四川省眉山市(2024年-2025年小学四年级语文)部编版阶段练习（上学期）试卷及答案

四川省眉山市(2024年-2025年小学四年级语文)部编版阶段练习（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.请用正楷字抄写下面的诗句，做到正确、规范、美观。

八月涛声吼地来，头高数丈触山回。

须臾却入海门去，卷起沙堆似雪堆。2、填空题（每题2分共5题）1）.下列句子分别使用了什么修辞手法，把正确答案写在（

）。

（1）浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进。(

)

（2）是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。(

)

（3）当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。(

)2）.把下列四字词语补充完整，并完成练习。

()上万

局()不()

一()不()

()危不()

心()如()

失()落()

悬梁()

()有礼

（1）上面的词语中，描写人物心情的是________，这样的词语我知道的还有：________、________。

（2）这么多年来，他_________地做着自己的本职工作，从没有出过任何差错。（选词填空）3）.知识回顾。

（1）老师常用《周易》中的“______________________________”来激励我们要发愤图强，用“学习不怕根底浅，__________________________”鼓励学习暂时落后的同学不要放弃。

（2）山，是李白的知己，所以他写道：“相看两不厌，____________________。”梅，有独特的乘性，王冤写道：“不要人夸好颜色，____________________。”

（3）诗歌中有热及。冰心在《繁星》（七一）里写出了对童年生活和母亲的爱：“月明的园中，____________”杨万里《宿新市徐公店》中有对春天乡村田园景色的热爱：“篱落疏疏一径深，_________________。”

（4）读万卷书，行万里路。这学期我们跟随巴金领略了________________的奇观，阅读了苏联作家米·伊林的《_______________》这本书，还认识了_____________的黄继光和______________的哈尔威船长。4）.按查字典的要求完成练习。

“博”字用音序查字法查字典，应先查音序___________；用部首查字法查字典，应先查部首___________。“博”字在字典中的意思有：①（量）多，丰富；②通晓；③大；④取得。它在词语“博古通今”中应选解释___________，在词语“地大物博”中应选解释___________（填序号）。5）.根据情境填上合适的四字词语。

（1）①无论是乡村的__________，还是城市的__________，都令人神往。

（2）②古人学习专心致志，就算家境贫寒，也要“__________”，甚至头悬梁，锥刺股，为的就是金榜题名。3、选择题（每题2分共3题）1）.下面词语中，字形书写有误的一项是（

）A．不胜其烦一声不吭B．小心翼翼惊恐万壮C．前俯后仰茹毛饮血D．厉声叫嚣风靡全国2）.奇奇同学想要了解地质方面的知识，你推荐他阅读下面哪本书？（

）A．贾兰坡的《人类起源的演化过程》B．高士其的《灰尘的旅行》C．李四光的《看看我们的地球》D．米·伊林的《十万个为什么》3）.将下面词语依次填入语段中，恰当的一项是（）

平时他胆小如鼠，什么事都不敢______。可是这一次活动，他居然______地头一个上场，千万别______。A．打头阵破天荒栽跟头B．栽跟头破天荒打头阵C．破天荒打头阵栽跟头D．打头阵栽跟头破天荒4、句子训练（每题10分共1题）1）.妈妈顺着树枝爬了上来，坐在那个三角形的鸟窝里。她打开背包，从里面拿出好多东西：巧克力、香肠、面包、牛奶……她把这些好吃的分给大家。（仿写一组连续的动作）

小男孩要打羽毛球了，____________________________5、连线题（每题4分共2题）1）.结合信息技术，把相关联的词语、词义连起来。

桌子上放东西的平面

窗口

在互联网群中不上线、不发声行为

窗户或墙上窗形的口

潜水

计算机视窗操作平台的背景

在水面以下活动

桌面

反映展示现象或状况的事物、地方2）.连一连。

千里马

形容歌声清脆的人

小蜜蜂

形容勤快的人

百灵鸟

形容外强中干的人

铁公鸡

形容溜须拍马的人

纸老虎

形容有才干的人

哈巴狗

形容极其小气的人6、排序题（每题5分共2题）1）.把下列句子排成一段通顺的话。（把序号写在括号里）

(

)一张一米宽的木床挨着炉子，两头的床脚是两摞石头。

(

)一只铁皮炉子安在房子当间，铁皮烟囱穿过房顶伸到屋外。

(

)床板上铺着一块鲜艳的垫子，垫子上摆着一只鼓鼓囊囊的白色方枕头。

(

)进了门是这户人家的厨房兼起居室。

(

)走过一块块草地，跨过一条条小溪，我们来到扎西家的白房子跟前。2）.把下面的句子按正确的顺序排列起来。

()他又用我的彩笔左一下右一下地涂上颜色。

()一天,小明来我家玩。

()就拿起笔画起来。

()他看了看我的几样小玩具。

()他画的多好啊,画了小鸟,天空和房子。7、判断题（每题5分共1题）1）.《普罗米修斯》属于中国古代神话故事。_____8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读片段，按要求回答问题。一棵树就是一座绿色工厂，片片枝叶都是快乐的音符。给我们送来清闲的空气，让每个人都健康幸福。1．这段中有两句______句，分别把____比作____。把_____比作______。

2．读了这段我们知道植树的好处是：______________。9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

题目：我学会了

要求：1．联系自己的生活经历，先把题目补充完整，写一篇习作。2．字数在350字以上。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.叙事性文本。不用搀扶①听朋友说伊沙克•帕尔曼是当今世界上最引人注目的小提琴家。他5岁开始学琴。由于他在4岁时患小儿麻痹症，终身残疾，因而无法站立演奏，但他却以超常的毅力，克服重重困难，最终成为世界级小提琴大师。②十月二十三日晚，我带着好奇走进人民大会堂，和朋友一起尽情地享受一代大师的琴声，一睹小提琴家的风采。没过多久，座无虚席的万人大会堂里便响起了帕尔曼那无与伦比的小提琴声，时而舒缓轻吟，时而高昂跳跃……③一曲终了，一个感人的镜头在舞台上出现了：只见帕尔曼用手杖支撑着身体试图站起来，可是不管他如何使劲向上支撑，都没有成功，整个身体并没有因为他的努力而离开坐椅，然而他并没有放弃，一次，二次，三次。每次都没有因他的努力而站起身来。帕尔曼笑了笑，平静谦和，甚至带一丝儿歉意。他的同伴，他的观众热切地望着他，大会堂里静极了。当他第四次挣扎着站起来的时候，全场先是寂静，继而响起了雷鸣般的掌声。④乐队的百双眼睛，大会堂的万双眼睛，电视机前的几亿双眼睛，都默默地注视着帕尔曼不用搀扶站起来的全过程。这位音乐家的感人之处，不仅是他的琴声，更是他的人格力量。人们为他的琴声鼓掌，更为他的“不用搀扶”的壮举鼓掌。⑤望着拄着手杖站在舞台上的帕尔曼，我万分感慨，颇受启迪：在现实生活中，“搀扶”固然能体现搀扶者的良知和爱心，但“不用搀扶”，何尝不是在体现着被搀扶者的自尊、自信和自强呢？我们也许都会遇到跌倒的时候

但愿帕尔曼会给我们力量

使我们有勇气说

不用搀扶

1．请给第⑤段加上合适的标点符号。

2．请用简洁的语言把故事的起因、经过、结果补充完整。

起因：“我”去人民大会堂观看帕尔曼的小提琴演出。

经过：____________________

结果：__________________

3．联系上下文，理解词语。

座无虚席：_________________

无与伦比：_______________

4．第③段划线句运用了_______描写，我体会到帕尔曼是个____________________的人。

5．帕尔曼的经历带给你什么启发？请联系生活实际，谈一谈。

____________________11、信息匹配（每题5分共2题）1）.给下列加点多音字选择正确的读音。

xiángjiàng

lòulù

níng

nìng

jiàngjiāng

投降(

)

露水(

)

安宁(

)将来(

)

降落(

)

露面(

)

宁可(

)将士(

)2）.请在加点字的正确读音下面画“”。

琥珀(pò

bō)

萝卜(bù

bo)

繁衍(