初中政治人教版初三教材知识点

初中政治人教版初三教材知识点一、教学内容1.与人交往的技巧：介绍主动与人交往、善于倾听、表达自己的观点、注意非语言沟通等方面的内容。2.文明礼貌的重要性：强调在交往中讲究文明礼貌的重要性，如尊重他人、礼貌用语、遵守公共道德等。3.交往中的法律知识：讲解在交往中应遵守的法律规定，如姓名权、肖像权、隐私权等。二、教学目标1.让学生掌握与人交往的基本技巧，提高交往能力。3.引导学生了解交往中的法律知识，增强法律意识。三、教学难点与重点1.教学难点：交往中的法律知识，如姓名权、肖像权、隐私权等。2.教学重点：与人交往的技巧和文明礼貌的重要性。四、教具与学具准备1.教具：多媒体设备、投影仪、黑板、粉笔等。2.学具：教材、笔记本、文具等。五、教学过程1.实践情景引入：通过一个发生在校园里的故事，引出与人交往的重要性。2.知识讲解：讲解与人交往的技巧，如主动与人交往、善于倾听、表达自己的观点等。3.案例分析：分析文明礼貌在交往中的重要性，如尊重他人、礼貌用语等。4.法律知识讲解：讲解交往中的法律知识，如姓名权、肖像权、隐私权等。5.课堂互动：组织学生进行小组讨论，分享彼此在交往中的经验和感悟。6.随堂练习：设计一些关于交往技巧和文明礼貌的题目，让学生进行练习。六、板书设计板书内容主要包括与人交往的技巧、文明礼貌的重要性、交往中的法律知识等。七、作业设计1.作业题目：请结合自己的生活实际，举例说明你在与人交往中是如何运用所学技巧的。2.答案：略。八、课后反思及拓展延伸课后反思：本节课通过实践情景引入，使学生认识到与人交往的重要性。在讲解交往技巧和文明礼貌的过程中，注重理论与实践相结合，让学生在讨论和练习中巩固所学知识。但可能在法律知识的讲解上稍显复杂，需要学生在课后加强复习。拓展延伸：鼓励学生在日常生活中注重文明礼貌，主动与人交往，学会运用法律知识保护自己的权益。可以组织一些关于人际交往的实践活动，如辩论赛、角色扮演等，提高学生的交往能力。重点和难点解析一、教学内容中的重点细节2.文明礼貌的重要性：文明礼貌在交往中的重要性也是教学内容的重点。这包括尊重他人、礼貌用语、遵守公共道德等方面的内容。通过教育学生讲究文明礼貌，可以培养他们的良好习惯和社会公德。3.交往中的法律知识：教学内容中还包括了交往中的法律知识，如姓名权、肖像权、隐私权等。这些法律知识对于学生保护自己的权益、遵守法律规定具有重要意义。二、教学难点中的重点细节1.交往中的法律知识：在教学难点中，交往中的法律知识是一个重点。这部分内容较为复杂和专业，需要学生理解和掌握相关的法律概念和规定。教师需要通过生动的案例和讲解，帮助学生理解和应用这些法律知识。2.文明礼貌的重要性：文明礼貌在交往中的重要性也是教学难点的一个重点。学生可能难以理解为什么讲究文明礼貌对于交往的重要性，教师需要通过实例和引导，让学生认识到文明礼貌对于建立良好人际关系和社交环境的重要性。本节课程教学技巧和窍门1.语言语调：在讲解与人交往的技巧时，教师应使用生动的语言和抑扬顿挫的语调，以吸引学生的注意力。在讲解文明礼貌的重要性时，可以采用温和的语气，以传达出尊重和关爱的情感。2.时间分配：合理分配时间，确保每个知识点都有足够的讲解和练习时间。例如，可以花较多时间讲解交往中的法律知识，因为这部分内容较为复杂。3.课堂提问：通过提问的方式引导学生积极参与课堂讨论，激发他们的思考。可以设计一些开放性问题，如让学生举例说明文明礼貌在交往中的重要性。4.情景导入：通过引入实践情景，让学生身临其境地感受到与人交往的重要性。例如，可以讲述一个发生在校园里的故事，引发学生对于交往技巧的思考。教案反思：在本节课的教学过程中，我注重了与人交往的技巧和文明礼貌的重要性的讲解，通过生动的案例和实际情景，让学生更好地理解和应用所学知识。同时，我也注意到了法律知识的讲解，尽管有些复杂，但我通过生动的案例和讲解，帮助学生理解和应用这些法律知识。在时间分配上，我尽量合理分配，确保每个知识点都有足够的讲解和练习时间。我也通过提问的方式引导学生积极参与课堂讨论，激发他们的思考。然而，我也意识到在教学过程中，可能有些地方可以做得更好。例如，我可以在讲解法律知识时，更加简洁明了，使用更容易理解的语言。我也可以更多地鼓励学生主动参与，例如，可以组织