英语三年级下册苏教版译林版教材知识点

英语三年级下册苏教版译林版教材知识点汇总教学内容一、本册书共八个单元，每个单元包括五个部分：let'slearn，let'sdo,let'sspell,let'sread和let'swrite。内容涵盖了单词，句子，对话，语法等。二、unit1主要介绍季节和天气，包括spring,smmer,autumn和winter四个季节以及sunny,windy,rainy,cloudy等天气状况。三、unit2主要介绍家庭成员和日常用品，包括mother,father,sister,brother等家庭成员以及pen,pencil,eraser,ruler等日常用品。四、unit3主要介绍动物和颜色，包括cat,dog,panda,tiger等动物以及red,yellow,blue,green等颜色。五、unit4主要介绍食物和饮料，包括apple,banana,orange,milk等食物和饮料。六、unit5主要介绍服装和身体部位，包括shirt,pants,shoes,head等服装和eye,ear,arm,leg等身体部位。七、unit6主要介绍学校设施和课程，包括classroom,library,playground等学校设施以及math,english,art等课程。八、unit7主要介绍动物和它们的宝宝，包括pig,dog,cat等动物以及piglet,cub,kitten等它们的宝宝。九、unit8主要介绍节日和活动，包括christmas,halloween等节日以及sing,dance,play等活动。教学目标一、学生能够掌握本册书的所有单词和句子。二、学生能够听懂并能够用英语进行简单的日常交流。三、学生能够掌握基本的英语语法和语音规则。教学难点与重点一、教学重点：学生能够听懂并能够用英语进行简单的日常交流。二、教学难点：学生能够掌握基本的英语语法和语音规则。教具与学具准备一、教具：录音机，投影仪，黑板，粉笔。二、学具：课本，练习册，铅笔，橡皮。教学过程一、热身（5分钟）：教师播放英语歌曲，引导学生跟唱，营造英语氛围。二、新课导入（10分钟）：教师通过图片或实物展示本节课的主要内容，引导学生用英语描述。三、课堂讲解（10分钟）：教师用投影仪展示教材，逐句讲解，让学生跟读并模仿。四、随堂练习（10分钟）：教师给出练习题，学生独立完成，教师批改并给予反馈。五、小组活动（10分钟）：学生分小组进行角色扮演，用英语进行交流。板书设计一、板书课题：本节课的主题或课题。二、板书重点单词：本节课的主要单词，配上图片或实物。三、板书句子：本节课的主要句子，配上图片或实物。作业设计一、作业题目：1.抄写本节课的单词和句子。2.用英语写一篇关于本节课主题的小作文。二、答案：1.单词和句子见教材。2.示例：myfamilymynameislily.ihaveafamily.myfatherisateacher.mymotherisadoctor.ihaveasisterandabrother.theyareingradeoneandgradetwo.weareahappyfamily.课后反思及拓展延伸一、课后反思：教师对本节课的教学效果进行反思，找出不足之处，为下一节课做好准备。二、拓展延伸：教师给出与本节课主题相关的延伸话题，引导学生进行思考和讨论。重点和难点解析一、教学重点与难点的确定在三年级下册苏教版译林版英语教材的教学中，重点是学生能够掌握本册书的所有单词和句子，并能听懂并能够用英语进行简单的日常交流。难点则是学生能够掌握基本的英语语法和语音规则。二、重点与难点的解析1.教学重点解析（1）单词和句子的掌握：本册书共包含八个单元，每个单元都包含了五个部分。这些部分涵盖了单词，句子，对话，语法等不同的知识点。因此，学生需要通过课堂学习和课后复习，掌握所有的单词和句子。（2）日常交流的实现：英语作为一种语言，其最终目的是用于人们的日常交流。因此，学生需要通过课堂上的听、说、读、写等环节，以及课后的练习和应用，达到能够听懂并能够用英语进行简单的日常交流的目的。2.教学难点解析（1）英语语法和语音规则的掌握：英语语法和语音规则是英语学习的基础，但对于三年级的学生来说，这些知识点较为抽象，不易理解。因此，教师需要在教学中，通过生动的例子和形象的比喻，帮助学生理解和掌握这些知识点。（2）听力和口语的提高：对于三年级的学生来说，英语听力和口语的提高是一个较大的挑战。因此，教师需要通过各种教学手段，如播放英语歌曲，进行角色扮演等，来提高学生的听力和口语能力。三、针对重点与难点的教学策略1.针对教学重点，教师可以采用“分散教学，重复练习”的策略。即在课堂上将知识点分散讲解，让学生通过课后作业和复习进行重复练习，从而达到掌握所有单词和句子的目的。2.针对教学难点，教师可以采用“生动教学，形象比喻”的策略。即通过生动的例子和形象的比喻，让学生理解和掌握英语语法和语音规则。同时，教师还可以采用“多样化教学，全面提高”的策略，通过各种教学手段，如播放英语歌曲，进行角色扮演等，来提高学生的听力和口语能力。本节课程教学技巧和窍门一、语言语调1.使用抑扬顿挫的语言语调，吸引学生的注意力。2.在讲解知识点时，使用简单的词汇和句式，确保学生能够理解。二、时间分配1.合理分配课堂时间，确保每个环节都有足够的时间进行。三、课堂提问1.通过提问，引导学生主动思考和参与课堂讨论。2.鼓励学生大胆回答问题，培养他们的自信心。四、情景导入1.利用图片、实物或故事情景，引导学生自然地进入学习状态。2.通过情景导入，激发学生的学习兴趣和积极性。五、教案反思1.