2024-2025学年小学家庭安全文化建设与教育教学设计

2024-2025学年小学家庭安全文化建设与教育教学设计科目授课时间节次--年—月—日（星期——）第—节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材及章节名称）2024-2025学年小学家庭安全文化建设与教育教学设计教材分析《2024-2025学年小学家庭安全文化建设与教育教学设计》以小学四年级《安全教育与生活》教材为基础，结合家庭安全文化教育内容，重点突出用电、用火、交通和防拐骗等方面的安全知识。课程设计旨在帮助学生了解家庭安全的重要性，培养安全意识，掌握基本的安全技能，与课本内容紧密相连，提高学生在实际生活中的自我保护能力。通过丰富多样的教学活动，使学生将安全知识内化为自身行为，形成良好的家庭安全文化氛围。核心素养目标二、核心素养目标：本课程以培养小学生家庭安全文化素养为核心，注重提升学生安全意识与自我保护能力。通过学习，使学生能够理解并掌握家庭安全基本知识，形成安全行为习惯，增强风险识别与防范能力；培养学生关爱生命、尊重规则、负责任的核心价值观，使其在日常生活中能够自觉遵循安全规范，主动规避风险，为构建和谐安全的家庭环境奠定基础。学习者分析1.学生已经掌握了《安全教育与生活》教材中关于个人安全的基本知识，如简单急救技能、火灾逃生方法等，但对家庭安全文化的整体认识尚浅，对家庭用电、用火等日常安全细节掌握不足。

2.四年级学生好奇心强，对实践活动有较高兴趣，具备一定的合作学习和探究能力。他们对新鲜有趣的教学方法更易接受，如角色扮演、小组讨论等。

3.学生可能在学习家庭安全文化时遇到以下困难和挑战：对复杂的安全知识理解困难，如家庭电路安全操作；安全意识不足，难以将所学知识应用到实际生活中；记忆安全知识点可能存在遗忘，需要反复强化练习。此外，部分学生可能在表达自我安全意识时存在胆怯或依赖心理。教学资源1.硬件资源：安全知识展板、模拟电器操作装置、消防器材模型、交通安全标识。

2.软件资源：《安全教育与生活》教材、家庭安全文化教学PPT、安全教育视频、安全知识互动游戏。

3.课程平台：校园网络教学平台、班级学习群组。

4.信息化资源：电子白板、投影仪、平板电脑、安全教育资源库。

5.教学手段：讲授、小组讨论、情景模拟、角色扮演、实地考察、课后实践作业。教学过程设计总用时：45分钟

1.导入环节（5分钟）

创设情境：利用多媒体播放一个关于家庭安全的动画片，展示家庭中可能发生的各种安全事故，如触电、火灾、煤气泄漏等。引导学生关注家庭安全问题，激发学习兴趣。

提出问题：请学生们思考，为什么家庭安全对我们很重要？我们在日常生活中应该如何预防这些安全事故？

2.讲授新课（15分钟）

a.家庭安全文化的重要性：讲解家庭安全文化对个人和家庭成员的影响，强调安全意识的重要性。

b.家庭用电安全：讲解家庭电路的正确使用方法、安全用电常识，介绍触电事故的预防及应急处理方法。

c.家庭用火安全：介绍火灾的危害、预防火灾的方法、灭火器的使用和火灾逃生技巧。

d.交通安全：讲解遵守交通规则的重要性，介绍日常出行中如何确保自身安全。

e.防拐骗教育：教育学生如何识别和防范拐骗行为，提高自我保护意识。

3.巩固练习（10分钟）

a.小组讨论：将学生分成小组，针对讲授的新知识点进行讨论，加深理解。

b.角色扮演：让学生扮演不同角色，模拟家庭安全场景，锻炼他们将所学知识应用到实际生活中的能力。

c.课堂提问：教师针对讲授内容进行提问，检查学生对知识点的掌握情况，并进行解答。

4.创新教学互动环节（10分钟）

a.安全知识竞赛：利用多媒体开展安全知识竞赛，鼓励学生积极参与，巩固所学知识。

b.实地考察：组织学生参观学校附近的消防中队或交通安全宣传教育基地，让学生亲身体验，提高安全意识。

5.解决问题及核心素养能力拓展（5分钟）

a.情景模拟：设置一个家庭安全场景，让学生运用所学知识解决问题，提高他们的实际操作能力。

b.课后实践作业：布置家庭安全实践作业，要求学生将所学知识分享给家人，共同提高家庭安全意识。

6.教学双边互动（5分钟）

a.教师与学生互动：鼓励学生提问，教师进行解答，加强师生之间的沟通。

b.学生与学生互动：组织学生进行小组讨论，分享学习心得，互相学习，共同进步。拓展与延伸1.拓展阅读材料：

-家庭安全手册：包含家庭用电、用火、交通等安全知识，以及常见意外事故的预防和应急处理方法。

-安全教育故事书：收集了一些关于家庭安全的故事，让学生通过故事了解安全知识的重要性。

-交通安全宣传册：介绍交通规则、交通安全常识以及如何保护自己在出行过程中的安全。

2.课后自主学习和探究：

-鼓励学生与家长共同完成一份家庭安全检查表，对家庭中的安全隐患进行排查，并提出改进措施。

-组织学生开展“我是安全小卫士”活动，让学生在课后向家人和朋友传播安全知识，共同提高安全意识。

-引导学生关注生活中的安全新闻，了解安全事故的原因和后果，从而增强自身安全意识。

-鼓励学生利用网络资源，查找与家庭安全相关的知识，如家庭火灾逃生技巧、预防煤气中毒等，整理成学习笔记，与同学分享。

-布置课后实践作业，要求学生设计一份家庭安全宣传海报，将所学知识以图文并茂的形式展示出来，提高学生的实践操作能力。教学反思与改进在本次教学活动结束后，我将进行以下反思活动来评估教学效果：

1.学生学习反馈：通过问卷调查或小组讨论的方式，了解学生在本节课中的学习体验，掌握他们对家庭安全知识的理解和掌握程度，以及他们在学习过程中的兴趣点和难点。

2.课堂观察：在课堂上，我将仔细观察学生的参与度、互动情况和实际操作能力，以此来判断教学方法的适用性和有效性。

3.作业与作品分析：分析学生完成的课后实践作业和课堂上的讨论成果，评估学生对家庭安全知识的运用能力和创新思维能力。

针对反思活动中发现的问题，我将制定以下改进措施：

-如果发现学生对某些安全知识点的理解不够深入，我将在未来的教学中增加实例讲解和互动环节，让学生通过实际操作来加深理解。

-如果学生在课堂上的参与度不高，我将尝试引入更多有趣的教学游戏和活动，以提高学生的学习兴趣和积极性。

-针对学生在课后实践作业中暴露出的问题，我将提供更具针对性的指导和反馈，帮助学生提高自我纠错和解决问题的能力。

-加强与家长的沟通，鼓励家长参与学生的安全教育学习，共同促进学生安全意识的提升。

在未来的教学中，我计划实施以下改进：

1.定期组织家庭安全知识竞赛和实践活动，让学生在竞赛和实践中巩固所学知识。

2.开发更多与家庭安全相关的教学资源，如安全知识小视频、互动游戏等，丰富教学内容，提高学生的学习兴趣。

3.加强课堂上的师生互动，鼓励学生提问和分享心得，及时解答学生的疑问，提高教学效果。

4.持续关注学生的成长和发展，根据学生的实际需求调整教学策略，确保教学活动始终符合学生的实际情况。作业布置与反馈作业布置：

1.家庭安全检查清单：要求学生与家长共同完成一份家庭安全检查清单，包括用电、用火、用水、交通等方面的安全隐患排查，并记录下来。

2.家庭安全宣传海报：学生需设计一份以家庭安全为主题的宣传海报，将所学知识以图文并茂的形式展示出来，提高宣传效果。

3.安全知识问答：布置一份关于本节课所学安全知识的选择题或简答题，让学生在课后进行自我检测，巩固知识点。

作业反馈：

1.对家庭安全检查清单进行批改和反馈，针对学生排查的安全隐患，给出合理的改进建议，指导学生在实际生活中加以改进。

2.对家庭安全宣传海报进行评价，关注学生的创意和知识点运用，提出改进意见，帮助学生提高审美和表达能力。

3.对安全知识问答作业进行批改，针对学生的错误答案，给出正确解答，并分析错误原因，帮助学生理解知识点。

在作业批改和反馈过程中，注意以下几点：

1.鼓励学生积极参与，对学生的努力和进步给予肯定和表扬，提高学生的自信心。

2.及时指出学生存在的问题，给出具体的改进建议，让学生明确知道如何改正错误。

3.关注学生的个性化需求，针对不同学生的特点，提供有针对性的指导。

4.建立良好的沟通机制，鼓励学生提问，耐心解答学生的疑问，提高作业反馈的效果。典型例题讲解1.例题一：简述家庭用电安全的基本原则，并举例说明如何避免触电事故。

答案：家庭用电安全基本原则包括：不接触带电部分，不靠近高压设备，不在电线上晾晒衣物，不私拉乱接电线。避免触电事故的方法：使用绝缘材料包裹裸露电线，安装漏电保护器，定期检查电器设备，使用合格电器，避免在潮湿环境下使用电器。

2.例题二：请列举三个家庭火灾的常见原因，并提供相应的预防措施。

答案：家庭火灾常见原因：用火不慎、电气故障、油锅起火。预防措施：用火时要有大人看管，不离开正在使用的火源；定期检查电器线路，避免老化、短路；烹饪时注意油锅温度，避免油溅引起火灾。

3.例题三：如何正确使用灭火器？请描述灭火器的使用步骤。

答案：正确使用灭火器的步骤：首先，提起灭火器；其次，拔掉保险销；然后，握住喷管，对准火源根部喷射；最后，左右摆动喷管，直至火势熄灭。

4.例题四：请简述在家庭中如何防止煤气泄漏引起的中毒事故。

答案：防止煤气泄漏中毒事故的措施：使用合格燃气设备，定期检查燃气管道，注意通风，避免燃气设备安装在密闭空间，发现泄漏时立即关闭阀门，打开门窗通风，迅速离开现场，并及时联系专业人员处理。

5.例题五：请举例说明在日常生活中如何遵守交通规则，确保自身安全。

答案：遵守交通规则确保自身安全的方法：过马路时走斑马线，遵守红绿灯，不在马路上玩耍，乘坐车辆时系好安全带，不搭乘非法运营车辆，遇到紧急情况时学会自救和求救。板书设计①重点知识点：

-家庭安全重要性

-用电安全原则

-火灾预防与灭火器使用

-煤气泄漏防范

-交通规则与安全

②关键词：

-安全意识

-触电预防

-火灾逃生

-漏电保护

-红绿灯

-自我保护

③艺术性与趣味性：

-使用不同颜色的粉笔，区分不同安全知识点，如用电安全用蓝色，火灾安全用