四年级语文上册期末质量监测真题（三）作业

主题情境卷期末质量监测真题精选(三)时间:90分钟满分:100分人教版语文四年级上册课件学校要举办“童梦游园会”，快来和龙龙、梅梅一起参加吧！

第一站：童玩馆(40分)1.卷面整洁，书写规范、端正。(3分)2.请将下面的句子正确、美观地抄写在横线上。(2分)童年啊！是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。________________________________________________________略。略。3.走进“童心故事馆”，一个个生动的故事正在上演。(13分)(1)根据拼音写词语，把下面的故事场景补充完整。(6分)英雄正与一头猛虎展开激烈的bódòu()，老虎的吼叫声如同shānbēngdìliè()，观众们都紧张地看着台上的英雄，目光中充满了yīnqiè()的期待。只见英雄fānshēn()一跃，用一招化解了wēijī()，将老虎制服了。老虎瘫倒在地，英雄也jīngpílìjié()地躺倒在舞台上。观众席上响起了热烈的掌声。搏斗山崩地裂殷切翻身危机精疲力竭C(2)龙龙参选“故事大王”，要挑战字词，下列读音、书写完全正确的一项是()(2分)A.薄(báo)雾

霎(shà)时

虚弱

无缘无故B.扎(zhā)针

溃(guì)败

发颤

腾云架雾C.肝脏(zàng)

花圃(pǔ)

灌溉

通情达理D.弯曲(qū)

骨髓(suǐ)

既使

容光焕发••••••••D(3)龙龙制作了几张神话人物卡，其中信息有误的一项是()(2分)A. B.C. D.后羿羿昔落九乌，天人清且安赫拉克勒斯打死为非作歹的狮子盘古劈开天地化身万物炎帝火神种五谷尝百草(4)名人故事馆。根据提示选择正确的词语，把序号填写在表格中相应的位置。(3分)A.将计就计

B.大义凛然

C.威风凛凛

D.志存高远D课文主要人物事件人物特点《为中华之崛起而读书》周恩来少年立志为中华之崛起而读书①________《梅兰芳蓄须》梅兰芳蓄须明志，拒绝为日本人演戏②________《西门豹治邺》西门豹③_______惩治恶人善用谋略BA4.童年有好玩的游戏，让我们跟随梅梅的脚步一起回忆童年之乐吧！(13分)(1)

“梅梅第一次和伙伴们玩陀螺，没想到一直______，__________赢得了比赛。”下列填入句中横线处的词语最恰当的一项是()。(2分)A.打头阵破天荒 B.挑大梁开绿灯C.栽跟头碰钉子 D.占上风破天荒D(2)梅梅想给童玩馆的小动物们建造新家，下列说法最恰当的一项是()(2分)A.鸟巢猫洞鸡棚鱼池 B.鸟窝猫圈鸡栏鱼穴C.鸟巢猫窝鸡舍鱼塘 D.鸟窝猫棚鸡厩鱼塘C(3)梅梅在给小鸟造窝的时候需要把木板拼接起来，可是她怎么拼都没有成功，她十分难过。你会怎么安慰难过的梅梅呢？()(2分)A.梅梅，你怎么连这点儿小事都做不好，再失败的话你就别参与了！B.梅梅，你不要着急，慢慢来，再试一次，我相信你一定会成功的！C.梅梅，可能是这块木板有问题，我们就别管它了！D.梅梅，算了，你还是去帮忙搬运木板吧！B(4)龙龙和梅梅在童玩馆玩起了“飞花令”的游戏。(7分)他们想起了这学期书中有很多带“山”字的诗句，唐代诗人_______在《鹿柴》一诗中写道：“_________________，但闻人语响”；宋代诗人苏轼在《_____________》一诗中写道：“不识庐山真面目，_________________”；诗人王昌龄在《出塞》一诗中写道：“但使龙城飞将在，_________________”。王维空山不见人题西林壁只缘身在此山中不教胡马度阴山近水远山皆有情，龙龙还朗诵了很多描写“水”的美文，《观潮》：响声越来越大，只见_______________的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来；《走月亮》：看看_________________，看看我采过野花的地方。东边水天相接水塘里的月亮5.四年级同学开展了“学做小小观察员”的活动，下面是龙龙同学的观察笔记。(5分)(1)选择合适的插图补充到相应的观察笔记中。(填序号)(3分)A.B.C.A.B.C.4月7日周日晴图①_________科学课上，我领养了一棵铁皮石斛(hú)，它的茎呈圆柱形，颜色鲜绿，叶子细长如剑，看起来十分精神。我把它捧回家，找了个透明玻璃瓶作为它的“新家”。BA.B.C.4月25日周四雨图②_________俗话说：“_________。”喝足了水的石斛枝叶更加茂盛了。我发现它的茎顶上花蕾初绽！小小的花瓣微微张开，就像一颗颗散发着淡绿色光芒的小星星。CA.B.C.5月1日周三晴图③_________午后，铁皮石斛的花朵完全绽放开来，犹如一只只优雅的蝴蝶栖息在枝头。那鲜艳的紫色花瓣映衬着金色的花蕊，散发着淡淡的清香，令人赞叹不已。A(2)在观察笔记的横线处填入一句谚语，下列最合适的一项是()。(2分)A.夏雨少，秋霜早B.一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉C.春雨贵如油D.八月暖，九月温，十月还有小阳春C6.“童玩馆”之行即将结束啦，为自己的参观之旅画上一个圆满的句号吧！(4分)(1)马上要颁奖了，大家都很期待。请从下列词语中任选两个，写一写你想象到的画面吧！(2分)鸦雀无声聚精会神窃窃私语不动声色________________________________________________________________________________________________________________________________________________示例：马上要颁奖了，活动现场鸦雀无声，大家聚精会神地看着主席台上的主持人，等着主持人宣布获奖名单。(2)你被评为“故事大王”，请你用两个以上的动作描写来表达此时你的心情。(2分)____________________________________________________________________________________________________示例：我一下子跳了起来，高兴得手舞足蹈，还开心地摇晃着同伴的肩膀。【童年探秘】住在“面包烤炉”里的面包师(14分)①我的样貌有些平平无奇，但那又怎样？“鸟”不可貌相！你仔细看，在那棵大树树干的背风处，是不是有个酷似“面包烤炉”的圆顶泥制巢穴？那就是我的家，也是我的得意之作。第二站：童悦馆(30分)②现在就让我来介绍一下它的精妙之处吧！为了保证巢穴结实耐用，选址必须有讲究。就像我的巢穴这样——以粗壮的树干为基础，建造在背风处。这样一来，巢穴既能得到阳光的照射，变得干燥且坚硬，还经得起恶劣天气的考验，无惧风吹雨打。选好位置后，我会先铺一层泥打好地基，然后用泥、黏土等一点点地堆建起巢穴的外部墙体，也可以用一些草叶、小树枝等加固。③为什么从巢穴入口往里看，感觉内部空间很小？当然是因为我对巢穴的内部也进行了设计！我在巢穴内建了一堵墙，隔开了入口和巢室，这样能大大提高安全性，晚上就可以放心地休息了，未来的鸟妈妈也能安心地在巢室里产卵、孵化幼鸟。建造完成后，再晾晒几天，等巢穴彻底干燥后就可以入住啦。④新巢建好后，鸟爸爸就会在巢外盯梢站岗，保护巢中的鸟妈妈和孩子们的安全。如果发现入侵者，鸟爸爸和鸟妈妈也会共同战斗，直到将入侵者驱逐出自己的巢穴。⑤这个巢穴我并不会久用，使用一段时间后，我就会在旧巢附近修建新巢。当你看到两三个，甚至更多“面包烤炉”堆叠起来的壮观场景时，可不要太惊讶哟！⑥怎么样？我们棕灶鸟的“面包烤炉”厉害吧，那就为我们点个赞吧！••••••••••棕灶鸟7.文中的“面包师”指的是__________，“面包烤炉”指的是_______________。(2分)8.读短文，将“面包烤炉”的建造过程补充完整。(3分)建外墙入住棕灶鸟的巢穴选位置打地基建内墙9.将问题清单中的问题与提问角度对应起来。(填序号)(3分)问题①：________问题②：

________问题③：

________C问题清单提问角度①还有哪些鸟的建巢方式也这么有趣呢？

A.针对文章写法提问②本文为什么用第一人称的手法来写？B.针对文章内容提问③很多“面包烤炉”堆叠起来的场景是怎样的呢？C.联系课外积累提问AB10.读了短文，你有什么疑问？请提出一个你认为最值得思考的问题并解答。(2分)我的问题：__________________________________我的回答：__________________________________示例：棕灶鸟的巢穴有什么特点？结实耐用、安全。11.读第④自然段，注意加点的词语，想一想这样写有什么好处。(2分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________从“盯梢站岗”“共同战斗”“驱逐”这些词语可以看出，这里将棕灶鸟人格化，赋予棕灶鸟人的特点，生动形象地表现出棕灶鸟有责任心、团结一致、英勇无畏的特点。12.读了短文，我觉得下列对棕灶鸟的评价不合适的一项是()。(2分)A.随遇而安 B.有责任心C.英勇无畏 D.聪明机智A【童年趣事】一千张糖纸(16分)①小学一年级的暑假，我去外婆家住。正是七八岁讨人嫌的年龄，加之隔壁一个叫世香的女孩子常跑来和我玩，我们的种种游戏使外婆家更不得安宁了。②表姑在外婆家里养病，她被我们闹得也待不住了。一天，表姑对我们说：“你们怎么就不知道累呢？”我和世香相互看看，没名堂地笑了起来。是啊，什么叫累呢？我们从没想过累。累，离我们多么遥远啊！当我们终于不笑了，表姑又说：“世香呀，你不是有一些糖纸么，攒够一千张糖纸，表姑就用一只电动狗和你换。”我和世香惊呆了。电动狗也许不被今天的孩子所稀奇，但在我的童年，表姑的许诺足以使我们激动很久。那该是怎样一笔财富？那该是怎样一份快乐？③从此，我和世香不再吵吵闹闹。外婆的四合院里也安静如初。我们走街串巷寻找被遗弃在墙角里的糖纸，那时候，糖纸并不是随处可见的。有时候，我们会追着一张随风飘舞的糖纸，追个老半天。我们还在糖果柜台边，耐心地守候带孩子来买糖吃的大人。一张糖纸就是一点儿希望呀！①第③自然段画横线句子中的“寻找”“追着”“守候”等词语写出了___________________________________④我们把那些皱巴巴的糖纸带回家，泡在脸盆里使它们舒展开来，然后一张张贴在玻璃上，等待它们干了之后，再轻轻地揭下来，刚刚还皱巴巴的糖纸平整如新。⑤暑假快要结束了，我和世香每人都攒够了一千张糖纸。一天下午，我们跑到表姑跟前，献上了两千张糖纸，表姑不解地问：“你们这是干什么呀？”“狗呢，欠的电动狗呢？”表姑愣了一下，接着就笑了起来，笑得上气不接下气。等她不笑了，才说：“表姑逗你们玩呢，你们老在院子里闹，让人不得清静。”世香看了我一眼，眼里满是悲愤和绝望。⑥这时，我突然觉得很累，原来大人们常说的累，就是胸膛里的那颗心突然加重了。②批注栏_____________________________________________________________________________________⑦我和世香走出院子，把那些精心整理过的糖纸奋力扔向天空，任它们像彩蝶一般随风而去。⑧等我长大了，每逢看见“欺骗”这个词，总是会马上联想到那一千张糖纸——孩子是可以批评的，孩子是可以责怪的，但孩子是不可以欺骗的，欺骗是最深重的伤害。⑨我已经长大成人，但所有的大人不都是从孩童时代走过来的吗？激动13.关注主要人物和事件，将下图补充完整。(4分)“我”和世香在院子里闹“我们”得到表姑的许诺()

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(悲愤、绝望、累)“我”和世香攒糖纸用心“我”和世香得知表姑在欺骗“我们”14.按要求完成批注任务。(4分)(1)根据提示把批注①补充完整。“我”和世香攒糖纸的不容易。①第③自然段画横线句子中的“寻找”“追着”“守候”等词语写出了____________________________________(2)读第⑤自然段画横线的句子，完成批注②。这句话通过对表姑神态和动作的描写，表现出表姑知道“我”和世香被她欺骗后的得意。②批注栏__________________________________________________________________________________________________15.第②自然段中的“累，离我们多么遥远啊”中的“累”指的是()；第⑥自然段中的“这时，我突然觉得很累”中的“累”指的是()。(4分)A.玩的时间太长了，“我”很疲惫。B.“我”为了攒糖纸，走街串巷，非常疲劳。C.“我”得不到电动狗，不高兴。D.受了欺骗，“我”心里非常委屈、沉重。AD16.你觉得文中表姑逗“我们”玩的行为对吗？联系自己的生活经历，谈谈你的看法。(4分