幼儿园中班美术教案《妈妈》

幼儿园中班美术教案《妈妈》中班音乐大树妈妈教案。

俗话说，凡事预则立，不预则废。身为一位人民老师，我们都盼望孩子们能学到学问，教案的作用就是为了缓解同学的压力，提升效率，有了教案的支持可以让同学听的欢乐，老师自己也讲的轻松。那么怎么才能写出优秀的幼儿园教案呢？以下是我为大家细心整理的“幼儿园中班美术教案《妈妈》”，欢迎您参考，盼望对您有所助益！

现在向您介绍幼儿园教案《幼儿园中班美术教案《妈妈》》

中班美术教案《妈妈》适用于中班的美术主题教学活动当中，让幼儿以歌曲和绘画的艺术形式表现对妈妈的爱，情愿主动向妈妈表达自己的情感，在老师的引导下以及与同伴的沟通中，能够从五官、发型、服装等不同的方面表现妈妈的特征，增进参加环境布置的爱好和力量，体验胜利的欢乐，快来看看幼儿园中班美术《妈妈》教案吧。

活动目标：

1、在老师的引导下以及与同伴的沟通中，能够从五官、发型、服装等不同的方面表现妈妈的特征。

2、以歌曲和绘画的艺术形式表现对妈妈的爱，情愿主动向妈妈表达自己的情感。

3、增进参加环境布置的爱好和力量，体验胜利的欢乐。

4、感受作品《妈妈》的美感。

活动预备：

1、记号笔、油画棒。

2、幼儿已会唱歌曲《我的好妈妈》

3、幼儿用书《我的好妈妈》

活动过程：

（一）演唱歌曲《我的好妈妈》，引出话题。

老师：你们爱妈妈吗？我们一起唱一首歌送给妈妈吧！

（二）引导幼儿从五官、发型、服装等方面抓住妈妈的特征进行描述。

1、老师：谁情愿来介绍一下你的妈妈呢？说一说她有什么特殊的地方？

2、老师：妈妈的发型是什么样子的？长头发还是短头发？卷的还是直的啊？披着还是扎着？眼睛大不大？戴不戴眼镜？妈妈个子高不高？是胖还是瘦？她还有什么特殊的地方？你最喜爱妈妈穿什么衣服？是什么颜色？是什么样子的？妈妈最喜爱做什么事情呢？

（三）老师分发幼儿用书，鼓舞幼儿抓住妈妈的特征并在作品中体现。

老师：你的妈妈长得什么样？她有哪些与别人不一样的地方？请你试着画出来。你画的妈妈正在做什么事情呢？画好以后给妈妈涂上美丽的颜色吧！

（四）展览幼儿作品，鼓舞幼儿回到家将自己的作品作为礼物送给妈妈，并为妈妈唱一首歌。

小百科：母亲，简称母，是一种亲属关系的称谓，是子女对双亲中女性一方的称呼。

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幼儿园中班美术教案：给妈妈理发

活动目标：

1．尝试绘画人物，能够画出人物脸部的主要器官．2．在用直线和弧线作画的基础上，尝试画出波浪、圆圈等线条来装饰妈妈的头发，逐步提高幼儿掌握手部动作的力量。

3．启发幼儿根据自已的想像，选择不同线条和颜色给妈妈理发，表达对妈妈的感情。

活动预备：

1．妈妈的照片若干，发型图４张2、白纸、黑笔、蜡笔人手一份活动过程：

１、谈话活动师：我们都有自己的妈妈，谁来介绍一下你妈妈长得什么样？

你们有没有认真看过妈妈的头发呢？妈妈有美丽的头发吗？那你妈妈的头发是怎样的？

幼：我妈妈的头发是直直的、长长的，我妈妈的头发是卷起来的，我妈妈的头发前面是直的，旁边是卷的……师：你们妈妈的头发有没有染过颜色？

幼：染过。有红头发，有黄头发，还有的头发有点儿黑有点儿黄……师：妈妈是在那里把头发理的这么美丽的？是谁给妈妈理的发呢？

幼：在理发店，在美发厅，是理发师给妈妈理的。

2、观赏妈妈的照片，感受不同发型的特点师：你们看，今日老师把谁的妈妈请到了电视机里？

这位妈妈的头发是什么样的？

幼儿观赏长、短、直、卷的发型谁的妈妈头发上染了颜色呢？

3、幼儿自己动手为妈妈设计发型师：现在你想为妈妈设计一个漂亮的发型吗？

设计发型前我们要先给妈妈画张像，妈妈的脸是什么外形的？

脸上有什么？

师：示范画脸你想为妈妈设计一个什么样的发型呢？

幼儿自由争论后个别介绍师：示范画头发师：现在妈妈有了喜爱的发型，谁能够让妈妈变得更美丽。

师：示范图色幼儿动手设计发型。

4、讲评你最喜爱哪一位妈妈？为什么？

大家都为妈妈设计了美丽的发型，我们一起和妈妈和张影留念一下吧。

幼儿做一个可爱的动作，喀嚓！

幼儿园中班美术教案：小蝌蚪找妈妈

幼儿园中班美术教案：小蝌蚪找妈妈

活动目标：

1、依据《小蝌蚪找妈妈》的故事内容，按故事情节，并参照有关的绘画资料，合作画三、四张连环画。

2、进展幼儿的想象力和制造力。

3、学会分工、合作，共同完成作业。培育幼儿的集体观念。

活动预备：

1、幼儿熟识故事情节。

2、老师的范画。

3、幼儿在课外练习画过鱼、鸭子、鹅、乌龟等，有肯定的基础。

活动过程：

1、请幼儿复述故事中的对话，关心幼儿分析出故事中的主要情节。

2、请幼儿争论一下，这个故事可分成几个画面？每个画面应当有什么角色？

3、依据幼儿的回答，出示范画。

4、理解词：连环画。（我把这些画按次序装订起来，就成了一本书，这种以图画为主的书叫连环画。）

5、提出要求：

我们每一组小伴侣一起来完成一本连环画。以小组为单位争论，自己画哪一幅，要求每人都不一样。并请个别幼儿说说：你选的是哪一幅？这幅画需要画哪些东西？

6、幼儿作业。

幼儿依据自己的选择画画，老师巡回指导，特殊指出鸭子和鹅的区分。

7、讲评。

请画同一幅画的幼儿把画放在一起，选出画得较好的装订册，加上封面成小型连环画，放在图书角上。

幼儿园中班美术教案：我的好妈妈

活动目标：

1．在老师的引导下以及与同伴的沟通中，能够从五官、发型、服装等不同的方面表现妈妈的特征。

2．以歌曲和绘画的艺术形式表现对妈妈的爱，情愿主动向妈妈表达自己的情感。

活动预备：

1．记号笔、油画棒。

2．幼儿已会唱歌曲《我的好妈妈》

3．幼儿用书《我的好妈妈》

活动过程：

（一）演唱歌曲《我的好妈妈》，引出话题。

老师：你们爱妈妈吗？我们一起唱一首歌送给妈妈吧！

（二）引导幼儿从五官、发型、服装等方面抓住妈妈的特征进行描述。

1．老师：谁情愿来介绍一下你的妈妈呢？说一说她有什么特殊的地方？

2．老师：妈妈的发型是什么样子的？长头发还是短头发？卷的还是直的啊？披着还是扎着？眼睛大不大？戴不戴眼镜？妈妈个子高不高？是胖还是瘦？她还有什么特殊的地方？你最喜爱妈妈穿什么衣服？是什么颜色？是什么样子的？妈妈最喜爱做什么事情呢？

（三）老师分发幼儿用书，鼓舞幼儿抓住妈妈的特征并在作品中体现。

老师：你的妈妈长得什么样？她有哪些与别人不一样的地方？请你试着画出来。你画的妈妈正在做什么事情呢？画好以后给妈妈涂上美丽的颜色吧！

（四）展览幼儿作品，鼓舞幼儿回到家将自己的作品作为礼物送给妈妈，并为妈妈唱一首歌。

幼儿园中班美术活动设计教案：装扮鱼妈妈

活动目标：

1、观赏各种鱼身上的花纹，感受花纹与颜色的美。

2、在老师的启发下能运用简洁、变化的点、线或几何图形装饰“鱼鳞”，感受集体合作带来的乐趣。

活动预备：

1、幻灯片：美丽的鱼2、多媒体课件：装扮鱼妈妈3、黑色记号笔、彩色卡纸剪成鱼鳞外形4、互动墙饰：鱼妈妈5、小鱼挂饰、捕鱼网、音乐磁带：网小鱼、录音机活动过程：

1、请幼儿向客人老师介绍自己知道的各种鱼，导入活动。

师：这段时间，我们开展了鱼的主题活动，收集了很多有关鱼的资料，熟悉了各种不同的鱼。谁情愿向客人老师介绍介绍你熟悉的鱼？

2、播放幻灯片：《美丽的鱼》。

引导幼儿观赏各种鱼身上的花纹，感受花纹与颜色的美。

3、激发幼儿装扮鱼妈妈的愿望，启发幼儿大胆想像，设计好看的花纹。

师：我们班的鱼妈妈很爱美丽，她也想有一件美丽的鱼鳞衣服，请小伴侣们为她的片片鱼鳞设计好看的花纹。

请幼儿分别说说自己的设想，每说出一种花纹图案，老师用多媒体课件切换给其他幼儿观赏。

4、幼儿装饰“鱼鳞”，老师巡回指导。

启发幼儿尝试用多种图案进行装饰。鼓舞力量强的幼儿多