幼儿园中班中秋节儿歌教案《月亮》及教学反思

幼儿园中班中秋节儿歌教案《月亮》及教学反思幼儿中秋节活动方案。

不为明天做好预备的人是没有将来的，幼儿园的老师都盼望自己讲的课同学们爱听，能学习的更好，优秀的教案能帮老师们更好的解决学习上的问题，有了教案上课才能够为同学讲更多的，更全面的学问。优秀有创意的幼儿园教案要怎样写呢？我收集并整理了“幼儿园中班中秋节儿歌教案《月亮》及教学反思”，仅供参考，欢迎大家阅读。

下面是“幼儿园中班中秋节儿歌教案《月亮》及教学反思”的内容一文，给你带来丰富精彩的内容，欢迎阅读！

月亮教案适用于中班的中秋节儿歌主题教学活动当中，让幼儿在观看、发觉关于月亮的画面不断变化的过程中，学习儿歌并尝试创编，理解、学习儿歌，尝试迁移已有阅历，依据儿歌的句式创编儿歌的内容，快来看看幼儿园月亮教案吧。

主要涉及领域：语言

［活动目标］

1．理解、学习儿歌，尝试迁移已有阅历，依据儿歌的句式创编儿歌的内容。

2．在观看、发觉关于月亮的画面不断变化的过程中，学习儿歌并尝试创编。

3．了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参加节日的活动。

4．情愿乐观参与活动，感受节日的欢乐。

［活动预备］

依据儿歌内容制作的幻灯片三幅。

［活动过程］

1．观看第一幅幻灯片，发觉和学习儿歌的第一句。(在观看的过程中，老师引导幼儿逐一观看画面上不断消失的树、月亮和小鸟，用语言进行描述，并学习儿歌中的语言。)

2．迁移对句式的感受和阅历，观看其次幅、第三幅幻灯片，进行学习。

3．观看幻灯片演示，观赏老师完整地朗诵儿歌。

4．迁移已有阅历进行创编，体验欢乐。(老师在创编的过程中，引导幼儿按句式进行叙述。)

教学反思

一个完整的活动不是老师一个人的操作过程，而是包含了许多前期的观看和了解，对孩子的观看，对孩子力量的了解，设立一个可行性的目标，适合孩子才是正确的。在一个活动中，孩子获得了什么进展是在老师的预设之内的，也有是预设之外的，这才是活动本身带给我们的思索。孩子是活动的主体，是我们围绕的中心，只有关注了孩子，才能发觉活动的价值。

幼儿百科：月球，天体名称，人类肉眼所见称为月亮，古时又称太阴、玄兔、婵娟、玉盘，是地球的卫星，并且是太阳系中第五大的卫星。月球直径大约是地球的四分之一，质量大约是地球的八十一分之一。月球是地球已知的质量最大的卫星，月球表面布满了由小天体撞击形成的撞击坑。月球与地球的平均距离约38万千米，大约是地球直径的30倍。

yJS21.com更多精选幼儿园教案阅读

幼儿园中班中秋节教案《会变的月亮》及教学反思

下面是“幼儿园中班中秋节教案《会变的月亮》及教学反思”的内容一文，给你带来丰富精彩的内容，欢迎阅读！

会变的月亮教案适用于中班的中秋节主题教学活动当中，让幼儿通过观看、记录月亮的变化，知道节日与月亮的关系，引起幼儿对天文现象的爱好，了解中秋节的来历，知道基本的文化习俗，快来看看幼儿园会变的月亮教案吧。

活动目标：

1、了解中秋节的来历，知道基本的文化习俗。

2、通过观看、记录月亮的变化，知道节日与月亮的关系，引起幼儿对天文现象的爱好。

3、简洁了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。

4、情愿乐观参与活动，感受节日的欢乐。

活动预备：幼儿晚上观看月亮的变化

活动过程：

1、从阴历的八月初一开头，要求孩子在家和家长一起观看记录月亮，孩子用绘画的形式记录，叙述自己的发觉，家长用文字记录下来。其次天早上来园后，相互叙述自己的观看发觉。

2、十五过后，将自己的记录带到幼儿园，挂到指定的地方，相互看，查找月亮变化的规律。

3、从十六开头，晚上观看后，早上来园后将自己的观看记录下来，相互叙述。

4、坚持记录一个月后，引导幼儿总结、表述月亮的变化规律，激发幼儿对科学现象的爱好。

活动反思：

家长的协作意识有待提高，只有唐沁等几个孩子记录的很完整，很认真，其他孩子的记录有些只有大人的文字，孩子只是叙述，参加的感官太少;还有一部分家长可能觉得这件事对孩子的进展无关紧要，所以孩子要求后，并不主动协作，没有和孩子一起观看月亮，所以当老师让他叙述发觉的时候，孩子无可奈何。家长的教育观念有待转变。

幼儿百科：中秋节赏月的风俗，据历史学家推断，最初是古代宫廷文人兴起，然后集中到民间的。早在魏晋乐府《半夜四十歌》中，就有一首《秋有月》描写道：“仰头望明月，寄情千里光”。在唐代，中秋赏月、玩月颇为盛行，很多诗人的名篇中都有咏月的诗句，中秋节开头成为固定的节日，《唐书·太