2023年空军工程大学航空工程学院社会用工招聘考试试题及答案

2/2收集整理，仅供参考2023年空军工程大学航空工程学院社会用工招聘考试试题及答案一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.根据《普通高等学校学生管理规定》,学业为成绩未达到学校要求或者在学校规定年限内(含休学)未完成学业的,应予（）A.留校察看B.开除C.退学D.记过【答案】：C2.下列关于大学生职业生涯辅导的主要内容描述全面且正确的有（）。①认识自我②认识职业环境③职业决策④提升求职技巧⑤了解就业政策A.①②④⑤B.①②③⑤C.①③④⑤D.①②③④⑤【答案】：D3.下列属于行政处分的是（）。A.取消资格B.降职C.罚款D.拘留【答案】：B4.大学生基本组织形式是（）A.年级B.社团C.院系D.班级【答案】：D5.人的生理和心理发展趋于成熟的关键时期是（）。A.高中时期B.大学时期C.初中时期D.成年期【答案】：B6.以下关于高校的教学、科研和社会服务三者关系的结论中，正确的说法是（）。A.教学是根本，科研是源头，服务是深化B.教学是源头，科研是重点，服务是深化C.教学出效益，科研出成果，服务出课题D.教学是重点，科研是基点，服务是支点【答案】：A7.在教学反思过程中，反思最集中体现在（）。A.积极的验证阶段B.观察与分析阶段C.重新概括阶段D.具体经验阶段【答案】：B8.（）是教师以自己的教学活动过程为思考对象，来对自己所做出的行为、决策以及由此所产生的结果进行审视和分析的过程，是一种通过提高参与者的自我觉察水平，来促进能力发展的途径。A.教学计划B.教学设计C.教学监控D.教学反思【答案】：D9.教师为了保证教学达到预期目的而在教学的全过程中，将教学活动本身作为意识对象，不断地对其进行积极主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节的能力是指教师的（）A.教学反思B.教学监控能力C.教学效能感D.教育机智【答案】：B10.教师对学生的学习结果进行适当的评价也具有激励强化作用，美国心理学家（）的实验证明了这一点。。A.塞利格曼B.佩奇C.切拨曼D.费德【答案】：B11.属于大学教师职业角色的是（）。A.学生指导者B.心理辅导者C.班级管理者D.学生领导者【答案】：A12.衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注（）。A.情境B.教材C.学生D.生存【答案】：C13.下列选项中，不属于社会和学生对高校教师角色期待的是（）。A.有独立的科研能力B.有先进的教育理念C.有特色的教学能力D.有广泛的交往能力【答案】：D14.关于高校教学与科研关系,表述不正确的是（）A.高校的教学与研究相互依存、相互促进B.高校的教学与研究是两种活动过程有别的活动C.现成的研究活动未必都能直接引入教学过程D.现成的研究成果都能直接作用教学内容【答案】：D15.下列不属于我国教育部《关于加强学术道德建设的若干意见》的主要内容的有（）。A.树立法制观念，保护知识产权，尊重他人劳动和权益B.增强献身科技、服务社会的历史使命感和社会责任感C.以德修身，率先垂范D.促进国际科学合作，为维护世界和平、为世界公民精神作出贡献【答案】：D16.我国高校组织结构有很多种形式，其中最基本的是直线职能制结构、（）和矩阵制结构。A.网络结构B.扁平式结构C.研究院所结构D.学院制结构【答案】：D17.本能倾向、榜样效应和相似性是什么行为方式的主要影响因素？（）A.感染B.模仿C.社会助长D.流行【答案】：B18.教师要关注（）的全面发展。A.优秀学生B.智障学生C.单亲家庭学生D.每一位学生【答案】：D19.锻炼法具体方式有很多，包括：练习、组织活动、遵守规章制度和（）。A.委托任务B.经典诵读C.讨论交流D.倾听演讲【答案】：A20.现代科学心理学的创始人是（）。A.冯特B.弗洛伊德C.詹姆斯D.华生【答案】：A21.下列选项中属于教师进行依法执教的表现的是（）。A.进行有偿家教B.私拆学生信件C.对学生进行爱国主义教育D.体罚学生【答案】：C22.以下不属于实物直观的是（）。A.观察实物B.观察教学电影C.到实地参观访问D.演示实验【答案】：B23.以工科见长的美国马萨诸塞理工学院供本科生选修的人文课程有18类100多门，这体现了高等教育发展趋势中对哪种教育的回归（）。A.品德教育B.人文教育C.实践教育D.精英教育【答案】：B24.根据社会专业分工需要和学科体系的内在逻辑划分的学科门类统称为（）。A.课程B.专业C.学科D.专题【答案】：B25.教师的基本职责是（）A.诲人不倦B.热爱科学C.以身作则D.教书育人【答案】：D26.某学生在考试时正想作弊，突然与老师的目光相遇，一种不安之感制止了作弊，这种道德情操从形式上看主要是（）。A.伦理道德情操B.理情道德情操C.与具体道德形象相联系的道德情操D.直觉道德情操【答案】：D27."吃不到葡萄就说葡萄是酸的"属于以下哪种心理防御机制的表现？（）A.升华作用B.退化作用C.合理化作用D.投射作用【答案】：C28.某生为了考试取得好成绩而努力学习，按照成就目标理论，该生所持的成就目标属于（）。A.掌握回避目标B.表现接近目标C.表现回避目标D.掌握接近目标【答案】：B29.从道德修养的角度来看，任何人的道德面貌都是（）。A.自发产生的B.自我塑造的C.遗传决定的D.生来就有的【答案】：B30.群体做出的决策往往比个人的决策要冒险激进。这种现象是（）。A.群体比较B.保守转移C.冒险转移D.去个性化【答案】：C31.高校的人事管理中一般不会采用（）。A.情感激励法B.事业激励法C.股权激励法D.待遇激励法【答案】：C32.在高等学校招生制度中实行高考制的国家不包括（）。A.日本B.中国C.西班牙D.菲律宾【答案】：C33.指导并支配着整个高等教育过程，是高等教育实践活动的起点。这段话描述的是（）。A.教学步骤B.高等教育目的C.教学进度D.教材【答案】：B34.各高校制定培养目标时，应当体现人才培养的（）。A.差异性B.统一性C.均质性D.高标准【答案】：A35.高等学校运行依靠的是内部的学院、系和研究所等（）。A.行政组织B.政治组织C.经济组织D.学术性组织【答案】：D二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.高等学校社会服务的原则有（）。A.放宽搞活和严格管理相结合B.需求导向和技术推动相结合C.学术价值和知识创新相结合D.培养人才与研究开发相结合E.全面投入和重点突破相结合【答案】：ABDE37.教师仁慈的特点包括（）A.教师仁慈的方法特性B.教师仁慈无处不在C.教师仁慈的理性色彩D.教师仁慈的教育性【答案】：ACD38.情绪和情感（）。A.是一种主观感受B.与认识过程无关C.以需要为中介D.会引起生理变化【答案】：ACD39.以下哪些现象采用的是心理防御机制中的合理化作用？（）A.买了酸柠檬，却说柠檬很甜B.狐狸吃不到葡萄就说葡萄是酸的C.外表不吸引人的女大学生努力学习，以优异成绩获得别人的赞赏。D.以小人之心度君子之腹【答案】：AB40.潜心教书育人职业行为的具体要求（）。A.坚持育人为本、B.遵循学生成长规律，C.以身作则、为人师表D.遵循教育规律，【答案】：ABD41.以下属于意义学习理论的观点有（）A.意义学习中新旧知识之间的联系应是实质性和非人为的联系B.意义学习就是学习内容本身没有逻辑意义，可添加人为联系进行学习。C.意义学习过程就是在新旧知识间建立联系的过程D.意义学习就是学习者把知识的客观意义转化为自己的心理意义【答案】：ACD42.关于勤劳和节俭，正确的认识有（）。A.勤劳与节俭是人们事业成功的两个重要方面B.勤劳与节俭是对立统一相辅相成的关系C.勤劳与节俭的形式可以变，但精神不能变D.在生产发展的今天，社会需要的是勤劳而不是节俭【答案】：ABC43.大学生心理健康教育的目标是（）。A.激发学生个性得到全面健康的发展B.充分发挥学生的潜能C.有更多的积极情绪体验D.建立良好的人际关系【答案】：AB44.一般来说，下列哪些特点属于大学生学习的主要特点。（）。A.学习的空间更广阔B.学习的自主性更强C.学习的内容更专业D.学习的实践应用性更强【答案】：ABCD45.学生跳楼自杀事故的预防措施有哪些？（）A.避免学生认知绝对化B.加强心理辅导C.建立良好的人际关系D.做好预防自杀的宣传教育E.社会奉献爱心F.减轻外在压力【答案】：ABCDEF46.下列说法中，符合光明磊落要求的有（）。A.不文过饰非B.坚持批评与自我批评C.办实事，不图虚名D.克服私心杂念【答案】：ABD47.学习科学文化知识，有助于工勤人员（）。A.正确处理社会主义职业道德关系B.提高职业道德修养的自觉性C.形成科学的职业道德观、人生观和价值观D.提高职业道德选择和评价能力【答案】：ABCD48.以下属于和谐社会的基本特征的有（）。A.诚信友爱B.相互欺诈C.公平正义D.利重于义【答案】：AC49.关于爱岗敬业的说法正确的是（）。A.爱岗和敬业，相互联系，相辅相成B.敬业是爱岗的升华C.爱岗是敬业的基础D.爱岗敬业是最重要的职业道德规范【答案】：ABC50.以下对态度和品德之间的关系描述正确的是（）A.态度涉及的范围比品德更大B.品德的价值内化程度更高C.态度和品德的结构是一致的D.态度和品德都是一种内部状态【答案】：ABCD51.从业人员做到公私分明，要（）。A.从细微处严格要求自己B.在劳动创造中满足和发展个人的需要C.正确认识公与私的关系，增强集体意识D.富有奉献精神，时时处处想到别人，想到集体和国家【答案】：ABCD52.教学过程是一种特殊的认识过程。其中，学生认识的特殊性主要表现在（）等几个方面。A.认