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文档简介
2024年广西壮族柳州市融安县四上数学期末经典模拟试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、谨慎判一判。(对的打√,错的打×。每题2分,共10分)1.天气预报“明天小雨”,所以明天一定会下雨,这是确定现象。(________)2.两个数相乘的积一定大于这两个数相加的和。(__________)3.把半圆平均分成180份,每一份所对的角的大小就是1度。(________)4.909009中,左边的第一个零不读。(_______)5.一个油桶能装50升的柴油,现在有551升的柴油,装这些柴油至少需要11个油桶。(_____)二、仔细选一选。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分)6.小明所在班级的数学平均分是92分,那么小明的数学成绩()。A.可能是92分 B.一定小于92分 C.一定大于92分7.把一个鸡蛋完全浸入装满水的大碗里,溢出的水大约是()。A.毫升 B.毫升 C.毫升 D.毫升8.一条()长20厘米.A.直线 B.射线 C.线段9.图书室李老师要为25个班每班购买一套142元的文学经典图书,李老师带3500元钱够吗?同学们用不同的方法解决这个问题,其中正确的是()。A. B.C. D.10.一个4人小组,每人都用4cm、5cm、6cm的小棒摆一个三角形(首尾相接),他们4个人所摆的三角形()A.形状相同,大小相等 B.形状不同,大小相等C.形状不同,大小不相等 D.形状相同,大小不相等三、认真填一填。(每题2分,共20分)11.写出时针和分针所形成的角的名称。(______)(______)(______)(______)12.用一只平底锅煎饼,每次最多同时放两张饼,两面都煎,每面3分钟,煎5张饼最少需要(________)分钟。13.淘气和笑笑(2,4)同行不同列,又和眯眯(4,2)同列不同行,淘气的座位用数对表示为________。14.在下面的括号里填上合适的数。_____÷50=6540÷9=_____240÷_____=6______÷4=8______÷_____=31800÷______=60____÷80=696÷_____=1615.16平方米=________平方分米
5公顷=________平方米4200公顷=________平方千米
4700平方厘米=________平方分米16.四年级五班的同学举行联欢会,调查同学们最喜欢吃的水果。(1)根据下面的统计图回答问题。①这个条形统计图中的1格表示(______)人。②从条形统计图上看,喜欢吃(______)的人最多,有(______)人;喜欢吃(______)的人最少,有(______)人。(2)四年级一班准备用150~200元购买水果。根据上面的统计图和下面的统计表,请你设计购买水果的方案,并计算出一共需要多少钱?(每种水果均购买整千克数)每千克水果的价格表水果类别苹果香蕉桃子梨价格/元5687我的方案水果类别购买千克数价格/元合计/元苹果香蕉桃子梨一共需要(______)元。17.450÷5=90,130-90=40,40÷8=5,合并成一道综合算式是(_______)。18.填上合适的数8000000m2=(_____)km2;8t-4500kg=(_____)kg19.800平方厘米=_____平方分米6平方米=_____平方分米5千克=_____克7000千克=_____吨20.要使□235÷65的商是两位数,□里最大能填(________)。四、细心算一算。(每题6分,共18分)21.直接写出得数。630÷70=14×6=15×8=210÷70=645÷80≈40×20=30×30=97-10=4×260=89×31≈22.列竖式计算下面各题.32.4×0.4531.5÷3.667.58÷6223.根据图中的数据列出综合算式。五、动手操作。(每题6分,共12分)24.看一看,连一连25.从下面盒子里任意摸出一枚棋子,连一连可能的情况。六、想一想,解一解。(每题6分,共30分)26.三(4)班做完语文作业的37人,做完数学作业的有43人,两种作业都完成的有31人,每人至少完成一种作业,三(4)班一共有学生多少人?27.一个工程队要修一条长4340米的公路,已经修了1860米。剩下的要16天修完,平均每天要修多少米?28.在期中练习中,小亚语文和数学的平均分是87分,英语至少要考多少分,才能使语、数、英三门的平均分达到91分?29.一项工程,甲队独做20天完成,乙队独做每天完成.如果甲先独做5天,然后两队合做,还需多少天才能完成?30.王老师8:30——9:15打了一篇论文,已知王老师平均每分打字150个,这篇论文一共有多少个字?
参考答案一、谨慎判一判。(对的打√,错的打×。每题2分,共10分)1、×【分析】无论在什么情况下,都会发生的事件,是“一定”会发生的事件,也叫做确定现象。在某种情况下会发生,而在其他情况下不会发生的事件,是“可能”事件,也叫做不确定现象。天气预报说明天有小雨,明天有可能有下雨,也可能不下雨,这应该是不确定现象。【详解】根据分析可知,天气预报“明天小雨”,所以明天不一定会下雨,这是不确定现象。故答案为:×。【点睛】本题考查事件的确定性与不确定性,应明确确定性和不确定性的定义,再根据定义解答。2、×【分析】0乘任何数都得0,举例证明即可。【详解】例如:132×0<132+0两个数相乘的积一定大于这两个数相加的和。原题说法错误,故答案为:×。【点睛】找一些较特殊的数,用赋值法能比较容易解决此类问题。3、√【分析】将一个半圆平均分成180等份,则相应圆心角也平分成180份,由此求出1份所对的角的度数,从而得出结论。【详解】把半圆平均分成180等份,每一份所对的角的大小是1度角,记作:1°。故答案为:√。【点睛】解答此题应结合题意,根据角的度量知识进行解答即可。4、√【详解】略5、×【详解】略二、仔细选一选。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分)6、A【分析】根据平均数的意义,平均分表示的是全班学生成绩的平均水平,小明所在班级的数学平均分是92分,小明的数学成绩可能大于92分,可能小于92分,也可能是92分,据此解答。【详解】平均分表示的是全班学生成绩的平均水平,小明的数学成绩可能是92分;故答案为:A【点睛】此题主要考查平均数的意义和事件的不确定性知识,注意平均数表示的是整体水平,不能代表个人成绩。7、B【分析】根据生活经验选择即可。【详解】把一个鸡蛋完全浸入装满水的大碗里,溢出的水为这个鸡蛋的体积,即50毫升。故答案为:B【点睛】了学生对生活中物体容积的认识以及容积单位的认识。8、C【详解】略9、A【分析】根据题意可知,文学经典图书的单价×数量=总价,与李老师带的3500元进行比价,将四个选项依次分析即可解答。【详解】A.总价÷数量=单价,3500元可以买25套单价为140元的书,实际上是每套142元,所以钱不够,故正确;B.除数是142看成140,偏小了,实际上的商应比25套少,所以钱不够,故错误;C.25套文学经典图书的总价计算错误,故错误;D.单价×数量=总价,单价142元看成140元,总价比3500要多,故错误;故答案为:A。【点睛】本题考查简单的经济问题,关键掌握单价、数量与总价之间的关系。10、A【详解】因为4+5>6,所以能摆成三角形,且形状相同,大小相等;故选A.三、认真填一填。(每题2分,共20分)11、平角直角钝角锐角【分析】钟面一周为360°,共分12大格,每格为360°÷12=30°;6时整,分针与时针相差6个整大格,所以钟面上时针与分针形成的夹角是:30°×6=180°,是平角;9时整,分针与时针相差3个整大格,所以钟面上时针与分针形成的夹角是:30°×3=90°,是直角;4时整,分针与时针相差4个整大格,所以钟面上时针与分针形成的夹角是:30°×4=120°,是钝角;7时30分,分针与时针相差1格半,所以钟面上时针与分针形成的夹角是:30°+15°=45°,是锐角,由此解答。【详解】由分析可知:平角直角钝角锐角【点睛】此题考查钟面知识,要抓住每个大格所对的夹角的度数是30°进行计算即可解答。12、15【分析】先煎前2张饼,每次煎两张饼,共需2×3=6分钟。剩下的三张饼分别为a、b、c;第一次煎a、b的正面;第二次煎a的反面和c的正面;第三次煎b、c的反面。所以煎剩下的三张饼需要3×3=9分钟。这样煎5张饼至少需要6+9=15分钟。【详解】2×3+3×3=6+9=15(分钟)煎5张饼最少需要15分钟。【点睛】在煎饼优化问题中,要统筹安排煎饼的顺序,使锅里始终没有空位,这样才能保证需要的时间最短。13、(4,4)【分析】数对的第1个数表示列,第2个数表示行,据此即可解答。【详解】淘气和笑笑(2,4)同行不同列,说明淘气是第4行,又和眯眯(4,2)同列不同行,说明淘气是第4列,所以淘气的座位用数对表示为(4,4)。【点睛】熟练掌握数对与位置的关系是解答本题的关键。14、30060403293304806【详解】略15、1600500004247【详解】1平方米=100平方分米;1公顷=10000平方米;1平方千米=100公顷;1平方分米=100平方厘米。16、5香蕉15桃子575351367838247749186【分析】(1)①通过统计图的纵向数量,可知每一个格代表5人。②条形统计图是用一个单位长度表示一定的数量,根据数量的多少画成长短不同的直条,直条越长表示数量越多,直条越短表示数量越少。通过直条顶端的数据可知这项的数量。(2)在180~200之间,假定一个花的钱数,用花的钱数分别除以最贵水果的单价和最便宜水果的单价,确定出买水果总的千克数在什么范围内;再根据喜欢什么水果的人多,什么水果多买,喜欢什么水果的人少,什么水果少买,确定各买多少千克,最后算一下花的钱数是否在180~200之间即可。(答案不唯一)【详解】(1)根据下面的统计图回答问题。①这个条形统计图中的1格表示(5)人。②从条形统计图上看,喜欢吃(香蕉)的人最多,有(15)人;喜欢吃(桃子)的人最少,有(5)人。(2)假设一共需花费180元,则买最便宜的苹果180÷5=36(千克),一共可以买36千克。买最贵的桃子180÷8=22(千克)……4(元),可以买22千克,还余4元。买水果的质量应该在22千克和36千克之间,我们假设买水果一共30千克。通过统计图可知,喜欢香蕉的人数最多,苹果和梨的人数次之,桃子的人数最少,则在买水果时,买香蕉的千克数最多,苹果和梨的千克数次之,桃子的千克数最少。假设买香蕉13千克,买苹果和梨各7千克,桃子3千克。13×6+7×5+7×7+3×8=78+35+49+24=113+49+24=162+24=186(元)150<186<200,这个方案可行。(答案不唯一)我的方案水果类别购买千克数价格/元合计/元苹果7535香蕉13678桃子3824梨7749一共需要(186)元。【点睛】条形统计图的特点是能够使人们一眼看出各个数据的大小,易于比较数据之间的差别,能清楚地表示出数量的多少。17、130-450÷(40÷8)=40【分析】根据这几个算式可知:先计算40÷8,再计算450÷5,最后再计算130-90,由此可以列综合算式。【详解】根据分析可知:综合算式是:130-450÷(40÷8)=40【点睛】此题考查混合运算,分析这几个算式即可列出综合算式。18、83500【详解】略19、860050007【详解】略20、6【分析】根据整数除法计算法则:先从被除数的高位除起,除数是几位数,就看被除数的前几位;除数是65,要想商是两位数,商需要在十位数,也就是被除数千位和百位的数字组合需要小于65,据此解答。【详解】□2<65,□里面可以填:1、2、3、4、5、6,□235÷65的商是两位数,□里最大能填(6)。【点睛】本题考查除数是两位数的除法的试商,掌握分析中的方法是解题的关键。四、细心算一算。(每题6分,共18分)21、9;84;120;3;8800;900;87;1040;2700【详解】略22、14.58;8.75;1.09;【详解】32.4×0.45=14.5831.5÷3.6=8.7567.58÷62=1.0923、(364+176)÷9-27=33【详解】略五、动手操作。(每题6分,共12分)24、【详解】略25、见详解【分析】根据可能性的大小进行依次分析:第一个有10枚红棋子,摸出一个,一定是红棋子;第二个有1
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