宣化区六年级上学期语文终结性评价试卷

宣化区六年级上学期语文终结性评价试卷河北省张家口市宣化区2023-2024学年六年级上学期语文终结性评价试卷

1．（2024六上·宣化期末）认真倾听是一种很好的学习习惯，听老师读一段话，然后填空。

（1）这段话表达了怎样的观点

（2）人们把树木花草比作“城市之肺"的原因是_____________________。

【答案】（1）花草树木能改善环境。

（2）因为这些树木花草，不仅能吸收空气中的二氧化碳，调节城市空气，而且能降低灰尘污染一一叶子表面的绒毛和黏液能吸附飘尘，阻止灰尘微粒蔓延。

【知识点】听力阅读

【解析】【分析】考查了听读文章的能力。

（1）考查主题把握能力。文章的主题是指一篇文章中所表达的中心思想，它渗透和贯穿于文章的全部内容，体现了作者的写作意图。找文章的主题，首先要熟读文章，其次要把握文章的主要内容，最后重点品味文章的语句，体会作者的思想感情，从而理解文章的主题。仔细听老师读，分析语段内容，概括出作者所要表达的观点。

（2）考查内容的理解。从“因为这些‘绿色卫士’，不仅能吸收空气中的二氧化碳，调节城市空气，而且能降低灰尘污染一一叶子表面的绒毛和黏液能吸附飘尘，阻止灰尘微粒蔓延。”可知答案。

故答案为：（1）花草树木能改善环境。（2）因为这些树木花草，不仅能吸收空气中的二氧化碳，调节城市空气，而且能降低灰尘污染一一叶子表面的绒毛和黏液能吸附飘尘，阻止灰尘微粒蔓延。

【点评】体会文章的思想情感是找出文章主题的关键，学习课文时要学生反复读，“书读百遍，其义自见"。

听读材料：

为了生活环境更舒适，人们在城市里种植了大量的花草树木。这些树木花草是城市的“绿色卫士”，守护着城市的环境。人们把它们比作“城市之肺”，是十分形象和贴切的。因为这些“绿色卫士”，不仅能吸收空气中的二氧化碳，调节城市空气，而且能降低灰尘污染一一叶子表面的绒毛和黏液能吸附飘尘，阻止灰尘微粒蔓延。

2．（2024六上·宣化期末）读一读，看拼音，写词语。

1949年10月1日，毛主席向全世界xuāngào新中国成立，距今已74年了。在这74年里，我国科技迅速发展，jīchǔ设施不断完善，zōnghé国力不断增强。如今，我wēiwēi中华正以一种línrán不可侵犯而又包容的姿态，yìlì于世界的东方。今后，我们的祖国将会继续pxiě属于gòngxiàn自己的辉煌篇章，为世界发展做出更多

【答案】宣告、基础、综合、巍巍、凛然、屹立、谱写、贡献

【知识点】看拼音写汉字

【解析】【分析】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“宣告"的“宣”不要写成同音字“喧”，“巍巍”不要写成形近字“薇薇”，“屹立”的“屹"不要写成同音字“毅”。书写时还要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。

故答案为：宣告、基础、综合、巍巍、凛然、屹立、谱写、贡献

【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字。

3．（2024六上·宣化期末）读一读，下面句子的横线上，依次填入的词语最恰当的一项是(A)。

热闹的庙会上，美食飘香，花灯多彩，人流____。表演戏曲的舞台上，所有的演员都是____，那武生唱的最是____，令人不禁拍手叫绝。听大鼓、看戏曲、逛庙会，老人小孩都____

A．络绎不绝粉墨登场有板有眼忘乎所以

B．络绎不绝科班出身有板有眼怡然自得

C．车水马龙粉墨登场行云流水怡然自得

D．车水马龙科班出身余音绕梁忘乎所以

【知识点】成语运用

【解析】【分析】本题考查了选词填空的能力。完成时要注意辨析每组词的不同，然后结合具体的语境进行选择填空。络绎不绝：形容行人车马来来往往，接连不断。车水马龙：车如流水，马如游龙一般。形容热闹繁华的景象。粉墨登场：原指演员化妆上台演戏。比喻坏人经过一番打扮，登上政治舞台。科班出身：比喻具有受过正规教育或训练的资格。有板有眼：比喻言语行动有条理、有步调。他说起话来有板有眼，办起事来头头是道。行云流水：比喻诗文纯任自然，毫无拘执。余音绕梁：形容歌声优美，给人留下难忘的印象。高山流水：比喻知己或知音。也比喻乐曲高妙。与音乐有关。忘乎所以：指因过分兴奋或得意而忘了应有的举止。怡然自得：形容高兴而满足的样子。结合语境和词义，B选项合适。

故答案为：B。

【点评】选词填空题还考查我们的日常词汇和语言积累，许多固定搭配或者约定俗成说法，凭借语感即可做出答案。

4．（2024六上·宣化期末）按要求完成句子练习。

（1）读下面的词语，你想到了什么选择一个词语，把你想到的用一段话写下来。

饱经风霜的脸百经风霜的大树秋天的深处心灵的深处

（2）美，存在于生活中的点点滴滴，重要的是要有一双发现美的眼睛。

老师说：“书声琅琅、专注凝神的课堂就是美。"

游人说：“鸟语花香、清风吹拂的西子湖就是美。”

我说：“_________。"

（3）看到身边的朋友都会滑旱冰，王明心里羡慕极了。他想请求妈妈同意他每周六上午到广场上学滑早冰。假如你是王明，该怎样把自己的理由说清楚，以征得妈妈的同意呢想一想，写一写。(可以用上“第一……第二……第三……”的句式)

【答案】（1）饱经风霜的脸；他瘦削憔悴，额头满是皱纹，脸上长着疙瘩，但他的双眼像海水一样湛蓝，毫无沮丧之色。

（2）麦浪滚滚，硕果累累的季节就是美，一种丰裕富饶的美。

（3）妈妈，周六上午我想到广场去学滑旱冰。因为：第一，滑旱冰可以锻炼我的身体，让我更强壮；第二，滑旱冰可以让我结识更多的朋友；第三，滑旱冰能培养我的兴趣爱好。所以希望您能同意。

【知识点】词汇运用；仿写；畅谈想法

【解析】【分析】（1）本题考查了学生进行想象写话的能力，要求选择一个词语，把你想到的用一段话写下来。完成时要注意分析所给词语，结合题目要求，进行合理的想象进行写话，注意结合题目所给事物的特点进行合理的想象后写话。可以从所给词语中选一个自己熟悉的，结合所选事物的特点写一段话。例：“饱经风霜的老屋"要写出老屋的饱经风霜。

（2）考查仿写句子。句子的形式是：谁说什么是什么怎么样，后半句是对前半句的说明。结合生活实际可解答。如：我说：“麦浪滚滚，硕果累累的季节就是美，一种丰裕富饶的美。”

（3）考查了口语交际，口语交际就是凭借听、说进行交流、沟通，传递信息、联络感情、处理问题等。要顺利而高效地进行口语交际，必须培养倾听、表达和应对的能力。

故答案为：（1）饱经风霜的脸；他瘦削憔悴，额头满是皱纹，脸上长着疙瘩，但他的双眼像海水一样湛蓝，毫无沮丧之色。（2）我说：“麦浪滚滚，硕果累累的季节就是美，一种丰裕富饶的美。"（3）妈妈，周六上午我想到广场去学滑旱冰。因为：第一，滑旱冰可以锻炼我的身体，让我更强壮；第二，滑旱冰可以让我结识更多的朋友；第三，滑旱冰能培养我的兴趣爱好。所以希望您能同意。

【点评】（1）想象写话是在综合性学习的考查中出现频率比较高的一种题型，学生在作答此类题目时，一定要认真阅读要求，然后想象写话即可。

（2）仿写句子比较重要的一点是形式上的约束性，这就要求我们弄清例句的句式、句型甚至语气，仿写时要注意句子结构形式的高度一致。

（3）口语交际的核心是“交际”，其基本特点是听说双向互动，只有交际双方处于互动的状态才是真正意义的口语交际。

5．（2024六上·宣化期末）将下面的四字词语补充完整，并完成练习。

（1）将下面的四字词语补充完整。

歌舞身骨余音___。

恍然___全神______龙蛇

（2）上面词语中，可以用来形容书法笔势雄健活泼的是“"；“”指轻松愉快的歌声与柔和优美的舞蹈。

（3）这道题我不会做，经过老师的点拨，我

（4）为了守护祖国和人民的安全，哪怕，解放军战士们也从不后退。

【答案】（1）载；载；粉；碎；绕；梁；大；悟；贯；注；笔；走

（2）笔走龙蛇；载歌载舞

（3）恍然大悟

（4）粉身碎骨

【知识点】补充成语；成语运用

【解析】【分析】考查补写词语。只要平时注意积累和识记，做起来就不难。书写时注意同音字、形近字的区别，要依据词语的意思来记忆。

（1）载歌载舞：边唱歌，边跳舞，形容尽情欢乐。

粉身碎骨：比喻为了某种目的或遭到危险而丧失生命。

余音绕梁：形容歌声优美，给人留下难忘的印象。

恍然大悟：形容一下子明白过来。

全神贯注：全部精神集中在一点上。形容注意力高度集中。

笔走龙蛇：形容书法生动而有气势。

（2）结合词语意思可知，可以用来形容书法笔势雄健活泼的是“笔走龙蛇"；“载歌载舞”指轻松愉快的歌声与柔和优美的舞蹈。

（3）结合词语意思和句子语境选“恍然大悟"。

（4）结合词语意思和句子语境选“粉身碎骨”。

故答案为：（1）载、载、粉、碎、绕、梁、大、悟、贯、注、笔、走；（2）笔走龙蛇、载歌载舞、（3）恍然大悟；（4）粉身碎骨

【点评】本题考查补全词语。主要是培养学生养成积累词语的好习惯。能够准确的理解词语的意思。在平时的学习中要注意词语的积累与运用，积累时可根据词语的结构形式、词语意思等进行分类积累，日积月累，厚积薄发。

6．（2024六上·宣化期末）学习是一个不断积累的过程，还记得这学期的内容吗回忆一下，填空。

（1）何为爱国不同的人有不同的见解和践行。李纲始终坚守“，当以死守，___"让人动容：陆游吟诵“位卑”，

并用行动告诉我们无论处在什么位置，都要热爱祖国：曹植以“捐躯赴国难，"的气节激励了一代又一代爱国人士。

（2）《七律·长征》这首诗以“___，___”这两句为总起句，向我们展示了红军长征的壮丽画卷___，大渡桥横铁索寒"两句包含了长征中的两个重要事件：和飞夺泸定桥。

（3）同样是写景，“黑云翻墨未遮山，___”把急雨之景描绘得细腻生动：“等闲识得东风面，___"把春日之景描绘得绚烂夺目，___，浪淘风簸自天涯”则把_________。

（4）本学期，六一班开展了以“走近鲁迅先生"为主题的活动，请你参与进来。

鲁迅先生作为伟大的文学家，为我们留下了宝贵的精神财富。请写一句你积累的鲁迅先生名言。

②鲁迅先生逝世后，剧作家姚克与美国作家斯诺合作撰写了一副挽联，如下面方框所示。

上联：译著尚未成书，惊闻陨星，中国何人领呐喊。

下联：先生已经作古，痛忆旧雨，文坛从此感彷徨。

这副挽联中巧妙地嵌入了鲁迅先生的两部小说集的名称，分别是《》和《____________》。

③结合图片及课文，说-说你心中的鲁迅先生是什么样子的，如果能用描写人

物的方法去表达会更好。

【答案】（1）祖宗疆土；不可以尺寸与人；未敢忘忧国；视死忽如归

（2）红军不怕远征难，；万水千山只等闲；金沙水拍云崖暖；巧渡金沙江

（3）白雨跳珠乱入船；万紫千红总是春；九曲黄河万里沙；黄河之貌描绘得曲折恢宏。

（4）呐喊；彷徨；鲁迅”为自己想得少、为别人想得多"的人

【知识点】格言、名言；对联；古诗词填空

【解析】【分析】（1）李纲的“祖宗疆土，当以死守，不可以尺寸与人”意思是：祖先留给我们的土地，应当拼死捍卫，不能让人分毫。陆游的“位卑未敢忘忧国"意思是：虽然职位低微却从未敢忘记忧虑国事。曹植的“捐躯赴国难，视死忽如归”意思是：为国家解危难奋勇献身，看死亡就好像回归故里。

（2）《七律·长征》作者毛泽东，总起句为“红军不怕远征难，万水千山只等闲"意思是红军不怕万里长征路上的一切艰难困苦，把千山万水都看得极为平常。结合下句“大渡桥横铁索寒”，可知上句“金沙水拍云崖暖”，两句包含了长征中的两个重要事件为：巧渡金沙江和飞夺泸定桥。、

（3）结合上句“黑云翻墨未遮山”，可知下句“白雨跳珠乱入船”，出自苏轼《六月二十七日望湖楼醉书》；结合上句“等闲识得东风面”，可知下句“万紫千红总是春”，出自朱熹《春日》；结合下句“浪淘风簸自天涯”，可知上句“九曲黄河万里沙”，出自刘禹锡的《浪淘沙》，把黄河之貌描绘得曲折恢宏。

（4）考查了对联的理解。这副挽联中巧妙地嵌入了鲁迅先生两部小说集是《呐喊》和《彷徨》。③结合课文《我的伯父鲁迅先生》来解答。《我的伯父鲁迅先生》是周晔于1945年创作的一篇散文。此文通过回忆伯父鲁迅的几件事，以及他给“我”的教育，反映了他读书一丝不苟，同情和关怀劳动人民的性格特征，赞扬了鲁迅"为自己想得少、为别人想得多”的优秀品质。

故答案为：（1）祖宗疆土；不可以尺寸与人；未敢忘忧国；视死忽如归；（2）红军不怕远征难；万水千山只等闲；金沙水拍云崖暖；巧渡金沙江；（3）白雨跳珠乱入船；万紫千红总是春；九曲黄河万里沙；黄河之貌描绘得曲折恢宏；（4）呐喊；彷徨；鲁迅"为自己想得少、为别人想得多”的人。

【点评】本题主要考查对课本中古诗、名言、课文内容的理解记忆能力。解答本题，需要回顾课文的内容，然后结合前后句(题目提供的信息)进行补充填空即可。在平时的学习中，我们一定要熟练掌握课文内容，这样在答题时我们才能更准确地写出正确答案。

（2024六上·宣化期末）阅读

(一)丝绸之路

历史上曾经记载过这样一件事：有一次，古罗马的恺撒(kǎisà)大帝去剧场看戏。他身上那件绚丽夺目的长袍使所有的观众目瞪口呆。大家目不转睛地盯着皇帝的新装赞不绝口，连看戏也没有心思了。一打听，才知道那件漂亮的长袍是用中国的丝绸做的。

从那以后，华丽的中国丝绸在欧洲各国出了名；用中国丝绸制作的衣服，成了最时髦(máo)、最讲究的服装；华丽的丝绸被誉为最珍贵的衣料，甚至和黄金等价。人们把中国叫做“赛里斯”，就是“丝绸之国"的意思。

那时候，没有公路，没有铁路，没有汽车和飞机，而罗马位于中国西边七千多公里的地方，中间隔着茫茫无际的沙漠，冰雪覆盖的高山和偏僻的荒野，自然条件非常恶劣。那么，中国丝绸究竟是怎样运到欧洲去的呢

原来，那时已经有了一条横贯亚洲、以丝绸贸(mdo)易为主的古代商路。这条道路以我国当时的首都长安为起点，向西北延伸到地中海东海岸，辗转(zhǎnzhuǎn)到达罗马各地。历史学家称之为“丝绸之路"。为了开辟这条道路，汉代伟大的探险家、外交家张骞(qiān)献出了毕生的精力。

古时候，我们的祖先把玉门关和阳关以西的地方笼统地称为“西城”，意思就是西方的土地。公元前139年，张骞奉汉武帝的命令出使西城，想联合西城的国家共同抗击匈(xióng)奴。张骞带着一百多人出发了。他们渡过黄河，进入浩瀚(háohàn)的沙漠。他们依靠太阳和星星辨别方向，日夜兼程，想躲开剽悍(piaohan)的匈奴骑兵。但还是不幸被匈奴兵发现了。战斗中，张骞一行人寡不敌众，死的死，伤的伤，活下来的都当了俘虏.

张骞被软禁在草原上放牧牛羊，一举一动都受人暗中监视。牧草由绿变黄，又由黄变绿；雁阵向南飞去，又从南方飞回，一转眼，就是11年过去了。张骞学会了匈奴话，和匈奴牧人融洽相处；同时默记地形、道路、牧场、沙漠、泉水、水井分布的情况。他耐心地、不动声色地等待着，准备着，终于等到了一个机会，在一个黑夜里逃走了。张骞等人马不停蹄，专拣人迹罕至的荒原前进。他们忍着炎热和干渴，穿过沙漠戈壁，翻过帕米尔高原白雪皑皑的山岭，终于到达了富裕的西城各国。

公元前126年，历尽千难万险，出使西城13年的张骞回到了长安。当初出发时的随从只剩下了一人。张骞向汉武帝介绍了西城各国的情况。听了他的陈述，人们才知道，西域并不是王母娘娘和众神居住的仙境，也不是传闻中的流沙千里、草木不生的恐怖世界，那里有(希望盼望)和汉朝友好通商的国家。于是，汉武帝派张骞再次出使西城，联合乌孙等国共同抗击匈奴，打通了通往西城的道路。

后来，汉朝政府在张骞走过的路上设立了四个郡(jùn)。这条以长安为起点，经过河西四郡，一直通向印度、西亚乃至欧洲的交通要道--丝绸之路就畅通无阻了。中国的丝绸、铁器以及灌溉技术、炼钢技术和四大发明开始(陆续继续)西传。西城的胡萝卜、葡萄、汉血马以及乐器、佛教、绘画艺术也传到了中国。“丝绸之路"成为促进亚欧各国交流和人类文明发展的纽带。

[注释]匈奴：我国古代的游牧民族，又称“胡”，后被汉所灭。

7．读最后两个自然段，然后选择恰当的词语，用“√"标出。

8．读完这篇文章，张骞和他开辟的“丝绸之路”一定会给你留下深刻的印象。细细回味文中所刻画的人物，完成下面各题。(8分)

①从文中你知道了“西域"是指什么地方吗找出有关句子，摘抄在下面。

②“丝绸之路”的开辟，在历史上产生过怎样的作用找出文中相关的句子，用“_________________________________"画出来。

③读文章时不但要了解文字本身的意思，还要善于读出文字背后所蕴含的内容。这篇文章主要写张骞和“丝绸之路”的故事，为什么开头还要写恺撒大帝看戏请写出你的看法。

④文章中称张骞是“汉代伟大的探险家、外交家”，你对张骞是如何评价的呢写出你的观点。

【答案】7．希望；陆续

8．①古时候，我们的祖先把玉门关和阳关以西的地方笼统地称为“西城”，意思就是西方的土地。②“丝绸之路"成为促进亚欧各国交流和人类文明发展的纽带。③引出中国丝绸的华丽，激发读者的阅读兴趣。④张骞勇敢顽强、不惧危险；善于外交、聪明机智。

【知识点】叙事类记叙文阅读

【解析】【点评】考查学生的阅读理解能力。认真阅读原文，在理解文章内容及表达主题的基础上，根据题目的具体要求，联系上下文，抓住关键语句分析作答即可。阅读分析题目是小学语文中常见题型，考查了学生的阅读分析能力，完成时要认真阅读短文，了解短文内容及所表达的主题后，再结合后面的问题分析解答。

7．考查词语选择。“希望”心中有所期盼。“盼望"殷切地期望；急切地期望。结合词语意思和句子语境选“希望”；“陆续"表示有先有后，时断时续。“继续”连下去；延长下去；不间断。结合词语意思和句子语境选“陆续"；

故答案为：希望；陆续

8．考查内容的理解。仔细阅读全文，①从第5自然段的“古时候，我们的祖先把玉门关和阳关以西的地方笼统地称为“西城”，意思就是西方的土地。"可知答案。②从第8自然段的“‘丝绸之路’成为促进亚欧各国交流和人类文明发展的纽带。”可知答案。③课文开头写恺撒大帝看戏的故事是为了引出中国丝绸的华丽，激发读者的阅读兴趣。④仔细阅读第5——7自然段可知答案。从“张骞带着一百多人出发了。他们渡过黄河，……活下来的都当了俘虏."可知，张骞勇敢顽强、不惧危险。“张骞被软禁在草原上放牧牛羊，一举一动都受人暗中监视。牧草由绿变黄，又由黄变绿；……穿过沙漠戈壁，翻过帕米尔高原白雪皑皑的山岭，终于到达了富裕的西城各国。”可知，张骞善于外交、聪明机智。不愧为“汉代伟大的探险家、外交家"。

故答案为：①古时候，我们的祖先把玉门关和阳关以西的地方笼统地称为“西城”，意思就是西方的土地。②“丝绸之路"成为促进亚欧各国交流和人类文明发展的纽带。③引出中国丝绸的华丽，激发读者的阅读兴趣。④张骞勇敢顽强、不惧危险；善于外交、聪明机智。

（2024六上·宣化期末）阅读

(二)《西游记》中最有品味的妖怪是谁

《西游记》中的妖怪多到难以计数，但是我最喜欢的还是黑熊精。他没有大鹏金翅雕般的高贵出身，只是个土生土长的凡间精怪，但是他并非穷凶极恶、俗不可耐。如果仔细品读原著，你会发现，他的生活精致，有着超出一般精怪的文化品位.

《西游记》中，共对黑风洞进行了四次精彩描写。从作者的描写可以大致看出，黑风洞松青柏翠、竹修木丽，可谓洞天福地之所在。连观音菩萨看了，都忍不住暗喜：“这孽(niè)畜占了这座山洞，却是也有些道分。”更不可思议的是，作者竟然还用“虽然旷野不堪夸，却赛蓬莱山下景"妖仙有分降菩提，弘誓无边垂恻隐"这样两个句子来赞美黑风洞黑风洞不像是凡间精怪的妖洞，活脱脱一个出尘绝俗的文人隐居之所。黑熊怪只是一个占山为王的精怪，却花费大量精力把居室装扮得如此淡雅超俗，着实出人意料。

黑熊精十分注重生活品质，绝不会为了其他的事情而影响自身生活作息安排。他曾两次与孙悟空交手。他神通广大，与孙悟空实力相当，难分胜负，却两次提出休战，并不是说他怕了孙悟空，而是因为一次是红日当午，到了用膳时间；一次是天色已晚，到了睡眠时间。

黑熊精面相丑陋，可是他的着装却是搭配合理，不入俗流。他的面容黝黑如炭，可谓先天不足，想要耍帅扮嫩已无可能。他索性全身着黑色服饰，手执黑缨枪，脚踏乌皮靴。浑身上下，无处不黑的服装，再配上他魁梧高大的身材，却也显得酷酷的。极具视觉冲击力。

黑熊精也十分重视文化修养。他注重交流，平时经常与观音寺住持及其他妖友谈经论道；得了唐僧的锦斓(lán)袈裟之后，他举办了佛衣会，邀请妖友一同欣赏。他的请帖写得言辞恳切、滴水不漏且颇富文采，如此深厚的写作功底绝非一朝一夕能够练就。另外，他的洞府中还有一副对联：“静隐深山无俗虑，幽居仙洞乐天真。”对仗工整、文采飞扬，不由得令人叹服.

黑熊精虽是凡间精怪，但是他不断追求精神上和物质上的高品质，虽身处凡间，却也自有其超凡之处。所以，他最终能被菩萨收服修成正果，也就不足为奇了。

9．文章采用横线的结构，围绕“最有品味"这一关键词，从___、___、_________、重视文化修养这四个方面，来说明黑熊精是《西游记》中最有品味的妖怪。

10．判断下面说法的正确，对的画“√”，错的画“×"。

①作者引用《西游记》中观音菩萨对黑风洞的评价“这孽畜占了这座山洞，却是也有些道分”，是为了说明黑熊精十分重视文化修养。

②本文用大量事例说明，在《西游记》的作者吴承恩的心目中，黑熊精最有品位。

③黑熊精两次与孙孙悟空交手都提出休战，是为了保存实力，故意和孙悟空拖延时间。

④作者对黑熊精这一形象有独到的见解，让人有耳目一新的感觉。

11．文章以“《西游记》中最有品味的妖怪是谁"为题，有什么作用

12．下面关于本文语言风格的描述，最准确的一项是（）

A．朴实自然B．幽默风趣C．委婉含蓄D．雄浑豪放

【答案】9．居室装扮淡雅超俗；；十分注重生活品质；；着装却是搭配合理，不入俗流

10．①错误；②正确；③错误；④错误。

11．以疑问句为题，引起读者的阅读兴趣，直接点明文章主题。

12．

【知识点】神话故事阅读

【解析】【点评】考查学生的阅读理解能力。认真阅读原文，在理解文章内容及表达主题的基础上，根据题目的具体要求，联系上下文，抓住关键语句分析作答即可。阅读分析题目是小学语文中常见题型，考查了学生的阅读分析能力，完成时要认真阅读短文，了解短文内容及所表达的主题后，再结合后面的问题分析解答。

9．考查内容的概括。选文第2自然段主要写了黑熊怪居室装扮淡雅超俗；选文第3自然段主要写了黑熊怪十分注重生活品质；选文第4自然段主要写了黑熊怪着装却是搭配合理，不入俗流。

故答案为：居室装扮淡雅超俗；十分注重生活品质；着装却是搭配合理，不入俗流

10．本题考查对文章内容的理解。由句子“黑风洞不像是凡间精怪的妖洞，活脱脱一个出尘绝俗的文人隐居之所。黑熊精只是一个占山为王的精怪，却花费大量精力把居室装扮得如此淡雅超俗，着实出人意料”可知，①说法错误。由全文来看，②说法正确。本文用大量事实说明在本文作者心目中黑熊精最有品位，而不是吴承恩的心目中黑熊精最有品位的，所以③错。黑熊精两次与孙悟空交手都提出休战不是为了保存实力，而是不为其他的事情而影响自身生活作息安排。所以④错。

故答案为：①错误；②正确；③错误；④错误。

11．考查对题目作用的理解。仔细读文可知，文章以"《西游记》里最有品位的妖怪是谁”为题，其作用是以疑问句为题，引起读者的阅读兴趣，直接点明文章主题。

故答案为：以疑问句为题，引起读者的阅读兴趣，直接点明文章主题。

12．考查对语言的品析。本文的语言是幽默风趣的，如“他的面容黝黑如炭，可谓先天不足，想要耍帅扮嫩已无可能。他索性全身着黑色服饰，手执黑缨枪，脚踏鸟皮靴。浑身上下无处不黑的服装，再配上他魁梧的身材，却也显得酷酷的，极具视觉冲击力"。

故答案为：B

13．（2024六上·宣化期末）习作

生活中，我们常常会有不一样的发现。有时，我们会在不经意间发现自然奥秘，有时我们会在亲身经历中发现做人的道理，有时，我们从平凡的事物中发现美的存在……请以“发现”为话题写一篇记叙文，题目自拟，写出真情实感。

【答案】有趣的发现在我的生活中，有许多的发现，但是，最神奇而有趣的是我发现了鱼是睁着眼睛睡觉的。

在我六岁那年，一次，我到伙伴家去玩。刚走进客厅，就被他家的大鱼缸吸引了，我迫不及待地坐到鱼缸前，目不转睛地看着五颜六色、形态各异的鱼。看了好半天，我发现鱼儿的眼睛都是睁着的，眨也没眨一下。我想：“难道鱼不能闭眼吗？睡觉也睁着眼吗？"我问小伙伴，她说也不知道。可是鱼的确是睁着眼睛的呀！我回去问爸爸：“鱼是睁着眼睛睡觉的吗？”爸爸说：“对。"我又问：“那鱼儿为什么睡觉睁着眼呢？死后是睁着眼的吗？”爸爸说：“孩子，你自己动动脑筋就会找到答案。"

我带着疑问朝新华书店跑去，我投入书海寻找《十万个为什么》，终于找到了。我全神贯注地查找有关鱼的资料，工夫不负有心人，我终于查到了，原来鱼是没有眼睑的，没有办法闭上眼睛。我们看见鱼在静止的时候，就表示它在休息。但是，它的眼睛仍然是睁开的。我这才恍然大悟，明白鱼睡觉时眼是睁开的，即使在死了之后，仍是睁着眼的。我合上书，喜出望外地走出书店，连忙跑回家去告诉爸爸，爸爸听了我的解释，也很满意，连连夸我是个善于观察、爱动脑筋的好孩子。听了爸爸的夸奖，我心里像吃了蜜一样甜。

那天，我发现了鱼在任何时候都是睁着眼睛的。这也让我明白：做任何一件事，都要善于观察，勤于思考，才能得出正确的结果。

【知识点】叙事类作文

【解析】【分析】本题为自命题作文，要求写一写你的发现，感受生活的奇妙！要想把这篇文章写好，就必须把自己发现的过程细致生动地展现在读者的面前。如果你要揭开大自然的奥秘，就要把自己探索时的想法、做法写出来；如果你要告诉大家自己对生活的感悟，就要将自己看到的景象或亲身经历的事情具体完整地写出来。回忆自己发现的事，想一想哪件事让你感到很有趣，让你印象深刻，从中能筛选出令你感到最有趣的、最深刻的去写，选材要新颖。

【点评】这篇文章开篇点题，提出“我发现鱼是睁着眼睛睡觉的”这一中心，作者抓住了“我"和爸爸的对话和“我”去书店查资料，进行了具体的描写，结尾给人以启示，是一篇优秀的习作。

1/1河北省张家口市宣化区2023-2024学年六年级上学期语文终结性评价试卷

1．（2024六上·宣化期末）认真倾听是一种很好的学习习惯，听老师读一段话，然后填空。

（1）这段话表达了怎样的观点

（2）人们把树木花草比作“城市之肺"的原因是_____________________。

2．（2024六上·宣化期末）读一读，看拼音，写词语。

1949年10月1日，毛主席向全世界xuāngào新中国成立，距今已74年了。在这74年里，我国科技迅速发展，jīchǔ设施不断完善，zōnghé国力不断增强。如今，我wēiwēi中华正以一种línrán不可侵犯而又包容的姿态，yìlì于世界的东方。今后，我们的祖国将会继续pxiě属于gòngxiàn自己的辉煌篇章，为世界发展做出更多

3．（2024六上·宣化期末）读一读，下面句子的横线上，依次填入的词语最恰当的一项是(A)。

热闹的庙会上，美食飘香，花灯多彩，人流____。表演戏曲的舞台上，所有的演员都是____，那武生唱的最是____，令人不禁拍手叫绝。听大鼓、看戏曲、逛庙会，老人小孩都____

A．络绎不绝粉墨登场有板有眼忘乎所以

B．络绎不绝科班出身有板有眼怡然自得

C．车水马龙粉墨登场行云流水怡然自得

D．车水马龙科班出身余音绕梁忘乎所以

4．（2024六上·宣化期末）按要求完成句子练习。

（1）读下面的词语，你想到了什么选择一个词语，把你想到的用一段话写下来。

饱经风霜的脸百经风霜的大树秋天的深处心灵的深处

（2）美，存在于生活中的点点滴滴，重要的是要有一双发现美的眼睛。

老师说：“书声琅琅、专注凝神的课堂就是美。”

游人说：“鸟语花香、清风吹拂的西子湖就是美。"

我说：“_________。”

（3）看到身边的朋友都会滑旱冰，王明心里羡慕极了。他想请求妈妈同意他每周六上午到广场上学滑早冰。假如你是王明，该怎样把自己的理由说清楚，以征得妈妈的同意呢想一想，写一写。(可以用上“第一……第二……第三……"的句式)

5．（2024六上·宣化期末）将下面的四字词语补充完整，并完成练习。

（1）将下面的四字词语补充完整。

歌舞身骨余音___。

恍然___全神______龙蛇

（2）上面词语中，可以用来形容书法笔势雄健活泼的是“”；“"指轻松愉快的歌声与柔和优美的舞蹈。

（3）这道题我不会做，经过老师的点拨，我

（4）为了守护祖国和人民的安全，哪怕，解放军战士们也从不后退。

6．（2024六上·宣化期末）学习是一个不断积累的过程，还记得这学期的内容吗回忆一下，填空。

（1）何为爱国不同的人有不同的见解和践行。李纲始终坚守“，当以死守，___”让人动容：陆游吟诵“位卑”，

并用行动告诉我们无论处在什么位置，都要热爱祖国：曹植以“捐躯赴国难，”的气节激励了一代又一代爱国人士。

（2）《七律·长征》这首诗以“___，___"这两句为总起句，向我们展示了红军长征的壮丽画卷___，大渡桥横铁索寒”两句包含了长征中的两个重要事件：和飞夺泸定桥。

（3）同样是写景，“黑云翻墨未遮山，___"把急雨之景描绘得细腻生动：“等闲识得东风面，___”把春日之景描绘得绚烂夺目，___，浪淘风簸自天涯"则把_________。

（4）本学期，六一班开展了以“走近鲁迅先生”为主题的活动，请你参与进来。

鲁迅先生作为伟大的文学家，为我们留下了宝贵的精神财富。请写一句你积累的鲁迅先生名言。

②鲁迅先生逝世后，剧作家姚克与美国作家斯诺合作撰写了一副挽联，如下面方框所示。

上联：译著尚未成书，惊闻陨星，中国何人领呐喊。

下联：先生已经作古，痛忆旧雨，文坛从此感彷徨。

这副挽联中巧妙地嵌入了鲁迅先生的两部小说集的名称，分别是《》和《____________》。

③结合图片及课文，说-说你心中的鲁迅先生是什么样子的，如果能用描写人

物的方法去表达会更好。

（2024六上·宣化期末）阅读

(一)丝绸之路

历史上曾经记载过这样一件事：有一次，古罗马的恺撒(kǎisà)大帝去剧场看戏。他身上那件绚丽夺目的长袍使所有的观众目瞪口呆。大家目不转睛地盯着皇帝的新装赞不绝口，连看戏也没有心思了。一打听，才知道那件漂亮的长袍是用中国的丝绸做的。

从那以后，华丽的中国丝绸在欧洲各国出了名；用中国丝绸制作的衣服，成了最时髦(máo)、最讲究的服装；华丽的丝绸被誉为最珍贵的衣料，甚至和黄金等价。人们把中国叫做“赛里斯”，就是“丝绸之国"的意思。

那时候，没有公路，没有铁路，没有汽车和飞机，而罗马位于中国西边七千多公里的地方，中间隔着茫茫无际的沙漠，冰雪覆盖的高山和偏僻的荒野，自然条件非常恶劣。那么，中国丝绸究竟是怎样运到欧洲去的呢

原来，那时已经有了一条横贯亚洲、以丝绸贸(mdo)易为主的古代商路。这条道路以我国当时的首都长安为起点，向西北延伸到地中海东海岸，辗转(zhǎnzhuǎn)到达罗马各地。历史学家称之为“丝绸之路"。为了开辟这条道路，汉代伟大的探险家、外交家张骞(qiān)献出了毕生的精力。

古时候，我们的祖先把玉门关和阳关以西的地方笼统地称为“西城”，意思就是西方的土地。公元前139年，张骞奉汉武帝的命令出使西城，想联合西城的国家共同抗击匈(xióng)奴。张骞带着一百多人出发了。他们渡过黄河，进入浩瀚(háohàn)的沙漠。他们依靠太阳和星星辨别方向，日夜兼程，想躲开剽悍(piaohan)的匈奴骑兵。但还是不幸被匈奴兵发现了。战斗中，张骞一行人寡不敌众，死的死，伤的伤，活下来的都当了俘虏.

张骞被软禁在草原上放牧牛羊，一举一动都受人暗中监视。牧草由绿变黄，又由黄变绿；雁阵向南飞去，又从南方飞回，一转眼，就是11年过去了。张骞学会了匈奴话，和匈奴牧人融洽相处；同时默记地形、道路、牧场、沙漠、泉水、水井分布的情况。他耐心地、不动声色地等待着，准备着，终于等到了一个机会，在一个黑夜里逃走了。张骞等人马不停蹄，专拣人迹罕至的荒原前进。他们忍着炎热和干渴，穿过沙漠戈壁，翻过帕米尔高原白雪皑皑的山岭，终于到达了富裕的西城各国。

公元前126年，历尽千难万险，出使西城13年的张骞回到了长安。当初出发时的随从只剩下了一人。张骞向汉武帝介绍了西城各国的情况。听了他的陈述，人们才知道，西域并不是王母娘娘和众神居住的仙境，也不是传闻中的流沙千里、草木不生的恐怖世界，那里有(希望盼望)和汉朝友好通商的国家。于是，汉武帝派张骞再次出使西城，联合乌孙等国共同抗击匈奴，打通了通往西城的道路。

后来，汉朝政府在张骞走过的路上设立了四个郡(jùn)。这条以长安为起点，经过河西四郡，一直通向印度、西亚乃至欧洲的交通要道--丝绸之路就畅通无阻了。中国的丝绸、铁器以及灌溉技术、炼钢技术和四大发明开始(陆续继续)西传。西城的胡萝卜、葡萄、汉血马以及乐器、佛教、绘画艺术也传到了中国。“丝绸之路"成为促进亚欧各国交流和人类文明发展的纽带。

[注释]匈奴：我国古代的游牧民族，又称“胡”，后被汉所灭。

7．读最后两个自然段，然后选择恰当的词语，用“√"标出。

8．读完这篇文章，张骞和他开辟的“丝绸之路”一定会给你留下深刻的印象。细细回味文中所刻画的人物，完成下面各题。(8分)

①从文中你知道了“西域"是指什么地方吗找出有关句子，摘抄在下面。

②“丝绸之路”的开辟，在历史上产生过怎样的作用找出文中相关的句子，用“_________________________________"画出来。

③读文章时不但要了解文字本身的意思，还要善于读出文字背后所蕴含的内容。这篇文章主要写张骞和“丝绸之路”的故事，为什么开头还要写恺撒大帝看戏请写出你的看法。

④文章中称张骞是“汉代伟大的探险家、外交家”，你对张骞是如何评价的呢写出你的观点。

（2024六上·宣化期末）阅读

(二)《西游记》中最有品味的妖怪是谁

《西游记》中的妖怪多到难以计数，但是我最喜欢的还是黑熊精。他没有大鹏金翅雕般的高贵出身，只是个土生土长的凡间精怪，但是他并非穷凶极恶、俗不可耐。如果仔细品读原著，你会发现，他的生活精致，有着超出一般精怪的文化品位.

《西游记》中，共对黑风洞进行了四次精彩描写。从作者的描写可以大致看出，黑风洞松青柏翠、竹修木丽，可谓洞天福地之所在。连观音菩萨看了，都忍不住暗喜：“这孽(niè)畜占了这座山洞，却是也有些道分。”更不可思议的是，作者竟然还用“虽然旷野不堪夸，却赛蓬莱山下景"妖仙有分降菩提，弘誓无边垂恻隐"这样两个句子来赞美黑风洞黑风洞不像是凡间精怪的妖洞，活脱脱一个出尘绝俗的文人隐居之所。黑熊怪只是一个占山为王的精怪，却花费大量精力把居室装扮得如此淡雅超俗，着实出人意料。

黑熊精十分注重生活品质，绝不会为了其他的事情而影响自身生活作息安排。他曾两次与孙悟空交手。他神通广大，与孙悟空实力相当，难分胜负，却两次提出休战，并不是说他怕了孙悟空，而是因为一次是红日当午，到了用膳时间；一次是天色已晚，到了睡眠时间。

黑熊精面相丑陋，可是他的着装却是搭配合理，不入俗流。他的面容黝黑如炭，可谓先天不足，想要耍帅扮嫩已无可能。他索性全身着黑色服饰，手执黑缨枪，脚踏乌皮靴。浑身上下，无处不黑的服装，再配上他魁梧高大的身材，却也显得酷酷的。极具视觉冲击力。

黑熊精也十分重视文化修养。他注重交流，平时经常与观音寺住持及其他妖友谈经论道；得了唐僧的锦斓(lán)袈裟之后，他举办了佛衣会，邀请妖友一同欣赏。他的请帖写得言辞恳切、滴水不漏且颇富文采，如此深厚的写作功底绝非一朝一夕能够练就。另外，他的洞府中还有一副对联：“静隐深山无俗虑，幽居仙洞乐天真。”对仗工整、文采飞扬，不由得令人叹服.

黑熊精虽是凡间精怪，但是他不断追求精神上和物质上的高品质，虽身处凡间，却也自有其超凡之处。所以，他最终能被菩萨收服修成正果，也就不足为奇了。

9．文章采用横线的结构，围绕“最有品味"这一关键词，从___、___、_________、重视文化修养这四个方面，来说明黑熊精是《西游记》中最有品味的妖怪。

10．判断下面说法的正确，对的画“√”，错的画“×"。

①作者引用《西游记》中观音菩萨对黑风洞的评价“这孽畜占了这座山洞，却是也有些道分”，是为了说明黑熊精十分重视文化修养。

②本文用大量事例说明，在《西游记》的作者吴承恩的心目中，黑熊精最有品位。

③黑熊精两次与孙孙悟空交手都提出休战，是为了保存实力，故意和孙悟空拖延时间。

④作者对黑熊精这一形象有独到的见解，让人有耳目一新的感觉。

11．文章以“《西游记》中最有品味的妖怪是谁"为题，有什么作用

12．下面关于本文语言风格的描述，最准确的一项是（）

A．朴实自然B．幽默风趣C．委婉含蓄D．雄浑豪放

13．（2024六上·宣化期末）习作

生活中，我们常常会有不一样的发现。有时，我们会在不经意间发现自然奥秘，有时我们会在亲身经历中发现做人的道理，有时，我们从平凡的事物中发现美的存在……请以“发现”为话题写一篇记叙文，题目自拟，写出真情实感。

答案解析部分

1．【答案】（1）花草树木能改善环境。

（2）因为这些树木花草，不仅能吸收空气中的二氧化碳，调节城市空气，而且能降低灰尘污染一一叶子表面的绒毛和黏液能吸附飘尘，阻止灰尘微粒蔓延。

【知识点】听力阅读

【解析】【分析】考查了听读文章的能力。

（1）考查主题把握能力。文章的主题是指一篇文章中所表达的中心思想，它渗透和贯穿于文章的全部内容，体现了作者的写作意图。找文章的主题，首先要熟读文章，其次要把握文章的主要内容，最后重点品味文章的语句，体会作者的思想感情，从而理解文章的主题。仔细听老师读，分析语段内容，概括出作者所要表达的观点。

（2）考查内容的理解。从“因为这些‘绿色卫士’，不仅能吸收空气中的二氧化碳，调节城市空气，而且能降低灰尘污染一一叶子表面的绒毛和黏液能吸附飘尘，阻止灰尘微粒蔓延。"可知答案。

故答案为：（1）花草树木能改善环境。（2）因为这些树木花草，不仅能吸收空气中的二氧化碳，调节城市空气，而且能降低灰尘污染一一叶子表面的绒毛和黏液能吸附飘尘，阻止灰尘微粒蔓延。

【点评】体会文章的思想情感是找出文章主题的关键，学习课文时要学生反复读，“书读百遍，其义自见”。

听读材料：

为了生活环境更舒适，人们在城市里种植了大量的花草树木。这些树木花草是城市的“绿色卫士”，守护着城市的环境。人们把它们比作“城市之肺”，是十分形象和贴切的。因为这些“绿色卫士”，不仅能吸收空气中的二氧化碳，调节城市空气，而且能降低灰尘污染一一叶子表面的绒毛和黏液能吸附飘尘，阻止灰尘微粒蔓延。

2．【答案】宣告、基础、综合、巍巍、凛然、屹立、谱写、贡献

【知识点】看拼音写汉字

【解析】【分析】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“宣告”的“宣"不要写成同音字“喧”，“巍巍"不要写成形近字“薇薇”，“屹立"的“屹”不要写成同音字“毅"。书写时还要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。

故答案为：宣告、基础、综合、巍巍、凛然、屹立、谱写、贡献

【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字。

【知识点】成语运用

【解析】【分析】本题考查了选词填空的能力。完成时要注意辨析每组词的不同，然后结合具体的语境进行选择填空。络绎不绝：形容行人车马来来往往，接连不断。车水马龙：车如流水，马如游龙一般。形容热闹繁华的景象。粉墨登场：原指演员化妆上台演戏。比喻坏人经过一番打扮，登上政治舞台。科班出身：比喻具有受过正规教育或训练的资格。有板有眼：比喻言语行动有条理、有步调。他说起话来有板有眼，办起事来头头是道。行云流水：比喻诗文纯任自然，毫无拘执。余音绕梁：形容歌声优美，给人留下难忘的印象。高山流水：比喻知己或知音。也比喻乐曲高妙。与音乐有关。忘乎所以：指因过分兴奋或得意而忘了应有的举止。怡然自得：形容高兴而满足的样子。结合语境和词义，B选项合适。

故答案为：B。

【点评】选词填空题还考查我们的日常词汇和语言积累，许多固定搭配或者约定俗成说法，凭借语感即可做出答案。

4．【答案】（1）饱经风霜的脸；他瘦削憔悴，额头满是皱纹，脸上长着疙瘩，但他的双眼像海水一样湛蓝，毫无沮丧之色。

（2）麦浪滚滚，硕果累累的季节就是美，一种丰裕富饶的美。

（3）妈妈，周六上午我想到广场去学滑旱冰。因为：第一，滑旱冰可以锻炼我的身体，让我更强壮；第二，滑旱冰可以让我结识更多的朋友；第三，滑旱冰能培养我的兴趣爱好。所以希望您能同意。

【知识点】词汇运用；仿写；畅谈想法

【解析】【分析】（1）本题考查了学生进行想象写话的能力，要求选择一个词语，把你想到的用一段话写下来。完成时要注意分析所给词语，结合题目要求，进行合理的想象进行写话，注意结合题目所给事物的特点进行合理的想象后写话。可以从所给词语中选一个自己熟悉的，结合所选事物的特点写一段话。例：“饱经风霜的老屋”要写出老屋的饱经风霜。

（2）考查仿写句子。句子的形式是：谁说什么是什么怎么样，后半句是对前半句的说明。结合生活实际可解答。如：我说：“麦浪滚滚，硕果累累的季节就是美，一种丰裕富饶的美。"

（3）考查了口语交际，口语交际就是凭借听、说进行交流、沟通，传递信息、联络感情、处理问题等。要顺利而高效地进行口语交际，必须培养倾听、表达和应对的能力。

故答案为：（1）饱经风霜的脸；他瘦削憔悴，额头满是皱纹，脸上长着疙瘩，但他的双眼像海水一样湛蓝，毫无沮丧之色。（2）我说：“麦浪滚滚，硕果累累的季节就是美，一种丰裕富饶的美。”（3）妈妈，周六上午我想到广场去学滑旱冰。因为：第一，滑旱冰可以锻炼我的身体，让我更强壮；第二，滑旱冰可以让我结识更多的朋友；第三，滑旱冰能培养我的兴趣爱好。所以希望您能同意。

【点评】（1）想象写话是在综合性学习的考查中出现频率比较高的一种题型，学生在作答此类题目时，一定要认真阅读要求，然后想象写话即可。

（2）仿写句子比较重要的一点是形式上的约束性，这就要求我们弄清例句的句式、句型甚至语气，仿写时要注意句子结构形式的高度一致。

（3）口语交际的核心是“交际”，其基本特点是听说双向互动，只有交际双方处于互动的状态才是真正意义的口语交际。

5．【答案】（1）载；载；粉；碎；绕；梁；大；悟；贯；注；笔；走

（2）笔走龙蛇；载歌载舞

（3）恍然大悟

（4）粉身碎骨

【知识点】补充成语；成语运用

【解析】【分析】考查补写词语。只要平时注意积累和识记，做起来就不难。书写时注意同音字、形近字的区别，要依据词语的意思来记忆。

（1）载歌载舞：边唱歌，边跳舞，形容尽情欢乐。

粉身碎骨：比喻为了某种目的或遭到危险而丧失生命。

余音绕梁：形容歌声优美，给人留下难忘的印象。

恍然大悟：形容一下子明白过来。

全神贯注：全部精神集中在一点上。形容注意力高度集中。

笔走龙蛇：形容书法生动而有气势。

（2）结合词语意思可知，可以用来形容书法笔势雄健活泼的是“笔走龙蛇”；“载歌载舞"指轻松愉快的歌声与柔和优美的舞蹈。

（3）结合词语意思和句子语境选“恍然大悟”。

（4）结合词语意思和句子语境选“粉身碎骨"。

故答案为：（1）载、载、粉、碎、绕、梁、大、悟、贯、注、笔、走；（2）笔走龙蛇、载歌载舞、（3）恍然大悟；（4）粉身碎骨

【点评】本题考查补全词语。主要是培养学生养成积累词语的好习惯。能够准确的理解词语的意思。在平时的学习中要注意词语的积累与运用，积累时可根据词语的结构形式、词语意思等进行分类积累，日积月累，厚积薄发。

6．【答案】（1）祖宗疆土；不可以尺寸与人；未敢忘忧国；视死忽如归

（2）红军不怕远征难，；万水千山只等闲；金沙水拍云崖暖；巧渡金沙江

（3）白雨跳珠乱入船；万紫千红总是春；九曲黄河万里沙；黄河之貌描绘得曲折恢宏。

（4）呐喊；彷徨；鲁迅”为自己想得少、为别人想得多"的人

【知识点】格言、名言；对联；古诗词填空

【解析】【分析】（1）李纲的“祖宗疆土，当以死守，不可以尺寸与人”意思是：祖先留给我们的土地，应当拼死捍卫，不能让人分毫。陆游的“位卑未敢忘忧国"意思是：虽然职位低微却从未敢忘记忧虑国事。曹植的“捐躯赴国难，视死忽如归”意思是：为国家解危难奋勇献身，看死亡就好像回归故里。

（2）《七律·长征》作者毛泽东，总起句为“红军不怕远征难，万水千山只等闲"意思是红军不怕万里长征路上的一切艰难困苦，把千山万水都看得极为平常。结合下句“大渡桥横铁索寒”，可知上句“金沙水拍云崖暖”，两句包含了长征中的两个重要事件为：巧渡金沙江和飞夺泸定桥。、

（3）结合上句“黑云翻墨未遮山”，可知下句“白雨跳珠乱入船”，出自苏轼《六月二十七日望湖楼醉书》；结合上句“等闲识得东风面”，可知下句“万紫千红总是春”，出自朱熹《春日》；结合下句“浪淘风簸自天涯”，可知上句“九曲黄河万里沙”，出自刘禹锡的《浪淘沙》，把黄河之貌描绘得曲折恢宏。

（4）考查了对联的理解。这副挽联中巧妙地嵌入了鲁迅先生两部小说集是《呐喊》和《彷徨》。③结合课文《我的伯父鲁迅先生》来解答。《我的伯父鲁迅先生》是周晔于1945年创作的一篇散文。此文通过回忆伯父鲁迅的几件事，以及他给“我”的教育，反映了他读书一丝不苟，同情和关怀劳动人民的性格特征，赞扬了鲁迅"为自己想得少、为别人想得多”的优秀品质。

故答案为：（1）祖宗疆土；不可以尺寸与人；未敢忘忧国；视死忽如归；（2）红军不怕远征难；万水千山只等闲；金沙水拍云崖暖；巧渡金沙江；（3）白雨跳珠乱入船；万紫千红总是春；九曲黄河万里沙；黄河之貌描绘得曲折恢宏；（4）呐喊；彷徨；鲁迅"为自己想得少、为别人想得多”的人。

【点评】本题主要考查对课本中古诗、名言、课文内容的理解记忆能力。解答本题，需要回顾课文的内容，然后结合前后句(题目提供的信息)进行补充填空即可。在平时的学习中，我们一定要熟练掌握课文内容，这样在答题时我们才能更准确地写出正确答案。

【答案】7．希望；陆续

8．①古时候，我们的祖先把玉门关和阳关以西的地方笼统地称为“西城”，意思就是西方的土地。②“丝绸之路”成为促进亚欧各国交流和人类文明发展的纽带。③引出中国丝绸的华丽，激发读者的阅读兴趣。④张骞勇敢顽强、不惧危险；善于外交、聪明机智。

【知识点】叙事类记叙文阅读

【解析】【点评】考查学生的阅读理解能力。认真阅读原文，在理解文章内容及表达主题的基础上，根据题目的具体要求，联系上下文，抓住关键语句分析作答即可。阅读分析题目是小学语文中常见题型，考查了学生的阅读分析能力，完成时要认真阅读短文，了解短文内容及所表达的主题后，再结合后面的问题分析解答。

7．考查词语选择。“希望"心中有所期盼。“盼望”殷切地期望；急切地期望。结合词语