版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2024年江苏省淮安市楚州区四年级数学第一学期期末考试试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、填空题。(每题2分,共20分)1.在横线上填“>”、“<”或“=”.3000克_____3千克2400克_____2千克13×5_____31×511﹣0×11_____11×0×112.在算式512÷□3中,要使商是两位数,□里最大可以填(________);如果商是一位数,□里最小可以填(________)。3.,可以把除数看作(______)来试商,商可能会偏(______)。4.计算552÷48时,把除数48看作(______)来试商,商是(______)位数。5.小英期末测试语文、英语的平均成绩是92分,数学成绩出来后,三门功课的平均分提高了1分,小红数学考了(______)分。6.齐齐做口算题,8分做了96道,照这种计算速度,15分他能计算(_____)道,如果要计算108道要(_____)分。7.三十二亿零五十万七千零一,写作_____.改作以“亿”作单位时,写作_____.8.扫地8分钟,,烧开水10分钟,用开水泡茶1分钟,小明做完上面几件事,至少要(_________)分钟。9.复印机同时可以复印2张稿件,复印一面要20秒,有5张稿件两面都要复印,最少需要(________)秒复印完。10.两个因数的积是8.45,如果两个因数同时扩大到原来的10倍,则积是(____).二、选择题。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分)11.如果收入100元可记作+100元,那么支出200元可记(
)A.200元 B.+200元 C.-200元 D.以上都不对12.经过1小时,时针旋转(),分针旋转()。A.30°;180° B.30°;360° C.180°;30°13.乘法算式中,乘数均不为0,一个乘数乘3,另一个乘数扩大到原来的2倍,则积()。A.扩大到原来的6倍 B.扩大到原来的5倍 C.不变14.下面说法正确的是()。A.两条平行线的长都是6厘米B.平行四边形有无数条高C.不相交的两条直线叫平行线15.一辆货车的载重量是()A.8克 B.8千克 C.8吨三、判断题。(对的打“√”,错的打“×”。每题2分,共10分)16.3□6000≈40万,则□里可以填的数有5、6、7、8、1.(____)17.被除数和除数都扩大到原来的8倍,商也扩大到原来的8倍。(________)18.乐乐画了一条长6厘米的直线。(______)19.因为19÷4=4……3,所以190÷40=40……30。(________)20.一条射线绕着它的端点在平面内旋转,可以形成大小不同的角.(_________)四、计算题。(每题8分,共16分)21.直接写出得数。()22.笔算下面各题。134×16372÷31208×34625÷25540×181508÷29五、作图题。(共8分)23.连一连。六、解决问题。(每题6分,共36分)24.元旦学校用968盆花布置操场,每个图案要用28盆花,可以组成几个图案?还剩几盆花?25.小明和小华共有360张邮票,如果小华把20张邮票给小明,那么小明的邮票就是小华的3倍,小明和小华各有多少张邮票?26.大淘和小淘的家距离学校1000米,哥俩放学后各自回家,弟弟小淘以每分钟40米的速度步行回家,5分钟后,哥哥大淘以每分钟60米的速度也从学校步行回家,哥哥出发后,经过几分钟可以追上弟弟?27.玲玲家距离学校1200米,她每天早上7:20从家出发,以48米/分的速度去学校,正好能按时到校.今天早上起床晚了,她7:25才从家出发,她要保证不迟到,行走的速度至少是多少?28.快车和慢车从甲地开往乙地,快车每小时行60千米,慢车每小时行30千米。如果慢车比快车早出发3小时,当快车追上慢车时,快车行了多远?29.照这样计算,28天可以卖多少张?
参考答案一、填空题。(每题2分,共20分)1、=><>【解析】因为3000克=3千克,故3000克=3千克因为2千克=2000克所以2400克>2千克13×5<31×511﹣0×11>11×0×11故答案为:=,>,<,>.2、45【分析】(1)要使商是两位数,那么被除数的前两位组成的数字就要大于或等于□3,由此求出最大的可能。(2)除数是□3,要使商是一位数,那么被除数的前两位组成的数字就要小于□3,由此求出最小的可能。【详解】在算式512÷□3中,要使商是两位数,□里最大可以填4,要使商是一位数,□最小可以填5。【点睛】三位数除以两位数,百位和十位上组成的数和除数比较,如果比除数大或相等,商就是两位数;如果比除数小,商就是一位数。3、30小【分析】三位数除以两位数,可以利用“四舍五入”法把除数看做与它接近的整十数进行试商;因为被除数不变,除数越大商越小,除数越小商越大,所以四舍试商,商可能偏大;五入试商,商可能偏小。【详解】根据分析,276÷28中,28≈30,所以可以把除数看作30来试商;因为28<30,除数变大了,所以商可能会变小。【点睛】本题考查三位数除以两位数的试商方法,这种试商方法为“取整法”,被除数不变,如果除数变大了,那么商就会变小。4、50两【分析】根据整数除法的运算方法,把48看成和它接近的整数,即把除数看作50来试商;然后根据55>50,可得商的最高位是十位,所以商是两位数。【详解】因为48≈50,计算552÷48时,把除数看作50来试商,商是两位数。【点睛】此题主要考查了整数除法的运算方法,要熟练掌握,注意把除数看成和它接近的整数来试商。5、95【分析】先用“92+1”求出三门课程的平均成绩,再根据“平均成绩×科目的数量=总成绩”算出语文、数学、英语三门功课的总成绩和语文、英语两门功课的总成绩,进而用“语文、数学、英语三门功课的总成绩-语文、英语两门功课的总成绩=数学成绩”进行解答即可。【详解】(92+1)×3-92×2=93×3-92×2=279-184=95(分)【点睛】解答此题的关键是:先根据平均数的计算方法分别求出三门课程的总成绩和两门课程的总成绩,然后相减即可。6、1809【详解】略7、320050700132.00507001亿
【详解】(1)整数的写法:从高位到低位,一级一级地写,哪一个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写0,据此写出;(2)改写成用“亿”作单位的数,就是在亿位数的右下角点上小数点,然后把小数末尾的0去掉,在数的后面带上“亿”字,据此写出.8、11【详解】略9、100【分析】5÷2=2(组)……1(张)那么就要复印6次共:20×6=120(秒),最后一次只复印1张稿件,浪费了时间;所以第一次先复印2张稿件,剩下的3张稿件可以这样复印:先复印2张的正面;复印完成后拿出第一张,放入第三张,复印第二张的反面和第三张的正面;完成后第二张就复印完了,再复印第一张和第三张的反面。【详解】前2张复印2面,用时间20×2=40秒。剩下3张:第一次:放①的正面和②的正面,第二次:放①的反面和③的正面,第三次:放②的反面和③的反面,共用:20×3=60(秒)全部时间:40+60=100(秒)所以最少需要100秒复印完。【点睛】解答此类问题的方法是使效率最大化,即复印机能放满就尽量放满,不做无用功。10、845【解析】略二、选择题。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分)11、C【解析】略12、B【分析】分钟旋转一圈是360°,是一小时;12个小时对应360°,那么一小时对应30°,即时针旋转30°就是一小时。由此完成选择。【详解】经过1小时,时针旋转30°,分针旋转360°。故答案为:B【点睛】此题考查时钟与角度的关系,掌握即可。13、A【分析】积的变化规律:(1)如果一个因数乘(或除以)几,另一个因数不变,那么积也乘(或除以)几;(2)如果一个因数乘几,另一个因数除以相同的数,那么积不变。【详解】3×2=6故答案为:A。【点睛】熟练掌握积的变化规律是解答本题的关键。14、B【分析】在同一平面内不相交的两条直线叫平行线,平行线是直线,是无限延伸的不能度量的;从平行四边形一条边上的任意一点向他的对边引一条垂线,这点和垂足之间的线段叫做平行四边形的高,由于平行四边形的一条边上有无数个点,就可以像对边引无数条垂线。【详解】A.平行线是直线,两条平行线的长都是6厘米说法错误;B.从平行四边形一条边上的任意一点向他的对边引一条垂线,这点和垂足之间的线段叫做平行四边形的高,平行四边形有无数条高说法正确;C.在同一平面内不相交的两条直线叫平行线,不相交的两条直线叫平行线说法错误;故答案为:B。【点睛】本题考查平行四边形的认识,关键掌握平行的概念。15、C【详解】略三、判断题。(对的打“√”,错的打“×”。每题2分,共10分)16、×【详解】3□6000≈40万,千位上是6,显然是用“五入”法求出的近似数,所以□里只能填1;17、×【分析】商不变的性质:在除法中,被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数(0除外),商不变。据此解答即可。【详解】根据商不变的性质可知,被除数和除数都扩大到原来的8倍,商不变。故答案为:×。【点睛】熟练掌握商不变的性质是解决本题的关键。18、×【详解】略19、×【分析】商的变化规律:被除数和除数同时扩大相同倍数或缩小为原来的几分之几,商不变,余数也同时扩大相同倍数或缩小为原来的几分之几。据此解答即可。【详解】19÷4=4……3,被除数和除数同时乘10,商不变,仍是4。但是余数也同时乘10。即190÷40=4……30。故答案为:×。【点睛】熟练掌握商的变化规律是解决本题的关键。20、√【详解】角可以看作由一条射线绕着它的端点旋转而形成的图形,据此判断即可.一条射线绕着它的端点在平面内旋转,可以形成大小不同的角,原题正确;故答案为√.四、计算题。(每题8分,共16分)21、;1;2800;;9800;332【详解】略22、2144;12;707225;9720;52【分析】本题根据整数乘法、除法的运算法则列竖式计算即可:整数乘法法则:从右起,依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数,乘到哪一位,得数的末尾就和第二个因数的哪一位对个因数的哪一位对齐;然后把几次乘得的数加起来。整数的除法法则:从被除数的商位起,先看除数有几位,再用除数试除被除数的前几位,如果它比除数小,再试除多一位数;除到被除数的哪一位,就在那一位上面写上商;每次除后余下的数必须比除数小。【详解】134×16=2144372÷31=12208×34=7072625÷25=25;540×18=97201508÷29=52【点睛】在列竖式计算整数乘法与除法的算式时,要注意数位的对齐。整数末尾有0的乘法:可以先把0前面的数相乘,然后看各因数的末尾一共有几个0,就在乘得的数的末尾添写几个0.五、作图题。(共8分)23、见详解【分析】分别将四个数近似到万位,再找相应的答案。【详解】894000≈89万,849000≈85万,498000≈50万,9804000≈980万【点睛】近似到哪一位,只要看这一位右边的那一位,这一位小于5则直接舍掉,这一位满5则向前一位进1。六、解决问题。(每题6分,共36分)24、34个;16盆【详解】968÷28=34(个)…16(盆)25、小明250张;小华110张【详解】360÷(3+1)+20=110(张)360-110=250(张)答:小明有250张,小华有110张邮票.26、10分钟【分析】当哥哥开始走时,弟弟已经走了40×5=200米,这时要追上弟弟,就意味着在追上弟弟的时候,要把这200米走完,在相同时间内比弟弟多行200米,哥哥每分钟比弟弟多行60-40=20(米),200米就需要200÷20=10(分钟)。【详解】40×5=200(米)200÷(60-40)=200÷20=10(分钟)答:哥哥出发后经过10分钟可以追上弟弟。【点睛】距离差=速度差×追及时间;追及时间=距离差÷速度差;速度差=距离差÷追及时间。27、60米/分【详解】解:1200÷48=25(分钟)7:20+25分=7时45分7:45﹣7:25=20(分钟)1200÷20=60(米/分)答:行走的速度至少是60米/分才不会迟到.28、1
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 天然气开采业的资源管理考核试卷
- 体育锻炼中的受伤预防考核试卷
- 新材料在电力行业中的应用与发展前景考核试卷
- 印刷技术在智慧城市建设与公共交通中的应用考核试卷
- 商业活动泳池租赁协议
- 城市规划廉洁自律招投标协议
- 石英矿建设土石方施工合同
- 消费者权益仲裁协议书范本
- 教育机构设施施工协议
- 医疗器械供应链投标书
- 建筑项目安全风险分级管控清单建筑风险分级管控清单(范例)
- 马背上的民族蒙古族少数民族蒙古族介绍课件
- 2024年麻醉药品及精神药品合理应用培训考试试题
- 2024-2025学年新教材高中物理 第一章 动量守恒定律 1 动量教案 新人教版选择性必修第一册
- 工程图学(天津大学)智慧树知到期末考试答案章节答案2024年天津大学
- 农村户改厕施工协议书
- 当代社会政策分析 课件 第十一章 残疾人社会政策
- 品管圈PDCA持续质量改进提高静脉血栓栓塞症规范预防率
- 2023年人教版中考物理专题复习-九年级全册简答题专题
- 家政公司未来发展计划方案
- ISO28000:2022供应链安全管理体系
评论
0/150
提交评论