2024年河北省石家庄市正定县四上数学期末调研模拟试题含解析

2024年河北省石家庄市正定县四上数学期末调研模拟试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、神奇小帮手。（每题2分，共16分）1．一种模型有正反两面（同花形），每做好一面要2分钟，做这种模型的模具，一次可以同时做两个模型的一个面，两面都要做，做3个模型至少要________分钟．2．一个长方形的面积是226平方分米，如果长除以5，宽乘5，这个长方形就变成了正方形，这个正方形的面积是（________）平方分米。3．在（）里填“＞”“＜”或“＝”。296×49（______）15000260×40（______）26×4008亿（______）999999994．如图，A点的位置用数对表示是（4，5），C点的位置用数对表示是（_____），如果图书馆的位置用数对表示是（7，2），那么，它在（_____）点．5．一只猎狗奔跑的速度可达每小时35千米，可写作（_________________）．小东骑自行车可达每分钟300米，可写作（_________________）．6．要使□24÷62的商是一位数，□里最大可以填（______）；要使商是两位数，□里最小可以填（______）。7．趣味游戏：一座桥，从桥的一端走到对岸共计需要5分钟，从对岸返回也需要5分钟，桥上每次只能容纳2人行走，3名队员从桥的这端走到对岸再返回，最少需要____分钟．8．根据下图，求出∠1、∠2、∠3的度数。

∠1＝（________）°，∠2＝（________）°，∠3＝（________）°二、我是小法官。（对的打√，错的打×。每题2分，共20分）9．两腰相等的梯形叫等腰梯形．（_____）10．池塘平均水深1.2米，红红身高1.4米，她到池塘下水玩一定没有危险。（______）11．180÷80与18÷4的商相等，余数也相同。（______）12．梯形有一组对边平行。（______）13．李叔叔有一个面积约1公顷的果园．如果每10平方米种一棵果树，那么这个果园大约可以种1000棵果树．（_____）14．比直角大的角是钝角．（____）15．因为13÷4＝3……1，所以1300÷400＝3……1。（________）16．条形统计图和折线统计图都能表示出数量的变化趋势．（____）17．一个除法算式的被除数和除数都乘以2以后，商是12，那么原来的商是1．_____18．三位数乘两位数的积一定是四位数。（________）三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里。每题2分，共10分）19．把一个鸡蛋完全浸入装满水的大碗里，溢出的水大约是（）。A．毫升 B．毫升 C．毫升 D．毫升20．下面4个数中只读出一个零的数是（）。A．4036000 B．30015040 C．31504000 D．2006000821．若A×60＝360，则A×6＝()。A．3600 B．36 C．36022．下面（）可以看做射线．A．学校的旗杆 B．篮球场的一条边C．汽车灯射出的光线 D．以上都是23．如果△×□＝32000，要使△x□＝320，下面说法()不可能。A．△缩小为原来的，□也缩小为原来的B．△扩大到它的10倍，□缩小为原来的C．△扩大到它的10倍，□缩小为原来的四、勤奋的你来算一算。（每题6分，共18分）24．直接写得数．600×80＝24×300＝960÷60＝0÷32＝490÷70═13×70＝695×71≈89×58≈479÷81≈25．用竖式计算，带*号的要求验算。308×42＝*666÷19＝858÷39＝26．如图，∠1=58°，求∠2、∠3、∠4的度数。五、操作题。（共6分）27．连一连：把4个同样大小的正方体搭成图1的样子，图2的图形分别是从哪一面看到的？用线练一练．六、解决问题（每题6分，共30分）28．同学们排队做操，如果每排20人，一共要排成30排；如果每排25人，一共要排成多少排？29．分析下面的条形统计图，回答问题。某地2019年降水量统计图（1）每格代表（）毫米。（2）（）月份的降水量最多，（）月份的降水量最少。（3）仔细观察，你会发现从1月份到12月份，降水量呈现什么变化趋势？30．下面是四（1）阳光小组各成员1分钟跳绳情况统计表。姓名陈山丁一吴天林云成绩（下/分）170145160185（1）根据上面的数据完成下面的条形统计图。（2）图中每格代表_________下。（3）该小组里1分钟跳绳最少的跳了_________下，全组共跳了_________下。（4）据已有数据分析，如果要推荐其中一位同学参加班级1分钟跳绳比赛，被推荐的最有可能是_________。（填名字）31．公园里有一块长方形草坪,宽8米,占地面积是480平方米。为了需要,现在要把宽增加到64米,长不变,扩大后的草坪面积是多少平方米?32．为了方便小区居民生活，怎样安排最合理？（1）画出一条从幸福小区到超市最近的路，这样画的理由是____________。（2）在公路上设一个离小区最近的公交车站，设在哪里最合适？请在图中画出来并用“△”表示公交车站的位置。

参考答案一、神奇小帮手。（每题2分，共16分）1、6【分析】可以想象把每个模型从中间劈开，就是6个面需要做，一次两个面，做3次即可完成。【详解】2×3=6（分钟）答：至少要6分钟【点睛】本题考察了烙饼问题，解答此题的关键是让模型不要空闲。2、226【详解】略3、＜＝＞【分析】（1）先计算出结果再进行比较；（2）根据末尾有0的乘法，两边都是先计算26×4，再在积的末尾添上2个0，所以相等；（3）整数比较大小的方法：比较两个整数的大小，首先要看他们的数位，如果数位不同，那么数位多的数就大，如果数位相同，从最高位开始，相同数位上的数大的那个数就大，由此比较。【详解】296×49＝14504，296×49＜15000260×40＝26×4008亿＝800000000，8亿＞99999999【点睛】本题主要考查数的比较大小，不同的算式要根据算式的特点灵活应用比较方法。4、4，1D【详解】由“A点的位置用数对表示是（4，5）”可知数对中第一个数字表示列，第二个数字表示行．据此即可用数对表示出点C的位置；根据数对确定图书馆的位置．5、35千米/时300米/分【解析】【知识点】用两位数乘6、56【详解】略7、1【解析】把这三人分别编号①、②、③号，①和②一起走到对岸，需要5分钟，然后，①回③去，又需5分钟，最后②和③一起回需5分钟．答：一共需要1分钟．故答案为：1．8、1659040【分析】从图中观察可知，∠2是直角，50°的角和∠3组成直角，∠1和15°的角组成平角，根据直角等于90°，平角等于180°，用90°减去50°，即可求出∠3的度数，用180°减去15°，即可求出∠1的度数，据此列式解答即可。【详解】∠1＝180°－15°＝165°因为∠2是直角，所以∠2＝90°。∠3＝90°－50°＝40°【点睛】解答此题的关键是熟悉直角等于90°，平角等于180°的知识点。二、我是小法官。（对的打√，错的打×。每题2分，共20分）9、正确【解析】解：两个腰相等的梯形叫做等腰梯形；故答案为正确．【分析】根据等腰梯形的含义：两个腰相等的梯形叫等腰梯形，进行解答即可．解答此题应明确等腰梯形的含义．10、×【解析】略11、×【详解】略12、√【分析】根据梯形的特征：只有一组对边平行的四边形叫梯形，平行的两边叫做梯形的底边，较长的一条底边叫下底，较短的一条底边叫上底，另外两边叫腰，夹在两底之间的垂线段叫梯形的高，一腰垂直于底的梯形叫直角梯形，据此解答。【详解】梯形有一组对边平行，此题说法正确。故答案为：√【点睛】此题主要考查梯形的特征，属于基础知识，要熟练掌握。13、正确【详解】略14、错误【分析】根据对角的认识可知，直角=90°，90°＜钝角＜180°，平角=180°，周角=360°，据此判断.【详解】钝角、平角、周角都大于直角，此题说法错误.故答案为错误.15、×【分析】根据商的变化规律可知，被除数和除数同时扩大了100倍，商不变，而余数也要扩大100倍，据此解答即可。【详解】因为13÷4＝3……1，所以1300÷400＝3……100。故答案为：×。【点睛】熟练掌握商的变化规律：被除数和除数同时扩大相同倍数，商不变，余数也同时扩大相同倍数。16、错误【详解】略17、×【详解】一个除法算式的被除数和除数都乘以2以后，商是2，那么原来的商是2．所以题干的说法是错误的．故答案为×．18、×【分析】用最大的三位数乘最大的两位数，再用最小的三位数乘最小的两位数，分别判断积是几位数。【详解】999×99＝98901100×10＝1000则三位数乘两位数的积可能四位数，也可能是五位数。故答案为：×。【点睛】熟练掌握三位数乘两位数的计算方法。用最大的三位数乘最大的两位数，积最大。用最小的三位数乘最小的两位数，积最小。三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里。每题2分，共10分）19、B【分析】根据生活经验选择即可。【详解】把一个鸡蛋完全浸入装满水的大碗里，溢出的水为这个鸡蛋的体积，即50毫升。故答案为：B【点睛】了学生对生活中物体容积的认识以及容积单位的认识。20、A【分析】整数的读法：从高位读起，先读亿级，再读万级，最后读个级；读亿级和万级时按读个级的方法来读，每级末尾不管有几个0都不读，每级中间和前面有一个或连续几个0，都只读一个0。据此读出各个数。【详解】A．4036000读作四百零三万六千，读了一个零；B．30015040读作三千零一万五千零四十，读了两个零；C．31504000读作三千一百五十万四千，没有读零；D．20060008读作：二千零六万零八，读了两个零。故答案为：A。【点睛】熟练掌握整数的读法，注意每级末尾不管有几个0都不读，每级中间和前面有一个或连续几个0，都只读一个0。21、B【详解】略22、C【详解】A、学校的旗杆，可以看作线段；B、篮球场的一条边，可以看作线段；C、汽车灯射出的光线，可以看作射线；故选：C．23、C【详解】略四、勤奋的你来算一算。（每题6分，共18分）24、48000；7200；160；7；91049000；5400；6【详解】略25、12936；35……1；22【分析】（1）因数中间有0的乘法，计算时按一位数乘多位数的方法，用第二个因数依次去乘第一个因数的每一位数，对于中间有0的那一位，如果有进位，进几就在乘积的这一位写几。（2）（3）三位数除以两位数的除法，从被除数的高位除起，先看被除数的前两位，如果被除数前两位比除数小，就要看前三位，除到被除数的哪一位，商就写在那一位上面，除得的余数必须必除数小。【详解】308×42＝12936666÷19＝858÷39＝22验算：26、∠2=32°∠3=122°∠4=58°【详解】∠2=90°－58°=32°∠3=180°－58°=122°∠4=180°－122°=58°五、操作题。（共6分）27、【解析】试题分析：观察图形可知，从正面看到的图形是2层：下层3个正方形，上层1个正方形靠中间；从侧面看到的图形是一列2个正方形；从上面看到的图形是一行3个正方形，据此即可连线．解：由分析可得：【点评】此题考查了从不同方向观察几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力．六、解决问题（每题6分，共30分）28、20×30=600（人）600÷25=24（排）排24排【解析】略29、（1）50（2）7；12（3）从低到高再到低的趋势【分析】（1）观察这个条形统计图可知，每格代表50毫米。（2）根据条形统计图可知，表示7月降水量的竖直条最长，则7月份的降水量最多。表示12月降水量的竖直条最短，则12月份的降水量最少。（3）根据条形统计图可知，，从1月份到7月份，降水量总体呈现增多的趋势。从7月份到12月份，降水量总体呈现减少的趋势。【详解】（1）每格代表50毫米。（2）7月份的降水量最多，12月份的降水量最少。（3）从1月份到12月份，降水量呈现从低到高再到低的趋势。【点睛】条形统计图用直条的长短表示数量的多少，从图中直观地看出数量的多少，便于比较。30、（1）见详解；（2）10；（3）145；660；（4）林云【分析】（1）条形统计图是用一个单位长度表示一定的数量，根据数量的多少画成长短不同的直条；（2）根据条形统计图上可以看出每格代表多少；（3）根据统计表中可知最少是丁一跳的145下，将这四人跳的个数都加起来即可；（4）如果要推荐其中一位同学参加班级1分钟跳绳比赛，被推荐的最有可能是1分钟跳的次数最多的。【详解】（1）（2）根据图中显示，每格代表是10下；（3）1分钟跳绳最少的是丁一的145下，170＋145＋160＋185＝660（下）；答：该小组里1分钟跳绳最少的跳