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文档简介

Speakernam

eandtitle图文转换——漫画类说课人:常凤菊Speakernam

eandtitle学习目标1.通过对漫画的学习和欣赏,让学生了解漫画的定义、特点及揭示寓意的方法。2.学生要熟练掌握揭示漫画寓意的解题要领,能用简明、准确的用语言表达出来,增强正确的解题意识。3.培养学生的观察能力、想象能力可以得到很好的培养,树立正确的人生观和价值观。Speakernam

eandtitle漫画定义漫画是一种用简单而夸张的手法来描绘生活或时事的图画。常采用夸张、比喻、象征等手法,加上文字(标题、独白、对白、拟声词……)等辅助要素,讽刺、批评或歌颂某些人或现象(寓意),具有讽刺与幽默的艺术特点以及认识、教育和审美等社会功能。Speakernam

eandtitle漫画特点1、夸张渲染,突出特质2、借物喻人,巧妙表意3、辛辣讽刺,幽默诙谐4、对比强化,彰显重点Speakernam

eandtitle漫画的构成添加文本信息您的内容打在这里,或者复制文本后,在此框中粘贴。您的内容打在这里,或者复制文本后,在此框中粘贴。打针标题(可以没有):告知或暗示漫画的主题思想。主体:是画面各“因素”构成的情景。画注(可以没有):是对画面情景的文字提示与注解。Speakernam

eandtitle漫画的命题形式

1.说明(描述)画面

2.揭示寓意

3.拟写标题

4.拟公益广告语言运用题作文Speakernam

eandtitle题型一:描述画面砍例请说明下面漫画的画面内容。(60字左右)示例1:一棵棵被砍伐的树木,只留下了一个个树桩,失去了树木的伐木人,拎着斧子。

没抓关键细节题型一:描述画面示例2:在这幅名为《砍》的漫画中,一个手里拿着一把大斧、没有脑袋的伐木者,站在一片树桩中,骄傲地说:瞧,我多伟大!主观想象砍示例3:这幅名为《砍》的漫画中,一个人一只手拿着一把大斧,一只脚踏在树桩上,他砍光了树,脑袋也不翼而飞了,一只手放在抬起的腿上。

说明顺序不当题型一:描述画面审读画面砍构成要素:人无头,手里握着斧头,一只脚踩在树桩上周围全是树桩。注意顺序:如上-下,因-果,背景-人物等标题:主体:背景:注意细节砍人树桩题型一:描述画面参考答案:

这幅名为《砍》的漫画中,有许多树桩,一个人一脚踏在树桩上,站立着。一只手拿着一把大斧,另一只手放在抬起的腿上。他砍光了树,脑袋也不翼而飞了。

砍标题背景主体Speakernam

eandtitle题型一:描述画面介绍画面解题思路1、弄清构图——全面、准确(注意细节、变形、夸张处)先看标题以及其他语言文字,辨清画面中的背景与人物,注意人物的穿着、动作、神态等。2、有什么说什么——客观①如果有标题,请写上:这是一幅名为……的漫画。②不需要作评论或联系社会现实探讨寓意,描述时只要求对漫画内容本身加以说明,切忌添枝加叶,主观想象。3、注意描述顺序——清晰①介绍人物可按“穿着—动作—神态”的顺序说明;②如果有几幅画面,按照顺序逐个描述。4、注意字数限制

Speakernam

eandtitle描述画面练习1.用简洁的语言准确描述画面内容。参考示例:这幅题为《某公下蛋》的漫画上有一只大鸡,刚下了一个非常小的鸡蛋,正张着大嘴喷着口水叫着“个大,个个大”。Speakernam

eandtitle描述画面练习2.用简洁的语言准确描述画面内容。这是一幅名为《拆东墙,垒西墙》的漫画。画面左上角的树枝上悬挂着一枚公章,左下角有一堆砖,上面写一“政”字。中间有一人正抱着写有“绩”字的砖向左边走去。右边是一座已被拆掉墙脚的房子,房子上面写着“百姓利益”四个字。Speakernam

eandtitle描述画面练习3.用简洁的语言准确描述画面内容。画面描述:题为《勿忘我》的漫画左方有一个人担着一条扁担,一头挑着名为“物质生活”的桶,一头是空的。名为文化生活的桶则被留在了画面右下方,它正在向挑扁担人喊话,可那人只扭了一下头。题型二:揭示寓意用概括性的语言,揭示漫画主题,指出漫画的弦外之音,概括漫画给人的思考和警示。家长在满足孩子的要求时,不能越过是非的底线(江苏)阅读漫画,在横线上写出合适的一句话。(5分)这幅漫画形象地提醒人们:

_________________________Speakernam

eandtitle题型二:揭示寓意揭示漫画寓意解题思路1、找出讽刺、颂扬的对象2、思考讽刺、颂扬的原因3、联系现实(1)由物及人

(2)以小见大

(3)由现象到本质

4、常用词语揭露了、揭示了、批判了、讽刺了;警示了、反映了;赞扬了、歌颂了等。Speakernam

eandtitle题型三:例题分析例:简要说明漫画的寓意,要求:寓意的字数在15至30之间。Speakernam

eandtitle题型三:例题分析例:简要说明漫画的寓意,要求:寓意的字数在15至30之间。Speakernam

eandtitle题型三:例题分析例:简要说明漫画的寓意,要求:寓意的字数在15至30之间。第一步:读漫画Speakernam

eandtitle题型三:例题分析例:简要说明漫画的寓意,要求:寓意的字数在15至30之间。第一步:读漫画文字提示细节题型三:例题分析第二步:

析寓意

题型三:例题分析第二步:

析寓意

1.找出讽刺、颂扬对象题型三:例题分析第二步:

析寓意

1.找出讽刺、颂扬对象讽刺最后一个划船的人题型三:例题分析第二步:

析寓意

1.找出讽刺、颂扬对象讽刺最后一个划船的人2.思考讽刺的原因题型三:例题分析第二步:

析寓意

1.找出讽刺、颂扬对象讽刺最后一个划船的人2.思考讽刺的原因前三个人团结一心划船,最后一人用渔网捞鱼。题型三:例题分析第二步:

析寓意

1.找出讽刺、颂扬对象讽刺最后一个划船的人2.思考讽刺的原因前三个人团结一心划船,最后一人用渔网捞鱼。3.联系现实题型三:例题分析第二步:

析寓意

1.找出讽刺、颂扬对象讽刺最后一个划船的人2.思考讽刺的原因前三个人团结一心划船,最后一人用渔网捞鱼。3.联系现实打着团结奋进的旗号用渔网捞鱼的人题型三:例题分析第二步:

析寓意

1.找出讽刺、颂扬对象讽刺最后一个划船的人2.思考讽刺的原因前三个人团结一心划船,最后一人用渔网捞鱼。3.联系现实打着团结奋进的旗号用渔网捞鱼的人打着团结奋进的旗号捞个人利益的人题型三:例题分析第二步:

析寓意

1.找出讽刺、颂扬对象讽刺最后一个划船的人2.思考讽刺的原因前三个人团结一心划船,最后一人用渔网捞鱼。3.联系现实打着团结奋进的旗号用渔网捞鱼的人打着团结奋进的旗号捞个人利益的人4.常用词语揭露了、揭示了、批判了、讽刺了题型三:例题分析第二步:

析寓意

1.找出讽刺、颂扬对象讽刺最后一个划船的人2.思考讽刺的原因前三个人团结一心划船,最后一人用渔网捞鱼。3.联系现实打着团结奋进的旗号用渔网捞鱼的人打着团结奋进的旗号捞个人利益的人4.常用词语揭露了、揭示了、批判了、讽刺了寓意:讽刺了现实中那些貌似团结合作,实际上总想为自己捞利益的人。Speakernam

eandtitle题型二漫画寓意练习:1.下列选项中,对下图漫画寓意的理解最贴切的一项是()A.过程特别艰难,可能预示着这一次收获很大。B.在我们不注意的地方往往隐藏着巨大的困难。C.对努力挣得的东西,人们会牢牢地抱住不放。D.懂得知足常乐,会使生活中的困难更少一些。Speakernam

eandtitle题型二漫画寓意练习:2.下列诗句中,与漫画情境最吻合的一项是()A.今朝有喜君知否,到处人家醉不醒。B.书因忌作闲终日,酒为治聋醉一杯。C.桑柘影斜春社散,家家扶得醉人归。D.村村社鼓隔溪闻,赛祀归来客半醺。Speakernam

eandtitle题型二:漫画寓意练习3.对该漫画的赏析,有误的一项是(

)A.漫画中人物戴的帽子表明了人物身份,且对他个人品性隐含嘲讽B.漫画中人物的眼睛比例严重失调,这点小失误可以说是白璧微瑕C.漫画的标题“跑题”指的是研究“科研标本”变成了研究“科研经费”D.“怎样发财…?”揭示了人物心理,但与画面其他部分传达出的含义有重复之嫌.Speakernam

eandtitle漫画寓意练习讽刺了某些部门为了搞政绩,不惜损害百姓利益的做法。1.仔细观察下面这幅漫画,揭示画面寓意。Speakernam

eandtitle漫画寓意练习2.仔细观察下面这幅漫画,揭示画面寓意。讽刺当今社会,一些只顾着追求物质利益,在物质追求中慢慢丧失了自己,忽视了人格的人。Speakernam

eandtitle漫画寓意练习3.

请看下面一幅国家领导人的漫画,根据要求答题。(6分)(1)请用简洁的语言介绍漫画的内容。(2)请用一句话揭示这幅漫画表现出来的习主席治国理念。(不超过12字。)(1)图片以习主席高大的形象为中心,他的右手紧紧按在一个笼子上,笼子里边是代表权力的图章,上方有一只自由飞翔的鸟儿。(2)将权力锁进制度的笼子。(把权力装进笼子里。把权力锁起来。限制滥用国家权力。)Speakernam

eandtitle漫画寓意练习4.提示:2019年末,一场新型冠状病毒的肆虐让武汉封城,湖北省进入“战时状态”。全国各地医务工作者纷纷前往重灾疫区支援,让陷入病痛的人们看到了希望……要求:请用简明的语言描述这幅漫画,并概括作者要表达的思想情感。题型三:拟写标题标题是漫画的眉目,它有揭示漫画寓意或揭示讽刺对象的作用。1.弄清漫画讽刺的主体和主题2.要紧扣寓意,选择角度拟题可概括中心事件可直接从讽刺主体角度命名从呼吁主体命名从两者(主体间关系)的关系可摹写角色语言从扣住漫画寓意角度3.注意标题的要求观点鲜明、醒目,新颖生动,简洁,注意字数要求。4.答题方法

Speakernam

eandtitle题型三:拟写标题例1、根据所给材料,按要求作答。(6分)下面是一幅讽刺性漫画,作为标题,最恰当的一项是A、坐而论道B、座无虚席C、一劳永逸D、脚踏实

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