2024届海南省琼海市高三下学期模拟预测语文试题（解析版）

第1页/共1页2024年琼海市高考模拟预测语文科试题（时间：150分钟满分：150分）一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I（本题共5小题，18分）阅读下面的文字，完成下面各题。材料一：“海浪拍打着大苏尔加雷角海滩崎岖的悬崖，汹涌澎湃的蓝色海水掀起白色的波浪，而夕阳的金色光芒照亮了岩石海岸……”——只需要输入文字，就能生成一段高清视频。2月16日凌晨，国外人工智能公司OpenAI推出的生成式人工智能模型“Sora”横空出世，并迅速刷爆网络。人工智能在视频生成领域的巨大发展前景，为塑造影视产业新业态打开大门，同时恐将颠覆现存影视产业。好莱坞去年遭遇了63年来首次编剧和演员全行业罢工，因为该行业的部分工作机会像人们所担忧的那样被人工智能取代，Sora横空出世让这一威胁变得更迫近和真切。其面世第二天，主营图像处理、视频制作软件的奥多比公司股价应声下跌超过7%。虽不是第一家涉足文本转视频领域的公司，但第三方信息分析机构的分析师钱德拉表示：“在这个领域，没有一家公司比OpenAI更雄心勃勃，且这种雄心似乎有增无减。”Sora发布可谓一石激起千层浪，但此次推出的更像是预览版，公众尚难以深入全面了解该模型的优缺点。OpenAI承认，目前Sora生成视频中可能包含不合逻辑的图像，混淆左右等空间细节，难以准确模拟复杂场景的物理原理和因果关系实例等。例如，一个人咬了一口饼干，饼干上却没有咬痕。不少业内人士担忧，Sora将为“深度伪造”技术推波助澜。加利福尼亚大学伯克利分校信息学院法里德就表示：“当新闻、图像、音频、视频——任何事情都可以伪造时，那么在那个世界里，就没有什么是真实的。”针对造假顾虑，OpenAI称在真正面向公众推出产品时，将确保生成视频包含来源元数据，并推出检测视频真伪的工具。OpenAI还承诺，在产品中使用Sora前将采取安全措施，包括由“错误信息、仇恨内容和偏见等领域的专家”对模型进行对抗性测试来评估危害或风险；核查并拒绝包含极端暴力、仇恨图像、他人IP等文本输入提示等。即便如此，OpenAI也承认，尽管进行了广泛的研究和测试，“我们仍无法预测人们将使用我们技术的所有有益方式和滥用我们技术的所有方式”。（摘编自吴晓凌《视频生成新模型Sora的突破与风险》）材料二：当前，生成式人工智能的应用，是更多数据、更强算力和大型语言模型共同作用的结果，随着技术迭代，更高效的人工智能应用有望加速服务各行各业，成为智能时代新的重要工具。在人工智能为我们提供越来越多便捷的同时，很多人也在担忧：人工智能在未来是否会成为一个新的主体，跟人类一样拥有自我意识和情感并最终取代人类？是否会破坏而不是增进人类的福祉？这是一种基于人本主义的伦理忧思，从这个角度看，怎样前瞻研判科技发展带来的规则冲突、社会风险、伦理挑战，进行学理阐释，并就如何塑造科技向善的文化理念，让人工智能更好增进人类福祉进行深入研讨，是具有理论意义和实践价值的。在人们看来，现在的人工智能越来越“聪明”，其实人工智能的“聪明”仅仅是人类基于0和1的编程代码来控制的，人工智能仅仅是在完成人类的指令而已。目前来看，与人类相比，人工智能都是专能的。人类可以运用所掌握的知识轻松应对自己熟悉的领域中的难题，也能灵活处理陌生的未曾遭遇的困境；虽然目前不管是计算智能、翻译智能、聊天智能、驾驶智能还是人脸识别、声音识别等领域的人工智能都发展迅猛，但它们仅能执行内置程序所规定的任务，对于超出程序规定和数据库的内容和情形它们都无法处理。更重要的是，虽然人工智能可以在某个领域出色地完成人类规定的任务，但它们并不知道自己为什么要完成该项任务，更不会在此过程中拥有快乐、满足的情感体验。基于算法和大数据的人工智能是人类用以发展和改善生产生活的工具，人类发明和发展它们，目的是让它们更好地为人类服务，而不是取代人类自身。同时应当看到，人工智能能力来自人的设计，擅长按照规则操作，胜在超常的运算能力。大型语言模型在词语和意义之间建立关联，并输出接近人类理解的结果，靠的是来自人类的知识体系和文本训练。应该说，人工智能可以高效完成代码下达的指令，但仍然不懂所做事情的意义。值得注意的是，随着人工智能不断进化、与生产生活融合愈加密切，其带来的风险也不。容忽视。比如，人工智能生成近似原画的内容、构图等，可能侵犯了原创者的知识产权；大型语言模型处理、生成数据时，可能涉及个人隐私。因此，必须前瞻研判相关风险，守住法律和伦理底线，推动人工智能朝着科技向善的方向发展。从长远来看，在规范使用、健康发展的前提下，功能更加强大的人工智能将成为人们工作、生活不可或缺的重要帮手，人机交互协同也将极大提升效率，乃至激发创新活力。例如在艺术领域，有专业人士认为，艺术创作经历了人工创作、机械复制和数字化转型之后，生成式人工智能已经将人机结合的创作实践带入了新的智能化阶段。将人工智能作为辅助工具的创作者们正在大幅延展自身的想象力和表现力，体现出生成式人工智能对创作的全新赋能。拥抱更美好的智能时代，关键还在于人们如何更智慧地使用人工智能工具。生成式人工智能有助于更加高效、便捷地生产内容，但可能也会因内容的“唾手可得”，使得原创性显得相对稀缺，让创作领域的诗意和创新领域的灵感愈发显得珍贵。因此，除了规避技术风险，人们也需要有意识地培养可以与智能工具良好沟通的数字素养，掌握好驾驭这项新技术的本领，从而把握住人工智能带来的机遇，应对好人工智能带来的挑战，不断获得原创性突破、创新性成果。（摘编自喻思南《推动人工智能朝着科技向善的方向发展》）材料三：（澎湃新闻《2024年人工智能公众态度抽样调查报告》）1.下列对原文相关内容的理解和分析，正确的一项是（）A.“Sora”横空出世后迅速刷爆网络，其主要原因是能将文字转化为高清视频，视频灵动、逼真。B.从OpenAI公司的承诺表态可以看出，这一公司认识到了Sora的问题，能够确保其安全可靠。C.人工智能凭借其运算能力，在词语和意义之间建立关联，来实现对其自身的知识和文本训练。D.人们只要保持创作领域的诗意和创新领域的灵感，就能取得真正的原创性突破、创新性成果。2.根据原文内容，下列说法不正确的一项是（）A.如果OpenAI在推出产品时，能够保证生成视频包含来源元数据，并做好对视频真伪的检测，就可以避免人们对其深度伪造的担忧。B.对科技发展带来的规则冲突、社会风险、伦理挑战进行学理阐释，做好前瞻研判，有助于让人工智能更好地给人类带来福祉。C.人工智能是人类用以发展和改善生产生活的工具，其使用的主要目的，是让它们更好地为人类服务，而不是取代人类自身。D.得到人工智能的有效智能辅助，艺术创作者可以更好地在艺术创作中延展自身的想象力和表现力，创作出更好的艺术作品。3.下列选项，最不能体现“科技向善”理念的一项是（）A.画家在创作山水画时，先形成山水画的数据集，再用此训练AI，并借此形成AI绘画工具，通过AI辅助，能大幅缩短创作时间，画出富有特色的山水画。B.借助AI模型，根据《论语》中包括词频、句子结构、情感表达等文字特征，能辨出哪些章节是孔子写的，哪些是弟子写的，这有助深入研究《论语》。C.当监控AI防诈骗报警器识别到“反复给陌生账号打款”等信息时，会进行信息确认，并及时予以提醒，谨防上当受骗。D.一些广告运营商充分利用AI深度学习技术的优势，获得用户身份和财产信息，通过社交媒体平台，使用AI算法来推广特定类型的信息。4.结合对材料一和材料二的理解，下列对材料三调查报告的分析，不正确的一项是（）A.当下人们对人工智能的发展有期待心理，而对其未来的发展，人们存在担忧心理。B.人工智能发展迅速，给人们生活提供便捷，是人们对其寄予期待的主要原因。C.人工智能在未来发展具有不可预知的风险隐患，是人们对其担忧的主要原因。D.从对“AI代替自己”和“AI继续发展后失控”的调查结果看，人们更担心后者。5.人类要想驾驭人工智能这项新技术需要做好哪些方面的准备？请简要说明。【答案】1.A2.A3.D4.D5.①做好人们使用人工智能技术的监管。②做好在法律、伦理等方面的前瞻性研判。③加强对人类自身在数字素养等方面的智慧提升。【解析】【1题详解】本题考查学生理解文章内容，筛选并整合文中信息的能力。B.“能够确保其安全可靠”错，结合后文“OpenAI也承认，尽管进行了广泛的研究和测试，‘我们仍无法预测人们将使用我们技术的所有有益方式和滥用我们技术的所有方式’”可知，该公司不能确保Sora的安全可靠。C.“来实现对其自身的知识和文本训练”错，原文是说“靠的是来自人类的知识体系和文本训练”，是条件，选项表述成了结果。D.“只要……，就……”错，结合材料二最后一段可知，材料的观点是“生成式人工智能可能也会因内容的‘唾手可得’，使得原创性显得相对稀缺，让创作领域的诗意和创新领域的灵感愈发显得珍贵”，并非只要保持创作领域的诗意和创新领域的灵感，就能取得真正的原创性突破、创新性成果。选项表述太绝对。故选A。【2题详解】本题考查学生分析概括作者在文中的观点态度的能力。A.“就可以避免人们对其深度伪造的担忧”错，原文只说“OpenAI称在真正面向公众推出产品时，将确保生成视频包含来源元数据，并推出检测视频真伪的工具”，由此不能推出“就可以避免人们对其深度伪造的担忧”，选项曲解了文意。故选A。【3题详解】本题考查学生对文中信息进行分析、运用的能力。结合材料二第二、五段可知，科技向善是一种有秩序、高效可持续的生活方式，用科技改善人们的生活，是一种创新的理念。ABC三项均属于使用人工智能更好增进人类福祉，为人类服务的事例，符合题干要求。D.“获得用户身份和财产信息……”属于违法行为，不符合“科技向善”理念。故选D。【4题详解】本题考查学生对多个信息进行比较、辨析的能力。D.“人们更担心后者”错，材料三的调查报告只是人工智能公众态度抽样调查报告，“AI代替自己”和“AI继续发展后失控”这两个调查结果没有可比性，不能说明“人们更担心后者”。故选D。【5题详解】本题考查学生筛选整合信息，归纳概括要点的能力。“我们仍无法预测人们将使用我们技术的所有有益方式和滥用我们技术的所有方式”，人类要想驾驭人工智能这项新技术，就要做好使用人工智能技术的监管。“必须前瞻研判相关风险，守住法律和伦理底线，推动人工智能朝着科技向善的方向发展”，我们要做好在法律、伦理等方面的前瞻性研判。“人们也需要有意识地培养可以与智能工具良好沟通的数字素养，掌握好驾驭这项新技术的本领”，想要驾驭人工智能，应该加强对人类自身在数字素养等方面的智慧提升，好驾驭这项新技术。（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，17分）阅读下面的文字，完成下面小题。查理父子冯骥才自打洋人进了天津，长相像洋人的人也成人物了。查家老二又胖又壮，鼓脑门儿赛球，肚大赛猪，臀肥赛熊，勾鼻子赛鹰，深眼窝赛猩猩。胳膊腿儿还有毛儿，更赛洋人。要在平常，这长相还不叫人嘲弄取乐？现在洋人有钱有势，①他这长相也变得金贵、吃香了。他是水西庄查家的后人，查家都是地道的文人墨客，哪来这种神头鬼脸？查家哥仨，唯独他这个长相，难道他是个野种？可是人家查家老二不觉得自己这副长相别扭，相反看准自己这长相有用，反其道行之，索性装起洋人，留起鬓角，蓄足胡须，学说洋话，举手投足各种做派全学洋人；而且还穿上洋装，穿得分外讲究，比方裤裆要短，才好叫前边滚圆的肚子凸出来，后边的屁股翘上去。他说，国人的屁股垂着，洋人的屁股翘着。所以洋人看起来精神。他在洋行管海运，外出办事时常常叫人误当作洋人。这种误会给他的感觉极好。洋行里的同事便打趣给他取一个洋名，叫查理。“查”与他的姓氏同宇。他喜欢这名宇胜过本名。以后熟人就叫他查理，真名便没人知道了。查理刚五十，腿脚爽利，却喜欢执一根洋手杖。多半时间，不是拄着，而是拿着。他在外爱喝咖啡，但据他儿子说他在家从不喝咖啡，只喝大碗的花茶，因为喝咖啡他睡不着觉。那时洋人出远门多坐飞机，于是他出门也不坐火车，爱坐飞机，常把“我明天飞上海”或者“我刚飞回来”挂在嘴边。他给儿子取的名字叫查高飞，小名飞飞。查理坐飞机遇过一险，听了叫人头发倒立。那次他在上海出差办事，办完事后便买张机票，想快快回家和儿子飞飞亲热亲热。到了机场后觉得事情还留着个尾巴，应该办圆满了再回去。他掏出票来想退，又有点犹豫。这时跑过来一个中年男人，脸消瘦，气色暗，谢了顶，急急渴渴对他说：“您要退票吧？给我吧。这班机没票了，我急着回去！”当时查理心里还有点犹豫不决。这谢顶男子拉着他的胳膊说：“我娘病了，快不行了，一连三个电报催我马上回去，怕晚了就见不到了。您得帮我！求您了！”他说的是天津话，乡音近人，叫查理动了心，便把票让给了他。这人掏出一把钱塞给查理，也不算机票价，千恩万谢急匆匆走了，中间还停下来回头对他喊道：“我住东门里大街三十七号，姓华，您在中国有事找我！”查理觉得自己帮了人家，人家还把自己当成洋人，他自我的感觉挺好。随后他又想这人真是急糊涂了，自己若是洋人，怎么会听懂他的中国话？他回到旅店重新住下，转天就听说他昨天要坐的回天津的那架飞机出了事，满满一飞机的人全丧了性命！他的命实实在在是捡来的。等到他人回天津，全家人还有整个洋行上上下下的人都为他庆幸，夸他命大，大难不死，才是大福。那天若不是那个谢顶的男人买走他的机票，说不定他就上了飞机，一命黄泉。为什么就在他上机前的最后一刻——心里还在为是否退票而犹豫不决时，这个人突然出现了？这不是替他一死吗？洋行里的同事们围着他议论纷纷时，他忽然说：“这人娃华，他告诉我他家的地址，我记得！我得到他家去看看。”同事们说：“你可不能去，人家不知道原先是你的票。要知道，还不吃了你。”查理说：“这可不怪我，是他死活非买我的票。是他该死，我该活！”②说到这儿他有点得意。事后，行里一位年纪大些的同事对他说：“这该死该活的话你以后就别说了。你和这人的命里有结。你不能咒他，小心‘父债子还’，一命偿一命。”这话叫他听了后背发凉，心里发疹。另一位同事在旁边看他的神气不对，说：“别信什么冤结报应，这都是中国人自己吓唬自己，洋人从来就没这套，你不是查理吗？”这话引起大家笑了，他也笑了。③一件事不管多强烈，日子久了，便被重重叠叠的生活埋起来，渐渐也就忘了。十多年后，飞飞已成人。但飞飞一直还没结婚成家，他迷上一位影星。这位影星分外妖娆，连娇里娇气说话的声音都挠他心。可是这影星大他七岁，也从来不认识他。他对她是单相思，完全不沾边，他却非她不娶。一天飞飞听说她在杭州举行新片的开拍仪式，执意去见她一面，谁也拦不住他。他瞒着查理跑到老龙头车站，当天没有去杭州的车次，掉头又到机场。去上海的飞机只有两班，上一班飞机票卖完，只有下一班的飞机，可是下一班飞机到上海已是半夜，从上海到杭州还有一段路程，时间不赶趟。他费了老大劲，找到一位上一班飞机的乘客，死磨硬泡要跟这人换票。④他心里好像有一股劲，非要上这架飞机不可。最后又加上两倍的钱，才把这班飞机的机票弄到手，上了飞机。谁会知道飞机会出事？谁会知道他居然会和当年那个谢了顶、替爹去死的男人一样？可他是替谁去死？事情过去许久，家里人也没把这件事的实情告诉查理，只说飞飞为了追求一个女人出了国。他们以为成功地瞒住了查理，但哪里知道查理早就知道这件事并查明了真相。查理不捅破这事，是因为他领略到命运里因果这东西的神秘和厉害。（有删改）6.下列对文本相关内容的理解，不正确的一项是（）A.小说从衣、行等多个层面展现了查理把自己当作洋人的具体表现，可见他从里到外都想让自己成为一个“洋人”。B.洋行里的同事给查家老二取洋名，熟人见面都称呼他“查理”，这实际是大家对查家老二外貌、举止的一种取笑。C.面对谢顶男子的请求，查理尽管有些犹豫，但最终还是将机票卖给了他，这可以看出查理内心柔软善良的一面。D.“华”姓男子“替”查理死去、飞飞“替父还债”的情节，看似荒诞，实则暗含了作者对崇洋媚外现象的批判。7.下列对文中画线句子的分析与鉴赏，不正确的一项是（）A.句子①中“金贵”“吃香”等词语从侧面反映了当时对洋人的崇拜已经成为普遍现象。B.句子②表现出查理的心理活动，“得意”流露出他对自己能“幸免于难”的庆幸。C.句子③是故事讲述者的议论，其中“重重叠叠”形象地写出了生活的琐碎与繁杂。D.句子④运用比喻，形象地写出查高飞想要乘飞机的急切，为后文的悲剧埋下伏笔。8.这篇小说选自冯骥才的小说集《俗世奇人》书中所讲之事，多以清末民初天津卫市井生活为背景，每篇专讲一个传奇人物生平事迹，人物之奇特闻所未闻。请谈谈文中查理“奇”的表现。9.读书小组要求同学给查理写一封信，对查理及其同事进行劝诫，主题定为“切勿崇洋媚外”。请结合文章内容，拟写一份提纲。【答案】6.B7.D8.①长相、行为奇特：长的像洋人，穿着、说话、举止、行为等各种做派学洋人；②思想奇特：喜欢被误认为是洋人，喜欢洋名胜过本名，真名没人知道了；③经历奇特：一次飞机奇遇，阴差阳错被华姓男子“替死”；④命运奇特：历史惊奇重演，儿子“替父还债”，死于飞机失事。9.①崇洋媚外并不能凸显身份，赢得尊重；②人要自信自强，提升自身实力；③重视传统文化，树立民族自信，坚定爱国精神；【解析】【6题详解】本题考查学生对文本相关内容的理解和分析能力。B.“这实际是大家对查家老二外貌、举止的一种取笑”错误，“现在洋人有钱有势，他这长相也变得金贵、吃香了”反映当时对洋人的崇拜已经成为普遍现象；“洋行里的同事便打趣给他取一个洋名，他喜欢这名宇胜过本名。以后熟人就叫他查理”可见，取名是开玩笑，都这么叫是查理自己喜欢；所以不是“取笑”他。故选B。【7题详解】本题考查学生体会重要语句的丰富含意，品味精彩的语言表达艺术的能力。D.“句子④运用比喻”错误，“他心里好像有一股劲”的“好像”表猜测，而不是比喻。故选D。【8题详解】本题考查学生鉴赏作品的人物形象的能力。“查家老二又胖又壮，鼓脑门儿赛球，肚大赛猪，臀肥赛熊，勾鼻子赛鹰，深眼窝赛猩猩。胳膊腿儿还有毛儿，更赛洋人”，“留起鬓角，蓄足胡须，学说洋话，举手投足各种做派全学洋人；而且还穿上洋装，穿得分外讲究”，“喜欢执一根洋手杖……他在外爱喝咖啡”等可见，他的长相和行为都很“奇”；“外出办事时常常叫人误当作洋人。这种误会给他的感觉极好……他喜欢这名宇胜过本名”，说明在思想认知上他就喜欢当洋人，也是一奇；“查理坐飞机遇过一险”，“转天就听说他昨天要坐的回天津的那架飞机出了事”，“这不是替他一死吗”，经历奇特，大难不死；“他心里好像有一股劲，非要上这架飞机不可……谁会知道飞机会出事？谁会知道他居然会和当年那个谢了顶、替爹去死的男人一样？可他是替谁去死”可见，命运神秘奇特。【9题详解】本题考查学生对文章内容进行个性化阅读及写作的能力。“自打洋人进了天津，长相像洋人的人也成人物了”，“外出办事时常常叫人误当作洋人。这种误会给他的感觉极好”，“人家还把自己当成洋人，他自我的感觉挺好”等内容可见，当洋人有一种成了“人物”的感觉，他们崇洋媚外是觉得有身份，有面子，被尊重，所以劝诫时，要从错误思想入手；而之所以觉得洋人的身份尊贵，是洋人入侵天津后，很多人盲目认为他们“厉害”，所以首先国人要自信，相信自己的也很好，然后要自强，提升自己的实力，不被侵略和同化；“却喜欢执一根洋手杖。多半时间，不是拄着，而是拿着。他在外爱喝咖啡，但据他儿子说他在家从不喝咖啡，只喝大碗的花茶”可见，洋东西并不一定适合自己，中国有诸多优秀传统生活、文化，当坚定民族文化自信，爱国情怀。二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面文言文，完成下面小题。晁错，颍川人也，为人峭直刻深。景帝即位，以错为内史。后迁为御史大夫，错请诸侯之罪过，削其地，收其支郡。奏上，上令公卿、列侯、宗室杂议，莫敢难，独窦婴争之，由此与错有隙。后十余日，吴、楚七国俱反，以诛错为名。上与错议出军事，错欲令上自将兵，而身居守。上问爱盎曰：“今吴、楚反，于公意何如？”对曰：“不足忧也，今破矣。”上问曰：“计安出？”对曰：“吴、楚相遗书，言高皇帝王子弟各有分地，今贼臣晁错擅逋诸侯，削夺之地，以故反名为西共诛错，复故地而罢。方今计，独有斩错，发使赦吴、楚七国，复其故地，则兵可毋血刃而俱罢。”于是上默然良久，盎曰：“愚计出此，唯上孰计之。”后十余日，及丞相青翟、中尉嘉、廷慰欧进说，上令晁错衣朝衣斩东市。晁错已死，谒者仆射邓公为校尉，击吴楚军为将。还，上书言军事，谒见上。上问曰：“道军所来，闻晁错死，吴楚罢不？”邓公曰：“吴王为反数十年矣发怒削地以诛错为名其意非在错也。且臣恐天下之士噤口，不敢复言也！”上曰：“何哉？”邓公曰：“夫晁错患诸侯强大不可制，故请削地以尊京师，万世之利也。计画始行，卒受大戮，内杜忠臣之口，外为诸侯报仇，臣窃为陛下不取也。”于是景帝默然良久，曰：“公言善，吾亦恨之。”（选自班固《汉书》，有删改）材料二：昔者晁错尽忠为汉，谋弱山东之诸侯，山东诸侯并起，以诛错为名；而天子不以察，以错为之说。天下悲错之以忠而受祸，不知错有以取之也。夫以七国之强，而骤削之，其为变，岂足怪哉？错不于此时捐其身，为天下当大难之冲，而制吴楚之命，乃为自全之计，欲使天子自将而已居守。且夫发七国之难者，谁乎？当此之时，虽无爱盎，错亦未免于祸。何者？己欲居守；而使人主自将，以情而言，天子固已难之矣，而重违其议，是以爱盎之说得行于其间。使吴楚反，错以身任其危，日夜砺，东向而待之，使不至于累其君，则天子将恃之以为无恐，虽有百盎，可得而间哉？（选自苏轼《晁错论》，有删改）10.文中画波浪线部分有三处需加断句，请将正确断句处的字母依次写在答题卡相应处。吴王A为反数B十年矣C发怒D削地E以诛错F为名G其意H非在错也11.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）A.难，非难、责难，与《答司马谏议书》中“辟邪说，难壬人”的“难”意思不相同。B.固，意为原本、本来，与《促织》中“成视之，庞然修伟，自增惭作，不敢与较。少年固强之”的“固”字意思相同。C.山东，指崤山以东，代指山东诸侯，与现在作为省级行政区的山东不同。D.东市，既有东边市场的意思，又可以泛指刑场，在本文中理解为后者。12.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（）A.晁错升迁为御史大夫后，建议就诸侯的罪过削减其封地，收取他们的近旁诸郡，商议时遭到窦婴的反对，二人由此产生隔阂。B.爱盎认为只有斩杀晁错，派出使者赦免吴、楚七国造反的罪过，恢复他们原有的封地，那么不必动用武力就完全可以平息叛乱。C.邓公认为晁错因为担忧诸侯过于强大，不可控制，会威胁京师，提出了削藩的建议，最终达到了削弱诸侯的目的。D.苏轼认为山东诸侯各国只是借着杀晁错的名义共同起兵，可是景帝却没有洞察到他们的用心，把晁错杀了来说服他们退兵。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）于是景帝默然良久，曰：“公言善，吾亦恨之。”（2）使吴楚反，错以身任其危，日夜砺，东向而待之。14.仆射邓公与苏轼对晁错的评价有何异同？请概括说明。【答案】10.CEG11.B12.C13.（1）这时，景帝沉默了许久，说道：“您说得很对，我也对这件事感到悔恨。”（2）假若吴、楚等七国叛乱时，晁错豁出性命承担这一危险的平叛重担，夜以继日像淬火磨刀似的训练军队，向东边严阵以待。14.同：都肯定了晁错忠君爱国。异：仆射邓公称赞了晁错的远见卓识，苏轼批评了晁错缺乏临危不惧的精神。【解析】【10题详解】本题考查学生文言文断句的能力。句意：吴王谋反有几十年了，因被削夺封地而怒气发作，以诛杀晁错为名义，而他的意图并非在晁错身上。“矣”句末陈述语气词，其后C处应断开；“发怒削地”，状语后置，“（以）削地发怒”，故应在E处断开；“以诛错为名”，是“以……为”的固定结构，“其意非在错也”是判断句，G处断开。故选CEG【11题详解】本题考查学生了解并掌握常见的古代文化常识和理解一词多义的能力。A．正确。“难”，非难、责难；排斥。/句意：没人敢有非难。/批驳不正确的言论，排斥巧辩的佞人。B．“意思相同”错。“固”，原本、本来；/一定、坚持。句意：皇帝本来已经觉得这是勉为其难事情。/成名一看对方那只蟋蟀又长又大，自己越发羞愧，不敢拿自己的小蟋蟀跟少年的“蟹壳青”较量。少年坚持要斗（蟋蟀）。C．正确。D．正确。故选B【12题详解】本题考查学生理解文章内容的能力。C.“最终达到了削弱诸侯的目的”错。根据“晁错已死，谒者仆射邓公为校尉，击吴楚军为将”可知，削弱诸侯应在晁错死了之后，而晁错只是提出削弱诸侯国的建议。故选C。【13题详解】本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。（1）“于是”，在这时；“善”，正确；“恨”，悔恨。（2）“使”，假使；“任”，承担；“东向”，向东边。【14题详解】本题考查学生概括分析、比较材料的能力。相同之处：由材料一原文“夫晁错患诸侯强大不可制，故请削地以尊京师，万世之利也。计画始行，卒受大戮，内杜忠臣之口，外为诸侯报仇，臣窃为陛下不取也”和材料二原文“昔者晁错尽忠为汉，谋弱山东之诸侯，山东诸侯并起，以诛错为名；而天子不以察，以错为之说。天下悲错之以忠而受祸”可知，他们都肯定了晁错忠君爱国的精神品质。不同之处：由材料一原文“夫晁错患诸侯强大不可制，故请削地以尊京师，万世之利也”和材料二原文“错不于此时捐其身，为天下当大难之冲，而制吴楚之命，乃为自全之计，欲使天子自将而已居守”可知，仆射邓公称赞了晁错的远见卓识，苏轼批评了晁错缺乏临危不惧的精神。参考译文：材料一：晁错是颍川人，为人严峻刚直而又苛刻。景帝登基，任命晁错为内史。后升迁做了御史大夫，晁错奏报诸侯所犯罪过，削夺他们的封地，收回他们的近旁诸郡。奏书上报，皇上便诏令公卿、列侯及皇族宗室集中计议，没人敢有非难，唯独窦婴争辩此事，从此和晁错有了隔阂。后来过了十几天，吴、楚七国全都造反了，名义上是说要诛杀晁错。皇上和晁错商议出兵事宜，晁错想要皇上御驾亲征，而自己留守京城。皇上问袁盎：“如今吴、楚谋反，依你的意见怎么办？”袁盎回答说：“这件事不值得忧虑，现在就可以解决。”皇上问道：“怎样定计呢？”袁盎回答说：“吴、楚送来书信，说高祖皇帝的分封子弟为王各有领地，如今贼臣晁错擅权贬谪诸侯，削夺他们的土地，因此才反叛，名义是共同向西来诛讨晁错，恢复原有的封地也就作罢。如今谋划对策，只有斩杀晁错，派出使者赦免吴、楚七国（造反的罪过），恢复他们原有的封地，那么不必动用武力就完全可以平息叛乱。”皇上沉默许久没有说话。袁盎说：“我的计策就是这样，请皇上认真考虑。”过了十多天，待到丞相青翟、中尉嘉、廷慰欧进言劝说，皇上便诏令晁错身穿朝服在东市被处斩。晁错已被处死，谒者仆射邓公担任校尉，攻击吴、楚叛军时，担任将领。他回朝来，上书奏明军中之事，进见皇上。皇上问：“你从军中回来，听到晁错死后，吴、楚罢兵没有？”邓公答道：“吴王谋反有几十年了，因被削夺封地而怒气发作，以诛杀晁错为名义，而他的意图并非在晁错身上。况且我还担心天下的士人会闭口，不敢再进言了！”皇上就问：“为什么呢？”邓公说：“晁错是忧虑诸侯强大起来而不能控制住他们，故此请求削夺他们的封地来尊崇朝廷，这本是功及万世的事情。而计划才开始实行，竟然蒙受杀戮之灾，对内便杜绝了忠臣的谏言，对外则为诸侯报了仇，我私下认为陛下这样做是不足取的。”这时，景帝沉默了许久，说道：“您说得很对，我也为这件事感到悔恨。”（选自班固《汉书》，有删改）材料二：从前晁错殚精竭虑效忠汉室，建议景帝削弱崤山以东诸侯各国的实力，于是山东诸侯各国共同起兵，借着杀晁错的名义；可是景帝没有洞察到他们的用心，就把晁错杀了来说服他们退兵。天下人都为晁错因尽忠而遭杀身之祸而痛心，却不明白其中有部分原因是晁错自己造成的。七国那样强大，却突然想削弱它，他们起来叛乱难道值得奇怪吗？晁错不在这个时候豁出自己的性命，为天下人承受抵挡大难从而控制吴、楚等国的命运，却居然为了保全自己的性命，让景帝御驾亲征平定叛乱而自己留守京城。再说那挑起七国之乱的是谁呢？在这个时候，即使没有袁盎，晁错也不可能免于杀身之祸。为什么呢？自己想要留守京城，却叫皇帝御驾亲征。按情理来说，皇帝本来已经觉得这是勉为其难的事情，但又不好反对他的建议。这样正好给袁盎以进谗言的机会，使他的目的能够得逞。假若吴、楚等七国叛乱时，晁错豁出性命承担这一危险的平叛重担，夜以继日像淬火磨刀似的训练军队，向东边严阵以待。让自己的君主不至于受到烦忧，那么皇帝就会充分依靠他而不觉得七国叛乱有什么可怕，纵使有一百个袁盎，能有机可乘离间他们君臣吗？（选自苏轼《晁错论》，有删改）（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首宋诗，完成小题。晨起陆游孤梦忽自惊，小窗初送明。珍禽语庭树，可爱不知名。向者事宦游，尘土过半生；传呼束带出，冬冬尚残更[注]。山居虽自由，晨起亦有程。洗砚拂书几，一笑惬幽情。【注】冬冬：咚咚敲打更鼓的声音。残更：即五更。15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A.诗人将如今的山居生活与过去在官场的奔波劳碌对比，突出对当下生活的满足。B.“孤梦忽自惊，小窗初送明”写诗人被噩梦惊醒后发现晨光已透过窗户照了进来。C.“传呼束带出”这一动作细节描写，真实再现了诗人昔日官场生活身不由己。D.“晨起亦有程”是说自己现在并非生活懒散、无所事事，而是有自己的安排规定。16.诗人的“惬幽情”源于哪些因素？请结合全诗简要分析。【答案】15.B16.①没有公务劳烦，睡到天亮才醒；②山居环境幽静，有珍稀鸟儿在院子树上啼啭；③有自己愿意做的事情可做。【解析】【15题详解】本题考查学生赏析诗歌内容内容的能力。B.“写诗人被噩梦惊醒后发现晨光已透过窗户照了进来”分析错误。“孤梦忽自惊”的“惊”是指诗人的梦被小窗透进的晨光惊醒，并非被噩梦惊醒。从整首诗的意境来看，诗人山居生活是很惬意的，怎么会做噩梦呢？故选B。【16题详解】本题考查学生分析理解诗歌内容的能力。（1）依据诗句“孤梦忽自惊，小窗初送明”和“向者事宦游，尘土过半生”可知，诗人大半生官场生活，身不由己，而此时因为没有公务劳烦，所以可以睡到自然醒，但是诗人的的梦却被小窗透进的晨光惊醒，可见诗人山居生活是很惬意的；（2）依据诗句“珍禽语庭树，可爱不知名”可知，诗人此时所处环境是清幽、闲适的，有很多不知名的珍稀的鸟儿在院子树上婉转啼叫，可爱至极，衬托了诗人内心的惬意；（3）依据诗句“山居虽自由，晨起亦有程。洗砚拂书几，一笑惬幽情”可知，诗人山居生活是自由自在的，但是也有自己喜欢的事要做，不觉清洗砚台挥笔写字，真是一种惬意。（三）名篇名句默写（本题共1题，6分）17.补写出下列句子中的空缺部分。（1）在《劝学》中，荀子以雕刻为喻，从反面阐明“坚持”的重要性的两句是：“_______，_______。”（2）在《书愤》中，陆游通过“_______，_______””两句，表达了对诸葛亮的敬仰和赞颂。（3）五一节快到了，班上要办一期关于“劳动”的黑板报。小刚负责“诗海泛舟”栏目，请为小刚提供两句描写劳动场景的古诗文，如：“_______，_______。”【答案】①.锲而舍之②.朽木不折③.出师一表真名世④.千载谁堪伯仲间⑤.晨兴理荒秽⑥.带月荷锄归（种豆南山下，草盛豆苗稀/锄禾日当午，汗滴禾下土/开荒南野际，守拙归园田/怀良辰以孤往，或植杖而耘籽)（《插秧歌》前三联、《芣苢》全诗皆可）【解析】【分析】【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。易错字词：锲、秽、稀、拙、辰、耘籽。三、语言文字运用（20分）（一）语言文字运用I（本题共3小题，10分）阅读下面的文字，完成各题。“社恐”正在成为当下年轻人中一个普遍的社会现象。提起“社恐”人们最先想到的是北欧，比如芬兰人在寒冷的公交车站排队，每人精准相隔两米。北欧人的“社恐”本质上是自我独立意识，是一种主动选择。与北欧不同，日本社会中的“社恐”则更多源于社会压力。老一辈人上班谨小慎微，下班后还要跟各种人打交道：①健谈的邻居、话痨的司机、热情的商场店员……②各种社交场合，每个人要花大力气“读空气”③，努力维护和谐的气氛。这些场景直接触发日本年轻人的疲惫和恐惧。他们主动为自己贴上“社恐”标签，从大量社交生活中抽身，A。中国“社恐”流行的原因则具有综合性，一方面是个人独立意识的增加，另一方面是社会环境变迁导致人与人之间的人际亲密度下降。与父母一辈拼命赚钱、B相比，年轻人更注重个人幸福。中国的经济和社会发展充满活力，同时也更加具有竞争性——④工作中的压力和激烈的攀比竞争，不少年轻人感到疲惫，越来越多的人从传统社交场合抽身。虽然“社恐”是一种个体的自由选择，但在各种社交网络和媒体都鼓励“关注自我”的同时，年轻人也应该主动地融入社会，把自己从心灵“内卷”当中拯救出来，体验真实而丰富的人生。18.下列有关文中标点符号用法和效果的分析，不正确的一项是（）A.①处冒号表解释说明，对前文“打交道”的对象进行具体的阐述。B.②处省略号表列举的省略，表明社交的对象很多，突出了社交活动之多。C.③处引号表特殊含义，“读空气”指根据现场的气氛和状况来采取合适言行。D.④处破折号表语意的转折，从中国充满活力的正面论述转向不利一面。19.请在文中横线处按要求补写恰当的内容，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。A．补写一个成语：_______B．补写语句：_______（不超过15字）20.文中划波浪线的句子有两处语病，请找出并予以修改。【答案】18.D19.①.独来独往/离群索居②.为了家庭牺牲自己20.一方面是个人独立意识的增强（提高），另一方面是社会环境变迁导致人与人之间的（或“人际”）亲密度下降。【解析】【18题详解】本题考查学生正确使用标点符号的能力。D.破折号此处表示解释说明。故选D。【19题详解】本题考查学生语言表达之情境补写的能力。①此处进一步概括“从大量社交生活中抽身”，指与社交圈拉开距离，可填“独来独往”“离群索居”。独来独往：独身往来，不与人为伍；比喻事事不与人相同。离群索居：远离人群，自己一个人居住，泛指不合群，孤独的人。②此处和“年轻人更注重个人幸福”为对比关系，结合“拼命赚钱”可知他们重视家庭，应填“为了家庭牺牲自己”。【20题详解】本题考查学生辨析并修改病句的能力。画线句子有两处语病：第一处：“独立意识”与“增加”搭配不当，可把“增加”改为“增强”或“提高”；第二处：“人与人之间的”与“人际”语意重复，可去掉一个。（二）语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，10分）阅读下面的文字，完成各题。记称“洞庭多橘柚”，橘柚生产地方，实在洞庭湖西南，沅水流域上游各支流，尤以辰河中部最多最好。树不甚高，终年绿叶浓翠。仲夏开花，花白而小，香馥醉人。九月降霜后，缀系在枝头间果实，被严霜侵染，丹朱明黄，耀人眼目，远望但见一片光明。每当采摘橘子时，沿河小小船埠边，随处可见这种生产品的堆积，恰如一堆堆火焰。在橘园旁边临河官路上，陌生人过路，看到这种情形，将不免眼馋口馋，或随口问讯：“嗳，你们那橘子卖不卖？”“乡亲，我这橘子卖可不卖，你要吃，尽管吃好了。这水泡泡的东西，你一个人能吃多少？十个八个算什么。你歇歇气再赶路，天气老早咧。”到把橘子吃饱时，自然同时也明白了“只许吃不肯卖”的另外一个理由。原来本地是出产橘子地方，沿河百里到处是橘园，橘子太多了。且照风俗说来，桃李橘柚越吃越发，所以就地更不应当接钱。两千年前楚国逐臣屈原，乘了小小白木船，沿沅水上湖，一定就见过这种橘子树林，方写出那篇《橘颂》。两千年来这地方的人民生活情形，虽多少改变了些，人和树，都还依然寄生在沿河两岸土地上，靠土地喂养，在日光雨雪四季交替中，衰老的死去，复入于土，新生的长成，俨然自土中茁起。21.画波浪线的句子突出了橘子的鲜亮诱人，这一表达效果是怎么取得的？22.文中画横线的句子可以改成“在日光雨雪四季交替中，生生不息”，但原句表达效果更好，为什么？【答案】21.①突出色彩。四字词“丹朱明黄”“耀人眼目”“一片光明”写出橘子色彩的鲜亮分明。“恰如一堆堆火焰”将橘子比作火焰，写出橘子的耀眼夺目。②突出数量。“缀系”“一片”“随处”“堆积”“一堆堆”等词语表现了橘子果实繁盛，饱满诱人。22.①内容方面，原句紧承上文“靠土地喂养”具体展开，强调了土地孕育了人和树，语意更丰厚。②语言方面，原句以“衰老”与“新生”对举，通过“复入”“茁起”等动词，形象展现生命寄生于土地的过程，更富有画面感。【解析】【21题详解】本题考查学生赏析句子表现手法的能力。“突出了橘子的鲜亮诱人”，应是运用了恰当的描写方法，可从描写角度、修辞手法及炼词等方面分析，应结合句子具体内容赏析。“丹朱明黄，耀人眼目，远望但见一片光明”凸显色彩，其中多为四字词语，富有韵律的节奏更能表现其色彩的明艳；“恰如一堆堆火焰”运用比喻修辞，本体是橘林，喻体是火焰，以火焰喻橘子，写出其明亮耀眼；再看修饰限定及描述性的词语，“缀系”“一片”“随处”“堆积”“一堆堆”之类的词描摹橘子的状态，从数量方面表现了橘子果实累累，饱满诱人。【22题详解】本题考查学生赏析句子表达效果的能力。比较原句的表达效果，可从具体内容、语言或修辞等角度分析。内容方面，原句“衰老的死去，复入于土，新生的长成，俨然自土中茁起”紧承上文“靠土地喂养”具体展开，强调了