2024-2025学年山东省聊城市冠县育才双语学校九年级（上）开学物理试卷（含答案）

第=page11页，共=sectionpages11页2024-2025学年山东省聊城市冠县育才双语学校九年级（上）开学物理试卷一、单选题：本大题共16小题，共48分。1.下列估测最接近事实的是(

)A.普通饭碗的质量约为2kg B.两个普通鸡蛋重约为1N

C.普通酱油瓶子的容积约为5mL D.一个初中生的体重约为500kg2.一个足球放在一块长木板上，如图所示，木板和足球均发生了弹性形变，以下说法错误的是(

)A.木板发生形变是由于足球对它施加了压力

B.足球受到的支持力是木板发生弹性形变产生的

C.足球既是施力物体也是受力物体

D.木板受到足球竖直向下的压力就是足球的重力3.有关力和运动的描述不正确的是(

)A.匀速转弯的物体受非平衡力

B.竖直上抛的物体在最高点为静止状态受平衡力

C.滚动的足球停下来是因为球受到阻力

D.划船时人向后划船，船向前运动，说明力的作用是相互的4.拔河是一项喜闻乐见的群众性体育活动，如图所示是某校拔河比赛的场景。拔河中用到了摩擦力的相关知识，下列各种做法，通过增大接触面的粗糙程度增大摩擦的是(

)A.选体重大的队员

B.选脚更大的队员

C.穿崭新的运动鞋

D.向地面撒些沙子5.重10N的正方体木块，被20N的水平力压在竖直墙上保持静止，如图，木块对墙的摩擦力大小和方向分别为(

)A.20N，水平向左 B.30N，竖直向上 C.10N，竖直向上 D.10N，竖直向下6.高度相同，体积不等的两圆柱体，已知两圆柱体的体积Va=2Vb，ρa=ρbA.2：1 B.4：1 C.1：2 D.1：17.小红同学在一支铅笔的下端粘上一块橡皮泥，将它分别置于甲、乙两杯液体中观察到静止时的情形如图所示，下列说法正确的是(

)A.铅笔在甲杯液体中受到的浮力较大

B.铅笔在乙杯液体中受到的浮力较大

C.乙杯液体的密度较大

D.甲杯液体的密度较大8.班级举行爬楼比赛，小明和小华同时出发，结果又同时从一楼爬到四楼，若比较谁的功率大，还需要知道的是(

)A.上升的高度 B.爬楼时间 C.两人体重 D.两人身高9.聚餐时使用公筷公勺逐渐成为人们的共识。使用筷子夹菜时，筷子可看作杠杆。下列生活用具与筷子属于同类杠杆的是(

)A.瓶盖起子B.食品夹C.起钉锤D.核桃夹10.如图所示，用300N的力沿斜面把600N的重物匀速拉到顶端，物体在斜面上移动的距离为3m，上升的高度为1m。下列说法正确的是(

)A.斜面的机械效率是50% B.木块受到的摩擦力是100N

C.运动过程中，木块的机械能减少 D.运动过程中，木块受到三个力的作用11.如图所示，将两个铅柱的底面削平、削干净，然后紧紧地压在一起，两铅块就会结合起来，甚至下面吊一个重物，都不能把它们拉开，这说明(

)A.两铅块分子之间有引力B.两铅块分子之间有空隙

C.两铅块分子之间有斥力D.两铅块分子无规则运动12.“破镜”不能“重圆”的原因是(

)A.分子间的作用力因玻璃被打碎而消失

B.玻璃的分子间只有斥力没有引力

C.玻璃碎片间的距离太大，大于分子间发生相互吸引的距离

D.玻璃表面太光滑13.水是生命之源，下列关于水的理解正确的是(

)A.0°℃的水内能为零

B.质量一定的水，温度升高，内能增大

C.50℃的水比10℃的水所含的热量多

D.热量总是由内能大的物体传递给内能小的物体14.下列各图所列举的事例中，属于热传递改变物体内能的是(

)A.对试管加热，管内水温升高B.冬天搓手，手会变暖

C.从滑梯滑下，臀部发热D.迅速压下活塞，筒内气温升高15.关于比热容，下列说法正确的是(

)A.物体的比热容跟温度有关 B.物体的比热容跟它的吸热多少有关

C.物体的比热容跟它的质量有关 D.物体的比热容是物体本身的一种特性16.由比热容的定义可知c=QmΔt，那么下列关于物质的比热容c的说法中，正确的是(

)A.与物质吸收的热量Q成正比 B.与物质的质量m成反比

C.与物质的温度变化Δt成反比 D.与Q，m，Δt都无关二、多选题：本大题共3小题，共12分。17.如图所示，将三个小球放入水中，A球漂浮在水面上(部分露在水面以上)，B球悬浮在水中，C球沉至容器底(对容器底有压力).已知A、B两球质量相等，B、C两球体积相等。则下列说法不正确的是(

)A.C球的体积大于A球的体积 B.A球所受浮力大于C球所受浮力

C.B球所受浮力大于C球所受浮力 D.三球所受浮力相等18.下列说法错误的是(

)

A.橡胶棒不易导电，因为它缺少电荷

B.三个轻质小球靠近后如图甲所示，则a、b一定带同种电荷，b、c一定带异种电荷

C.使用验电器可以检验物体是否带电

D.如图乙所示，验电器的金属箔张开，是因为同种电荷相互吸引19.如图所示，甲、乙、丙三图中的装置完全相同，燃料的质量相同，烧杯内的液体质量也相同，下列说法不正确的是(

)

A.比较不同液体的比热容，可以选择甲、丙两图

B.比较不同液体的比热容，可以选择乙、丙两图

C.比较不同燃料的热值，可以选择乙、丙两图

D.比较不同燃料的热值，不可以选择甲、乙两图三、填空题：本大题共2小题，共4分。20.如图所示，两个完全相同的圆台形容器，放置在水平桌面上，容器内盛有深度相同的水，则水对容器底部的压强pa______pb，水对容器底部的压力Fa______Fb.(21.赣南脐橙果大形正，如图所示。在采摘时，工人发现叶片上的露珠会在滚动过程中汇合成一滴较大水滴，这说明分子间存在相互作用的______，切开的脐橙清香扑鼻，这是______现象。四、作图题：本大题共2小题，共4分。22.如图所示，货物随传送带一起斜向上匀速运动，请画出在此过程中货物受到的摩擦力和传送带受到的压力这两个力的示意图。

23.如图所示，站在地面上的人通过一根绳和两个滑轮匀速向上提起物体，画出滑轮组的最省力绕线方式。

五、实验探究题：本大题共2小题，共12分。24.在“探究杠杆平衡条件”的实验中，把杠杆的中点支在支架上，杠杆静止在图甲所示的位置。

(1)杠杆的位置如图甲所示，此时应调节杠杆两端的平衡螺母使其向______(选填“左”或“右”)移动，使杠杆在水平位置平衡，实验时施加的动力和阻力的方向都是竖直方向，这样做的好处是______。

(2)某同学做了图乙一次实验后就得出了“动力×动力臂=阻力×阻力臂”的结论，小明同学认为他的做法不合理，理由是______。

(3)如果乙图左右两侧各加挂一个钩码，杠杆的______端会下降。

(4)利用如图丙所示装置进行实验，每个钩码重0.5N，杠杆平衡时弹簧测力计的读数应为______N.如果保持弹簧测力计拉力作用点的位置不变，把弹簧测力计沿虚线方向拉，为了保证杠杆在水平位置平衡，其示数将______(选填：“变大”“不变”或“变小”)。25.如图1是探究“比较不同物质吸热的情况”的实验装置。

(1)实验中应量取______相等的甲、乙两种液体，为了完成该实验，除了图1中所示的器材外，还需要增加的测量工具有天平和______。

(2)甲、乙液体吸收热量的多少可通过______来反映(填“温度计示数”或“加热时间”)。

(3)为了比较甲、乙液体的吸热本领，小明提出两种比较方案：①让两者升高相同的温度比较加热时间；②让两者加热相同时间比较升高的温度。在两种液体都不沸腾的前提下，你认为可行的方案是______(填“①”“②”或“①和②”)。

(4)从图2中可以看出，______液体的温度升高得较快，______液体的比热容较大。六、计算题：本大题共2小题，共20分。26.如图所示，一边长为10cm，密度为800kg/m3的正方体木块，被细线拉着完全浸没在水中，g取10Nkg求：

(1)木块所受的浮力大小？

(2)细线的拉力大小？

(3)细线剪断后，木块静止时，木块浸入水中的体积。27.质量为5kg的某种物质，当温度从40℃下降到20℃时，放出的热量为3.76×104J。则：

(1)该物质的比热容是多少？

(2)若该物质吸收了7.52×10参考答案1.B

2.D

3.B

4.C

5.C

6.D

7.C

8.C

9.B

10.B

11.A

12.C

13.B

14.A

15.D

16.D

17.ABC

18.ABD

19.BC

20.等于

大于

21.引力

扩散

22.解：货物对传送带的压力的作用点也在货物与传送带接触面的中点，方向垂直于传送带向下；

货物随传送带一起斜向上运动，货物有向下滑动的趋势，所以其受到摩擦力的方向平行于传送带向上，作用点在货物与传送带接触面的中点，如图所示：

23.

24.(1)左；方便测量力臂；(2)一次实验得出的结论具有偶然性；(3)左；(4)2.25；变大

25.质量

秒表

加热时间

①和②

甲

乙

26.解：(1)木块的体积：

V木=L3=(10cm)3=1000cm3=1×10−3m3，

因木块浸没在水中，排开水的体积等于其体积，

所以，木块浸没在