第四单元-八年级上册语文人教部编版单元质检卷（B卷）含答案

第四单元——八年级上册语文人教部编版单元质检卷（B卷）(含答案）第四单元—八年级上册语文人教部编版单元质检卷（B卷）

【满分：120分】

一、积累与运用（30分）

1.下列词语中，加粗字的注音完全正确的一项是()（2分）

A.擦拭（shì）交卸（xiè）狼藉（jí）触目伤怀（chù）

B.赋闲（fù）不屑（xiào）踌躇（chú）情郁于中（yù）

C.阔绰（zhuò）差使（chāi）粗犷（kuàng）步履蹒跚（pán）

D.马褂（guà）簌簌（shù）颓唐（tuí）祸不单行（dān）

2.下列表述不正确的一项是()（2分）

A.朱自清，字佩弦，散文家、诗人、学者。《背影》选自《朱自清全集》。

B.《背影》是一篇回忆性散文，叙述的是作者到北京上学，父亲到浦口火车站送他，照料他上车，并为他买橘子的情形，表现了父亲对儿子的深情。

C.《背影》运用正面描写的方法，通过记叙回家奔丧、月台买橘、车站送别、读信思父等事件，着力刻画了父亲的形象。

D.本文以“背影"为线索叙事抒情。开篇“背影”点题，引出下文故事；买橘描绘“背影”，表现深切父爱；别时眼望“背影”，离情催人泪下；读信浮现“背影”，思父不能自已。

3.下列选项中表述不正确的一项是()（2分）

A.汉语中有时候某个意思不便或不愿直言，就用一个委婉的说法来代替，这叫婉词。小文发现《背影》中“大去之期不远矣”一句中的“大去"就是“婉词”，表示“死亡"的意思。

B.小天认为《昆明的雨》是汪曾祺的一篇充满诗意和美感的文章。他的散文，往往拾取生活中的琐碎事物，娓娓道来，如话家常。

C.小语学完《散文二篇》后批注道：“议论性散文通常采用生动的形象来说理。这两篇文章都是借助富有哲理的形象和饱含感情的叙述，来表达自己的观点。”

D.小金对《白杨礼赞》的作者朱自清很感兴趣，课下搜索了他的相关作品，有《子夜》《林家铺子》《春蚕》等。

4.下列句子中没有语病的一项是()（2分）

A.央视《朗读者》受到观众的广泛好评,是因为其节目新颖、文化内涵丰富的缘故。

B.“关爱生命,杜绝校园欺凌"的主题班会,有效地增强了中学生自我保护。

C.电影《厉害了，我的国》生动地展示了我国科技领域取得的重大发现,这些都是专家们研发探索和首次尝试的结果。

D.“上海合作组织”的倡议得到各成员国的理解、认同和支持，中国和这些国家之间的交流领域不断扩大。

5.填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是()（2分）

每个人都有自己的优点。恰如一棵树，如果花不漂亮，也许____；如果叶子也不漂亮，也许______；如果花叶子和枝干都不漂亮，也许____。

A.叶子会青翠欲滴体态会绰约生姿枝干会错落有致

B.枝干会错落有致叶子会青翠欲滴体态会绰约生姿

C.叶子会青翠欲滴枝干会错落有致体态会绰约生姿

D.体态会绰约生姿枝干会错落有致叶子会青翠欲滴

6.二十四节气是指中国农历中表示季节变迁的24个特定节令。《昆明的雨》中有“城春草木深，孟夏草木长”，下列关于“孟夏”节气判断正确的一项是()（2分）

A.夏季的第一个月，即农历四月。B.夏季的第二个月，即农历六月。

C.夏季的第三个月，即农历七月。D.夏季的第四个月，即农历八月。

7.下列词语中汉字书写全都正确的一项是()（2分）

A.锁屑交卸恹恹欲睡

B.鄙视狼籍蹒跚学步

C.秀攲主宰潜滋暗长

D.傲然开垦旁逸斜出

8.下列句子中加粗词语使用有误的一项是()（2分）

A.抗美援朝那些触目伤怀的场景，让人心如刀绞！

B.由藏龙卧虎的深山，演变成坦荡如砥的田川，到底需要多久？

C.他在书摊上意外发现渴慕已久的小说，真是妙手偶得。

D.那些意志超群、努力奋斗的大国工匠，他们以不折不扣的爱国热忱，为祖国创下丰功伟绩，是当之无愧的时代楷模。

9.下列说法不正确的一项是()（2分）

A.《永久的生命》的作者严文井，原名严文锦；《我为什么而活着》的作者是美国哲学家、数学家、作家罗素。

B.《永久的生命》和《我为什么而活着》都是哲理散文，字里行间传达着真诚与睿智，让人获得思想的启迪。

C.《我为什么而活着》开篇点题，用凝练的语言概括了作者一生的三大追求，然后分别展开进行阐述。

D.《永久的生命》先谈生命的易逝，欲扬先抑；再谈生命的永久，正面展开；最后联系现实生活，高唱生命的赞歌。

10.下列表述有误的一项是()（2分）

A.“白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树！"这句话中的“白杨树”“平凡"赞美”三个词的词性分别是名词、形容词、动词。

B.“通过学习茅盾先生的《白杨礼赞》一文，使我对白杨树、对西北军民有了更加深入的了解。"该句缺主语，可删掉“通过”或“使"。

C.“那就是白杨树，西北极普通的一种树，然而实在是不平凡的一种树！”该句标点符号使用无误。

D.《白杨礼赞》一文的作者茅盾，原名沈德鸿，字雁冰。他的代表作有小说《蚀》三部曲、《茶馆》、《林家铺子》、《春蚕》等。

11.下列各句中加粗成语使用不正确的一项是()（2分）

A.民族精神是中华民族赖以生存和发展的精神支撑，是中华民族自强不息、不折不挠的不竭动力。

B.作者怀着极大的热情描绘勇士们在战场上纵横决荡，刻画参战者雄姿勃发的形象。

C.办公室的小刘为人诚实，待人接物坦荡如砥，深得同事们的好评。

D.唐代诗人崔颢来到四大名楼之黄鹤楼，妙手偶得写下仙人之作《黄鹤楼》。

12.下列说法不正确的一项是()（2分）

A.“雨季”，是到昆明以后才有了具体感受的。(引号表强调)

B.有些人家在菜园的周围种了一圈仙人掌以代替篱笆。——种了仙人掌，猪羊便不敢进园吃菜了。(破折号表解释说明)

C.(卖杨梅的)不时吆喝一声：“卖杨梅——”声音娇娇的。(破折号表声音的延长)

D.缅桂花即白兰花，北京叫作“把儿兰"(这个名字真不好听)。(引号表讽刺和否定)

二、综合性学习（2分）

13.《背影》是一篇反映___________的散文，全文以___________为线索，开头提及“背影”表达的是___________之情，第二次描绘“背影"突出的是___________之情；然后寻找“背影”流露出的是___________之情，最后回忆“背影"则抒发了对父亲的___________之情。（6分）

学习了这篇课文后，同学们被白杨树坚强不屈的品质所感动，班级准备开展“学会坚强，勇于拼搏”的主题班会活动，请你完成以下任务。

14.请你列举一个具有坚强不屈品质的人物并简要介绍。

15.下面是一副立志的对联，请你根据下联将上联补充完整。

上联：_

下联：甘面壁读十年书

16.中国古诗词中，有很多咏物诗，请根据你的积累，写出连续的两句托物言志（咏叹生之坚强，表达积极进取的精神）的经典古诗词，要求写出篇名和作者名。

三、阅读（2分）

阅读课文片段，回答问题。

①我们过了江，进了车站。我买票，他忙着照看行李。行李太多了，得向脚夫行些小费才可过去。他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分，总觉他说话不大漂亮，非自己插嘴不可，但他终于讲定了价钱；就送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子；我将他给我做的紫毛大衣铺好座位。他嘱我路上小心，夜里要警醒些，不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的迂；他们只认得钱，托他们只是白托！而且我这样大年纪的人，难道还不能料理自己么？唉，我现在想想，那时真是太聪明了！

②我说道：“爸爸，你走吧。"他往车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会说：“我走了，到那边来信！"我望着他走出去。他走了几步，回过头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。

17.你如何理解第①段中的两处“聪明"？

18.“我”对父亲情感的“不耐烦"主要体现在哪两处？请简要概括。

19.结合语境，赏析第②段中画横线的句子。

20.下面是对父亲的语言描写，分别表现了父亲的什么心理？

①我走了，到那边来信！

②进去吧，里边没人。

阅读下文，完成下题。

阿格头子灰背青

汪曾祺

①敕勒川，阴山下。天似穹庐，笼盖四野，天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。

②北齐斛律金这首用鲜卑语唱的歌被公认是北朝乐府的杰作，草原诗的压卷之作，苍茫雄浑，前无古人,后无来者。一千多年以来，不知道有多少“南人”，都从“风吹草低见牛羊"一句诗里感受到草原景色，向往不已。

③但是这句诗有夸张成分，是想象之词。真到草原去，是看不到这样的景色的。我曾四下内蒙古，到过呼伦贝尔草原，达茂旗的草原，鄂尔多斯的草原，还到过新疆的唐巴拉牧场，都不曾见过“风吹草低见牛羊”。张家口坝上沽源的草原的草，倒是比较高,但也藏不住牛羊。论好看，要数沽源的草原好看。草很整齐，叶细长，好像梳过一样，风吹过，起伏摇摆如碧浪。这种草是什么草？问之当地人，说是“碱草”，我怀疑这可能是“草菅人命”的“菅"。“碱草”的营养价值不是很高。

④营养价值高的牧草有阿格头子、灰背青。

⑤陪同我们的老曹唱他的爬山调：阿格头子灰背青，四十五天到新城。

⑥他说灰背青叶子青绿而背面是灰色的。“阿格头子"是蒙古话。他拔起两把草叫我们看,且问一个牧民：

⑦“这是阿格头子吗？”

⑧“阿格！阿格！"

⑨这两种草都不高，也就三四寸，几乎是贴地而长。叶片肥厚而多汁。

⑩“阿格头子灰背青，四十五天到新城。”老曹年轻时拉过骆驼,从呼和浩特驮货到新疆新城，一趟得走四十五天。那么来回就得三个月。在多见牛羊少见人的大草原上，拉着骆驼一步一步地走，这滋味真难以想象。

老曹是个有趣的人。他的生活知识非常丰富，大青山的药材、草原上的草，他没有不认识的。他知道很多故事，很会说故事。单是狼，他就能说一整天。都是实在经历过的，并非道听途说。狼怎样逗小羊玩，小羊高了兴，跳起来,过了圈羊的荆笆，狼一口就把小羊叼走了；狼会出痘，老狼把出痘子的小狼用沙埋起来，只露出几个小脑袋；有一个小号兵掏了三只小狼崽子，带着走，母狼每晚上跟着部队，哭，后来怕暴露部队目标，队长说服小号兵把小狼放了……老曹好说，能吃，善饮，喜交游。他在大青山打过游击，山里的堡垒户都跟他很熟，我们的吉普车上下山，他常在路口叫司机停一下，找熟人聊两句，帮他们买拖拉机，解决孩子入学……我们后来拜访了布赫同志,提起老曹，布赫同志说：“他是个红火人。"红火人”这样的说法，我在别处没有听见过。但是用之于老曹身上，很合适。

老曹后来在呼市负责林业工作。他曾到大兴安岭调查，购买树种，吃过狂鼻子（他说狂鼻子黏性极大，吃下一块，上下牙粘在一起，得使劲张嘴，才能张开。他做了一个当时使劲张嘴的动作，很滑稽）。他负责林业时，主要的业绩是在大青山山脚至市中心的大路两侧种了杨树，长得很整齐健旺。但是他最喜爱的是紫穗槐，是个紫穗槐迷，到处宣传紫穗槐的好处。

老曹从小家贫，他拉过骆驼，吃过很多苦，但他总是那么“红火”，健谈豪饮。

阿格头子灰背青，四十五天到新城。

（有删改）

21.文章第①段，老曹被布赫同志称为“红火人”。结合老曹的生活经历，简要分析他被称为“红火人"的原因，补全思维导图。

22.汪曾祺先生写作时常用到括号，请你品读第段画线句，分析括号中语句的表达效果。

他曾到大兴安岭调查，购买树种，吃过犴鼻子（他说犴鼻子黏性极大，吃下一块，上下牙粘在一起，得使劲张嘴，才能张开。他做了一个当时使劲张嘴的动作，很滑稽）。

23.“阿格头子灰背青，四十五天到新城。”这句爬山调在文中反复出现有何作用？

24.汪曾祺先生著作颇丰，你认为这篇文章最有可能出自下列哪一本书？结合文章内容，简述理由。

四、写作（60分）

25.生命如花,离不开雨露的滋润。生活中一次倾心的交谈,一句深情的叮嘱,一个鼓励的眼神……点点滴滴,都如同清纯的甘露,滋润心田。

请以“我心灵的甘露"为题,写一篇600字左右的文章。

要求:①内容具体,有真情实感;②文体不限(诗歌、戏剧除外);③文中不得出现真实的人名、地名、校名。

答案以及解析

1.答案：A

解析：A.正确；B.“屑”应读“xiè"；C.“绰”应读“chuò”，“犷”应读“guǎng"；D.“簌”应读“sù"。故选A。

2.答案：C

解析：ABD正确；C.有误，“正面描写”错，应为“正面描写与侧面描写相结合"。故选C。

3.答案：D

解析：D项，《白杨礼赞》的作者是茅盾。

4.答案：D

解析：A.句式杂糅,“是因为……”和“是……的缘故"不能用在同一句子中,去掉“因为”或“的缘故"。B.成分残缺,缺少宾语,应在句末加上“的意识”。C.语序不当，应把“研发探索"和“首次尝试”交换位置。

5.答案：C

解析：本题考查句子的衔接。答题时，可釆用“瞻前顾后"的方法，由语段第一处横线后面的句子“如果叶子也不漂亮”可知，第一处横线上应该填“叶子会青翠欲滴"；由第二处横线后面的句子“如果花、叶子和枝干都不漂亮”可知，第二处横线上应该填“枝干会错落有致"；最后一处横线上就应该是“体态会绰约生姿”。故选C。

6.答案：A

解析：农历夏季的三个月即四、五、六月，分别对应称为“孟夏"仲夏”“季夏"。“孟夏”即初夏，指农历四月。

7.答案：D

解析：A项，锁屑—琐屑；B项，狼籍—狼藉；C项，秀攲—秀颀。

8.答案：C

解析：C项，“妙手偶得"指文学素养深的人出于灵感，即可偶然间得到妙语佳句。此处望文生义，使用有误。

9.答案：A

解析：“美国”应为“英国"。

10.答案：D

解析：《茶馆》的作者是老舍。

11.答案：C

解析：坦荡如砥：宽广平坦得像磨刀石。用在本句形容待人接物不恰当。

12.答案：D

解析：此处引号表特定称谓。

13.答案：父子深情（或：家庭生活）；背影；怀念；感激；惜别；思念

14.答案：司马迁，西汉史学家，文学家。曾因李陵之祸遭受宫刑，但为完成著书之志，他隐忍身心遭受的巨大创伤，一心扑在《史记》一书的创作上，终完成流传千古的巨著，这本《史记》被鲁迅称之为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。

15.答案：愿乘风破万里浪

16.答案：千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。——郑燮《竹石》

17.答案：第一个“聪明"是表示“我”在父亲面前，觉得自己很聪明，有点骄傲、自恃清高。第二个是“我"有点自责、后悔，觉得自己不该在父亲面前炫耀或者逞能。

18.答案：①他说话不大漂亮，父亲总是为鸡毛蒜皮的事情跟别人讲价，又嘱“我”路上小心，夜里要警醒些，不要受凉。②他十分迂，嘱托茶房好好照应“我"。但实际上茶房只认钱，并不会因为他说两句好话就照顾“我”。

19.答案：此处运用外貌描写：黑布大马褂，深青布棉袄。动作描写：走、探。生动形象地刻画出一个衰老肥胖，但是关爱孩子的父亲。并且写出“我"被父亲的爱感动并因自己从前对父亲的不理解而愧疚的心理，体现了“我”对父亲的关爱和尊重。

20.答案：①父亲惦记着儿子旅途是否平安，关心孩子。②父亲不让儿子送，怕儿子离开座位后丢失行李。

21.答案：①他知道很多故事，很会说故事；②他在大青山打过游击，跟山里的堡垒户都很熟；③他帮他们买拖拉机，解决孩子入学；④他负责林业工作，在大路两侧种了杨树，长得很整齐健旺。

解析：本题考查梳理和概括文章内容。

22.答案：括号中的语句补充说明了老曹生活的艰辛不易，而他“滑稽"的表演又体现其乐观、健谈的性格。

解析：本题考查分析句子的表达效果。括号中的语句是对前面“吃过犴鼻子”的补充说明，结合“吃下一块，上下牙粘在一起，得使劲张嘴，才能张开”，补充说明了老曹生活的艰辛不易；结合“他做了一个当时使劲张嘴的动作，很滑稽”、第3段“他总是那么‘红火’，健谈豪饮”，可知他“滑稽”的表演又体现其乐观、健谈的性格。据此综合作答即可。

23.答案：①以爬山调贯穿全文，使文章结构紧凑；②侧面反映出老曹拉骆驼路途遥远，路上生活的单调枯燥；③体现阿格头子、灰背青是草原上极常见、极普通平凡的两种草，以草喻人，暗示老曹的普通平凡。

解析：本题考查语句的作用。解答此题，要从结构和内容两方面结合文章内容分析作用。从结构方面分析，这句爬山调贯穿全文，使文章结构紧凑。从内容方面分析，根据第⑩段中“一趟得走四十五天……这滋味真难以想象"可知，这句爬山调写出了老曹拉骆驼路途遥远，路上生活的单调枯燥；结合第④—⑨段可知，这句话反复出现，体现了阿格头子、灰背青是草原上极常见、极普通平凡的两种草，同时结合第段“老曹从小家贫，他拉过骆驼，吃过很多苦”可知以草喻人，暗示老曹的普通平凡。据此分析作答即可。

24.答案：最有可能出自《人间草木》。本文由“阿格头子、灰背青"这两种蒙古草原上常见的草写起，由物及人，回忆了同样生活在草原上的“红火人”老曹。老曹从小家贫、吃过很多苦，就像“阿格头子、灰背青"几乎是贴着地生长，非常平凡普通；老曹开朗健谈、乐于助人，就像“阿格头子、灰背青”叶片肥厚而多汁，给人带来营养和力量；老曹是内蒙古草原上最平凡的“红火人”，文章字里行间流露出作者对凡人小事的深深眷恋和敬意，充满温情，富有情味儿。

解析：本题考查把握文章内容和主旨。首先明确这篇文章最有可能出自哪一本书，然后结合内容分析理由。示例：最有可能出自《人间草木》。本文题目是“阿格头子灰背青”，开头由“阿格头子、灰背青"这两种草原上常见的草写起，由物及人，回忆了同样生活在草原上的“红火人”老曹。结合第9段“这两种草都不高，也就三四寸，几乎是贴地而长"以及第段“老曹从小家贫，他拉过骆驼，吃过很多苦”，可知老曹就像“阿格头子、灰背青”，非常平凡普通；从第段“他常在路口叫司机停一下……解决孩子入学”以及第段“他总是那么‘红火’，健谈豪饮”，可知老曹开朗健谈、乐于助人，就像“阿格头子、灰背青”给人带来营养和力量；从第段“‘红火人’这样的说法，我在别处没有听见过。但是用之于老曹身上，很合适”，可知老曹是草原上最平凡的“红火人”。文章字里行间流露出作者对凡人小事的深深眷恋和敬意，充满温情，富有情味儿。据此分析作答即可。

25.答案：

我心灵的甘露

“男子汉要勇敢。"爸爸曾这样对我说。

我小时候胆子很小。晚上總了灯,一个人不敢去厕所;白天妈妈要去超市,把我一个人留在家里,我躲进卧室,关上门,手里拿着玩具怆,生怕有坏人闯进来爸爸说:“你是男子汉,男子汉要勇敢!”

刚开始我不知道“男子汉"是什么意思,后来爸爸说的次数多了,我渐渐有些懂了,爸爸就是男子汉,他什么事情都能做,而且都是自己去做。于是,我对自己说:“我是男子汉,什么都不怕。”就这样,我的胆子漸渐大起来了,现在我已是朋友眼中的“罗宾汉"了。我心里明白,这都是爸爸鼓助和示范的结果。

“对朋友要诚实,小胖曾这样对我说。

我跟小胖是发小,如今已有十几年的交情了。但是,我们的交情却险些因为我的缘故而中断。