四川省德阳市(2024年-2025年小学四年级语文)统编版期中考试（下学期）试卷及答案

四川省德阳市(2024年-2025年小学四年级语文)统编版期中考试（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.看拼音，将句子整齐地写在田字格中。

2、填空题（每题2分共5题）1）.查字典。

（1）“题”用音序查字法先查()，再查音节()。“题”在字典中的解释有：①题目；②书写，题写。“题西林壁”中的“题”的意思是(

)。

（2）“降”用部首查字法先查()，再查()画。“降”在“梅雪争春未肯降”中读()，另一个读音是()，可以组词为(

)。2）.3.补充词语并选择词语填空。_____云_____雾

_____妙算

三头_____

各_____神_____①孙悟空_________回到花果山，和猴儿们分享西天取经的经历。②诸葛亮_________，三天向曹军“借”了十万支箭。3）.根据所学知识填空。

（1）“桃花一簇开无主，____________”出自杜甫的《____________》。

（2）看到妹妹正在菜花地里追逐蝴蝶，我不禁想起杨万里笔下的诗句“儿童急走追黄蝶，_________”。

（3）“洛阳亲友如相问，____________”出自__________的《芙蓉楼送辛渐》。

（4）诗歌往往寄托着人类的情感，正如朱光潜所说：“诗和音乐一样，____________。”

（5）老师经常鼓励我们不要怕基础差，只要现在肯努力学习，就不算晚。这让我想到名句“学习不怕根底浅，____________。”4）.看拼音，写词语。

chū

sài

hú

zi

jié

chū

guǐ

xióng

cuī

rén

lèi

xià

(

)(

)(

)

(

)

(

)

qín

cuī

xiàng

zhēng

zuì

(

)朝

(

)促

(

)羽

长(

)

喝(

)5）.请你为“自然风光摄影展”中的照片配上合适的诗词，填在横线上。

瞧！这张照片展现的是菜花盛开，黄蝶飞舞，孩子们四处扑蝶的景象，这令我想起了南宋诗人杨万里的诗句“_______________，_______________。”看，那张照片拍的是悬崖峭壁上，迎雪绽放、冰清玉洁的梅花，用毛泽东诗词“_______________，_______________”形容最合适。山中群鸟高飞远去，一片白云悠闲地越飘越远。这是我最喜欢的一张照片呈现的内容，很有意境，让我想起了大诗人李白笔下的“_______________，_______________。”3、选择题（每题2分共3题）1）.下列词语的书写全部正确的一项是（

）A．预访

凌空

闪烁B．反抗

冈位

稿纸C．锐利

石笋

呼涣D．允许

主宰

防备2）.下列词语书写全部有误的一项是（）。A．苍蝇

依赖

人声顶沸

山崩地烈B．宽阔

屋檐

呼风换雨

摇摇欲坠C．堵气

成熟

响彻云宵

横七坚八D．幼想

既使

腾云架雾

鸦鹊无声3）.（）好奇，私自打开盒子，于是一切恶习、灾难和疾病从里面飞了出来。A．忒休斯B．欧巴罗C．潘多拉4、句子训练（每题10分共1题）1）.仿照冒号的用法，选择一个场景，仿写一句话。

例：后来我看到鹅果然能看守门户：凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。

爱唱歌的小兰

妈妈做的饭菜可好吃了

王军讲故事特别投入

_________5、连线题（每题4分共2题）1）.你知道下列三字俗语分别说的是哪一类人吗？连一连。

①千里马

A．比喻驯顺的奴才。

②应声虫

B．比喻有才干的人才。

③纸老虎

C．称随声附和的人。

④哈巴狗

D．比喻外表强大凶狠而实际空虚无力的人或集团。2）.连一连。

千里马

形容歌声清脆的人

小蜜蜂

形容勤快的人

百灵鸟

形容外强中干的人

铁公鸡

形容溜须拍马的人

纸老虎

形容有才干的人

哈巴狗

形容极其小气的人6、排序题（每题5分共2题）1）.给句子排序，使它们组成连贯通顺的一段话。

()就这样结了断，断了结，一连结了七次，都没有结成。

()布鲁斯看见一只蜘蛛正在结网。

()可蜘蛛并不灰心，照样从头干起，这一次它终于结成了一张网。

()蜘蛛重新扯起细丝再次结网，又被风吹断了。

()忽然，一阵大风吹来，丝断了，网破了。2）.把排列错乱的句子按正确的顺序排列。

(

)不一会儿，一轮红日从东山山岭上升腾起来，光芒四射，把雪后山野映得耀眼夺目。

(

)雪后的天空一碧如洗，显得特别晴朗；光辉灿烂，显得特别明亮。

(

)黎明时分，雪停了，太阳要出来了。

(

)我踏着雪走上了村西山岗向四周望去。

(

)那雪后的山野更显得洁净、优美，像个粉妆玉砌的世界。

(

)嗬，茫茫田野一片雪白，巍巍群山，全都披上了银装。7、判断题（每题5分共1题）1）.根据所学课文《蝴蝶的家》，判断下列说法的正误，对的打“√”，错的打“×”。

(1)下雨时，“我”一次次猜想蝴蝶的家在哪里，又一次次否定，体现了“我”急切的心情。(

)

(2)课文第5段中，女孩连续说了三个“一定”，体现了她对蝴蝶的美好祝愿。(

)

(3)课文两处“我真为蝴蝶着急了”，用了反复的修辞手法写出了“我”对蝴蝶的关心。(

)

(4)“我”不停探索蝴蝶的家在哪里，体现了“我”求知若渴的品质。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.课内阅读。好像绿色的墨水瓶倒翻了，到处是绿的…………所有的绿集中起来，挤在一起，重叠在一起，静静地交叉在一起。突然一阵风，好像舞蹈教练在指挥，所有的绿就整齐地按着节拍飘动在一起……1．写出下列词语的近义词。

集中——(

)

节拍——(

)

2．品读画线的句子，用你的话说说在你的眼前出现了怎样的景象。

___________________________

3．诗中用到的修辞手法都有哪些？

__________________________

4．诗歌第一行“好像绿色的墨水瓶倒翻了”的作用是什么？

__________________________

5．这首诗表达了诗人怎样的感情呢？

__________________________9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

你游览过哪些地方？哪个地方给你留下的印象最深？请以“游

”为题，写一篇作文。

要求：（1）写作时先把题目补充完整，然后按照游览的顺序写写这个地方，把游览的过程写清楚。（2）请抓住景物的特点来写，语句要通顺。不少于400字。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.课内阅读。麻雀（节选）①猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。它挖挲起全身的羽毛，绝望地尖叫着。②老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。它准备着一场搏斗，可是因为紧张，它浑身发抖，发出嘶哑的声音，在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊！可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。1．写出下列词语的近义词。

锋利—(

)

掩护—(

)

2．联系全文可知，选文是《麻雀》这个故事的__________（起因

经过

结果）部分，请概括这部分内容：

___________________________________

3．用“

”画出短文中的一个比喻句。这句话是对老麻雀的

（外貌语言动作）描写，写出了老麻雀

。

4．读第②段中画横线的句子，你会提出什么问题？思考后再回答。

提问：______________________________________

回答：______________________________________11、信息匹配（每题5分共2题）1）.选词填空推动推测推迟（1）由于下大雨，我们去爬山的日期被________了。

（2）人们可以根据化石_______出古代生物的生活习性。

（3）人们对汉字的喜爱_____了我国书法艺术的发展。因为……所以……只要……就……不但……还……（4）周末小红__________去书店，_______去图书馆，真是勤奋的学生。

（5）____________你明天有时间，_______要去看望奶奶。

（6）_________老师上课很有趣，_________同学们都很爱听。2）.选词填空。

繁华

璀璨

高楼林立

车水马龙

灯火辉煌

肥沃

静谧

炊烟袅袅

依山傍水

鸡犬相闻

（1）我们生活的城市里_________。白天的时候，街上人来人往，_________，一片_________；到了晚上，_________，_________的霓虹灯把城市装扮得漂亮极了。

（2）我的家乡在一个小山村，那里_________，风景如画。你看，田野里土地_______，一阵风吹过，麦浪翻滚，送来阵阵清香。傍晚时分，_________，把乡村变成了人间仙境。12、语言表达（每