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文档简介
广东省汕头市(2024年-2025年小学四年级语文)部编版质量测试(下学期)试卷及答案
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
1、书写(每题5分共1题)1).读拼音,写字词。
(1)我透过窗bōli向外望,看到院子里的几株小草,从泥土里tàn出头来。
(2)他从窗台上牵了一根绳子到窗框的上端去,使这颗豌豆苗可以pánrào着它向上成长。
(3)kēxué家经过反复yánjiū,zhèngmíng了蝙蝠夜里飞行不是靠眼睛,而是靠嘴和耳朵配合起来探路的。
(4)老屋里到处都是cāngyíng、wénzi,还有héngqīshùbā的蜘蛛网。2、填空题(每题2分共5题)1).读拼音.写词语。
cànlàn(
)的wǎnxiá(
)洒落江面,远处的群山仿佛被xiāng(
)上了金边,美得那么héxié(
)。到了夜晚,繁星闪shuò(
),ménglóng(
)的夜光下,杨树的叶子仿佛被túmǒ(
)上了一层银粉,漂亮极了。2).辨字组词。
豌(
)适(
)恐(
)硬(
)枪(
)耐(
)探(
)
碗(
)造(
)巩(
)便(
)抢(
)耍(
)深(
)3).同音字填空。
(1)jià:书(
)
(
)驭
(
)妆
放(
)
(
)格
(2)shǐ:开(
)
(
)用
(
)尿
(
)离
历(
)
(3)huàn:呼(
)
(
)想
交(
)
容光(
)发4).同音字填空。
(1)wān:(
)豆
台(
)
(
)曲
(2)àn:(
)照
黑(
)
(
)边
(
)件
(3)shū:(
)服
(
)架
(
)赢
(
)伯
(
)女
(
)头
(
)菜
稀(
)
特(
)5).同音字填空。
(1)jì:成(
)
(
)鞋带
(
)住
奇(
)
四(
)
(
)时
(
)续
(
)然
(
)能
(
)念
无边无(
)救(
)
药(
)(
)静
(2)zhèng:(
)明
(
)钱
(
)式
(
)府
(
)国
(3)yán:(
)石
语(
)
(
)热
食(
)
(
)色(
)究
(
)厉
边(
)3、选择题(每题2分共3题)1).9.下列句子,不能体现神话故事神奇想象的一句是(
)A.普罗米修斯从喷射着火焰的车轮上,拿了一颗火星,带到了人间。B.洪水淹没了村庄和田野,房屋倒塌了,庄稼也被冲毁了,人们只好四处逃窜。C.天每天升高一丈,地每天加厚一丈,盘古的身体也跟着长高。2).下列说法正确的一项是(
)A.“率领、率先、概率、轻率、成功率”的“率”字读“shuài”。B.“淹没、呼唤、拂拭、拥挤、疾病”这几个词的构词方式是相同的。C.“千年梦圆在今朝”意思说“中华民族千年的飞天梦在今天早晨实现了”。D.《独坐敬亭山》和《江畔独步寻花》的作者都是唐代诗人李白。3).阅读科普作品时,遇到不理解的科技术语,下列做法错误的一项是()A.查阅相关资料求证。B.联系上下文理解。C.放置一边,不予理会。D.结合生活经验推测。4、句子训练(每题10分共1题)1).他张开双臂,向喷射着火舌的火力点猛扑上去,用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。(仿照例句用一系列动作写句子)
_______________5、连线题(每题4分共2题)1).连一连。
千里马
带领大家前进的领头人
老黄牛
一毛不拔非常吝啬的人
领头羊
老老实实、勤勤恳恳工作的人
应声虫
在政治上善于变化和伪装的人
变色龙
有才干的人才
铁公鸡
随声附和的人(含鄙视意)2).把下列词语与相对应的人用线连起来,并选择其中一个词语写一句话。
老黄牛
没有骨气、摇尾乞怜的人。
纸老虎
有才学,有真本事的人。
千里马
老老实实、勤勤恳恳工作的人。
哈巴狗
外强中干的人。
6、排序题(每题5分共2题)1).给句子排序。填序号
(
)猎狗好像嗅到了前边有什么野物。
(
)我看见了一只从巢里掉下来的小麻雀。
(
)我打猎回来走在林荫路上。
(
)猎狗愣住了,慢慢地,慢慢地向后退。
(
)老麻雀从一棵树上飞下来保护小麻雀。2).乱句重组。
按先因后果或先果后因的顺序来清理句序组成段落。
1所以我们要十分注意用电的安全。
2如果电流较强。
3由于人体是导体。
4就可能发生触电事故造成伤亡。
5人体接触到带电体的时候。
6就会有电流从人体通过。
正确的顺序是:_________________________7、判断题(每题5分共1题)1).“你电脑桌面上的风景画真好看!”和“爸爸的办公桌桌面上摆放着一台电脑。”两句话中“桌面”含义是一样的。(
)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).链接阅读。阅读下面的小诗,按要求做题。春天,绿的世界;秋天,丹的天地。绿,是播种的颜色,绿是希望的颜色,又是走向成熟的颜色。到了夏季,绿变得更浓更深。生命在蝉鸣蛙嗓中翕动,生命在炽热骤雨中争斗。于是,凉风起,秋天到了。枫叶如丹,(
)一树,(
)一地。丹,是收获的颜色,丹是成功的颜色,又是孕育着新生命的颜色。绿与丹,(
)着天地。为人间,(
)出五彩斑斓。1.把下列词语分别填入文中合适的(
)内,使文意贯通。
铺满
演化
打扮
挂满
2.诗中“绿”代表着_______________、_______________、_______________,“丹”代表着_______________、_______________、_______________。
3.对诗中画横线的句子理解正确的一项是(
)A.自然界中到处充满生命B.生命的价值在于运动C.生命的成长充满着奋斗和艰辛4.这首诗歌颂的是(
)A.生命B.绿与丹C.播种与希望D.收获与成功9、书面表达(每题15分共1题)1).习作。
《莲叶青青》一文中,通过种莲、送莲的往事让祖母的形象深深地印在了我们的脑海中。生活中一定也会有形形色色的人令你印象深刻。请你介绍一下他,选择自己最想介绍的几方面内容写下来。写之前想一想:你打算从哪些方面介绍他,他有什么样的特别之处。
要求:
(1)题目自拟,语句通顺,内容具体,感情真实。
(2)文中不得出现真实的人名、班名、校名、地名等信息,字数350个以上。10、现代文阅读(每题5分共1题)1).读下面的片段,回答后面的问题。别的昆虫大多在临时的隐蔽所藏身。它们的隐蔽所得来不费工夫,弃去毫不可惜。蟋蟀和它们不同,不肯随遇而安。它常常慎重地选择住址,一定要排水优良,并且有温和的阳光。它不利用现成的洞穴。它的舒服的住宅是自己一点儿一点儿挖掘的,从大厅一直到卧室。1.第二句中意思相对的词语是:_______——_______
2.蟋蟀选择住址的条件是:____________________。
3.从这段话中,我们知道了蟋蟀是一种_______的昆虫。11、信息匹配(每题5分共2题)1).按要求把下面汉字分类。
稀
笼
瓶
譬
额
烫
踪
蓉
左形右声(
)
右形左声(
)
上形下声(
)
下形上声(
)2).结合具体语境,选择合适的词语填空(填序号)。
A.破天荒
B.挑大梁
C.占上风
D.碰钉子
(1)十六岁的李兰香在梨园行中渐露佳艺,在柳腔班中(
)。
(2)那天晚上,她儿子(
)地吃了两碗米饭,并没让母亲喂。
(3)他连日奔波募款,却四处(
),深感懊恼沮丧。
(4)起初,小
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