重庆市市(2024年-2025年小学四年级语文)部编版小升初模拟（（上下）学期）试卷及答案

重庆市市(2024年-2025年小学四年级语文)部编版小升初模拟（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.看拼音，写词语。

gǎishàn

huánrào

kòngxì

zīrùn

rènpíng

yīnqiè

zhènzuò

jìngpèi

2、填空题（每题2分共5题）1）.语言积累•运用

（1）默写《题西林壁》。

________________________

（2）这是一首题壁诗，诗人号______________。我对诗的后两句的理解是________________

这两句诗告诉了我们“______________，旁观者清”，想要全面地看问题，就要跳出_______，从________上进行观察的道理。

（3）读了卢钺的《雪梅》中的诗句“___________________，___________________”我明白了“______________，寸有所长”的道理，这句诗的意思是______________________

（4）“一道___________________，半江__________________。”这句诗选自_____代诗人____________的古诗《____________》，描绘的画面是______________，这首诗的后两句“_____________________，_____________________。”运用了________修辞手法，表达了诗人_______________________________之情。2）.日积月累，把下面的内容补充完整。

（1）茅檐低小，____________________。

（2）欲将轻骑逐，____________________。

（3）众鸟高飞尽，________________________。

（4）天行健，君子以_________________________。

（5）一日读书一日功，_______________________。3）.根据语境，看拼音，写词语。

穿过一条幽深的suìdào(

)，眼前一片ménglóng(

)，jìjìng(

)的山谷中，dùjuān(

)的声声啼叫清脆而空灵。密林深处的hūnàn(

)之中，隐约有点点光亮，犹如夜空中的fánxīng(

)闪闪烁烁。chíxù(

)地长途跋涉，让我情不自禁地想要驻足guānshǎng(

)，此时，同行的伙伴yáohuàng(

)着我的gēbo(

)示意我继续前行。4）.把谚语补充完整再完成练习。

（1）立了秋，_____________________。

（2）二八月，_____________________。

（3）夏雨少，_____________________。

（4）一场秋雨__________________，十场秋雨_________________。

（5）八月________，九月________，十月_____________________。5）.快乐的节日里，同学们吟诗诵读。诗，带给人们愉悦，带给人们遐想。艾青说：“诗是人类向未来寄发的_____________，诗给人类以_________。”朱光潜也曾经说过：“诗和__________一样，生命全在_____________。”看着辛勤采蜜的成群的蜜蜂，我很想问它们一句：“__________，_________？”3、选择题（每题2分共3题）1）.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（）。A．每天上下班的时候，交警都会到拥堵路段维持交通秩序。B．每天坚持做眼保健操，可以很好地保持好我们的视力。C．我们全班同学都非常支持学校举办读书节活动。D．我们要学会用法律的手段来维护自己的权益。2）.下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（

）A．几年不见，小男孩已经长成了亭亭玉立的小伙子。B．包拯铁面无私，深受百姓的爱戴。C．李老师白净的脸上戴着一副眼镜，看起来文质彬彬的。D．这位鹤发童颜的老人每天清晨都会准时来这里锻炼。3）.下列词语书写完全正确的是哪一项？(

)A．挖崛

提纲B．萤屏

奔驰C．药剂

旋转D．赔偿

石桨4、句子训练（每题10分共1题）1）.将下列句子改写成比喻句。

（1）她跳着轻快的舞蹈。

___________________________________________________

（2）那双手扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。

___________________________________________________5、连线题（每题4分共2题）1）.词语巧搭配。

呼啸的

地方

暖和的

啼叫声

清脆的

北风

顽强的

欢呼声

胜利的

湖面

冰封的

勇士2）.读一读，连一连。

千里马

表面强大而无实际本事的东西。

老黄牛

比喻人才，特指有才华的青少年。

变色龙

老老实实、勤勤恳恳工作的人。

打头阵

生活中善于变化和伪装的人，比喻立场不稳、见风使舵的人。

纸老虎

首当其冲的去做某事，比喻冲在前面带头干。6、排序题（每题5分共2题）1）.把下面的句子排列成一段通顺的话

________我们拿着鱼竿，抛出鱼钩，鱼漂打破了平静的水面。圆圆的波纹慢慢地扩展开，逐渐地消失了。

________忽然，鱼漂一动，我把鱼竿一扬。

________我和燕燕坐在河边的树荫下钓鱼。

________鱼！一条银白色的鱼钓上来了。

________春风迎面吹来，带来一阵阵野花和小草的清香。2）.按课文的思路将以下内容排序(

)

①悟陀螺

②得陀螺

③说陀螺

④斗陀螺

⑤做陀螺7、判断题（每题5分共1题）1）.判断下列句子的说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。

1．《四时田园杂兴》是唐代诗人范成大的作品。(

)

2．《母鸡》一文表达了“我”对母鸡的讨厌及母鸡成为鸡母亲的嚣张。(

)

3．“子规声里雨如烟”一句中“子规”指杜鹃鸟。(

)

4．鸟类因为和恐龙有亲缘关系，所以很可能就是一种小型恐龙的后裔。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.补全古诗《江畔独步寻花》，再完成练习。黄师塔前江水东，春光懒困倚（yǐqǐ）微风。桃花一簇（zúcù）开无主，可爱深红爱浅红？1．给加点字选择正确的读音，画√。

2．本诗的作者是_____代诗人__________。描写的季节是___________，诗人“懒困”的原因是_______________。

3．诗人通过写在黄师塔前_________，看到艳丽夺目的______，表达了_____________之情。诗句中写到的景物有：__________、_________、________、_________。

4．这首诗前两句交代赏花的__________、___________，后两句写__________，表达了诗人_______________。

5．画线的诗句的意思是：___________________。

6．诗人于黄师塔前漫步，春光中桃花竞相开放，给诗人带来无限喜悦。其中最能表现作者对桃花喜爱之情的一句是“________________”

7．漫步江边，春光融融，容易让人懒困，这让我想起诗人_______在《江畔独步寻花》中的诗句：“__________，__________。”诗中写一簇深浅，不同的桃花自在盛开的句子是：“______________，_____________？”诗人用了两个“_____”字，两个“_____”字，表现诗人的欣悦心情。

8．这首诗表达了诗人（

）的心情。A．悠然自得，淡泊高雅B．离愁别绪，思念故人C．接受生活，积极向上9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作表达

上学以来，你应该做过许多作业，有老师布置的学科作业，有妈妈布置的家务劳动，有科学老师布置的社会观察，有美术老师布置的手工制作．…请以“

的作业”为题，如“有趣”“特殊”“奇怪”……然后根据自己的亲身体验写一篇文章。（字数300左右）10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.8.宝葫芦的秘密（节选）①水面上的钓丝抽动了一下，浮子慢慢地往下沉。我赶紧把钓竿一举，就钓上了一个东西——像有弹性似的蹦到了岸上，还“格咕噜”一声。②真的是一个葫芦——湿答答的。满身绿里透黄，像香蕉苹果那样的颜色。并不很大，兜儿里也装得下。要是放在书包里，那外面简直看不出来。③我把它拿到手里，很轻，稍微一晃动，里面就有核儿什么的“咕噜咕噜”地响——仔细一听，原来是说话：“谢谢，谢谢！”④我在心里自问：“怎么，这就是那个鼎鼎大名的宝葫芦么？这就是使人幸福的那个宝葫芦么？那个神奇的宝葫芦就是这么一副样儿么？”⑤这个葫芦又像青蛙叫，又像是核儿摇晃着响似的，它答话了（原来我心里想的什么，它竟完全知道。）；“这你可不用怀疑。你别瞧表面——我跟别的葫芦一个样子，可是里面装的玩意儿，跟其他葫芦就都不一样。我的确是一个可以使你幸福的葫芦，保你没错儿。我这回好容易才找上了你，你该做我的主人，我愿意听你的使唤，如你的意。”1．请根据短文中加点词语的形式，仿写词语。

湿答答______

______

鼎鼎大名______

______

2．短文主要写了一件什么事？

______________________________

3．“我”得到了一个宝葫芦，这个宝葫芦是什么样子的？

______________________________

4．“我”的宝葫芦有什么特异功能呢？用自己的话写下来。

______________________________

5．有了宝葫芦，要什么就有什么。假如你有一个宝葫芦，你想要什么呢？展开想象写一段话。

______________________________11、信息匹配（每题5分共2题）1）.给带点的字选择正确的读音，在括号里画“”。

剥莲蓬（bāo

bō）

鸡冠花（guān

guàn）

徜徉（yáng

yàng）

看守门户（kān

kàn）2）.复述课文也有技巧和方法，在你认为做法正确的后面打“√”。

（1）熟读课文，掌握课文内容是复述的前提和基础。（

）

（2）重点复述主要情节，次要情节可以适当省略，但也要讲出来。（

）

（3）按照事情发展顺序进行复述，要注意课文中一些提示顺序的词句，这样不但条理清晰，而且情节也不会遗漏。（

）

（4）复述时可以自