青海省西宁市(2024年-2025年小学四年级语文)部编版能力评测（上学期）试卷及答案

青海省西宁市(2024年-2025年小学四年级语文)部编版能力评测（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.请将下列句子抄写在横线上，注意书写正确、规范、美观。

为中华之崛起而读书。

__________________________2、填空题（每题2分共5题）1）.根据所学内容填空。

（1）书中有美丽的风景。春天篱笆下是杨万里的“________________，________________”所描绘的景象；初夏，菜花稀疏那是范成大笔下的“________________，________________”所描绘的景象。

（2）本学期我们学习了有关古人勤奋学习的故事：写李白读书的《________》写车胤读书的《________》。这些故事让我明白了“书山有路勤为径，________________”“学习不怕根底浅，________________”的深刻道理。

（3）“任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。”“任凭”是________的意思，这句话用“任凭……也……”这组关联词语，突出了猫的________特点。

（4）东东天天逃学打游戏，我会用“________________，老来方知读书迟”来劝他好好学习。2）.根据课内外积累填空。

（1）读诗，诗中悟品。王昌龄的《芙蓉楼送辛渐》中“___________________．_____________________两句，传达出诗人冰清玉洁、坚持操守的信念；王冕的《墨梅》中“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤”两句，借墨梅自喻，表达___________________。

（2）读文，文中获知。本学期，我们认识了_______白鹅、________的小英雄雨来，积累了“________________，老来方知读书迟”的读书名言，以及“天行健，___________________”的做人之理……真是收获颇丰！

（3）读书，书中寻宝。科技的发展推动社会进步，阅读优秀的科普作品可以帮助我们走上探索科学奥秘之路。本学期，你阅读的科普作品是《_______________》，你从中了解到的科学知识或科学现象有①________________________________②__________________________________________，在阅读中，你常用的读书方法是________________________。3）.[日积月累]请根据所学知识填空。

（1）[谚语藏“智”]农历八月，大雁开始南飞，代表着霜降马上来临，这就是“八月里来雁门开，____________”。立秋之后，每下一场秋雨都会添几分凉意，正所谓：“____________，十场秋雨要穿棉。

（2）[诗词含“美”]诗句“__________，但闻人语响”呈现了空寂清冷的自然之美；“____________，半江瑟瑟半江红”描绘了落日余晖的色彩之美；“莫愁前路无知己，____________？”蕴含着好友劝慰的情谊之美。

（3）[文学寓“理”]《礼记》中的“________，________，慎思之，________，笃行之”告诉我们要广泛地学习，详细地探究，谨慎地思考，明白地区分，切实地实践。4）.根据课文内容填写。

在本学期的语文学习中，我认识了医术高明、尽职尽责，为病人着想的名医_______；认识了从基本功开始刻苦训练的射箭能手_______；认识了从少年时代就立志“_____________”的周恩来；我还喜欢（写人名）________，是因为_______________。5）.古诗名句填空。

（1）宋代________《四时田园杂兴(其二十五)》中“_______________，惟有蜻蜓蛱蝶飞。”两句诗写出了初夏田园生活_______的气氛。

（2）杨万里《宿新市徐公店》诗中“________________,__________________。”两句诗让人仿佛看到了菜花正在盛开的情景及儿童追蝶的活泼情态。

（3）王昌龄《_______》诗中“洛阳亲友如相问，_____________。”两句诗表现了诗人_____________的志向和品格。

（4）李白《独坐敬亭山》中“众鸟高飞尽，_________。”两句诗表达了诗人的孤独之情。

（5）“书上有路勤为径，__________。”这句话鼓励人们要多读书，不怕吃苦，只有勤奋刻苦才能有所成就。

（6）突然一阵风，好像舞蹈教练在指挥，___________……(艾青《绿》)这小节诗让人感受到“绿”蕴含的__________．

（7）家贫不常得油，__________，以夜继日焉。(《囊萤夜读》)(按课文内容补全句子)所补句子的意思是_________________________________________________________3、选择题（每题2分共3题）1）.4.下列书写全对的一组是（

）A．茂盛

裤子

胸怀

麻雀B．暮色

拔打

出塞

既使C．富饶

赞叹

严历

驾驶D．灌溉

非凡

报负

徒弟2）.下列词语中，最符合语意的一项是（

）

美丽的自然景区_______________，像人间仙境，吸引了许多游客来此观赏。A．依山傍水B．鸡犬相闻C．车水马龙D．炊烟袅袅3）.10.下列词语的书写完全正确的一项是（

）A．训斥

博斗

霎时

随遇而安B．僵硬

辫子

严厉

无缘无故C．既使

掩护

触角

齐头并近D．红署

痕迹

慎重

荣光焕发4、句子训练（每题10分共1题）1）.例文：妈妈顺着这些树枝爬了上来，坐在那个三角形的鸟窝里。她打开背包，从里面拿出好多东西：巧克力、香肠……她把这些好吃的分给小动物们。

请仿照例文写一段话，至少用上三个表示连续动作的词。

_________________5、连线题（每题4分共2题）1）.好朋友，牵牵手。

宽阔的牛声焦急地

奔跑

高高的原野拼命地

搜寻

哞哞的草垛飞快地

喊叫2）.我会连线。

机不可失祸从口出

病从口入比下有余

比上不足时不再来6、排序题（每题5分共2题）1）.给下列句子排序。

(

)每天，小燕子吃饱了，就待在房檐下，缩着脖子，闭着眼睛打盹儿。

(

)燕子妈妈生了一对小燕子。

(

)她用翅膀搂着他们睡觉，捉虫子喂他们吃，还给他们唱歌听。

(

)一天，燕子妈妈对他们说：“孩子啊！你们也不小了，小翅膀也长起来了，应该学学飞呀！要不然，将来怎么能独立生活呢？”

(

)小燕子长得很可爱，燕子妈妈非常爱他们。2）.把下面排列错乱的句子整理成一段通顺连贯的话。

(

)普罗米修斯受到了残酷的惩罚。

(

)普罗米修斯盗取火种送到人间。

(

)普罗米修斯终于获得了自由。

(

)众神领袖宙斯得知此事，非常生气。

(

)地面上本没有火种，人类在黑暗中度过许多个漫长的夜晚。

(

)大英雄赫拉克勒斯射死了凶残的鹫鹰，救了普罗米修斯。7、判断题（每题5分共1题）1）.根据学过的内容判断对错。

1．《题西林壁》是宋代著名诗人王维写的一着写景诗。

(

)

2．“为什么鹅不怕人呢？”是读者从写作方法上提出的问题。

(

)

3．弄清事情的起因、经过、结果，能帮助我们把握文章的主要内容。(

)

4．童话充满神奇的想象，像《盘古开天地》《女娲补天》都是童话。(

)

5．读文章时，我们不仅可以看到文字，还可以根据文章中的描写想象画面、想象声音，还能“闻”到味道。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读两首古诗，完成练习。江雪千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。独坐敬亭山众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。1．《江雪》的作者是___代诗人______。《独坐敬亭山》的作者是___代诗人____。

2．两首古诗都描绘了（安静

幽静）的画面，《江雪》借“渔翁独钓”表达了自己的

；《独坐敬亭山》中诗人说能与自己“相看两不厌”的只有敬亭山，也表达了诗人的

。

3．用“”画出能体现诗人心境的字词。9、书面表达（每题15分共1题）1）.你眼中的乡村景致是怎样的？用一段话写下来。

_______________10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读理解二颐和园①进了颐和园的大门，绕过大殿，就来到有名的长廊。绿漆的柱子，红漆的栏杆，一眼望不到头。这条长廊有七百多米长，分成273间。每一间的横槛上都有五彩的画，画着人物、花草、风景，几千幅画没有哪两幅是相同的。长廊两旁栽满了花木，这一种花还没谢，那一种又开了。微风从左边的昆明湖上吹来，使人神清气爽。②走完长廊，就来到了万寿山脚下。抬头一看，一座八角宝塔形的三层建筑耸立在半山腰上，黄色的琉璃瓦闪闪发光。那就是佛香阁。下面的一排排金碧辉煌的宫殿，就是排云殿。③登上万寿山，站在佛香阁的前面向下望，颐和园的景色大半收在眼底。葱郁的树丛，掩映着黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。正前面，昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。游船、画舫在湖面慢慢地滑过，几乎不留一点儿痕迹。向东远眺，隐隐约约可以望见几座古老的城墙和城里的白塔。1．短文第①自然段写了长廊的______和______两个特点。

2．阅读第③自然段，这段话中，作者写了_______、_______、_______、_______、_______、_______、______、______这些景物，最详细写的是_______，它的特点是“_____”和“_____”。

3．读文章时，遇到写得好的地方、有启发的地方、有感受的地方、有疑问的地方……都可以作批注。你如何理解短文第①、②自然段中画横线的句子呢？请在文中作批注。

4．当读到“游船、画舫在湖面渐渐地滑过，几乎不留一点儿痕迹。”这一句时，许多同学认为“滑”字用得特别好，你赞同吗？为什么？写下你的想法。

_____________

5．读完了《颐和园》片段，有哪些画面给你留下了深刻的印象？能写出理由吗？

__________________11、信息匹配（每题5分共2题）1）.用“√”给加点字选择正确的读音。

模(mó

mú)型

模(mó

mú)样

号(hào

háo)角

风号(hàoháo)浪吼

额角(juéjiǎo)

角(juéjiǎo)色

哄(hǒnghōng)骗

哄(hǒnghōng)堂大笑2）.下列每组词语中都含有一个错别字，先用“

”标出，再把正确的字写在括号里。

（1）痕迹架驶（）

（2）僵硬通情答