山西省朔州市(2024年-2025年小学四年级语文)部编版期中考试（上学期）试卷及答案

山西省朔州市(2024年-2025年小学四年级语文)部编版期中考试（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.书签是穿行于书中的精灵，它在给我们带来方便的同时，时刻提醒同学们要勤于读书。请在下面书签上工整美观地写一句你喜欢的勤学格言，注意竖写格式哦！

2、填空题（每题2分共5题）1）.读语段，根据拼音写词语。

与北方到处bīngtiānxuědì(

)相比，江南的冬日显得róuhé(

)一些。寒风似乎没有那么měngliè(

)，大树的枝丫也并不jiāngyìng(

)。若是天气晴朗，常会看见勤劳的xífu(

)忙着洗晒，而几家的老人则会搬把yǐzi(

)。聚在院落的一角，谈着一年的shōuchéng(

)，笑容便逐渐zìháo(

)起来。2）.把下列词语补充完整，并按要求写词语。

从容不(

)

不(

)而同

失魂(

)魄

屏(

)凝视

五彩(

)斓

小心(

)

姗姗来(

)

铁(

)成针

（1）上面的词语中，__________是“ABCC式”的词语，这样的词语我还能再写出1个：________。

（2）________一词比喻只要有毅力，肯下苦功，做任何事情都能成功。

（3）从上面选择恰当的词语填空：同学们都准时到达了公园门口，李老师却______。3）.读完《灰尘的旅行》整本书后，请你试着从内容、写法或联系生活的角度提出一个问题，并回答。

问题:______________

答案：______________4）.根据课文内容完成填空。

（1）书山有路勤为径，______。

（2）生于忧患而______。

（3）______，只留清气满乾坤。

（4）胤恭勤不倦，这句话中“恭勤”的意思______

（5）茅檐低小，______。醉里吴音相媚好，______

（6）诗是______的自然流露，它源于宁静中回忆起来的______

（7）这学期，我们认识了用胸口堵住敌人枪口的英雄______；还认识了面对轮船即将沉没之际，沉着冷静指挥乘客和船员有序脱险的______5）.照样子，换偏旁，写汉字，再组一个词。

示例：抄——(钞)(钞票)

骗——()()

逼——()()3、选择题（每题2分共3题）1）.下列字形完全正确的一项是（）A．迟钝

炫耀

辟如B．慰籍

安徽

拂拭C．枪栓

暴炸

朦胧D．鸟翼

脸颊

瘦长2）.下列加点字词解释有误的一项是（

）A．太白感其意，还卒业。（被她的意志感动）B．胤恭勤不倦，博学多通。（交通，通道）C．洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。（像冰一样晶莹、纯洁的心）D．不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。（天地间）3）.下列动物和它的“家”搭配有误的一项是（

）A．猪圈鸡窝B．狗洞马厩C．虎穴鸟巢4、句子训练（每题10分共1题）1）.照样子写一处风景。

例：飞翔的海鸥，金色的沙滩，泛着泡沫的浪花，构成了迷人的海岸线。

_____________________________________________________________5、连线题（每题4分共2题）1）.诗句连线。

嫦娥应悔偷灵药

骚人阁笔费评章

千里黄云白日曛

碧海青天夜夜心

梅雪争春未肯降

古来征战几人回

醉卧沙场君莫笑

北风吹雁雪纷纷2）.下列词语让你想到哪个神话人物，请你用直线连一连。

盘古

孙悟空

神农

哪吒

腾云驾雾

尝百草

开天辟地

三头六臂6、排序题（每题5分共2题）1）.排列顺序。

()羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。

()这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服；既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。

()在天底下，一碧千里，而并不茫茫，四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。

()那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。

()在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。2）.按顺序排列下列句子。

________麦田的尽头，村办的工厂一座挨一座，连成一片。

________河水是那么清澈、明净，水里的小鱼儿自由自在地游来游去。

________小河的另一边是麦田，如今金灿灿的，向人们报告着丰收的喜讯。

________一条小河从我们的村子里静静地流过。

________山腰上的公路，像一条银灰色的绸带飘向远方。

________小河的一边是果园，你看那杏儿发黄，桃儿发白，散发着诱人的清香。7、判断题（每题5分共1题）1）.威尔伯最初是一只要被杀死的落脚猪，后来却成了州里的大名猪。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读

在我的窗前

毛茸茸的枝头，

有一棵白桦，

雪绣的花边潇洒，

仿佛涂上银霜，

串串花穗齐绽

披了一身雪花

洁白的流苏如画。

1．第一节诗中用“银霜”和“雪花”两个词表现了白桦树颜色________的形象。

2．第二节诗中“串串花穗”指的是_____________。

3．“毛茸茸的枝头、雪绣的花边、洁白的流苏”等短语描绘出了被白雪覆盖的白桦树的(

)与(

)

A．颜色

B．形状

C．姿态

D．数量

4．诗歌从不同角度描写白桦的美。第一节描写()，第二节描写(

)

A．整体

B．局部

5．这两节诗流露出了作者____________________。9、书面表达（每题15分共1题）1）.写作每天都会发生各种各样的事情，有些是我们亲身经历的，有些可能是我们看到的，还有些是我们听说的。选一件你印象深的事，按事情发展的（起因经过结果）的顺序把这件事情写清楚。别忘了对人物的表情、动作、语言或者心理进行细致描写哟！10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.课外阅读。抽陀螺①“杨柳活，抽陀螺。”②这是我童年时学过的一首童谣中的两句，说的是初春时节，孩子们常常玩的一种游戏。③陀螺，是一种很简单的玩具，小孩子们自己都可以制作。找一块木头，削成一寸多高、直径也一寸多的圆柱形，再把下端削尖，尖端安一粒滚珠，陀螺就算做成了。再做一根鞭子，就可以玩起来。④玩的时候，先得从鞭梢一圈一圈缠住陀螺的腰身，然后直放在地上，用手指轻轻按住陀螺顶端，用力一拉鞭绳，陀螺就在地上旋转起来。再用鞭子不断地抽打，越抽打，陀螺转得越快。⑤为了让陀螺转得更轻快，我们常到冰上去玩。鞭梢儿“噼啪噼啪”响，陀螺“滴溜滴溜”转。尽管天寒地冻，谁也不觉得冷。⑥在我的印象中，抽陀螺似乎是男孩子的游戏。现在想起来，大约是因为这种游戏刺激性较强，你必须一下一下地去抽打，它才转；稍一怠慢，它就会东倒西歪。⑦抽陀螺，还可以玩得很有攻击性。几个人一起在冰上抽打，常常是扬鞭猛抽一下，让自己的陀螺以极快的转速去撞击别人的陀螺，谁把别人的撞倒谁就是赢家。⑧有时候大人们在一旁看着看着，也会走上前来，和我们一起抽它几鞭子。

(1)陀螺是怎么做成的？请用“____”画出来。

(2)第⑦段中加点词“撞击”表现了_________。

(3)短文是从哪几个方面介绍抽陀螺这种游戏的？在正确的选项后面打上“√”。

①陀螺的制作_____

②陀螺的品种_____

③抽陀螺的方法_____

④陀螺可以玩得很有攻击性_____

⑤陀螺的新名称_____

(4)为什么说抽陀螺似乎是男孩子的游戏？找出相关语句，用“____”画出来。

(5)最后一段提到大人“也会走上前来，和我们一起抽它几鞭子”，你从这句话中体会到了什么？_______11、信息匹配（每题5分共2题）1）.选词填空。

猛厉

猛烈

（1）大雨(

)地敲打着屋顶，冲击着玻璃，奏出激动人心的乐章。

（2）你想象到这雨，这风，这雷，这电，怎样(

)地扫荡了这世界。

忠厚

忠实

（3）它永远不反抗公鸡。有时候却欺侮最(

)的鸭子。

（4）太阳是一个(

)的向导，一直为我们指引方向。2）.选择合适的词语填空。

A.热烈

B.猛烈

C.强烈

D.汲取

E.获取

F.吸收

（1）心存感激，永不放弃!即使是在最(

)的风雨中，我们也要有抬起头，直面前方的勇气。

（2）在生活中，我们也应该向贝多芬学习，敢于面对逆境，在逆境中，(

)精华，不畏惧逆境，敢于与它斗争。12、语言表达（每