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2/2收集整理,仅供参考2023年广西工商技师学院招聘工作人员笔试真题(满分100分时间120分钟)一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.教育法制化是我国21世纪教育发展的必然趋势,就目前,我国实现依法治教的关键是()。A.切实保障适龄儿童和青少年受教育的基本权利B.教育行政部门、政府有关部门依法行政C.建立健全处理教师申诉、学生申诉的程序与机制及运用司法手段处理教育纠纷的机制D.促进学校法人制度的建立与完善,并逐步建立健全对学校的监督与评估机制【答案】:B2.《教育部关于加强学术道德建设的若干意见》中指出,高等学校是()的重要基地。A.高等教育和科技创新B.高等教育和素质教育C.人才培养和素质教育D.人才培养和科技创新【答案】:D3.高等教育推动社会发展的基本途径不包括()。A.从事科学研究,创新科技成果B.直接服务社会C.传承、创新文化,培养跨文化的人才D.培养各类高级人才【答案】:C4.从简单分类来讲,辅导员属于()教师。A.任课B.管理C.德育D.智育【答案】:A5.高等学校应当以()为中心,保证教育教学质量达到国家规定的标准。A.社会服务B.开展教育C.培养人才D.科学研究【答案】:C6.()是以教师为研究主体,以解决学校内部的实际问题为主的一种教育教学和科研活动方式。A.教学观摩B.校本培训C.校本教研D.学术研究【答案】:C7.社会学教学经常会采用调查法,政治、历史教学多采用讲授法,物理、生物、化学教学常用演示法和实验法。这表明,影响教师选择教学方法的一个重要因素是()。A.学生的年龄特征和知识水平B.教师的业务素质及个性特点C.教学目的和任务D.学科特点和教学内容【答案】:D8.人的“全面发展”是()。A.不断追求自身的完善B.各种素质的平均发展C.每个人的发展都按照同一路径进行D.人的素质和能力的“同时发展”【答案】:A9.大学教师的能力包括()。A.学术能力与语言表达能力B.一般能力与教育能力C.智力因素与非智力因素D.学术能力与管理能力【答案】:B10.“为科学而生活”的办学理念以及“知识本身即为目的”的自由教育思想突出的是高等学校()。A.培养专才的职能B.社会服务的职能C.发展科学的职能D.培养通才的职能【答案】:C11.教师在()、培养人才、科学研究、教学改革、学校建设、社会服务、勤工俭学等勤工俭学等方面取得优秀成绩者,都可以获得奖励。A.教育教学B.为人师表C.爱国守法D.出国深造【答案】:A12.衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注()。A.教材B.生存C.学生D.情境【答案】:C13.体现在教师道德规范体系他律上的教师个体道德核心范畴是()。A.道德义务B.道德价值目标C.道德权利D.道德良心【答案】:A14.在教学活动中,大学教师不能侵犯学生的权利,学生也可以对教师实施监督这表明教师与学生之间是()A.法律关系B.教学关系C.人格关系D.道德关系【答案】:A15.教师关注的焦点是如何提高学生的成绩。这说明教师成长发展处于的阶段是()。A.关注提升阶段B.关注情境阶段C.关注生存阶段D.关注学生阶段【答案】:B16.人们面对利害道德主体应该作到的事情就是()A.义务B.权利C.利益D.权力【答案】:A17.关于课堂教学的优点,下列表述错误的是()A.提高教学效率B.增强教学的计划性C.有利于培养学生的集体精神D.因材施教【答案】:D18."听君一席话,胜读十年书"指的是人际沟通的()A.管理功能B.协调功能C.社会功能D.心理功能【答案】:C19.心理辅导教师把来访者的主要言谈、思想加以综合整理,再反馈给来访者这属于个别心理辅导的()技术A.简述语意B.具体化C.提问D.澄清【答案】:A20.大学教师的首要职责是()。A.服务社会B.教书育人C.科技创新D.科学研究【答案】:B21.“木桶理论”可以很好地说明品德发展的()。A.道德性B.个体性C.整体性D.稳定性【答案】:C22.关于高等教育功能,下列判断不正确的是()A.高等教育既有促进个体发展的功能,也有促进社会发展的功能B.高等教育的正向功能体现为高等教育结果的目的性C.高等教育的负向功能是可以避免的D.古代社会的高等教育既有正向功能也有负向功能【答案】:C23.旧的社会制度下,可能出现新教育的萌芽,新的社会制度下,也可能存在旧教育的延续。这种现象表明教育发展就有()。A.社会能动性B.历史局限性C.社会制约性D.相对独立性【答案】:D24.哈洛用恒河猴作学习定势实验。猴子通过训练与学习,迁移表现是()。A.通过多次尝试,学会了辨别目的物B.在后继学习中,解决相似问题速度提高C.通过尝试学会了解决辨别问题D.通过经验积累,解决新的不同类型问题的时间大大缩短【答案】:D25.在知识理解的过程中,教学时总是先出现若干个变式例子,使概念的()不断变化,同时保持概念的本质特征不变。A.无关特征B.局部特征C.关键特征D.整体特征【答案】:A26.教师道德公正最基本的要求是()。A.秉公办事B.坚持真理C.赏罚分明D.公平合理地对待和评价所有学生【答案】:D27.高等教育层次不包括()A.研究生教育B.博士后阶段C.专科教育D.本科教育【答案】:B28.在“犯错误效应”实验中,最有吸引力的人是()。A.能力非凡而未犯错误的人B.能力非凡而犯错误的人C.能力平庸而未犯错误的人D.能力平庸而犯错误的人【答案】:B29.看书时,用红色笔画出重点,以便于阅读,这利用的是知觉的()A.恒常性B.选择性C.理解性D.整体性【答案】:B30.多元智能理论的提出者是()。A.柯尔伯格B.推孟C.加德纳D.比纳【答案】:C31.在教育学的研究中,一般认为,影响个体发展的内部因素主要包括()和人的主观能动性。A.遗传B.教育C.人的精神状况D.人的体质状况【答案】:A32.小张同学因害怕被老师批评而在课堂上遵守纪律。根据柯尔伯格的道德发展阶段理论,小张的道德发展处于哪个阶段()。A.惩罚与服从定向B.社会契约定向C.维护权威定向D.普遍道德原则定向【答案】:A33.道德和法律的共同点是()。A.一旦违反,都会受到相应的制裁B.都是由社会约定俗成的C.都对个人行为有限制、约束的规范性功能D.都是由国家颁布实施的【答案】:C34.教师道德原则的核心是()。A.正确处理教育事业的整体利益和教师个人利益的关系B.正确处理教师道德义务和道德情感之间的关系C.正确处理教育事业的长期利益和教师短期利益之间的关系D.正确处理教师道德行为和道德良心之间的关系【答案】:A35.教育行政部门应当在接到申诉书的次日起()内,做出处理。逾期未做处理或者久拖不决的,申诉人可以依法提起行政复议或行政诉讼。A.10日B.15日C.30日D.60日【答案】:C二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)36.现代社会提倡的节约,包括节约()。A.人力B.空间C.时间D.资金和物质【答案】:BC37.影响学习的主体因素有哪些?()。A.学习任务B.意志C.观察力D.想象力【答案】:BCD38.高校的组织机构有哪两种?A.党总支B.行政管理组织结构C.学科组织结构D.校工会【答案】:BC39.形成教师道德品质的客观基础包括()。A.受一定的社会环境的制约B.离不开一定的社会的教师的道德规范体系的确立C.有赖于教师个人的职业道德实践活动D.受一定物质生活和精神生活的影响【答案】:ABCD40.专才教育以往多见诸于()。A.前苏联B.美国C.计划经济国家D.市场经济国家E.发展中国家【答案】:AC41.对于青年教师来说,终身学习的主要方式有()。A.做中学B.多读书,读好书C.为人师表D.向老教师和优秀教师学习【答案】:ABD42.教师反思的成分包括()A.认知成分B.情感成分C.教师的陈述D.批判成分【答案】:ACD43.职业道德由以下哪几部分组成()。A.职业道德规范B.职业道德活动C.职业道德意识D.职业道德准则【答案】:ABC44.职业范围包括()。A.诚实守信B.规章制度C.操作规则D.岗位责任【答案】:BCD45.对大学生创造性的评价和识别,通常采用的方法有()。A.创造性人格问卷B.创造性思维为主的测验C.创造性知识评价法D.创造性产品评价法【答案】:ABD46.高校教师的教育自由权包括()。A.教科书选用权B.教授会管理权C.课程编制权D.教育评价权【答案】:ACD47.《国家中长期教育改革和发展规划纲要()》中指出我国高等教育管理体制改革的目标是()。A.加强章程建设B.落实和扩大学校办学自主权C.完善中国特色现代大学制度D.推进政校分开、管办分离【答案】:ABCD48.依法执教的内容包括()。A.要依法贯彻落实教育教学的各项法律法规B.要依法贯彻执行党和国家的路线、方针和政策C.依法执教是依法治国的必然要求D.要依法维护学校、教师的合法权益【答案】:ABD49.在下面心理现象中属于心理过程的是()。A.个性倾向性B.意志过程C.个性心理特征D.认知过程【答案】:BD50.大学生常见的社会行为有哪些()A.选择行为B.亲和行为C.知觉行为D.侵犯行为【答案】:ABC51.影响大学生人际关系的因素有哪些()A.空间距离B.互补性C.容貌与仪表D.相似性【答案】:ABCD52.教师在与家长交往中保持正确的合作态度应该做到()A.一视同仁B.谦虚和蔼C.尊重理解D.颐指气使【答案】:ABC53.斯
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