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文档简介

2024年淮北市杜集区六上数学期末综合测试试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、仔细填空。(每小题2分,共20分)1.有两个质数,它们和的倒数是1102.一辆大巴车可以坐15人,一辆小巴车可以坐5人,某学校五年级举行春游,一共160人,租的大巴车比小巴车多4辆,租了(___)辆大巴车,(___)辆小巴车。3.吨=(________)吨(________)千克2时15分=(________)时4.某公司将去年1月~12月生产产值统计后,制成(____)统计图,能比较清楚地反映出各月产值的多少;如果要反映各月产值增减变化的情况,可以制成(____)统计图.5.如图,围绕一张方桌可以坐8人,把两张方桌并起来可以坐12人,三张方桌并起来可以坐16人……照这样,5张方桌并成一排可以坐(________)人。n张方桌并成一排可以坐(________)人。6.小利买了1张餐桌和6把椅子,一共用去1080元.已知1张餐桌的价钱是1把椅子的3倍.1张餐桌(_____)元,1把椅子(_____)元.7.把20克盐放入盛有100克水的杯中调匀后再倒出60克盐水,则杯中剩下盐水含盐_____克。8.一个比的比值是4.8,如果比的前项、后项同时除以,比值是(______)。9.(______)统计图、(______)统计图、(______)统计图是最常用的三种统计图。10.(______)式中的x和y成反比例,(_____)式中的x和y成正比例。A.=yB.=yC.x-y=8二、准确判断。(对的画“√”,错的画“×”。每小题2分,共12分)11.一个圆面积扩大16倍,周长也扩大16倍。(_____)12.一杯糖水的含糖率是10%,这杯水中有10克的糖.______13.无限小数不一定是循环小数,循环小数一定是无限小数。(______)14.a是一个整数,它的倒数一定是。(______)15.计算3.5×(42+3)时,要先算小括号里面的加法,再算乘法.(______)16.圆柱的体积比与它等底等高的圆锥的体积大。(______)三、谨慎选择。(将正确答案的标号填在括号里,每小题2分,共10分)17.有60个零件,小张单独干需要10分钟,小周单独干需要15分钟,两人合作几分钟可以干完?下列式子错误的是()。A. B. C.18.如图是用纸折叠成的图案,其中是轴对称图形()。A.1个 B.2个 C.3个19.把一个5千克重的西瓜平均切成8块,3块占总重量的()A.B.C.20.下列算式中,等号左右两边不相等的是()。A.B.×(×)=(×)×C.D.21.一个水池能蓄水430m³,我们就说,这个水池的()是430m³。A.容积 B.重量 C.体积四、细想快算。(每题6分,共24分)22.直接写得数.+=-=1-=+=-=4+=-=+=23.计算下面各题,能简算的要简算。÷7+÷7×24.解方程x=x÷=x+x=6025.求下图阴影部分的周长。(单位:cm)五、能写会画。(共4分)26.(1)将图形①绕点A(3,5)逆时针旋转90°,画出旋转后的图形.旋转后,点B的位置用数对表示是(,).(2)画一个与图①面积相等的平行四边形.(3)在图②正南方向,按2:1的比画出图②放大后的图形.放大后的圆的面积是原来的倍.六、解决问题(每小题6分,共30分)27.一种小汽车上的油箱,里面长5dm,宽4dm,高2dm。这个油箱可以装汽油多少升?28.一块菜地种西红柿,种黄瓜,西红柿和黄瓜一共占这块地的几分之几?29.一间房子要用方砖铺地,用边长5分米的方砖需用2000块,如果改用边长是4分米的方砖,需用多少块?(用比例解)30.实验小学五年级有3个班,一班有42人,二班的人数是一班的,三班的人数比二班的2倍少16人,五年级共有学生多少人?31.一个蓄水池有两根水管,单开甲进水管,10分钟可以注满全池,单开乙进水管,15分钟注满全池。甲乙两管同时打开多少分钟可注全池?

参考答案一、仔细填空。(每小题2分,共20分)1、31【解析】此题考查根据两个质数的和,推算两个质数是多少,它们的和是10,则和是10的质数有3和1。【详解】由题意得:它们的和是10,则和是10的质数有3和1.故答案为:3;1.2、95【解析】略3、3750【分析】高级单位化低级单位乘进率,低级单位化高级单位除以进率。据此解答。【详解】高级单位吨化低级单位千克乘进率1000。×1000=750千克所以:吨=3吨750千克低级单位分化高级单位时除以进率60。15÷60=时2+=时所以:2时15分=时【点睛】本题主要考查常用单位间的换算,熟记常用单位之间的进率是解决本题的关键。4、条形折线【解析】条形统计图可以清楚的反映各个月产值的多少,而折线统计图可以反映各个月产值的增减变化情况,根据此填空即可.5、244n+4【分析】(1)-张方桌坐8人,两张方桌并起来坐12=8+4人,三张方桌并成一列坐16=8+4+4人,……,5张方桌并起来坐8+4×4人,n张方桌并成一列可以坐8+4(n-1)人,由此得解【详解】8+4×4=24(人);8+4(n-1)=4n+4(人)答:5张方桌并起来坐24人,n张方桌并成一列可以坐4n+4人。故答案为:24;4n+4。【点睛】本题考查了图形的变化问题,关键是认真观察图形,找出其变化规律。培养学生的观察能力和总结能力。6、360120【详解】略7、10【解析】略8、4.8【分析】比的前项和后项同时乘或除以相同的数(0除外),比值不变;根据比的性质直接进行解答。【详解】一个比的比值是4.8,如果比的前项、后项同时除以,比值仍是4.8。【点睛】此题考查比的性质的运用,比的前项和后项同时乘或除以相同的数(0除外),比值就会不变。9、条形折线扇形【分析】常用的统计图有三种,条形统计图、折线统计图,扇形统计图,条形统计图可以清楚的看到各个数量的多少;折线统计图不但可以清楚的看到数量的多少,还能清楚地看出数量间的变化情况;扇形统计图能清楚地看出部分的量和总量之间的关系。【详解】常用的统计图有三种,条形统计图、折线统计图,扇形统计图。【点睛】此题考查的是对常用的统计图的掌握情况。10、AB【解析】略二、准确判断。(对的画“√”,错的画“×”。每小题2分,共12分)11、×【解析】略12、×【详解】含糖率是10%,是指糖的质量占糖水总质量的10%,糖水的总质量和水的质量不确定,所以糖的质量不能确定;原题说法错误.故答案为:×.九、化简比和求比值13、√【详解】略14、×【解析】略15、√【解析】解:含有小括号,要先算小括号里面的加法,再算小括号外面的乘法.原题说法正确.16、√【分析】根据等底等高的圆柱的体积与圆锥的体积的关系即可得出答案。【详解】因为等底等高的圆柱的体积是圆锥的体积的3倍,所以圆柱的体积比与它等底等高的圆锥的体积大的说法是正确的。故答案为:√【点睛】考查了等底等高的圆柱的体积是圆锥的体积的3倍这一关系。三、谨慎选择。(将正确答案的标号填在括号里,每小题2分,共10分)17、A【分析】工作效率=工作总量÷工作时间,据此解答即可。【详解】这题可以把工作总量设为“1”,然后用求出合作所需要的的工作时间;也可以直接用工作总量60个零件来算,用求出合作所需要的的工作时间;故答案为:A。【点睛】本题考查工程问题、分数除法,解答本题的关键是掌握工程问题中的数量关系。18、C【分析】平面内,一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够完全重合的图形就是轴对称图形。【详解】根据分析可知,信封、飞机、裤子属于轴对称图形。故答案为:C【点睛】解答此题的关键是理解轴对称图形的定义,据此判断。19、C【解析】把这个西瓜看作单位“1”,把单位“1”平均分成8份,根据分数的意义,可知每块占这个西瓜的;3块就是3个,也就是它的.【解答】解:1÷8×3=×3=答:3块是它的.故选:C.【点评】此题主要考查分数的意义:把单位“1”平均分成若干份,表示其中一份或几份的数.20、A【详解】略21、A【分析】根据容积的定义作答。【详解】这个水池能蓄水430m³,也就是说,这个水池能容纳水的体积是430m³,这个水池的容积是430m³。故答案为:A【点睛】容器所能容纳物体的体积,叫做容器的容积。四、细想快算。(每题6分,共24分)22、41【解析】略23、;;

;【分析】只有①小题可以应用乘法分配律简便计算,其他只能先算括号里面的,再算括号外面的。【详解】÷7+÷7×【点睛】在计算前先观察好题目特征,再根据题目特征选择合适的方法安排计算步骤,最后别忘了检查。24、①x=②x=③x=48【分析】①依据等式的性质,方程两边同时乘求解;②依据等式的性质,方程两边同时乘求解;③先化简左边,依据等式的性质,方程两边同时乘求解.【详解】①x=x×=×x=②x÷=x÷×=×x=③x+x=60x=60x×=60×x=4825、37.68cm【详解】略五、能写会画。(共4分)26、(1)(5,5);(2)、(3)4【解析】(1)将图形①绕点A(3,5)逆时针旋转90°旋转后,点B的位置用数对表示是(5,5);(2)三角形的面积:4×2÷2=4(平方厘米)面积为4平方厘米的平行四边形的底为4厘米,高为1厘米(答案不唯一);(3)原来圆的面积:3.14×(2÷2)2=3.14(平方厘米)扩大后的面积:3.14×(4÷2)2=12.56(平方厘米)面积扩大了:12.56÷3.14=4在图②正南方向,按2:1的比画出图②放大后的图形,放大后的圆的面积是原来的4倍;作图

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