2024-2025学年武汉市新洲区数学三年级第一学期期末学业水平测试模拟试题含解析

2024-2025学年武汉市新洲区数学三年级第一学期期末学业水平测试模拟试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、用心思考，我会选。1．一个长方形的周长和下图正方形的周长相等，它的长和宽可能是（）。A．4厘米和2厘米 B．8厘米和3厘米C．11厘米和1厘米 D．16厘米和8厘米2．用一张长10厘米、宽7厘米的长方形纸片，剪出一个最大的正方形，这个正方形的周长是（）厘米。A．7 B．28 C．203．一个长方形的长是12厘米，它比宽长3厘米，这个长方形的周长是()．A．36厘米 B．42厘米 C．54厘米4．用1米长的铁丝做一个边长16厘米的正方形后，还剩（）厘米铁丝。A．16 B．36 C．645．一条鱼重2()A．克 B．千克 C．米 D．厘米二、认真辨析，我会判。6．两个周长相等的长方形一定可以拼成一个大长方形．（_____）7．一根铁丝长20米，用去5米，剩下的是用去的3倍.（_______）8．把一个蛋糕分成6份，其中的2份就是这个蛋糕的。（______）9．3千克的棉花比3千克的铁轻．

（____）10．小明的爸爸到北京去开会，4月31日才会回来．（_________）三、仔细观察，我会填。11．下图长方形中,沿虚线剪掉一个边长为5厘米的最大正方形，那么原来长方形的宽是（________）厘米，如果剩下长方形的宽是3厘米，那么原长方形的周长是（________）厘米。12．填上合适的单位（1）飞机每小时飞行750_____．（2）一部手机大约厚6_____．（3）一袋水泥大约重50_____．（4）一个集装箱的货物大约重2_____．（5）脉搏跳10次大约用8_____．13．电梯升降属于_____现象，摩天轮的转动属于_____现象．14．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。2时（________）200分189＋85（________）189－85400米＋2600米（________）6千米3米（________）300厘米72÷8×9（________）72÷9×85千克50克（________）5500克800千克（________）8吨（________）8000克－2千克（________）5千克15．从一个长方形中剪下一个最大的正方形，已知这个正方形的周长是40厘米，长方形的长比宽多5厘米，那么这个长方形的周长是（________）厘米。16．在横线里填上“＞”“＜”或“＝”．369÷3______366÷332×21______23×21214÷2______316÷31÷124______124×1．17．2018年是_____年，二月有_____天，全年有_____天．18．在（）里填上合适的单位。一辆货车的载重量是6（________）一张身份证约厚1（________）高铁每小时行驶260（________）系一条红领巾时间约25（________）。四、认真细致，我会算。19．直接写出得数。90×30=12×5=50×7=23×2=240÷6=78-29=240+30=630÷9=88÷4=18×5=20．列竖式计算，带☆要验算。420×8＝☆603－369＝903×7＝☆526＋374＝21．计算并验算．900﹣690＝726+689＝940﹣652＝五、动手操作，我能行。22．观察物体，连一连。

23．连一连。24．它们分别看到什么？六、生活问题，我会解。25．王明有一本278页的故事书，已经看了194页，剩下的王明准备7天看完，平均每天要看多少页？思考过程：要想解决这个问题，先求________________；再求________________；根据上面的思路，请在下面列式计算。26．按照要求完成下面各题。（1）左边方格图中的正方形的边长是（）厘米，周长是（）厘米。（2）在右边的方格图中画一个长方形，要求周长和左边的正方形相等，长是6厘米。27．汽车从甲城开往乙城。（1）汽车4小时行驶多少千米？（先整理条件和问题，再列式解答）时间路程（2）剩下的路程要在3小时行完，平均每小时行驶多少千米？28．学校把最新培育的500盆鲜花分给各班同学保养。6年级分得195盆，其余的平均分给1～5年级。1～5年级平均每个年级分得多少盆？29．李老师和张老师带领全班45名同学到中山公园秋游。用500元买门票，够不够？实际花了多少元？

参考答案一、用心思考，我会选。1、C【分析】根据正方形的周长公式C＝4a，求出正方形的周长即为长方形的周长，再根据长方形的周长公式C＝（a＋b）×2，可知长＋宽的和，据此结合选项进行解答。【详解】6×4＝24（厘米）长＋宽＝24÷2＝12（厘米）A．4厘米和2厘米，4＋2＝6厘米＜12厘米；B．8厘米和3厘米，8＋3＝11厘米＜12厘米；C．11厘米和1厘米，11＋1＝12厘米；D．16厘米和8厘米，16＋8＝24厘米＞12厘米；故答案为：C【点睛】本题主要是灵活利用长方形的周长公式C＝（a＋b）×2与正方形的周长公式C＝4a解决问题。2、B【分析】用一张长10厘米，宽7厘米的长方形纸片中剪下一个最大的正方形，剪下的正方形的边长就是7厘米，根据正方形的周长公式：C＝4a即可求解。【详解】7×4＝28（厘米）故答案为：B【点睛】本题的关键是让学生理解剪下的正方形的边长最大是7厘米。3、B【详解】略4、B【分析】已知正方形的边长是16厘米，根据正方形的周长＝边长×4先算出正方形的周长，根据1米＝100厘米，用1米－正方形的周长＝剩下的铁丝；据此解答。【详解】16×4＝64（厘米）1米＝100厘米100－64＝36（厘米）故答案为：B。【点睛】本题考查正方形的周长，关键掌握米与厘米的换算进率。5、B【详解】略二、认真辨析，我会判。6、×【详解】略7、√【详解】略8、×【分析】分数的意义：把单位“1”平均分成若干份，表示其中这样的一份或几份的数叫分数。【详解】题文中“把一个蛋糕分成6份”没有说明是“平均分”，根据分数的意义，所以就无法用分数来表示其中的份数，故此说法不正确。【点睛】在理解分数的意义的时候，要注意“平均分”这个要素。9、错误【详解】略10、×【解析】略三、仔细观察，我会填。11、526【详解】略12、千米毫米千克吨秒【详解】略13、平移旋转【详解】略14、＜＞＜＝＞＜＜＝＞【分析】1时＝60分，1千米＝1000米，1米＝100厘米，1吨＝1000千克，1千克＝1000克，不同单位的数量要化成相同单位的数量再进行比较大小，算式先算出结果再比较大小。【详解】2时＝12分＜200分189＋85＞189－85400米＋2600米＝3000米＝3千米＜6千米3米＝300厘米72÷8×9＝81，72÷9×8＝64，所以72÷8×9＞72÷9×85千克50克＝5000克＋50克＝5050克＜5500克800千克＜8000千克＝8吨＝1，＝1，所以＝8000克－2千克＝8千克－2千克＝6千克＞5千克【点睛】本题主要考查学生对时间、长度、质量单位换算知识的掌握，不同单位的数量要化成相同单位的数量再进行比较大小，算式要计算出结果再比较大小。15、50【分析】从一个长方形中剪下最大的正方形，则这个正方形的边长等于长方形的宽。正方形的边长＝周长÷4，则这个正方形的边长为40÷4＝10厘米。即长方形的宽为10厘米。长方形的长比宽多5厘米，则长方形的长为10＋5＝15厘米。再根据长方形的周长＝（长＋宽）×2解答即可。【详解】40÷4＝10（厘米）（10＋5＋10）×2＝25×2＝50（厘米）则这个长方形的周长是50厘米。【点睛】解决本题的关键是明确最大的正方形的边长等于长方形的宽。16、＞＞==【详解】（1）369÷3＝123，366÷3＝122，123＞122；所以，369÷3＞366÷3；（2）32×21＝641，23×21＝461，641＞461；所以，32×21＞23×21；（3）214÷2＝112，316÷3＝112；所以，214÷2＝316÷3；（4）1÷124＝1，124×1＝1；所以，1÷124＝124×1．故答案为：＞，＞，＝，＝．17、平281【解析】根据年月日的知识可知：平年1天，平年的二月有28天，闰年366天，闰年的二月有29天，所以先判定一下2018是不是闰年即可解答，判断闰年的办法：是4的倍数的年份就是闰年，不是4的倍数年份就是平年，整百年必须是400的倍数．【详解】2018÷4＝504.5所以2018年年是平年，二月有28天，全年有1天；故答案为：平，28，1．18、吨毫米千米秒【分析】根据生活经验，对质量单位、长度单位、时间单位的理解和数据单位的大小可知，一辆货车的载重量用吨，计量一张身份证的厚度用毫米，计量高铁每小时行驶多远用千米，系一条红领巾的时间用秒计量。【详解】一辆货车的载重量是6吨一张身份证约厚1毫米高铁每小时行驶260千米系一条红领巾时间约25秒。【点睛】本题考查的是根据实际情景选择合适的计量单位，结合实际数据以及质量、时间、长度单位的认识。四、认真细致，我会算。19、270060350464049270702290【详解】略20、3360；234；6321；900【分析】笔算三位数乘一位数，要注意把相同数位对齐，从个位乘起，哪一位上乘得的积满几十，就向前一位进几。整数加法、减法的计算法则：（1）相同数位对齐；（2）从个位加起或减起；（3）哪一位相加满十向上一位进一；（4）哪一位不够减从上一位借一当十，加上原来的数再减。验算减法的方法有两种：一种是可以用被减数减去差，看是否等于减数；另一种是用差加减数看是否等于被减数。验算加法时，可以用交换两个加数的位置，再加一遍的方法来验算；也可以用和减其中一个加数的方法来验算。【详解】420×8＝3360☆603－369＝234验算：903×7＝6321☆526＋374＝900验算：21、2101415288【详解】900﹣690＝210验算：726+689＝1415验算：940﹣652＝288验算：五、动手操作，我能行。22、见详解。【分析】淘气站在大象的正面看到的是大象的脸，亮亮站在大象的侧面，看到的是大象的侧身，笑笑站在大象的后面，看到的是大象的尾巴。据此连线即可。【详解】

【点睛】本题考查的是从不同位置观察物体，锻炼学生的空间想象能力。23、见详解【分析】小亮在左边，看到的是恐龙的正面，小明在前面，看到的是恐龙的侧面，小红在右边，看到的是恐龙的背面，据此连线即可解答。【详解】【点睛】本题主要考查学生的方位感和空间想象力。24、【详解】小鸟从上面看到房子的屋顶，蚂蚁从正面看到房子的门和前面，蜗牛看到房子的侧面，由此连线得出答案即可．六、生活问题，我会解。25、还剩下的页数；平均每天看的页数12页【分析】根据题意，可用278减去194计算出剩余的页数，然后再用剩余的页数除以7进行计算，由此解答。【详解】思考过程：要想解决这个问题，先求还剩下的页数；再求平均每天看的页数；（278－194）÷7＝84÷7＝12（页）答：平均每天要看12页。【点睛】解答此题的关键是确定这本书剩余的页数，然后再除以7即可。26、（1）4；16；（2）见详解；【分析】（1）根据图中数据，正方形的边长是4厘米，正方形周长＝边长×4，代入数据解答即可。（2）给出周长，给出长方形的长，求宽，长方形的宽＝周长÷2－长，据此解答。【详解】（1）左边方格图中的正方形的边长是（4）厘米；4×4＝16（厘米），周长是（16）厘米。（2）宽：16÷2－6＝8－6＝2（厘米）长是6厘米；如图：【点睛】本题考查正方形周长和长方形周长公式的应用，掌握二者的周长公式是解题的关键。27、（1）时间路程2小时162千米4小时？324千米（2）84千米【分析】（1）先用路程162千米除以2小时，得汽车平均每小时行驶的路程，再乘以4小时，等于4小时行驶的路程。时间路程2小时162千米4小