七年级下学期期末语文试卷（含答案）

七年级下学期期末语文试卷（含答案）2023-2024学年云南省普洱市七年级（下）期末语文试卷

一、积累与运用（16分）

1．（8分）阅读下面文字，按要求完成问题。

家国天下，是一个永恒的话题。历史的星空，群星璀璨；有为祖国两弹事业鞠躬尽瘁却鲜（xiǎn）为人知的邓稼先，有被敌人而被人民无限爱戴的鲁迅先生，有为民族寻找一剂文化药方而锲（qì）而不舍、呖尽心血的闻一多，还有面对的土地发出“我必定为她战斗到底"为了她，我愿付出一切”的誓言的端木蕻良……他们的信念坚韧（rèn）不拔，他们的精神亘（gèn）古不变，“民族的脊梁"这个称号，他们_________________。他们为我们新一代的青少年树立了光辉的榜样，对他们的言行品质_____________，本身就是一种耻辱。在悠久的历史中，爱国主义精神一直是我们中华民族得以凝聚、发展和生存的强大动力。

（1）文中注音不正确的一项是___________（2分）

A.鲜（xiǎn）

B.锲（qì）

C.亘（gèn）

D.韧（rèn）

（2）文中加点词语有错别字的一项是___________（2分）

A.鞠躬尽瘁

B.脊梁

C.呖尽心血

D.耻辱

（3）文中横线上应填入的词语，最恰当的一项是___________（2分）

A.深恶痛绝丰饶当之无愧不以为然

B.疾恶如仇丰饶实至名归不以为意

C.疾恶如仇富饶当之无愧不以为意

D.深恶痛绝富饶实至名归不以为然

（4）对文中画线句子病因的分析，正确的一项是___________（2分）

A.语序不当

B.句式杂糅

C.成分残缺

D.搭配不当

2．（2分）给下列句子排序，最恰当的一项是（）

①不夸张地说，云茶产业是云南传统特色优势产业，是高原特色现代农业的重点产业，是促进农业农村发展、脱贫攻坚、茶农增收的骨干产业。

②无论是茶叶种植面积，还是产业综合产值，都在全国位居前列。

③而这也就决定了云南有条件将茶叶产业进一步做大做强。

④云南省是茶叶生产大省。

⑤云茶产业不仅代表着云南的过去，同时也承载着云南的未来。

A．④②①③⑤B．④②③①⑤C．⑤②①③④D．⑤④②①③

3．（6分）名篇名句默写。

优秀的诗篇往往情理相生，能把诗人的一已之感升华为人生哲思，使读者获得智慧的启迪。杜甫借（1）“，”（《望岳》）两句诗激励前行的人要不畏艰险，敢于攀登；陆游则用（2）“，"（《游山西村》）告诉人们绝境能逢生，千万不要放弃希望；杨万里通过（3）“，”【《过松源晨炊漆公店》（其五）】的诗句暗写人生路上的阻碍层层叠叠，劝诫人们不要因眼前的顺境盲目乐观，要常怀警悟之心。

二、综合性学习（12分）

4．（4分）我国于2023年10月26日11时14分成功发射神舟十七号载人飞船，标志着我们离建设航天强国的梦想又近了一步。中国航天人“筑梦九天"的每一步离不开背后默默奉献的科研人员。学校组织以“爱国”为主题的活动，请你完成下面的任务。

（1）给这些航天科研员写几句话，表达你对他们的敬意。（不少于30字）（2分）

（2）“歌唱祖国"文艺汇演中，文艺委员演唱张明敏的一首《我的中国心》让同学们心潮澎湃。有同学说，现在唱爱情的歌曲太多，唱爱国的歌曲太少，有必要提倡“爱我民族、爱我中华、爱我社会”的歌曲。针对这个问题，你如何看待？（2分）

5．（2分）把下面表格中横线处的内容补充完整。

作品人物事件

《骆驼祥子》祥子因①彻底堕落，开始自暴自弃，成了一具行尸走肉。

《海底两万里》②遇土著人袭击，利用楼梯和扶手上布下的电力网吓跑土著人。

6．（2分）据调查，《海底两万里》是在中学生书架上出现频率最高的书目之一，中学生喜欢这本书的原因多集中在以下三点。请选择你喜欢的一点，结合内容进行简要说明。

①构思巧妙，悬念迭出

②科学与幻想巧妙结合

③船长复杂而多面的性格

7．（2分）请仔细观察下面的正楷字帖，从中挑选出八个不同的汉字，将它们临写在田字格中。

8．（2分）欧阳询的书法作品具有“整齐严谨、形体端庄、笔画险峻、法度森严"等特点，下列属于欧阳询书法作品的一项是（）

A．AB．BC．CD．D

三、阅读（32分）

9．（4分）阅读下面这首古诗，完成问题。

己亥杂诗（其五）

龚自珍

浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。

落红不是无情物，化作春泥更护花。

（1）对这首诗赏析有误的一项是___________（2分）

A.这首诗是《己亥杂诗》的第五首，是诗人刚刚离开京城时写的。

B.诗的前两句抒情叙事，在无限感慨中表现出豪放洒脱的气概。

C.后两句展开联想，在形象的比喻中，融入议论，自然而朴实。

D.诗人用“落红”一句作为情感的转折，使整首诗笼罩了一层更深的离愁。

（2）马致远的《天净沙秋思》和本诗都写到了“天涯”，试分析其中蕴含的情感有何不同。（2分）

______________________

10．（10分）阅读下面文言文，完成问题。

【甲】

水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

（节选自周敦颐《爱莲说》）

【乙】

群葩①当令时，只在花开之数日，前此后此皆属过而不问之秋矣。芙蕖②则不然。自荷钱出水之日，便为点缀绿波；及其茎叶既生，则又日高一日，日上日妍。迨③至菡萏成花，娇姿欲滴，后先相继，自夏徂④秋，此则在花为分内之事，在人为应得之资者也。及花之既谢，乃复蒂下生蓬，蓬中结实，亭亭独立，犹似未开之花，与翠叶并擎，此皆言其可目者也。

可鼻，则有荷叶之清香，荷花之异馥；避暑而暑为之退，纳凉而凉逐之生。至其可人之口者，则莲实与藕皆并列盘餐，而互芬齿颊者也。只有霜中败叶，零落难堪，似成弃物矣；乃摘而藏之，又备经年裹物之用。予夏季倚此为命者，其可人也。

（节选自李渔《闲情偶寄芙蕖》，有删改）

【注释】①葩（pā）：花。②芙蕖（qú）：即荷花，又称菡萏（hàndàn）芙蓉、莲花等。③迨（dài）：等到。④徂（cú）：往，到。

（1）解释下列句中加点词的意思。（4分）

①晋陶渊明独爱菊

②可远观而不可亵玩焉

③自荷钱出水之日

④及花之既谢

（2）用现代汉语翻译下列句子。（2分）

①予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。

②予夏季倚此为命者，其可人也。

（3）根据【甲】文内容，说说作者心目中的君子具备哪些美好品质。（2分）

（4）两则材料都写了“莲”，但各有侧重，请结合材料简要分析。（2分）

11．（7分）阅读下面文章，完成问题。

敬悼朱佩弦先生

朱光潜

①在文艺界的朋友中，我认识最早而且得益也最多的要算佩弦先生（朱自清，字佩弦）。1924年夏季，我在上海闲着，夏丏尊先生邀我到春晖中学去教英文。当时佩弦先生正在那里教中文。学校范围不大，大家朝夕相处，宛如一家人。

②1925年，佩弦先生到清华大学应聘任教，我出国读书。后来他由清华休假到欧洲去，我还在英国没有归来，在英国彼此又有一个短时期的往还。那时候，我的《文艺心理学》和《谈美》的初稿都已写成，他在旅途中替我仔细看过原稿，指示我一些意见，并且还替我做了两篇序。

③1933年，我回国任教北京大学，他约我在清华讲了一年《文艺心理学》，此后过从的机会就更多。在北平的文艺界朋友们常聚会讨论，有他就必有我。

④抗战中我住在四川，佩弦先生虽是常住昆明，但因为家眷在川，到四川去的回数很多。乱离中相见，彼此都已大不如前。他本来是一位温恭和蔼的人，有活力但不算蓬勃，近来和他对面，有如对着深秋，令人起萧索之感。他多年来贫病交加，见着朋友却从来不为贫病诉苦，他有哲人的坚忍。但是贫与病显然累了他，我常感觉到他仿佛受了一种重压，压得不能自由伸展。

⑤他的面孔老是那样温和而镇定，从来不打一个呵呵笑，叹息。也是低微的。他的脸部筋肉通常是微微下沉，偶一兴奋时便微微向上提起，不多时就放下。平正严肃是他的本性。文人不修边幅的习气他绝对没有，行险侥幸的事他一生没有做过一件。他对人对事一向认真，守本分。在清华任教二十四年，除掉休假，他从没有放弃过他的岗位。

⑥他对朋友始终真诚，请他帮忙的只要他力量能办到，他没有不帮忙的。我得到他的最后一封信，是答复我托他替一位青年谋事的。事没有谋成，而他却尽了力。计算日期，他写那封信是在进医院之前不过几天，那时他的身体当然已经很坏了，还没有忘记一个朋友的一件寻常的请托。

⑦他的文章简洁精炼不让于上品古文，而用字确是日常语言所用的字，语句声调也确是日常语言所有的声调。就剪裁锤炼说，它的确是“文"；就字句习惯和节奏说，它也的确是“语”。任文法家们去推敲它，不会推敲出什么毛病；可是念给一般老百姓听，他们也不会感觉有什么别扭。

⑧佩弦先生和我同姓，年龄相差一岁，身材大小肥瘦相若，据公共的朋友们说，性格和兴趣也颇相似。他在做人和作文方面都已做到炉火纯青的地步，我至今还很驳杂，“赐也何敢望回？"

⑨于今，他已经离开人世了，生死我已久看作寻常事，可是自顾形单影只，仍不免有些感伤。

（1）根据提示，梳理文章的相关内容。（2分）

春晖中学英国清华大学①（抗战时的）

朝夕相处，宛如一家人②邀请讲课，讨论文艺乱世相见，大不如前

（2）朱自清先生在做人方面的哪些特点，让作者称赞“做到炉火纯青的地步”？（2分）

（3）老师打算将这篇文章和课文《叶圣陶先生二三事》编在一起，让同学进行类文阅读。请你结合文章内容，简要分析理由。（3分）

小贴士：类文阅读指选取与课文类似的文章进行阅读理解的训练。

12．（11分）阅读下面的文章，完成问题。

百合花开

宓（mì）月

①小时候，跟父亲去山谷，一朵白色的花吸引了我。

②在草丛里，它独自开着。它几乎和我一样高，花朵像喇叭一样大，却一点儿也不张扬，白色的花瓣微卷着，露出嫩黄的蕊。擎起它的根茎好像不胜重力地自然弯曲，让它看上去那么高贵，却又那么孤寂。

③我被这朵花迷住了，久久不肯挪步。

④父亲说，这是野百合。因为我喜欢，父亲决定把它带回家。我本以为，他只是掐了花就走。没想到，父亲小心翼翼地拨开草丛，先清除了周围的一大片杂草，很快，一株亭亭玉立的野百合出现在我面前。它像童话中迷路的小仙子，突兀地出现在这片山谷里。它纯洁的白，让周围的一切黯然失色了。可它又是那么无助而脆弱。我担心它那瘦长的根茎，风一吹就会被折断。父亲用随身携带的一把小锄头从四周开始挖土，他掏得很深。我全神贯注地守在一旁，扶着花朵。很快，一个乒乓球大小的球茎，完整地悬空出来。

⑤父亲小心翼翼地用双手托着球茎，把花朵搁在肩膀上。我欢天喜地地跟在父亲身后。那朵百合花在父亲的肩头一颤一颤的，正冲我笑嘞。

⑥父亲把它种在屋旁的菜地里，用一根小木棒将它固定好。经过一番腾挪，野百合似乎也累了，有些萎靡不振。我疑惑地问父亲，它还能活么？父亲笑笑，说你明早来看它。第二天一起床，我就跑到菜地里。只过了一夜，野百合似乎适应了新环境，精神抖擞地立起来。硕大的花瓣上，还有几颗露珠在晨光中闪烁。我的整个暑假，因为它，多了许多憧憬和幻想。每天，我像探望老朋友，看它在风中摇曳，看蜜蜂在它的花蕊里沾满嫩黄嫩黄的花粉……

⑦九月天气逐渐转凉，野百合也在一阵阵的凉风中逐渐枯萎、凋零。看着凋落的花瓣，生命的短暂、美的易逝，让我第一次感到了忧伤。父亲说，我们可以把球茎分瓣，来年会变成几棵。父亲将百合花的球茎挖出来，分成七八瓣，在菜地的一角重新栽下去。

⑧八岁那个冬天，我每天都要去看看，但是，野百合的嫩芽迟迟没有冒出来，我便等得失去了耐心。美丽的雪花，春节的喜庆，使我几乎忘了野百合的事。春天来了。太阳的温暖改变了这个世界。有一天，我突然发现，屋旁的菜地里齐刷刷地站着一溜茁壮的青苗，七八棵的样子，像一支小队伍。我即刻兴奋地跑去告诉父亲，我的百合花长出来了！

⑨父亲让我知道了一朵花是怎么长成的，也教会了我认识这个世界、热爱这个世界。是他给予我的欢乐太多，让我二十年都不愿走出他给我的幸福时光。可他又是多么的残酷，二十年前就丢下我独自远去。让我经常在这一刻谈笑风生，下一刻便愁云密布。

⑩世间美好的事物总是太过匆促、短暂。仿佛流星在心中留下的刹那光芒，要我们用尽一生去寻找、捡拾。我常常会突然忘却自己身在何处，满心满眼都是父亲的影子，伸出手却总也触摸不到他。那倏然间的惊悚，似一个无底的深渊，无论我怎么努力，世界的一角已无可挽回地沦陷……直到今天，每当看到百合花，我都会伤感和怅惘，我知道它们中永远不可能有陪伴我成长的那朵野百合。就像我把爱无限地放大，最爱我的父亲也不会再回来。可我仍固执地相信，还有许多野百合在某个荒野一年年寂寞地盛开。它是我孤寂中的念想，迷茫时的希望，是当我的人生沉入谷底时，亮着的最后一束光芒……

（选自《文苑经典美文》，有删改）

（1）依据提示填空，完善文本线索。（3分）

初见百合，→移植成功，憧憬幻想→，感到忧伤→再度生长，→又见百合，惆怅怀念。

（2）结合文章内容，回答下列问题。（2分）

A.第⑥段中加点词语在文中的含义是什么？

经过一番腾挪，野百合似乎也累了，有些萎靡不振。

B.请从修辞手法的角度赏析第⑧段中画线的句子。

屋旁的菜地里齐刷刷地站着一溜茁壮的青苗，七八棵的样子，像一支小队伍。

（3）选文标题“百合花开"有何含义？（2分）

（4）你生命中是否也有一朵促你成长的“百合”？请与大家分享。（4分）

四、写作（40分）

13．题目：有一种生活叫

要求：（1）须将题目补充完整；（2）立意自定，文体自选（诗歌除外）；（3）不得在文中泄露个人和学校信息；（4）不少于600字。书写工整，字迹清楚。

14．作文。

题目：我认为这是一种爱

要求：（1）立意自定，文体自选（诗歌除外）；（2）不得在文中泄露个人和学校信息；（3）不少于600字。书写工整，字迹清楚。

2023-2024学年云南省普洱市七年级（下）期末语文试卷

参考答案

一、积累与运用（16分）

1．【答案】（1）B

（2）C

（3）A

（4）A

2．【答案】A

3．【答案】（1）会当凌绝顶一览众山小（注意“凌"的书写）

（2）山重水复疑无路柳暗花明又一村

（3）政入万山围子里一山放出一山拦

二、综合性学习（12分）

4．【答案】（1）示例：敬爱的科研人员，你们为了祖国的航天事业默默奉献，不改初心，刻苦钻研，甘当中国“飞天路上”的“铺路石"。为你们点赞！

（2）示例：我赞同。热爱祖国，既是义务也是责任。我们应该多唱爱国歌曲，爱国歌曲能让我们时刻牢记热爱自己的祖国，时刻以自己是中国人而感到骄傲。

5．【答案】①小福子去世②尼摩船长

6．【答案】示例一：选择①．故事情节曲折紧张，场面描写波澜壮阔。这部小说采取了开门见山的写法。行文一开始就吸引住了我们，人们在海上多次遇见的神秘的怪物，它究竟是什么呢？是移动的暗礁，还是一只独角鲸？当阿龙纳斯等人的船沉没了，在他们绝望之际，竟然发现自己死里逃生，身处于一艘巨大的潜水艇之上，成了尼摩船长的俘虏。尼摩船长何许人也？他是被压迫民族的捍卫者，奴隶民族的解放者？还是一个仇恨人类社会一切的孤独的人？他会不会把阿龙纳斯等人扔进海里，会不会把他们永远囚禁在这艘船上以保守秘密？这些我们都不得而知，文中设下重重悬念，等待我们去解读。主人公在欣赏海底如梦如幻、美丽壮观的景致的同时也危机四伏，先后经历了搁浅、土人围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击等险情。

示例二：选择②．以科学为依据，细节描写详尽。凡尔纳可被称为是“奇异幻想的巨匠”，他的想象力是毫无束缚的，他乘着想象的翅膀遨游于大海深处，探索着大千世界的种种奥秘，栩栩如生地向我们展现了当时不可实现的梦想，创造出了集所有先进设备于一身的“鹦鹉螺号"。

示例三：选择③．尼摩船长是《海底两万里》中一个居主要地位的人物。这个知识渊博的工程师，遇事头脑冷静，沉着而又机智。他不是关在书斋之中和温室里经不起风吹雨打的科学家，而是一个在反抗殖民主义斗争的烈火中成长起来的民族志士。他搜集海底金银财宝，支援被压迫民族正义的斗争。当祖国沦为殖民地后，他带领少数志同道合的人潜入海底，用反抗的行动和不满的言论，支持和唤醒被压迫民族反抗殖民统治的斗争。凡尔纳借尼摩船长之口谴责了殖民主义者在印度次大陆的野蛮的扩张行为。表面看来，尼摩船长似乎是个与世隔绝的心如死灰的隐士，然而从他内心深处迸发出的炽热的感情，表明他是一个时刻关注着世界政治风云的科学战士。尼摩船长所渴望的不是金钱和财富，而是人生的自由和幸福。

7．【答案】示例：记史先烈珍和平示

8．【答案】C

三、阅读（32分）

9．【答案】（1）D

（2）《己亥杂诗》中“天涯”，指离京都距离遥远，既包含了诗人对京都的眷恋和不舍，也包含了诗人辞官归乡的喜悦。《天净水秋思》中的“天涯"指远离家乡的地方，表达了诗人对家乡和亲人的思念。

10．【答案】（1）①只，仅仅。

②亲近而不庄重。

③从。

④等到。

（2）①我唯独喜爱莲花从淤泥中长出却不被污染，经过清水的洗涤却不显得妖艳。

②我夏天视它为生命，是（因为）它适合人的心意。

（3）洁身自好，不与世俗同流合污；正直不苟、不攀附权贵；志洁行廉，又仪态庄重，令人尊敬而不敢轻辱。

（4）甲文称“莲”为“花中君子”，写“莲”的生长环境（出淤泥而不染）、外形（中通，外直）、气质仪态（不蔓不枝，亭亭净植）、味道（香远益清）等，侧重赞美“莲"不与世俗同流合污、高洁傲岸的内在品格；乙文则紧扣芙蕖“可人”的特点，侧重从“可目、可鼻、可口、可用"来写其观赏价值和实用价值。

11．【答案】（1）①四川

②提示意见，为“我”做序

（2）做人：①性格温恭和蔼、温和镇定，本性平正严肃，有着哲人的坚忍的文人；②对人对事认真守本分，对朋友始终真诚，有着至性深情的儒者。

做文：①文章用字、语句、声调源于日常，却简洁精炼。2艾草剪裁锤炼精普前击锤慌镖巧，语言如话家常，能做到雅俗共赏。

（3）两篇文章都是写人记事散文，主要通过回忆先生日常生活和工作中的小事去表现人物品格，都涉及做人和做文两方面，流露作者的追思景仰之情。同时综合运用了多种表达方式。两篇文章编在一起，同属中华美德类文章，进行类文阅读，可以陶冶学生情操，净化心灵，同时可以学习综合运用多种表达方式的写作手法。

12．【答案】（1）喜欢（吸引）枯萎凋零兴奋

（2）A（形容精神不振）形象地写出经过挪腾的野百合枯萎的情态。

B示例一：①运用拟人的修辞手法。②将百合花拟做人，赋予它人的情态，生动形象地描绘出新生百合的勃勃生机。③表达了作者的惊喜之情。

示例二：①运用了比喻修辞手法。②把新生百合的青苗比喻成小队伍，生动形象地描绘出新生百合整齐，充满生机的样子。③表达了作者的惊喜之情。

（3）①是文章的线索②激发读者的阅读兴趣③暗含文章的主旨，父亲对“我"的爱和教导正如百合花一样，教会了我认识、热爱这个世界。

（4）示例：我不喜欢读课外书，爸爸就组织家人给我表演了一场《皇帝的新装》的舞台剧。他们精彩的表演使我很想了解这则故事，爸爸趁机送我课外书，从此我就爱上了阅读。

四、写作（40分）

13．【答案】例文：

有一种生活叫初中生活

有一种生活叫初中生活，她是一首充满青春活力，朝气蓬勃的进行曲。她洋溢着快乐激情，也不乏有烦恼、悲伤。

初中生活的头一曲自然是我们唱的最久的教室进行曲。朗朗的读书声是这首曲子的主旋律。上课老师迎着我们欢快的歌声走进教室，又踏着如释重负的音符离去。课间，一些在课堂上默默无闻，碌碌无为的同学就抓住这个机会好好地发泄一下。有的同学仰天一吼，吼去了课堂上的劳困；有的同学“活动身体”；有的同学想出去走走，打打闹闹，但又怕被任课老师说成不认真预习。初中老师不同于小学老师的地方不仅是知识，还有小学老师不曾习得的《拖堂曲》，虽说这是为了多教给我们一点知识，但却无情地剥夺了我们自由的时间。

初中生活对于我们住校生来说，宿舍生活也是一首令人难忘的曲子。曲中有风趣幽默的舍友，夜夜相伴的爱床，引人发笑的趣事，铁面无私的老师……又怕被任课老师说成不认真预习。初中老师