中卫生打扫时间，教师应对所负责的卫生区域进行彻底打扫，学校安排检查。如遇接待、参观等，对卫生打扫的要求另行通知。六、学校对卫生实行集中检查和抽查相结合方式，如发现卫生责任区没有打扫或卫生保洁不到位，扣除相关责任人当次卫生值日费，教学楼、操场卫生经检查、抽查发现保洁不到位或卫生状况较差，每发现一次扣5-10元。学校卫生网格化管理方案篇五一、组织机构二、责任制度1、学校开学初统一划分区域，各年级负责督促本年级的卫生扫除和考核工作；2、各班根据安排和要求，全权落实扫除任务；3、政教处负责全校考核，并将此项工作纳入学校班级常规考核和评比。三、扫除制度1、各班须制定出每日清洁卫生扫除安排表，实行全员参与，轮流值日，做到安全、要求、方法等具体明确；2、各班每日早自习和英语晚课各进行一次彻底扫除，中午、大课间等时间负责保洁。年级组负责各时段检查和考核，政教处负责全校常规考核和评比；3、每周一、三、五、星期天下午进行创卫扫除，各班均安排专人打扫。除特殊情况外，原则上不停课，只由部分同学参与，不扫除的同学照常行课。政教处负责组织各年级进行专项检查、考核和评比。四、评比制度1、全校参与，相互监督，确保公平、公正、公开；2、每周一、三、五、星期天必查，二、四、六以抽查为主，每次评比结果见公示栏；3、奖惩：学校设立校园卫生专项治理奖惩制度，对于做得较好的班级给予加考核分奖励，对于做的较差的班级给予通报批评和扣考核分处罚，考核结果纳入班级月末和学期末过程考核。五、考核标准（一）公区。1、道路地面干净整洁，无污迹、积水、果皮、纸屑、杂物、积尘等；2、排水沟通畅整洁，无杂物、垃圾堆，积尘、枯枝烂叶等；3、瓷砖面、墙面干净整洁，无污迹、刻画、脚印、球印、墨迹、粘贴物等，所瓷砖面须用湿毛巾抹洗干净，一尘不染；4、门窗、玻璃干净清洁，无灰尘、污迹、粘贴物；5、窗台、雨棚板干净整洁，无乱摆、乱挂、乱搭，无杂物、蛛网等；6、绿化带无果皮、纸屑、口香糖、烟头、烟盒、饮料瓶、方便面盒、枯枝烂叶、杂草、杂物等；7、设施设备完好，使用正常。如电源设备、水管、门窗、玻璃、清洁工具、指示标志、消防栓、橱窗等；8、垃圾规范投放，及时倾倒，无堆放现象，垃圾不能超过垃圾桶一半。9、文明礼仪：禁止创卫时大声喧哗、打闹追逐、乱扔乱倒等；爱护设施设备，节约用水用电；正确使用草酸、清洁工具；安全第一，兼顾效果，文明创卫。10、工作效果：扫除及时、方法正确、态度端正、人员合理、效果明显。（二）教室寝室1、天花板无蜘蛛网，室内无乱挂现象；2、墙面无污迹、刻画、脚印、球印、墨迹、染料、粘贴物等；3、门窗、玻璃：干净清洁，无灰尘、污迹、粘贴物；4、窗台、雨棚板：干净整洁，无乱摆、乱挂、乱搭，无杂物、蛛网等；5、蹲位、尿槽、洗手池、洗衣台：无污迹、痰迹、粘贴物、尿垢、纸屑、堵塞物等；6、地面无污迹、积水、果皮、纸屑、口香糖、杂物等；7、行李、洗漱用品、清洁工具须摆放有序，不凌乱，整洁美观；8、垃圾规范投放，及时倾倒，无堆放现象，垃圾不能超过垃圾桶一半；9、设施设备完好，使用正常。如电源设备、水管、门窗、玻璃、清洁工具、指示标志、消防栓、橱窗等。10、文明礼仪：禁止大声喧哗、追逐打闹、乱扔乱倒；爱护设施设备，节约用水用电；正确使用草酸、清洁工具；安全第一，兼顾效果，文明创卫。11、工作效果：扫除及时、方法正确、态度端正、安排合理、效果明显。六、扣分标准1、大型创卫考核满分50分。未打扫、未按时打扫均扣50分；打扫马虎、草草了事扣30分；不彻底、有垃圾扣1-10分；2、常规卫生考核满分20分。未打扫、未按时打扫均扣20分；打扫马虎、草草了事扣10分；不彻底，有少量垃圾扣1-5分；3、检查时有问题，但留有保洁执勤的同学，且能及时整改，实行不扣分；4、出现攀爬、翻越、打闹、从高处往下扔东西、乱用草酸、利用清洁工具疯耍打闹等存在安全隐患行为均扣20-50分，并全校通报批评；5、乱扔、乱倒，有意损坏公物，故意刁难、报复等均扣5-20分，并全校通报批评；6、在厕所抽烟扣20分，全校通报批评，并报学校政教处另行处理；7、有意损坏、盗用他人工具、未准时归还学校专用清洁工具均扣10分；8、垃圾桶或箩筐垃圾超过一半未及时倾倒、厕所清洁工具未规范挂放等扣5分；9、学校专项治理扣分，以实施方案或通知为准。10、其他情况扣1-10分；七、加分标准1、按要求完成本班清洁卫生扫除不扣分或按实施方案加分；2、完成清洁卫生扫除较突出者加3-5分；3、参与校园清洁自治管理每月加5-10分；4、义务参与校园保洁或劳动、主动捡起校园垃圾、制止乱丢乱扔等加3-5分；5、其他情况加1-10分。八、责任追究1、学校根据实际将校园清洁卫生区域承包给各年级管理，年级对学校负责。政教处统筹安排、要求、评比和考核，若有问题学校严厉追究年级责任；2、各班在年级组认领本班责任区域，各班对年级负责。年级根据政教处要求统筹安排、要求、评比和考核，若有问题年级严厉追究各班责任；3、学生根据班级卫生扫除安排和要求，按时按要求完成，若有问题各班追究学生个人责任，并将每次的扫除考核情况纳入学生校内社会实践活动考核；4、凡出现重大安全隐患或安全事故者，由学校层层严厉追责。注：1考核结果以检查时为准，若对考核结果有异议，请个年级各班及时联系政教处，否则考核结果一经形成概不更改；2、该管理制度从下发之日起开始执行，将在执行中不断完善，解释权归政教处。学校卫生网格化管理方案篇六一、学校食品卫生管理工作实行责任追究制度，并逐级将管理责任落实到主管领导以及具体管理人员。二、学校发生食品卫生事故，有下列情况之一的，由学校全校通报批评，并追究分管领导和责任人的责任。1、发生食品中毒事故，除依法追究相应法律责任外，对负责管理责任的人员应当追究管理责任。2、未设立在职或兼职食品卫生管理人员的。3、未建立学校食品卫生安全管理制度或管理制度不落实的。4、未取得卫生许可证或超范围经营的。5、食堂从业人员有未取得健康证或存在影响食品卫生病症的，以及未经培训考核合格上岗的。6、违反教育部、学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定第十二条规定之规定的。7、对卫生或教育行政主管部门提出的整改意见，未按要求及时进行整改的。8、瞒报、迟报、漏报食品中毒事故，或没有采取有效控制措施，组织抢救工作致使食品中毒事态扩大的9、未配合卫生行政部门进行食品中毒调查或未保留现场的。10、因管理不善，造成食物变质、变味及非正常损耗的。11、食品验收把关不严，造成危害或经济损失的。一、严格执行《食品卫生法》，学校食堂必须取得卫生许可证后主可经营，食品从业人员每年体检一次身体，持有效的健康证和培训合格证后方可上岗，凡有传染病者，坚决予以辞退。二、进入食堂的各种原料，全部实行定点采购，确保食品质量。三、学校领导要经常检查饭菜质量，抓好卫生制度落实，保证师生就餐。严禁闲杂、生人进入食堂。四、餐后要全面清洁打扫，经常保持室内外地板、墙壁、天花板、灶台、案板、饭台、厨柜、餐具、容器清洁，用具摆放有序，防尘、防蝇、防鼠设施齐全，食堂内无鼠、无蝇，食堂周围无垃圾，无污染、无杂物。五、定时做好餐具消毒工作，防止交叉污染;餐具做到一洗二清三消毒四保洁，食品实行“五隔离”，即主食与副食、生与熟、成品与半成品，食品与杂食，食品与鼠药、农药隔离，不得混放;生、熟食刀案及冷荤配餐用具必须分开专用，并有明显标志。六、学校每月都要对食堂管理、环境卫生、个人卫生、后勤服务等工作进行一次全面督导检查，总结经验，查找不足，改进工作。七、按学校作息时间准时开饭，没有特殊原因，不准提前或推迟开饭。八、加强对食品从业人员的教育，经常进行营养、卫生、职业道德和法治纪律教育，努力提高从业人员的政治、业务水平，树立爱岗敬业精神。学校卫生网格化管理方案篇七一、指导思想以科学发展观为指导，认真贯彻“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，按照分线管理、分级管理为主，结合分片管理的原则，“谁主管、谁负责”，将安全监管工作网格化，落实责任人员，细化监管工作，实行安全工作“全方位、全过程、全覆盖”，确保事故隐患排查和处置不留“死角”、不存“盲点”，形成安全监管工作制度化、规范化的长效管理机制。二、工作目标实行一个目标，即：坚决杜绝重特大安全事故发生，预防和减少一般事故发生。狠抓安全管理，进一步落实安全责任制，进一步落实学校网格化安全工作主体责任，全力保障学校和师生的生命财产安全。三、实施网格管理的具体任务和内容(一)建立网格。按照本校安全管理职责和工作实际，划分并建立安全监管网格。(二)明确领导。一把手为安全生产网格的第一责任人，其他班子成员层层抓落实。(三)责任到人。确定安全员，负责