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文档简介

元导

读第一单元

少年有梦第一课

开启初中生活第二课

正确认识自我第三课

梦想始于当下1.1奏响中学序曲1.2规划初中生活2.1认识自己2.2做更好的自己3.1做个追梦少年3.2学习成就梦想

进入初中,我们跨进了人生的一个新阶段。随着自我意识的逐步增强,我们开始主动发现和认识自己;随着学习能力的不断提高,我们对世界的认识越发深入;随着生活体验的日渐丰富,我们开始主动规划未来。本单元主要引领我们立足当下、探索自我、筑梦前行,绽放属于自己的光彩。目录

思维导图易混易错

高频考点精讲02030104

考点演练初中生活少年有梦认识自己有梦就有希望学习认识学习学习兴趣科学方法体味学习学会学习做更好的自己梦想学习方式欣赏自己接纳自己完善自己自己织梦追梦圆梦青少年时期的重要主题奏响规划少年有梦成就梦想人贵自知一、单元思维导图1课开启初中生活第1目奏响中学序曲第2目规划初中生活3.为什么要学会规划初中生活?P62.我们怎样度过初中生活(正确态度)?P51.初中阶段对我们的重要性?P4(3点)4.如何做好初中生活规划(举措)?P6-82课正确认识自己第1目认识自己第2目做更好的自己2.怎样正确认识自己(途径)?P10-111.为什么要正确认识自己(意义)?P10A5.如何做更好的自己?P13-153.他人评价的意义、如何对待?P10-114.为什么要做更好的自己?P123课梦想始于当下第1目做个追梦少年第2目学习成就梦想2.少年应该有怎样的梦想?(特点)P181.为什么要有梦想(作用)?P174.学习的内容、范围和表现、态度?P203.学习的重要性?P19+215.如何通过学习来成就梦想(举措)?P211.他人的评价要全部接受。(×)2.我们只能接纳自己的优点。(×)3.我们要虚心接受他人的一切评价。(×)4.我们可以消除学习压力。(×)5.只要努力,梦想一定实现。(×)6.人生都是十全十美的。(×)二、易错易混点易错点初中阶段是我们生命成长中最重要的阶段,决定了我们的一生知识正解(1)初中阶段对我们的人生具有独特的价值。我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”,这一时期我们初步形成世界观、人生观、价值观,需要精心引导和栽培。(2)成长中的每个阶段都有独特的价值和意义,夸大或否定初中阶段的重要性的观点是错误的。易错点初中阶段是美好幸福的,我们要尽情享乐知识正解(1)面对初中生活的各种可能与挑战,我们要珍视当下,把握机遇,把准人生方向,积极追求进步,确立更高的发展目标,而不应该尽情玩乐,只顾享受。(2)我们要在担当中历练,在尽责中成长,努力使自己成为适应时代发展的有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的中学生。易错点欣赏自己就是觉得自己十全十美,他人都不如自己知识正解(1)欣赏自己,不是孤芳自赏、骄傲自大,而是欣赏自己的长处和优势。(2)欣赏自己认真做事的态度、善于合作的品质、坚持不懈的精神等,激励自己在成长的道路上不断奋勇前进。易错点接纳自己的全部说明我们可以忽略/掩饰自己的不足知识正解(1)接纳自己需要接纳自己的全部,既接纳自己满意的部分也接纳自己不满意的部分。(2)接纳自己的不足和不满意的部分并不意味着裹足不前,而是需要我们以乐观、勇气和智慧面对现实,努力向更好的方向发展。易错点一个人有了梦想,就一定能取得成功知识正解(1)梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气,让生活更有色彩。有梦想,就会有希望。(2)有梦想并不能使我们一定取得成功。要想实现梦想,还需要我们勇于追梦、勤于圆梦。易错点青少年树立梦想,只用考虑个人兴趣爱好知识正解(1)做有梦想的少年,应当树立远大志向。青少年树立梦想,需要考虑自身实际情况。(2)做有梦想的少年,应当紧扣时代脉搏。青少年树立梦想,要考虑国家发展的需要,努力成为担当民族复兴大任的时代新人。1、开启初中生活重点1:初中阶段对我们的重要性重点2:如何做好初中生活规划(举措)?①初中阶段为我们发展提供了新的机会。②初中阶段对我们成长提出了新的要求。③初中阶段对我们的人生具有独特的价值。①.做好初中生活规划,应当先确定个人发展目标。②.做好初中生活规划,还应当制定切实可行的行动方案。③.我们更应当持之以恒,向着既定目标前进,将“努力”落实在每一天的具体行动中。三、高频考点精讲典题精讲阅读材料,回答问题。班级通知国庆假期结束,七年级(2)班的同学们返校后收到如下通知:通知七年级(2)班的同学们:

经班委会研究决定,全班同学于9月8日下午活动时间到学校阶梯教室,参加“初中三年个人成长规划”活动,届时请大家准时参加。七年级(2)班班委会2024年9月7日看到通知的小军与本班的几名同学说:“中学生活意义不大,我们没有必要进行成长规划。”假如你当时在场,请你进行劝说,使小军愿意参加此次活动。【答案】小军,你好。这样的认识是不对的。首先,初中阶段对我们的人生具有独特的价值。我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”,这是我们世界观、人生观、价值观初步形成的重要时期,需要精心引导和栽培。其次,生活需要规划,没有规划容易让我们陷入盲目和无序;合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段。【方法指导】一:说服他人要重视礼貌用语。二:针对小军观点,要把握两层内容“中学生活意义不大”、“没有必要进行成长规划”,分别对应教材两部分知识。三:整合信息,组织答案。2、正确认识自己重点1:怎样正确认识自己(途径)?①通过对自我的全面分析来认识自己②通过他人的评价来认识自己③在生活实践中认识自己(1)意义:他人评价是我们认识自己的一面镜子,有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。正确对待他人的评价是走向成熟的表现。(2)正确态度:我们要客观冷静分析地对待他人评价,既不盲从也不轻视。具体做法用心聆听、勇于面对、注重沟通、理性应对重点2:他人评价的意义(1)、如何对待(2)?P10-11②学会欣赏自己。欣赏自己的长处和优势。重点5:怎样做更好的自己?①我们要尊重和接受个体的差异,并根据自身特点和社会需要发展自己,做更好的自己。③学会接纳自己,接纳自己的全部。④不断完善自己。⑤不断发掘自己的潜能。⑥做更好的自己,是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。典题精讲分析说明题

【发现自己发展自己】期末的综合素质评价中,班主任老师说小慧是负责任的班干部,同学却说她爱打“小报告”;数学老师说小慧思维敏捷,头脑灵活,接受能力强,英语老师却说她不太用功;体育委员说小慧是“飞毛腿”,班长却说她个子太矮,还需要加强锻炼;爸爸说小慧是听话的乖孩子,妈妈却认为她有时候说话“太冲”。综合大家的意见,小慧思考后认真总结到:我爱惜集体荣誉,性格开朗,学习能力强;不过要端正学习态度,注意“工作”方法,加强锻炼,提高与他人沟通的技巧。总之,我会更加努力,扬长避短,主动改正缺点,不断激发自己的潜能,在为家人和班级更好的服务中做更好的自己。结合所学知识,说明材料对我们正确认识自己有何启示。【答案】①正确认识自己有助于我们增强自信,促进自我发展,促进与他人的交往,正确处理个人与社会的关系。②我们可以通过自我的全面分析来认识自己。③可以通过他人评价来认识自己。④我们要客观冷静地对待他人评价,既不盲从也不轻视。⑤用心聆听、勇于面对、注重沟通、理性应对【方法指导】第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。本题主体为学生,需要运用“认识自己”知识进行作答。第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。关键词①:班主任老师、同学、书写老师……→可链接通过他人评价来认识自己;客观冷静地对待他人评价。关键词②:我会更加努力,扬长避短,主动改正缺点,不断激发自己的潜能,在为家人和班级更好的服务中做更好的自己→可链接认识自己的意义和认识自己是一个过程;第三步:整合信息,组织答案。3、梦想始于当下重点1:为什么要有梦想(作用)?P17①②③①.梦想是对未来美好生活的愿望,能不断激发我们对生命的热情和勇气,让生活更有色彩。②.有梦想,就会有希望。③.人类需要有梦想,因为有了梦想,人类社会才能不断进步和发展。①少年的梦想,与个人志向紧密相连。②少年的梦想,与时代脉搏紧密相连,与中国梦密不可分。重点2:少年梦想的特点?P18①②重点3:学习的重要性?P19+21①-④①学习是立身做人的永恒主题,也是报国为民的重要基础。②读书学习是我们现阶段的基本任务,也是我们成就梦想的重要路径。③学习可以提升我们的思想品德和精神境界,增强我们的能力,增长我们的智慧,使我们面前的世界更广阔、更精彩,让我们拥有实现梦想的持续力量。④学习不仅关乎个人的前途和命运,更关乎民族的未来和发展。重点4:学习的内容(1)、范围(2)和表现(3)?P20(1)内容:既有知识的获取,又有能力的提升、品德的培养等。(2)范围:学习并不局限在学校,我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做,都可以是学习。(3)表现:学习不仅表现为接受和掌握,而且表现为探究、发现、体验和感悟。我们可以从一切经历中学习,带着学习的心态,生活中的点点滴滴都是学习。重点5:如何通过学习来成就梦想(举措)?P21(AB)A.梦想的实现,需要我们努力学习,善于学习:具体做法:A1:发现并保持对学习的兴趣,更加自觉、主动地学习;A2:养成良好的学习习惯,掌握科学的学习方法,提高学习效率;A3:积极参加社会实践活动,到社会大课堂去读好“无字之书”,获得更多的启迪B.我们应将所学知识转化为帮助他人、服务社会的实践活动,学以致用,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。典题精讲分析说明题【时事评析】习近平总书记在《之江新语》中指出:“我们一定要强化活到老学到老的思想,主动来一场‘学习的革命’,切实把外在的要求转化为内在的自觉。”他还将学习提到前所未有的高度。

结合材料,运用所学知识,分析将学习提到前所未有的高度”的原因。【答案】①学习是立身做人的永恒主题,也是报国为民的重要基础。②读书学习是我们现阶段的基本任务,也是我们成就梦想的重要途径。③学习可以提升我们的思想品德和精神境界,增强我们的能力,增长我们的智慧,是我们面前的世界更广阔、更精彩,让我们拥有实现梦想的持续力量。④学习不仅关乎个人的前途和命运,更关乎民族的未来和发展。【方法指导】第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民,需要运用“学习的意义”的有关知识,从原因类习题的角度进行作答。第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。关键词:“将学习提到前所未有的高度”→可链接学习的意义。第三步:整合信息,组织答案。1.钱学森说,“6年的中学生活对我的教育很深,对我的一生,对我的知识和人生观起了很大的作用。”这说明(

)①中学时代为我们的一生奠定重要基础②中学时代为我们的人生长卷打上丰富而厚实的底色③中学时代对我们的人生具有重要意义④中学生活决定人生的一切A.①②③

B.①③④

C.②③④

D.①②④2.进入初中后,家庭、学校、社会寄予我们更高的期望。初中生小宇下决心定不负期望,把握初中的青春时光,并写下一个座右铭来激励自己。以下名言不适合小宇拿来作座右铭的是()A.独学而无友,则孤陋而寡闻B.千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金C.人生得意须尽欢,莫使金樽空对月D.黑发不知勤学早,白首方悔读书迟AC表述绝对化四、考点演练3.“我是一个怎样的人?我将成为一个怎样的人?我对他人、对社会有什么意义?”这是我们每个人正确认识自己必须思考和回答的三个问题,而正确认识自己,可以(

)①促进自我发展

②让我们人生完美无缺③促进与他人的交往

④从生理心理方面认识自己A.①②

B.①③C.②④

D.③④4.老子说:“自知者明”,智者说:“自知之明是难得的知识”。这些告诉我们(

)A.正确认识自己很重要B.他人的态度与评价很重要C.做更好的自己需要自我完善、自我发展D.扬长避短,做更好的自己BA表述绝对化途径,不是意义能够了解自己的人是明智的、聪明的,指要正确认识自己的能力。5.他人评价是认识自己的一面镜子。对于他人的评价,正确的态度是(

)A.虚心听取,全盘接受

B.认同他人所有的评价C.保持独立,全盘否定

D.冷静分析,正确对待6.“长相评价”“颜值打分”近来风靡各大社交平台,不少年轻网友在社交平台上晒出自己的照片,请求陌生网友在评论区为其长相进行“客观”评分。对此理解正确的是(

)A.他人的评价都是正确的,要虚心接受B.多把尺子量自己,活在别人的眼光里C.正确认识自己,理性面对他人的评价D.当局者迷,自我评价总是主观片面的DC表述绝对化表述绝对化7.金秋九月,我们告别小学,成为一名中学生,这个转变并不仅仅是称谓,还有很多。为了让同学们更好地适应初中新生活,学校准备开展主题探究活动,请你参与其中。【活动设计】(1)请你设计一个活动主题,并围绕该主题设计两种活动形式。主题:诉说中学时光,畅想美好未来。形式:主题班会、演讲比赛、手抄报比赛等。8.阅读材料,回答问题。材料:2024年5月,某市各中小学先后开展研学实践活动,研学实践教育基地为学生提供了“勇敢侦探厅”“智慧侦探厅”“环保侦探厅”等多个项目活动,引导学生从学校走向社会,从课堂走向生活,从书本走向实践,培养他们良好的品行和健全的人格。

材料中的学生参加“研学实践活动”是学习吗?为什么?【答案】是学习。理由:①初中阶段的学习内容非常丰富,既有知识的获取,又有能力的提升、品德的培养等。②学习并不局限在学校,我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做,都是可以学习。③学习不仅表现为接受和掌握,而且表现为探究、发现、体验和感悟。④我们可以从一切经历中学习:认识世界,关爱他人,遵守规则……带着学习的心态,生活中的点点滴滴都是学习。⑤实践中学习有利于提高我们的实践能力、综合素养,有利于提高我们的语言表达能力,开阔眼界,培养团队合作精神。读材料找知识点材料一2024年4月8日,感动中国2023年度人物揭晓,香港视障歌唱演员萧凯恩名列其中。萧凯恩是一个“90后”,出生三个月因眼癌摘除眼球。但家人发现了她的音乐天赋,决定让她开始学习音乐。起初学钢琴,很多老师都不相信她能学会,但萧凯恩没有放弃。她通过摸盲文点字乐谱和听录音反复背诵,一点一点学会了弹钢琴。学习唱歌时,她也要先把旋律背下来,用千遍的练习熟读歌词。通过不懈努力,她成为了首位考入香港中文大学音乐系和英国皇家音乐学院的视障人。20岁时她已赢得超过70个音乐比赛奖项。多年来,即使身体残疾,萧凯恩依旧经常参加义演筹集善款,帮助残障人士,甚至不怕艰苦和盲眼的不便,毅然去贫困山区当义工,教当地孩子学习音乐。学会接纳自己。不断完善自己;不断发掘自己的潜能。做更好的自己,是在为他人、为社会服务中实现的。材料二大庆市首位全国“新时代好少年”洪子悦,自幼立下读万卷书、行万里路、书锦绣文章、传承中华优秀传统文化、做新时代好少年的志向。她酷爱读书,至今已读教育部推荐阅读丛书等计1500多册。她经常收听收看《典籍里的中国》《国家宝藏》《百家讲坛》《中国诗词大会》等节目,从中吸收中华文化的精髓。她游览了全国1000多处名胜古迹,开阔了眼界,增进了对中华文化的了解与挚爱。她有着深厚的家国情怀,并以少年视角关注脚下这片土地和文化,对大庆市的红色景点更是常去参观学习。她将自己对家乡及对中华文化的真情实感述之笔端,写作书稿500多篇计100多万字。她的作品先后在《学习强国》《全国优秀作文选》《读书与作文》等媒体杂志发表。做有梦想的少年,应当树立远大志向。学习并不局限在学校,我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做,都可以是学习;学习可以提升我们的思想品德和精神境界,增强能力,增长智慧,使我们面前的世界更广阔、更精彩,让我们拥有实现梦想的持续力量。学习是成就梦想的重要路径。10.某中学七年级(1)班学生准备开展一次以“成长的节拍”为主题的探究活动,使自己的初中生活过得

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