2024-2025学年小学生团体运动教学设计探究

2024-2025学年小学生团体运动教学设计探究课题：科目：班级：课时：计划1课时教师：单位：一、课程基本信息1.课程名称：小学体育团体运动教学

2.教学年级和班级：五年级二班

3.授课时间：2024年10月10日

4.教学时数：1课时（45分钟）二、核心素养目标分析1.运动能力：通过团体运动的教学，提升学生的基本运动技能和团体协作能力，使他们在实践中学会运用运动知识，提高运动技能。

2.健康行为：培养学生积极参与体育活动的习惯，增强他们的身体素质，提高健康水平，使他们在生活中能够保持健康的行为和态度。

3.体育品德：通过团体运动的教学，培养学生的团队合作精神，使他们学会尊重他人，遵守规则，勇于挑战，积极进取，培养良好的体育品德。三、教学难点与重点1.教学重点：

a.基本运动技能：本节课以足球为例，重点教授学生基本的足球技巧，如传球、射门等。

b.团体协作：重点培养学生团队合作的能力，使他们在实践中能够熟练地配合，提高团体运动的效果。

2.教学难点：

a.技巧掌握：学生在掌握足球技巧时，可能会遇到动作不规范、协调性差等问题，需要教师进行针对性的指导和纠正。

b.团队配合：学生之间的默契配合是本节课的难点，教师需要通过各种教学手段，如分组练习、游戏等，帮助学生提高团队协作能力。四、教学方法与策略1.采用“实践教学法”，通过分组练习和团体比赛，让学生在实践中学习和掌握足球技巧，同时培养他们的团队合作精神。

2.运用“分组教学法”，将学生分为不同的小组，每个小组完成特定的练习任务，以此促进学生之间的互动和交流。

3.利用“多媒体教学法”，在教学过程中播放足球技巧的教学视频，帮助学生更直观地理解和学习足球技巧。同时，利用音乐、图片等媒体，营造生动活泼的课堂氛围，提高学生的学习兴趣。五、教学过程1.课堂导入（5分钟）

亲爱的同学们，大家好！今天我们将学习一项非常有趣的团体运动——足球。足球是一项具有广泛影响力的运动，它不仅能锻炼我们的身体，还能培养我们的团队合作精神。希望大家能够积极参与到今天的课堂中来，让我们一起享受足球带来的快乐吧！

2.技能讲解与示范（10分钟）

3.分组练习（10分钟）

现在，我们来进行分组练习。请大家按照指定的小组进行练习，每个小组进行传球练习。在这个过程中，我会巡回指导，帮助同学们纠正动作中的不足。请大家积极配合，争取在练习中提高自己的传球技巧。

4.团队比赛（10分钟）

经过一段时间的练习，相信大家都已经掌握了基本的传球技巧。接下来，我们将进行团队比赛，检验大家的学习效果。比赛过程中，希望大家能够充分发挥自己的能力，同时注重团队协作，争取取得好的成绩。

5.总结与反思（5分钟）

比赛结束后，我们来进行总结与反思。请大家谈谈在比赛中的收获和不足，以及如何在今后的练习中加以改进。同时，我也将为大家总结一下今天的教学内容，希望大家能够课后加强练习，不断提高自己的足球技巧。

6.课后作业（5分钟）

为了巩固今天的学习内容，请大家课后完成以下作业：

1.观看一场足球比赛，分析比赛中的团队合作技巧。

2.进行家庭足球练习，拍摄一段传球视频，明天分享给大家。六、拓展与延伸六、拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料

为了让大家更深入地了解足球运动，我为大家推荐以下几篇拓展阅读材料：

a.《足球运动简史》：这篇文章介绍了足球运动的起源和发展，可以帮助大家了解足球运动的历史背景。

b.《足球技巧训练指南》：这篇文章详细介绍了各种足球技巧的训练方法，包括传球、射门、控球等，希望大家能够从中受益匪浅。

c.《团队合作在足球运动中的重要性》：这篇文章阐述了团队合作在足球运动中的关键作用，希望大家能够认识到团队合作的重要性，并在实践中积极运用。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究

请大家利用课后时间，针对本节课所学内容，进行自主学习和探究。以下是一些建议：

a.观看一场足球比赛，分析比赛中的团队合作技巧，并将自己的心得体会写在日记中。

b.进行家庭足球练习，拍摄一段传球视频，明天分享给大家，大家可以互相学习和借鉴。

c.调查身边的朋友，了解他们对于足球运动的看法和体验，试着从中汲取灵感，丰富自己的足球知识。

d.访问一位擅长足球的亲戚或朋友，向他们请教一些足球技巧，并将所学内容记录下来。

希望大家能够充分利用课后时间，拓宽自己的足球视野，提高自己的足球水平。七、作业布置与反馈1.作业布置

本节课我们学习了足球的基本技巧和团队合作的重要性。为了让大家能够巩固所学知识，提高足球技巧，我为大家布置以下作业：

a.观看一场足球比赛，分析比赛中的团队合作技巧，并将自己的心得体会写在日记中。

b.进行家庭足球练习，拍摄一段传球视频，明天分享给大家，大家可以互相学习和借鉴。

c.调查身边的朋友，了解他们对于足球运动的看法和体验，试着从中汲取灵感，丰富自己的足球知识。

d.访问一位擅长足球的亲戚或朋友，向他们请教一些足球技巧，并将所学内容记录下来。

2.作业反馈

请大家按时完成作业，并按时上交。我会及时对大家的作业进行批改和反馈，指出存在的问题并给出改进建议。希望大家能够认真对待作业，充分利用作业这个环节，提高自己的足球水平。

在批改作业的过程中，我会关注大家的掌握情况，对存在的问题进行针对性的指导。希望大家能够根据我的反馈，及时调整自己的学习方法，不断提高自己的足球技巧。

此外，我还会定期对大家的作业进行总结和评价，让大家了解自己在足球学习方面的进步和不足。希望大家能够根据评价结果，调整自己的学习策略，不断提高自己的能力。

最后，请大家注意，作业不仅是巩固所学知识的重要途径，也是提高自己能力的重要手段。希望大家能够认真对待作业，充分利用作业这个环节，提高自己的足球水平。八、板书设计1.目的明确

本节课的板书设计旨在帮助学生更好地理解和掌握足球基本技巧和团队合作的重要性。通过板书，我希望能够引导学生关注重点内容，提高他们的学习效果。

2.结构清晰

板书设计将分为两部分：一部分是足球基本技巧的概述，包括传球、射门、控球等；另一部分是团队合作的重要性。这样，学生可以清晰地了解本节课的主要内容。

3.简洁明了

板书设计将以简洁明了的方式呈现，避免冗长的文字。我将使用关键词和图示来表达重点内容，使学生能够一目了然地掌握关键信息。

4.突出重点

板书设计将突出足球基本技巧和团队合作的重要性这两个核心内容。通过加粗、颜色标注等方式，我将引导学生关注重点内容，提高他们的学习效果。

5.准确精炼

板书设计将准确地呈现本节课的教学内容，避免模糊不清的表达。我将尽量使用精炼的语言和图示，使学生能够准确地理解和掌握知识。

6.概括性强

板书设计将具有很强的概括性，能够涵盖本节课的主要知识点。通过简洁明了的关键词和图示，学生将能够快速地掌握课程的精髓。

7.艺术性和趣味性

为了激发学生的学习兴趣和主动性，我将尽量使板书设计具有艺术性和趣味性。通过创意的图示和布局，我将吸引学生的注意力，提高他们的学习积极性。典型例题讲解本节课我们学习了足球的基本技巧和团队合作的重要性。为了让大家更好地理解和运用所学知识，我为大家挑选了以下五个典型例题进行讲解。

例题1：

【题目】请简述足球传球的基本技巧。

【解答】足球传球的基本技巧包括：

1.传球时的姿势：站立稳定，双脚分开，与肩同宽，身体重心略微下沉。

2.手臂动作：用手腕和前臂的力量挥动球杖，击球部位在球的后中部。

3.传球方向：根据接球者的位置和跑动方向，调整传球的力度和角度。

4.配合与默契：与队友保持良好的沟通，掌握传球的时机和节奏。

例题2：

【题目】请阐述团队合作在足球比赛中的重要性。

【解答】团队合作在足球比赛中具有重要意义：

1.进攻时的配合：通过传球、跑位等方式，创造射门机会，提高进攻效率。

2.防守时的协作：各防守队员之间要保持紧密的配合，及时调整防线，防止对方进攻。

3.控制比赛节奏：团队成员之间要相互配合，控制比赛的节奏，使对手陷入被动。

4.激发队员潜力：良好的团队合作能够激发队员的潜力，提高整体战斗力。

例题3：

【题目】请分析一场足球比赛中的团队合作案例。

【解答】在一场足球比赛中，进攻方通过精妙的团队合作，成功打破对方防线。具体案例如下：

1.进攻发起：中场队员通过短传和跑位，将球传递至前锋。

2.创造机会：前锋接球后，迅速将球传给边路插上的队友。

3.配合射门：边路队友传球给前锋，前锋在面对门将时，选择合适的射门方式将球打入网窝。

例题4：

【题目】请列举三种提高足球团队合作的方法。

【解答】提高足球团队合作的方法包括：

1.团队训练：通过团队训练，加强队员之间的默契与配合。

2.沟通与交流：鼓励队员在比赛中积极沟通与交流，提高团队协作效率。

3.观看比赛录像：分析优