人教版七年级生物上册期末复习第二单元第三章课件

第二单元多种多样的生物第三章微生物第一节微生物的分布人教版七年级生物上册期末复习第二单元第三章课件

1.

微生物的定义和种类个体

、结构

的生物，统称为微生物。微生物主要

包括

、

和

等。2.

观察菌落(1)在适宜条件下，培养基上的细菌和真菌会迅速繁殖，形成肉眼可见

的菌落，菌落指的是由一个或多个

或

⁠繁殖后形成的肉

眼可见的

⁠。微小简单细菌真菌病毒细菌真菌子细胞群体(2)细菌和真菌的菌落特征。种类细菌真菌菌落大小比较

⁠一般比细菌菌落

⁠几倍到几

十倍菌落表面形态有的

，有

的

⁠呈

、絮状或蜘蛛网状菌落颜色呈

⁠等多种

颜色呈

⁠

等不同颜色小大光滑黏稠粗糙干燥绒毛状白、黄、红白、红、褐、绿、黑、黄3.

探究细菌和真菌的分布细菌和真菌广泛分布于

、

和

等各处。细

菌和真菌的生存需要一定的条件，如

、适宜的

、

⁠

等。有机

空气土壤水中水温度物

知识点1微生物的定义和种类

⁠1.

下列关于微生物的叙述错误的是(

C

)A.

微生物结构简单，数量极多，分布极广B.

有些微生物能与动植物生活在一起C.

微生物都不能独立生活D.

微生物主要包括细菌、真菌和病毒C123456789102.

如图所示为两种不同的菌落。下列说法错误的是(

D

)A.

菌落是指由一个或多个细菌或真菌繁殖后形成

的肉眼可见的子细胞群体B.

图乙所示的菌落较大、呈绒毛状，可以初步判

断是真菌菌落C.

若图甲所示的是细菌菌落，则其表面或光滑黏

稠或粗糙干燥D.

经过高温处理的培养皿中，一般仍然会有细菌

和真菌的存在D

知识点2观察菌落

⁠123456789103.

小明在做“探究细菌、真菌的分布”实验时，

用无菌棉棒擦拭手机屏幕，然后轻轻地在培养基上涂抹，经过一段时间

的恒温培养，他发现甲菌落较大且呈黑色絮状，乙菌落较小且表面光

滑。下列说法正确的是(

C

)CA.

甲是细菌菌落，乙是真菌菌落B.

一个菌落是由多种细菌或真菌繁殖形成的C.

手机未长菌落说明细菌、真菌的生存需要一定的条件D.

细菌的菌落通常比真菌的菌落要大123456789104.

下列关于“探究不同环境中的细菌和真菌”的实验的叙述，不正确的是(

D

)A.

用无菌棉棒擦拭手心后在培养基上轻轻涂抹，进行接种B.

培养用的培养基和培养皿，在接种前都需要高温灭菌C.

本实验需要设置对照实验D.

接种后还需要进行高温灭菌D

知识点3探究细菌和真菌的分布

⁠123456789105.

微生物种类繁多，在生物圈中分布极广，你认为下列哪里可能没有微生物？(

D

)A.

深邃的海洋中B.

干旱的沙漠中C.

极地的冰雪中D.

刚出厂的罐头里D12345678910

6.

如图是“探究洗手能否减少手上的细菌数量”的实验过程图，下列叙述错误的是(

D

)A.

步骤①是为了设置对照实验B.

步骤②相当于细菌培养过程中的接种C.

由③可得出结论——洗手能减少手上细菌数量D.

该实验证明洗手可以避免病菌感染D123456789107.

如图所示的培养基上有两处菌斑，a处较小且表面光滑黏稠，b处为黑色，下列判断错误的是(

C

)A.b处可能是某种真菌的菌落B.a处可能是某种细菌的菌落C.a处可能是某种细菌或真菌的个体D.b处可能是由一种真菌形成的C123456789108.

(2023·四川自贡期末)为探究饮水机中细菌的分布，某同学每隔3天分

别从放有同一桶纯净水的饮水机的冷水口和热水口接等量的饮用水，测

定细菌数量，结果如下表。下列叙述正确的是(

A

)测定时间第1天第4天第7天第10天冷水口细菌数(个/mL)245609001

120热水口细菌数(个/mL)15203045A12345678910A.

本实验的实验变量是时间和接水口B.

使用饮水机时，喝冷水更卫生C.

使用饮水机喝热水，桶装水开封后可不设保质期D.

随时间的延长，冷水口的饮用水中细菌数量无明显增多测定时间第1天第4天第7天第10天冷水口细菌数(个/mL)245609001

120热水口细菌数(个/mL)15203045123456789109.

某同学在琼脂培养基上接种了甲、乙两种细菌进行培养，同时他还

在培养基上放了盐水浸过的纸片，经过一段时间的恒温培养，盐纸片周

围只有甲细菌生长(如图)，以下对实验的分析，不正确的是(

C

)A.

盐抑制了乙细菌的生长B.

甲细菌比乙细菌更耐盐C.

乙细菌的生活不需要无机盐D.

不同种类的细菌生活环境不同C12345678910

10.

(2024·陕西西安二模)某校生物兴趣小组的同学利用盛有无菌培养基的培养装置设计了“探究洗手能否减少手上的细菌和真菌数量”的实验，请分析回答下列问题。12345678910培养皿ABC实验

步骤①配制牛肉汁培养基，高温处理后倒入无菌培养皿中冷却待用②用无菌棉棒在洗手前的手心取样，然后涂抹到培养基表面用无菌棉棒在洗手后的手心取样，然后涂抹到培养基表面用无菌棉棒

直接在培养

基表面涂抹实验

步骤③将A、B、C三组培养皿放入同一个温度适宜的恒温箱中培养，24小时后观察并记录培养皿里的菌落数实验结果？？没有菌落12345678910(2)实验中，相当于细菌、真菌一般培养方法中“接种”的是实验步

骤

(填序号)。(3)预期实验结果与结论：若

，则说明洗手能减少手上的细菌和真菌数量。(4)步骤②中，在手心取样时，A、B两组取样面积要相同，其目的

是

⁠。(5)实验中设置C组的目的是

⁠。②

B组的菌落数远少于A组的菌落数控制单一变量对照(1)培养基中牛肉汁的作用是

⁠。给细菌、真菌提供有机物12345678910(6)步骤①中，高温处理的目的是

，处理后需

要

后再取样涂抹，高温处理与涂抹的操作顺序不能颠倒，原因

是

⁠

⁠。(7)请指出本实验设计中存在的一个问题：

⁠

⁠。杀死培养基中的杂菌冷却接种后的培养基不能再次进行高温灭菌处理，否则会把已经接种的

细菌、真菌杀死每组只有一个培养皿，数量太少，不能排除偶然性，应该设置重复组

或进行重复实验12345678910第二单元多种多样的生物第三章微生物第二节细菌1.

细菌的形态及特征根据外部形态的不同，细菌大致可以分为三类：

、

⁠

、

。细菌都是

细胞生物。球菌杆

菌螺旋菌单(1)在横线上填写细菌的结构名称。①

；②

；③

⁠；④

；⑤

；⑥

⁠。鞭毛细胞质荚膜细胞壁细胞膜DNA

2.

细菌的结构和生殖(2)细菌具有

、

、

等结构，有些细菌

具有

、

等结构。细菌与动植物细胞的主要区别是，细

菌虽有

，却没有

。细菌是

靠

进行生殖的。细胞壁细胞膜细胞质荚膜鞭毛DNA集中的区域成形的细胞核分裂3.

细菌与人类的关系(1)有益：用

可制成酸奶、泡菜；利用

可制醋；

用大肠杆菌可生产胰岛素；某些细菌可以净化污水；用

⁠可以

生产沼气。(2)有害：使食物腐败变质；引起传染病等。乳酸菌醋酸菌甲烷菌

知识点1细菌的形态及特征

⁠1.

如图所示为细菌的三种类型，图中甲、乙、丙分别是(

D

)A.

球菌、杆菌、螺旋菌B.

球菌、螺旋菌、杆菌C.

螺旋菌、杆菌、球菌D.

杆菌、球菌、螺旋菌D123456789102.

(2023·广东东莞期末改编)幽门螺杆菌(如图)具有螺旋结构及鞭毛，主

要“定居”在人的胃黏膜表面，可引起慢性胃炎，甚至胃溃疡。下列有

关幽门螺杆菌的叙述正确的是(

A

)A.

有细胞壁B.

运动器官是鞭毛C.

有细胞核D.

可以用放大镜观察A

知识点2细菌的结构和生殖

⁠123456789103.

学校会定期检测饮用水水质，大肠杆菌是重要的检测指标。下列有关叙述正确的是(

A

)A.

饮用水中大肠杆菌超标，会危害人体的健康B.

在适宜环境中，大肠杆菌通过孢子繁殖后代C.

大肠杆菌有成形的细胞核D.

大肠杆菌没有叶绿体，也能够进行光合作用A123456789104.

下列生物属于细菌的是(

C

)A

B

C

DC123456789105.

利用细菌来净化污水的主要原理是(

A

)A.

细菌可以分解污水中的有机物B.

细菌可以分解污水中的无机物C.

细菌喜欢喝污水D.

细菌利用污水来繁殖A

知识点3细菌与人类的关系

⁠12345678910

6.

一提起细菌，大多数人都会觉得很可怕，认为细菌会致病，其实人体内有很多细菌能帮我们守护健康。下列关于细菌生殖的叙述，正确的是(

B

)A.

细菌的适应性很强，在不同的环境中有不同的生殖方式B.

细菌靠分裂进行生殖，环境适宜时生殖速度很快C.

细菌生殖产生的新细菌与原细菌所含的遗传物质是不同的D.

荚膜有保护细菌的作用，与细菌的生殖有直接的关系B123456789107.

如图所示为某细菌的结构示意图，下列对该类细菌的描述不正确的是(

D

)A.

该类细菌没有成形的细胞核B.

这应该是生活在水中的一类细菌C.

图中的“小尾巴”用于运动D.

该细菌体内的“小圈圈”指的是液泡D123456789108.

被誉为“微生物学之父”的法国科学家巴斯德曾设计了一个巧妙的实验，如图所示，下列分析正确的是(

D

)A.

鹅颈瓶的形状是为了防止空气进入肉汤B.

煮沸肉汤的目的是除去肉汤中全部的营养物质C.

该实验证明了肉汤中细菌的繁殖过程需要较长的时间D.

该实验证明了肉汤的腐败是由来自空气中的细菌造成的D123456789109.

下列关于芽孢的叙述，正确的是(

D

)A.

芽孢是一种孢子B.

芽孢是细菌在不良环境条件下产生的生殖细胞C.

细菌菌落表面呈现的白、黄、红等颜色是芽孢的颜色D.

芽孢是细菌的休眠体，对不良环境有很强的抵抗能力D12345678910

10.

潮汕酸咸菜是广东潮汕地区的一种特制传统名肴，因酸爽可口被许多人喜爱。某校生物兴趣小组的同学到澄海外砂研学酸菜制作工艺后，以下步骤进行了操作。①准备：将芥菜洗净后晾干，切成两半；将腌制芥菜用的水缸等器具清洗干净。②进缸：将芥菜放入缸内，均匀地摆好；加入凉开水和食盐，食盐与芥菜的质量比约为1∶50。12345678910③封缸：放上一块石头将芥菜压住，用塑料袋密封缸口。④发酵：将缸放到适当的位置，在适宜的温度下放置若干天。⑤测量：每天取样榨汁，测量其中的亚硝酸盐含量，得到的数据如

图所示。12345678910(1)制作酸咸菜所利用的细菌是

，制作的主要原理是该菌能

通过发酵作用分解有机物产生乳酸。发酵过程中，存在于菜叶上的少量

该细菌会通过

的方式大量繁殖。除了用于制作酸咸菜外，该细

菌还可用于制作

⁠。乳酸菌分裂酸奶12345678910(2)在酸咸菜的制作过程中，芥菜为细菌的生存提供了

。从

结构上看，该细菌的细胞中没有

，属于原核生物。(3)中华人民共和国卫健委发布的《食品中亚硝酸盐限量卫生标准》规

定，亚硝酸盐的残留量在酱腌菜中不能超过20毫克/千克。该小组腌制

的酸咸菜在

这段时间内不能食用。有机物成形的细胞核8～14天12345678910第二单元多种多样的生物第三章微生物第三节真菌

1.

真菌的种类和结构(1)真菌包括

、

和个体较大的蘑菇、木耳等。(2)真菌的细胞里都有成形的细胞核。真菌和动植物都属于

⁠

生物。酵母菌霉菌真核(3)霉菌的菌丝。菌丝气生菌丝营养菌丝生长方向在营养基质表面向

⁠生

长深入

⁠功能顶端生有

⁠从营养基质中

⁠空中营养基质内部孢子吸收有机物2.

真菌的营养和生殖真菌细胞内没有叶绿体，只能利用现成的

生活。真菌通过产生

繁殖后代。有机物孢子3.

真菌与人类的关系(1)少数有害：有些寄生在人的体表或

，使人患病；引起食物变质等。(2)多数有益：有些可制作食品；有些真菌产生的

⁠可用来治疗细菌感染引起的疾病；利用真菌还能大规模生产乙醇、甘油、蛋白质等。(3)细菌和真菌都能

动植物遗体。体内抗生素分解

知识点1真菌的种类和结构

⁠1.

如图所示的四种生物中，在细胞结构上不同于其他几种的是(

C

)

A

B

C

DC123456789102.

(2023·内蒙古通辽中考改编)某同学发现家里贮藏的橘子长了青绿色的毛，推测可能是青霉的生长和繁殖引起的，如图为青霉结构示意图，下列有关说法正确的是(

D

)A.

①为气生菌丝B.

②在适宜条件下能发育成新个体C.

③从橘子内部只吸收水分和无机盐D.

青霉的菌体是由许多细胞连接起来的菌丝构成的D123456789103.

(2023·江苏宿迁中考)生物社团的同学利用周末参观了当地的食用菌

种植场，参观后，同学们针对蘑菇展开了激烈讨论，下列说法不正确的

是(

C

)A.

蘑菇是一类大型的真菌B.

蘑菇的营养方式为异养C.

蘑菇都可以食用D.

蘑菇能产生孢子进行繁殖C123456789104.

小明用显微镜观察酵母菌时，看到了如图所示的视野。下列分析正确的是(

B

)A.

酵母菌是多细胞真菌B.

图中酵母菌正在进行出芽生殖C.

酵母菌细胞结构中没有液泡D.

酵母菌细胞最外层有荚膜B

知识点2真菌的营养和生殖

⁠123456789105.

(2023·四川凉山州中考改编)如图为酵母菌的自述，其中说法正确的是(

B

)A.

①B.

②C.

③D.

④B12345678910

知识点3真菌与人类的关系

⁠6.

苹果储存方法不当容易发霉变质，引起苹果腐败的主要原因是(

B

)A.

储存时间过长B.

细菌、真菌的大量繁殖C.

储存温度过高D.

残留农药的污染B12345678910

7.

下列叙述与事实相符的是(

C

)A.

酵母菌是多细胞真菌B.

酵母菌只能进行分裂生殖C.

青霉的菌体是由菌丝构成的D.

青霉的气生菌丝顶端生有芽孢C123456789108.

如图是青霉和蘑菇的结构示意图，下列相关叙述错误的是(

C

)A.

都是多细胞真菌，菌体都由菌丝构成B.

孢子分别着生在结构①和b中C.

结构③和d都主要吸收水分和无机盐D.

细胞内都没有叶绿体C123456789109.

下列关于细菌和真菌的叙述正确的是(

A

)A.

细菌通过分裂生殖产生新的个体，真菌通过孢子繁殖后代B.

细菌细胞中有细胞膜、细胞质和细胞核，没有细胞壁、叶绿体C.

细菌的个体虽然十分微小，但是借助放大镜可以观察到单个的细菌D.

细菌和真菌的细胞结构相似，食用菌都是单细胞真菌A12345678910

10.

《中共中央国务院关于做好2023年全面推进乡村振兴重点工作的意

见》中提出要构建多元化食物供给体系，培育壮大食用菌等产业。据此

完成下列各题。(1)在生物实践活动中，小林用菌包培养平菇，并记录了平菇的生长高度(如下表)，下列说法正确的是(

C

)CA.

菌包只为平菇生长提供无机盐B.

平菇属于植物C.

平菇通过孢子进行繁殖D.

温度越高平菇生长越慢12345678910时间第1天第2天第3天第4天第5天早晨高度(cm)00.5368.7中午高度(cm)013.388.8晚上高度(cm)01.348.49温度(℃)28

27

27

30

27

平菇生长记录表12345678910(2)很多食用菌都是我们餐桌上的美食，下列说法不正确的是(

A

)A.

野生蘑菇味道鲜美，可放心食用B.

蘑菇被食用的部分主要是子实体C.

我国食用菌的种类比较丰富D.

食物多元、营养均衡有利于健康A12345678910(3)我们常把购买的食用菌放到冰箱里冷藏储存，这样做的主要目的是

(

A

)A.

抑制细菌繁殖B.

增加食用菌的营养物质C.

防止水分蒸发D.

保持食用菌的形状A12345678910第二单元多种多样的生物第三章微生物第四节病毒1.

病毒的形态和种类病毒比细菌还

，在

显微镜下才能观察到其形态。根据病毒感染细胞的不同，可以将病毒分为三种类型：

⁠

、

、

⁠。2.

病毒的结构特征病毒结构

，由

和内部的

⁠组

成，

细胞结构。动物病

小电子毒植物病毒噬菌体简单蛋白质外壳遗传物质没有3.

病毒的繁殖和生活病毒

在活细胞内，依靠自己遗传物质中的

⁠，

利用

，制造出新的病毒。4.

病毒与人类的关系(1)有害：病毒具有致病性，给人类、饲养动物、栽培植物带来极大

危害。(2)有益：利用

治疗超级细菌引起的感染；利用某些病

毒

有害生物；利用病毒进行转基因或基因治疗；等等。寄生遗传信息细胞内的物质噬菌体防治

知识点1病毒的形态和种类

⁠1.

引起艾滋病、口蹄疫、烟草花叶病的病毒分别属于(

D

)A.

人类病毒、细菌病毒、植物病毒B.

动物病毒、细菌病毒、植物病毒C.

人类病毒、动物病毒、植物病毒D.

动物病毒、动物病毒、植物病毒D123456789102.

(2023·吉林长春中考)2022年12月，科学家从北极冻土样本

中复活了冻结万年的古老病毒。迄今为止，样本中复活的病毒仅感染阿

米巴虫一种动物。下列相关叙述错误的是(

C

)A.

病毒内部有遗传物质B.

该病毒在分类上属于动物病毒C.

病毒利用孢子进行繁殖D该病毒与阿米巴虫是寄生关系C

知识点2病毒的结构特征

⁠123456789103.

下列关于大肠杆菌噬菌体的叙述，正确的是(

B

)A.

具有细胞结构B.

是一种细菌病毒C.

能独立生活D.

能在细胞外制造新病毒B123456789104.

如图是某个生物体的结构示意图，下列说法正确的是(

D

)A.

该图是细菌的结构示意图B.

该生物具有完整的细胞结构C.

该生物对人类和动植物只有害处D.

该生物只有寄生在活细胞里才能维持生命活动D

知识点3病毒的繁殖和生活

⁠123456789105.

艾滋病、肝炎、禽流感都是由病毒引起的，下列对病毒的描述中，错误的是(

C

)A.

病毒不能独立生活，必须寄生在其他生物的活细胞内B.

病毒由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成C.

病毒结构简单，属于单细胞生物D.

某些病毒被减毒后可制成疫苗C

知识点4病毒与人类的关系

⁠12345678910

6.

(2023·四川绵阳中考)手足口病的病原体是肠道病毒，患者多为5岁以下儿童，主要特征是口腔和手足产生水疱。下列有关该病原体的叙述，正确的是(

B

)A.

可感染某些植物B.

没有细胞结构C.

可以独立生活D.

可用光学显微镜观察B123456789107.

如图是三种病毒的结构示意图，有关病毒的说法正确的是(

C

)

甲

乙

丙CA.

病毒是由图中②蛋白质外壳和①遗传物质组成的B.

图丙所示病毒能够寄生在动物细胞内制造新的病毒C.

这三种病毒的共同点是都没有细胞结构D.

这三种病毒都可以在普通光学显微镜下观察到123456789108.

(2023·广东肇庆二模改编)2020年的诺贝尔生理学或医学奖授予三位

在“发现丙型肝炎病毒”方面做出贡献的科学家。下列有关病毒的叙述

正确的是(

C

)A.

有细胞结构，进行自我复制，繁殖速度快B.

可分为植物病毒、动物病毒、噬菌体，丙型肝炎病毒是一种噬菌体C.

要寄生在活细胞内才能进行生命活动，离开活细胞通常会以病毒颗

粒的形式存在D.

可以被青霉素等多种抗生素杀死C12345678910

9.

如图是三种病毒的结构示意图，请据图回答下列问题。

烟草花叶

病毒噬菌体

流感病毒12345678910(1)这三种病毒在结构上的共同点是结构简单，

(填“有”或“没有”)细胞结构，仅由[②]

外壳和内部的[①]

⁠

组成。(2)病毒不能独立生活，只能寄生在

(填“活”或“死”)细胞里，

靠自己的遗传物质中的遗传信息，利用

(填“细胞”或“病

毒”)内的物质，制造出新病毒。(3)图中属于动物病毒的是

⁠。遗传物

没有蛋白质质活细胞流感病毒烟草花叶

病毒噬菌体

流感病毒1234567891010.

分析下列材料并回答问题。材料一

抗生素主要是一些细菌、真菌等生物在生活过程中所产生的一

类化学物质，能抑制、杀死细菌或干扰其他细胞的正常发育，是当前治

疗人和动物细菌感染的常用药物。使用抗生素时，致病菌和有益菌会被

一起杀死。材料二

噬菌体是寄生在细菌体内的病毒，在自然界中噬菌体是细菌的

“天敌”。一种噬菌体只攻击特定的细菌。科学家正在研发噬菌体药物

用于治疗细菌感染。12345678910材料三

如图为噬菌体结构示意图。12345678910(1)病毒性疾病不能用抗生素进行治疗，理由是

⁠

⁠

。请列举出一种病毒感染引起的疾病：

⁠

⁠。(2)噬菌体可以识别特定细菌，其攻击具有特异性，因此用噬菌体治疗

细菌感染

(填“会”或“不会”)杀伤人体内的其他有益菌，噬

菌体攻击细菌的过程中，进入细菌体内的是[

]

⁠。抗生素能杀死细菌，

可以用来治疗相应的细菌性疾病，病毒不属于细菌，所以抗生素不能治

疗病毒性疾病腮腺炎(或艾

滋病、流感等，答案合理即可)

不会①

遗传物质12345678910第二单元多种多样的生物第三章微生物章末知识整理

思维导图一、选择题1.

下列有关禽流感病毒的叙述，错误的是(

C

)A.

属于动物病毒B.

繁殖方式为自我复制C.

细胞结构简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成D.

只能寄生在活细胞里进行生命活动C123456789102.

下列关于细菌、真菌与人类关系的叙述，正确的是(

A

)A.

做面包、蒸馒头等离不开酵母菌B.

水质净化离不开苏云金杆菌C.

制作豆酱、豆腐乳等食品离不开醋酸菌D.

制醋离不开乳酸菌A123456789103.

(2023·天津期末)如图显示了细菌的生长层，据此判断：只能在需氧培养基中繁殖、只能在无氧培养基中繁殖、在有氧和无氧培养基中都能繁殖的细菌依次是(

B

)

BA.Ⅰ、Ⅱ、ⅢB.Ⅲ、Ⅰ、ⅡC.Ⅱ、Ⅲ、ⅠD.Ⅰ、Ⅲ、Ⅱ123456789104.

(2023·