2022年四川泸州中考满分作文《将文字写进生活》

2022年四川泸州中考满分作文【真题回放】阅读下列材料，按要求写作。(40分）生活是丰富多彩的，美好的生活需要我们用心去体悟，更需要我们努力去创造。将快乐写进生活，便添了一米阳光；将关爱写进生活，便多了一份温情；将奋斗写进生活，便拥有一股力量；将诗意写进生活，便頃了一份浪漫……请以“将____写进生活”为题目作文。要求①先将题目补充完整再作文，补充的内容不超过5个字；②自选文体（诗歌除外），自定立意；③用规范汉字书写，不少于600字；④不得抄袭、套作；⑤文中不得出现真实的人名、校名和地名。将文字写进生活从语文这门学科的初始，我们就与文字密不可分。从声母韵母一个个学起的拼音，到用稚嫩双手写出来的汉字，语文就在小时候的我心里生根发芽。逐渐地，单个单个的字之间有了联系，横竖撇捺组成的图腾带着神圣的使命，能够包罗整个宇宙所有的含义，以及其后的一条条注解。它们已经不是简单的符号了，它们成为了表意的工具。再往后，单个的含义组成句子，句子组成文章。这时的语文课，已然变成了赏析课。我们开始追究作者究竟用了什么样的修辞手法，又究竟体现了什么东西的什么特点，甚至是作者带着怎么样的情感写下了文章。我为什么要知道这些？为了阅读，为了作文，为了应试。升入初中，我越发觉得无事可写。写作在我眼里越发艰难。我的脑海里正在逼迫自己：你必须写出点什么来，而且要写得精彩，写得生动。这时的我曾一度认为自己与文字无缘，有时兴起，正要提笔，却发现自己写不出任何文艺的语句。一次闲暇的时候，我偶然翻开一本书阅读。那是我第一次完全沉浸在文字中。我会不自觉地代入自己的经历，以及自己身边的一切。我完完全全地被吸引，的确有关文中华丽的辞藻，但更重要的是其中的内容。直到此时我才明白，文字最初的目的就是表意。我曾花费无数时间挣扎在作文中，即使有了开头，也总是会烂尾，即使有了思路，也没有具体的写法。在一番狂补写作技巧后，我更加迷茫：我到底改写怎样的文字？我无法违背自己的内心，与自己的生活相背而行。这时的我才再次明白，写作源于生活。之后的阅读中，我不再迷茫，因为我坚信，好的文字不需要华丽的描写，需要的只有内心的一份热忱。【名师解题】从命题形式来看，2022年泸州市中考作文从连续3年采用话题作文的形式回归到半命题作文的形式：2019年的话题是“引领”、2020年的话题是“样子”、2021年的话题是“描绘”。泸州市这几年的中考作文题都非常关注考生真实的生活体验和感悟，体现了“用文字讲述故事，用故事呈现生活”的命题意图，凸显了核心素养的育人导向。在题目“将____写进生活”中，“写”这个动词已经超出“用笔在纸上或其他东西上做字”“写作”“描写”等常见含义，而具有了更宽泛的内涵。认真分析材料后可知，题目中的“写”字具有“添加”之意，“将快乐写进生活”便可理解为“将快乐加进生活”。考生在下笔前，需要思考此类问题：把什么写进生活？为什么要把它写进生活？怎样把它写进生活？把它写进生活的价值和意义是什么？解决了这些问题，我们便明确了立意的方向。【解析】审题立意：将××写进生活，就是让生活中充满××的意思。引导语中的“将快乐写进生活，便添了一米阳光；将关爱写进生活，便多了一份温情；将奋斗写进生活，便拥有一股力量；将诗意写进生活，便添了一份浪漫”为学生提供了几种写作思路。除此之外，还可以把自信写进生活，把乐观写进生活，把音乐写进生活，把理想写进生活等。本次作文应以表现自己对于生活的体悟为主旨，表达积极、健康、向上的情感态度。选材构思：可以有两种写作思路。一是写人记事，创作记叙文。如拟题为“把自信写进生活”，记叙自己在生活与学习中如何保持自信的心态，始终坚定前行，最终收获成功的事件，表达自信对于学生成长的重要意义。二是议论说理，创作议论文。如拟题为“把奋斗写进生活”。把题目作为中心论点。首段直接提出中心论点，然后依次论述“把奋斗写进生活，就要有明确的目标”“把奋斗写进生活，就要有坚韧的意志”“把奋斗写进生活，就要有无畏的勇气”。末段总结全文，得出结论，再次强调论点。【构思角度提示】①可以补填一些具体的事物，如阳光、书、梅花等。但这样的补题，要提炼出所补事物的内涵和品质，运用托物言志的手法，写出将它们“写进生活”的价值和意义。②可以补填一些抽象的词语，如亲情、友谊、快乐、感恩、坚持等。与