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文档简介

高一学年数学学科试卷一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合要求的)1.().A.B.C.D.【答案】C【解析】.故选.2.等比数列中,,,是方程的两根,则等于().A.B.C.D.以上都不对【答案】A【解析】∵,是方程的两根,∴由韦达定理得,,∴,∴,又∵与,的符合相同,∴.故选.3.,,为三条不重合的直线,,,为三个不重合平面,现给出四个命题:①;②;③;④.其中正确的是().A.①②B.③④C.③D.③②【答案】C【解析】①项、若,,则,相交,平行,异面都有可能,故①项错误;②项,若,,则或与相交,故②错误;③项、由面面平行的性质定理可知,若,,则,故③正确;④项、若,,则或,故④错误.正确的命题是③正确.故选.4.一个几何体的三视图如图所示,其俯视图为正三角形,则这个几何体的体积为().A.B.C.D.【答案】B考点:几何体的三视图、体积.5.已知三点,,,则向量在向量方向上的投影为().A.B.C.D.【答案】A【解析】试题分析:,,所以向量在向量方向上的投影为,故选A.考点:1.向量运算;2.投影定义.6.已知角的终边射线与单位圆交于点,那么的值为().A.B.C.D.【答案】C【解析】试题分析:由三角函数的定义可得:,由二倍角公式可得:,故选择C考点:1.三角函数的定义;2.二倍角公式7.用一些棱长是的小正方体堆放成一个几何体,其正视图和俯视图如图所示,则这个几何体的体积最多是().A.B.C.D.【答案】B【解析】由该几何体的三视图可得,该几何体是一个以俯视图为底面的正三棱柱,其中棱柱的底面积,棱柱的高,故棱柱的体积.故选.8.若,则().A.B.C.D.【答案】A【解析】.故选.点睛:三角函数式的化简要遵循“三看”原则(1)一看“角”,这是最重要的一环,通过看角之间的区别和联系,把角进行合理的拆分,从而正确使用公式;(2)而看“函数名称”看函数名称之间的差异,从而确定使用公式,常见的有“切化弦”;(3)三看“结构特征”,分析结构特征,可以帮助我们找到变形的方向,如“遇到分式通分”等.9.为了得到函数的图像,可将函数的图像().A.左移个长度B.右移个长度C.左移个长度D.右移个长度【答案】A【解析】函数,所以为了得到函数的图像,可将函数的图像向左平移个单位长度.故选.点睛:对于三角函数图象变换问题,首先要将不同名函数转换成同名函数,利用诱导公式,需要重点记住;另外,在进行图象变换时,提倡先平移后伸缩,而先伸缩后平移在考试中也经常出现,无论哪种变换,记住每一个变换总是对变量而言.如果x有系数,需要将系数提出来求平移量,平移时遵循“左加右减”.10.是所在平面上一点,动点满足,,则动点的轨迹一定通过的().A.外心B.内心C.重心D.垂心【答案】B【解析】∵,分别表示,方向上的单位向量,∴的方向与的角平分线的方向一致,∵,∴,∴的方向与的角平分线的反向一致,∴动点的轨迹一定通过的内心.故选.11.符号表示不超过的最大整数,如,,定义函数,那么下列命题中正确的序号是().①函数的定义域为,值域为;②方程,有无数解;③函数周期函数;④函数是增函数.A.①②B.②③C.③④D.④①【答案】B【解析】①由于表示不超过的最大整数,则,∴函数的定义域为,值域为,故①错误;②若,则,,,,∴方程,有无数解,故②正确;③,所以函数是周期为的周期函数,故③正确;④函数在每一个单调区间上是增函数,但在整个定义域上不是增函数,故④错误.命题中正确的序号是②③.故选.12.名象棋选手进行单循环赛(即每两名选手比赛一场),规定两人对局胜者得分,平均各得分,负者得分,并按总得分由高到低进行排序,比赛结束后,名选手的得分各不相同,且第二名的得分与最后四名选手得分之和相等,则第二名选手的得分是().A.B.C.D.【答案】C【解析】从高到底分数为14,12,10,8,6,4,2,0,满足第二名的得分与最后四名选手得分之和相等,所以第二名选手的得分是12,选C.二、填空题(本大题共6小题,每小题5分,共30分)13.已知且,则函数的图像过定点__________.【答案】【解析】令,得,此时,故函数的图像过定点.14.函数的单调递增区间是__________.【答案】,【解析】∵,∴令,,得,,∴函数的单调递增区间是,.15.若数列的前项和,则__________.【答案】【解析】本题考查数列的通项求法当时,;当时,所以16.将函数的图像向左平移个单位,若所得的图像关于直线对称,则的最大值为__________.【答案】【解析】将函数的图像向左平移个单位,得到的图像,由题意,所得图像关于直线对称,则:,,即,∵,∴当时,最小值.17.从集合中任选三个不同的数,如果这三个数经过适当的排列成等差数列,则这样的等差数列一共有__________个.【答案】32【解析】当公差为正数时,若,则这样的等差数列有个,若,则这样的等差数列有个,若,则这样的等差数列有个,若,则这样的等差数列有个,共个,当公差为负数时,等差数列也有个,故等腰数列一共有个.18.设函数的定义域为,若存在非零实数使得对于任意,有,且,则为上的高调函数,如果定义域为的函数是奇函数,当时,,且为上的高调函数,那么实数的取值范围是__________.【答案】【解析】定义在上的函数是奇函数,当时,,作出的图像如图所示,∵为上的高调函数,当时,函数的最大值为,要满足,大于等于区间长度,∴,即,解得.故实数的取值范围是.三、解答题(本大题共3个大题,共30分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤)19.设函数.()求函数在上的单调递增区间.()设锐角的内角,,所对的边分别为,,,且,求的取值范围.【答案】(1)和.(2).【解析】试题分析:(1)首先,结合二倍角公式和辅助角公式化简给定的函数,得到,然后,根据三角函数的单调性进行确定单调递增区间;(2)先结合余弦定理化简得到,然后,结合正弦定理,得到,结合范围得到,然后,根据有关角的范围,从而确定的取值范围.试题解析:(),∵,∴,令,得,令,得,∴函数在上的单调增区间是和.()由,可得:,根据余弦定理可知,,化简得,由正弦定理可得,∴,∵,∴,∴,∵是锐角三角形,∴,,∴,,∴的取值范围是.点睛:解三角形问题,多为边和角的求值问题,这就需要根据正、余弦定理结合已知条件灵活转化边和角之间的关系,从而达到解决问题的目的.其基本步骤是:第一步:定条件,即确定三角形中的已知和所求,在图形中标出来,然后确定转化的方向.第二步:定工具,即根据条件和所求合理选择转化的工具,实施边角之间的互化.第三步:求结果.20.已知等比数例满足,且是与的等差中项.()求数列的通项公式.()若,,求得不等式成立的的最小值.【答案】(1);(2)10.【解析】试题分析:(1)借助题设条件运用等比数列的通项公式建立方程组求解;(2)借助题设条件运用等比数列和等差数列的求和公式求解.试题解析:(1)设等比数列的公比为,则有①…………2分②…………3分由①得:解得或(不合题意舍去).…………5分当时,代入②得.…………6分(2)…………7分…………9分…………10分代入得解得或(舍去),的最小值为10.…………12分考点:等差数列与等比数列的通项公式求和公式等有关知识的综合运用.21.如图所示,在四面体中,,,两两互相垂直,且.()求证:平面平面.()求二面角的大小.()若直线与平面所成的角为,求线段的长度.【答案】(1)证明见解析;(2)45°;(3)1.【解析】试题分析:(1)∵,,∴平面.又平面,∴平面平面.4分(2)∵,,∴平面.∴.∴是二面角的

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